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Artigo de periodico
A colaboração interprofissional na atenção primária à saúde na perspectiva da ciência da implementação (2023)
Kanno, Natalia de Paula; Peduzzi, Marina; Germani, Ana Claudia Camargo Goncalves ; Soarez, Patricia Coelho de ; Silva, Andrea Tenorio Correia da
Source: Cadernos de saude publica. Unidades: EE, FM
Subjects: CENTROS DE SAÚDE, INTERDISCIPLINARIDADE, ASSISTÊNCIA À SAÚDE, ENTREVISTAS (PSICOLOGIA)
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ABNT
KANNO, Natalia de Paula et al. A colaboração interprofissional na atenção primária à saúde na perspectiva da ciência da implementação. Cadernos de saude publica, v. 39, n. 10, 2023Tradução . . Disponível em: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/57502. Acesso em: 19 jul. 2025.
APA
Kanno, N. de P., Peduzzi, M., Germani, A. C. C. G., Soarez, P. C. de, & Silva, A. T. C. da. (2023). A colaboração interprofissional na atenção primária à saúde na perspectiva da ciência da implementação. Cadernos de saude publica, 39( 10). doi:10.1590/0102-311XEN213322
NLM
Kanno N de P, Peduzzi M, Germani ACCG, Soarez PC de, Silva ATC da. A colaboração interprofissional na atenção primária à saúde na perspectiva da ciência da implementação [Internet]. Cadernos de saude publica. 2023 ; 39( 10):[citado 2025 jul. 19 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/57502
Vancouver
Kanno N de P, Peduzzi M, Germani ACCG, Soarez PC de, Silva ATC da. A colaboração interprofissional na atenção primária à saúde na perspectiva da ciência da implementação [Internet]. Cadernos de saude publica. 2023 ; 39( 10):[citado 2025 jul. 19 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/57502
Artigo de periodico
Interprofessional education at a Brazilian public university: a document analysis (2023)
Mazzi, Nathália Romeu de; Barbosa, Stela Beatriz Moreira; Vasconcelos, Raíssa Ottes; Souza, Camila Mendes da Silva; Blanco, Vanessa Moreno; Germani, Ana Claudia Camargo Gonçalves; Leonello, Valeria Marli
Source: Heliyon. Unidades: FM, EE, FSP
Subjects: EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, UNIVERSIDADE PÚBLICA, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, BRASIL
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ABNT
MAZZI, Nathália Romeu de et al. Interprofessional education at a Brazilian public university: a document analysis. Heliyon, v. 9, n. 2, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2023.e13421. Acesso em: 19 jul. 2025.
APA
Mazzi, N. R. de, Barbosa, S. B. M., Vasconcelos, R. O., Souza, C. M. da S., Blanco, V. M., Germani, A. C. C. G., & Leonello, V. M. (2023). Interprofessional education at a Brazilian public university: a document analysis. Heliyon, 9( 2). doi:10.1016/j.heliyon.2023.e13421
NLM
Mazzi NR de, Barbosa SBM, Vasconcelos RO, Souza CM da S, Blanco VM, Germani ACCG, Leonello VM. Interprofessional education at a Brazilian public university: a document analysis [Internet]. Heliyon. 2023 ; 9( 2):[citado 2025 jul. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2023.e13421
Vancouver
Mazzi NR de, Barbosa SBM, Vasconcelos RO, Souza CM da S, Blanco VM, Germani ACCG, Leonello VM. Interprofessional education at a Brazilian public university: a document analysis [Internet]. Heliyon. 2023 ; 9( 2):[citado 2025 jul. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2023.e13421
Artigo de periodico
Competências de promoção da saúde: em foco os usuários do projeto Praia sem Barreiras (2023)
Cahú, Fabiana Gonçalves de Mello; Miranda, Fellipe Eugênio Soares; Apostólico, Maíra Rosa; Germani, Ana Claudia Camargo Gonçalves; Oliveira, Alfredo Almeida Pina de
Source: Ciência & Saúde Coletiva. Unidades: EE, FM
Subjects: PROMOÇÃO DA SAÚDE, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, EDUCAÇÃO, ESTUDANTES
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ABNT
CAHÚ, Fabiana Gonçalves de Mello et al. Competências de promoção da saúde: em foco os usuários do projeto Praia sem Barreiras. Ciência & Saúde Coletiva, v. 27, n. 5, p. 1773-1780, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1413-81232022275.23842021. Acesso em: 19 jul. 2025.
APA
Cahú, F. G. de M., Miranda, F. E. S., Apostólico, M. R., Germani, A. C. C. G., & Oliveira, A. A. P. de. (2023). Competências de promoção da saúde: em foco os usuários do projeto Praia sem Barreiras. Ciência & Saúde Coletiva, 27( 5), 1773-1780. doi:10.1590/1413-81232022275.23842021
NLM
Cahú FG de M, Miranda FES, Apostólico MR, Germani ACCG, Oliveira AAP de. Competências de promoção da saúde: em foco os usuários do projeto Praia sem Barreiras [Internet]. Ciência & Saúde Coletiva. 2023 ; 27( 5): 1773-1780.[citado 2025 jul. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1413-81232022275.23842021
Vancouver
Cahú FG de M, Miranda FES, Apostólico MR, Germani ACCG, Oliveira AAP de. Competências de promoção da saúde: em foco os usuários do projeto Praia sem Barreiras [Internet]. Ciência & Saúde Coletiva. 2023 ; 27( 5): 1773-1780.[citado 2025 jul. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1413-81232022275.23842021
Artigo de periodico
Caracterização das experiências de educação interprofissional na formação em saúde na Universidade de São Paulo (2023)
Costa, Jaqueline Bissolati; Mazzi, Nathalia Romeu de; Peduzzi, Marina ; Germani, Ana Claudia Camargo Goncalves ; Silva, Jaqueline Alcantara Marcelino; Agreli, Heloise Lima Fernandes; Nascimento, Ariana Gomes; Belber, Gisele Silvestre; Leonello, Valeria Marli
Source: Revista da escola de enfermagem da USP. Unidades: FM, EE
Subjects: PESQUISA EDUCACIONAL, UNIVERSIDADE PÚBLICA, ENSINO SUPERIOR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
COSTA, Jaqueline Bissolati et al. Caracterização das experiências de educação interprofissional na formação em saúde na Universidade de São Paulo. Revista da escola de enfermagem da USP, v. 57, 2023Tradução . . Disponível em: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/58003. Acesso em: 19 jul. 2025.
APA
Costa, J. B., Mazzi, N. R. de, Peduzzi, M., Germani, A. C. C. G., Silva, J. A. M., Agreli, H. L. F., et al. (2023). Caracterização das experiências de educação interprofissional na formação em saúde na Universidade de São Paulo. Revista da escola de enfermagem da USP, 57. doi:10.1590/1980-220X-REEUSP-2023-0118en
NLM
Costa JB, Mazzi NR de, Peduzzi M, Germani ACCG, Silva JAM, Agreli HLF, Nascimento AG, Belber GS, Leonello VM. Caracterização das experiências de educação interprofissional na formação em saúde na Universidade de São Paulo [Internet]. Revista da escola de enfermagem da USP. 2023 ; 57[citado 2025 jul. 19 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/58003
Vancouver
Costa JB, Mazzi NR de, Peduzzi M, Germani ACCG, Silva JAM, Agreli HLF, Nascimento AG, Belber GS, Leonello VM. Caracterização das experiências de educação interprofissional na formação em saúde na Universidade de São Paulo [Internet]. Revista da escola de enfermagem da USP. 2023 ; 57[citado 2025 jul. 19 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/58003
Artigo de periodico
Maternal distress, DNA methylation, and fetal programing of stress physiology in Brazilian mother-infant pairs (2023)
Wiley, Kyle S; Camilo, Caroline; Gouveia, Gisele Rodrigues ; Euclydes, Verônica; Panter-Brick, Catherine; Manitto, Alicia Matijasevich ; Ferraro, Alexandre Archanjo ; Fracolli, Lislaine Aparecida ; Chiesa, Anna Maria; Miguel Filho, Eurípedes Constantino ; Polanczyk, Guilherme Vanoni ; Brentani, Helena Paula
Source: Developmental Psychobiology.. Unidades: FM, EE
Subjects: ANSIEDADE, DEPRESSÃO, METILAÇÃO DE DNA, RECEPTORES DE GLICOCORTICOIDES, GRAVIDEZ
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ABNT
WILEY, Kyle S et al. Maternal distress, DNA methylation, and fetal programing of stress physiology in Brazilian mother-infant pairs. Developmental Psychobiology., v. 65, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1002/dev.22352. Acesso em: 19 jul. 2025.
APA
Wiley, K. S., Camilo, C., Gouveia, G. R., Euclydes, V., Panter-Brick, C., Manitto, A. M., et al. (2023). Maternal distress, DNA methylation, and fetal programing of stress physiology in Brazilian mother-infant pairs. Developmental Psychobiology., 65. doi:10.1002/dev.22352
NLM
Wiley KS, Camilo C, Gouveia GR, Euclydes V, Panter-Brick C, Manitto AM, Ferraro AA, Fracolli LA, Chiesa AM, Miguel Filho EC, Polanczyk GV, Brentani HP. Maternal distress, DNA methylation, and fetal programing of stress physiology in Brazilian mother-infant pairs [Internet]. Developmental Psychobiology. 2023 ; 65[citado 2025 jul. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1002/dev.22352
Vancouver
Wiley KS, Camilo C, Gouveia GR, Euclydes V, Panter-Brick C, Manitto AM, Ferraro AA, Fracolli LA, Chiesa AM, Miguel Filho EC, Polanczyk GV, Brentani HP. Maternal distress, DNA methylation, and fetal programing of stress physiology in Brazilian mother-infant pairs [Internet]. Developmental Psychobiology. 2023 ; 65[citado 2025 jul. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1002/dev.22352
Parte de monografia/livro
Introduction to the International handbook of teaching and learning in health promotion: what and for whom is intended? (2022)
Akerman, Marco ; Germani, Ana Claudia Camargo Goncalves ; Van Den Broucke, Stephan; Chiou, Shu-Ti; Fracolli, Lislaine Aparecida ; Gendron, Sylvie; Levin-Zamir, Diane; Morgaine, Kate; Nogueira, Júlia Aparecida Devidé; Oliveira, Alfredo Almeida Pina de ; Rocha, Dais Gonçalves; Wills, Jane
Source: International handbook of teaching and learning in health promotion: practices and reflections from around the world. Unidades: FSP, FM, EE
Subjects: PROMOÇÃO DA SAÚDE, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, POLÍTICAS PÚBLICAS, SAÚDE PÚBLICA, PROFISSIONAIS DA SAÚDE, PANDEMIAS
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ABNT
AKERMAN, Marco et al. Introduction to the International handbook of teaching and learning in health promotion: what and for whom is intended? International handbook of teaching and learning in health promotion: practices and reflections from around the world. Tradução . Cham: Springer, 2022. . . Acesso em: 19 jul. 2025.
APA
Akerman, M., Germani, A. C. C. G., Van Den Broucke, S., Chiou, S. -T., Fracolli, L. A., Gendron, S., et al. (2022). Introduction to the International handbook of teaching and learning in health promotion: what and for whom is intended? In International handbook of teaching and learning in health promotion: practices and reflections from around the world. Cham: Springer.
NLM
Akerman M, Germani ACCG, Van Den Broucke S, Chiou S-T, Fracolli LA, Gendron S, Levin-Zamir D, Morgaine K, Nogueira JAD, Oliveira AAP de, Rocha DG, Wills J. Introduction to the International handbook of teaching and learning in health promotion: what and for whom is intended? In: International handbook of teaching and learning in health promotion: practices and reflections from around the world. Cham: Springer; 2022. [citado 2025 jul. 19 ]
Vancouver
Akerman M, Germani ACCG, Van Den Broucke S, Chiou S-T, Fracolli LA, Gendron S, Levin-Zamir D, Morgaine K, Nogueira JAD, Oliveira AAP de, Rocha DG, Wills J. Introduction to the International handbook of teaching and learning in health promotion: what and for whom is intended? In: International handbook of teaching and learning in health promotion: practices and reflections from around the world. Cham: Springer; 2022. [citado 2025 jul. 19 ]
Artigo de periodico
Health promotion to people with disabilities: case report from two University extension projects (2022)
Germani, Ana Claudia Camargo Gonçalves; Cahú, Fabiana Gonçalves de Mello; Miranda, Fellipe Eugênio Soares; Gomes, Fernanda Géa de Lucena; Grangeiro, Patricia Moreno; Schmitt, Ana Carolina Basso; Oliveira, Alfredo Almeida Pina de
Source: Research, Society and Development. Unidades: FM, EE
Subjects: ESTUDANTES, CIÊNCIAS DA SAÚDE, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, PROMOÇÃO DA SAÚDE
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ABNT
GERMANI, Ana Claudia Camargo Gonçalves et al. Health promotion to people with disabilities: case report from two University extension projects. Research, Society and Development, v. 11, n. 1, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.33448/rsd-v11i1.24956. Acesso em: 19 jul. 2025.
APA
Germani, A. C. C. G., Cahú, F. G. de M., Miranda, F. E. S., Gomes, F. G. de L., Grangeiro, P. M., Schmitt, A. C. B., & Oliveira, A. A. P. de. (2022). Health promotion to people with disabilities: case report from two University extension projects. Research, Society and Development, 11( 1). doi:10.33448/rsd-v11i1.24956
NLM
Germani ACCG, Cahú FG de M, Miranda FES, Gomes FG de L, Grangeiro PM, Schmitt ACB, Oliveira AAP de. Health promotion to people with disabilities: case report from two University extension projects [Internet]. Research, Society and Development. 2022 ; 11( 1):[citado 2025 jul. 19 ] Available from: https://doi.org/10.33448/rsd-v11i1.24956
Vancouver
Germani ACCG, Cahú FG de M, Miranda FES, Gomes FG de L, Grangeiro PM, Schmitt ACB, Oliveira AAP de. Health promotion to people with disabilities: case report from two University extension projects [Internet]. Research, Society and Development. 2022 ; 11( 1):[citado 2025 jul. 19 ] Available from: https://doi.org/10.33448/rsd-v11i1.24956
Monografia/livro
International handbook of teaching and learning in health promotion: practices and reflections from around the world (2022)
Akerman, Marco (Editor) ; Germani, Ana Claudia Camargo Goncalves (Editor) ; Van Den Broucke, Stephan; Chiou, Shu-Ti; Fracolli, Lislaine Aparecida ; Gendron, Sylvie; Levin-Zamir, Diane; Morgaine, Kate; Nogueira, Júlia Aparecida Devidé; Oliveira, Alfredo Almeida Pina de ; Rocha, Dais Gonçalves; Wills, Jane; Anastacio, Andressa Vilas Boas
Unidades: FSP, FM, EE
Subjects: PROMOÇÃO DA SAÚDE, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, POLÍTICAS PÚBLICAS, SAÚDE PÚBLICA, PROFISSIONAIS DA SAÚDE, PANDEMIAS
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ABNT
VAN DEN BROUCKE, Stephan et al. International handbook of teaching and learning in health promotion: practices and reflections from around the world. . Cham: Springer. . Acesso em: 19 jul. 2025. , 2022
APA
Van Den Broucke, S., Chiou, S. -T., Fracolli, L. A., Gendron, S., Levin-Zamir, D., Morgaine, K., et al. (2022). International handbook of teaching and learning in health promotion: practices and reflections from around the world. Cham: Springer.
NLM
Van Den Broucke S, Chiou S-T, Fracolli LA, Gendron S, Levin-Zamir D, Morgaine K, Nogueira JAD, Oliveira AAP de, Rocha DG, Wills J, Anastacio AVB. International handbook of teaching and learning in health promotion: practices and reflections from around the world. 2022 ;[citado 2025 jul. 19 ]
Vancouver
Van Den Broucke S, Chiou S-T, Fracolli LA, Gendron S, Levin-Zamir D, Morgaine K, Nogueira JAD, Oliveira AAP de, Rocha DG, Wills J, Anastacio AVB. International handbook of teaching and learning in health promotion: practices and reflections from around the world. 2022 ;[citado 2025 jul. 19 ]
Parte de monografia/livro
Preface (2022)
Akerman, Marco ; Germani, Ana Claudia Camargo Goncalves ; Van Den Broucke, Stephan; Chiou, Shu-Ti; Fracolli, Lislaine Aparecida ; Gendron, Sylvie; Levin-Zamir, Diane; Morgaine, Kate; Nogueira, Júlia Aparecida Devidé; Oliveira, Alfredo Almeida Pina de ; Rocha, Dais Gonçalves; Wills, Jane; Anastacio, Andressa Vilas Boas
Source: International handbook of teaching and learning in health promotion: practices and reflections from around the world. Unidades: FSP, FM, EE
Subjects: PROMOÇÃO DA SAÚDE, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, POLÍTICAS PÚBLICAS, SAÚDE PÚBLICA, PROFISSIONAIS DA SAÚDE, PANDEMIAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AKERMAN, Marco et al. Preface. International handbook of teaching and learning in health promotion: practices and reflections from around the world. Tradução . Cham: Springer, 2022. . . Acesso em: 19 jul. 2025.
APA
Akerman, M., Germani, A. C. C. G., Van Den Broucke, S., Chiou, S. -T., Fracolli, L. A., Gendron, S., et al. (2022). Preface. In International handbook of teaching and learning in health promotion: practices and reflections from around the world. Cham: Springer.
NLM
Akerman M, Germani ACCG, Van Den Broucke S, Chiou S-T, Fracolli LA, Gendron S, Levin-Zamir D, Morgaine K, Nogueira JAD, Oliveira AAP de, Rocha DG, Wills J, Anastacio AVB. Preface. In: International handbook of teaching and learning in health promotion: practices and reflections from around the world. Cham: Springer; 2022. [citado 2025 jul. 19 ]
Vancouver
Akerman M, Germani ACCG, Van Den Broucke S, Chiou S-T, Fracolli LA, Gendron S, Levin-Zamir D, Morgaine K, Nogueira JAD, Oliveira AAP de, Rocha DG, Wills J, Anastacio AVB. Preface. In: International handbook of teaching and learning in health promotion: practices and reflections from around the world. Cham: Springer; 2022. [citado 2025 jul. 19 ]
Artigo de periodico
Maternal parenting electronic diary in the context of a home visit intervention for adolescent mothers in an urban deprived area of São Paulo, Brazil: randomized controlled trial (2020)
Fatori, Daniel; Argeu, Adriana; Brentani, Helena Paula ; Chiesa, Anna Maria; Fracolli, Lislaine Aparecida ; Manitto, Alicia Matijasevich ; Miguel Filho, Eurípedes Constantino ; Polanczyk, Guilherme Vanoni
Source: JMIR Mhealth Uhealth. Unidades: FM, EE
Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, ENSAIO CLÍNICO CONTROLADO RANDOMIZADO, VISITA DOMICILIAR, MÃES ADOLESCENTES
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ABNT
FATORI, Daniel et al. Maternal parenting electronic diary in the context of a home visit intervention for adolescent mothers in an urban deprived area of São Paulo, Brazil: randomized controlled trial. JMIR Mhealth Uhealth, v. 8, n. 7, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.2196/13686. Acesso em: 19 jul. 2025.
APA
Fatori, D., Argeu, A., Brentani, H. P., Chiesa, A. M., Fracolli, L. A., Manitto, A. M., et al. (2020). Maternal parenting electronic diary in the context of a home visit intervention for adolescent mothers in an urban deprived area of São Paulo, Brazil: randomized controlled trial. JMIR Mhealth Uhealth, 8( 7). doi:10.2196/13686
NLM
Fatori D, Argeu A, Brentani HP, Chiesa AM, Fracolli LA, Manitto AM, Miguel Filho EC, Polanczyk GV. Maternal parenting electronic diary in the context of a home visit intervention for adolescent mothers in an urban deprived area of São Paulo, Brazil: randomized controlled trial [Internet]. JMIR Mhealth Uhealth. 2020 ; 8( 7):[citado 2025 jul. 19 ] Available from: https://doi.org/10.2196/13686
Vancouver
Fatori D, Argeu A, Brentani HP, Chiesa AM, Fracolli LA, Manitto AM, Miguel Filho EC, Polanczyk GV. Maternal parenting electronic diary in the context of a home visit intervention for adolescent mothers in an urban deprived area of São Paulo, Brazil: randomized controlled trial [Internet]. JMIR Mhealth Uhealth. 2020 ; 8( 7):[citado 2025 jul. 19 ] Available from: https://doi.org/10.2196/13686
Material didatico
Working paper: repercussões da pandemia de COVID-19 no desenvolvimento infantil (2020)
Manitto, Alicia Matijasevich ; Chiesa, Anna Maria ; Cunha, Antonio José Ledo Alves da; Abuchaim, Beatriz; Biderman, Ciro; Kirschbaum, Charles; Santos, Daniel Domingues dos ; Santos, Darci Neves dos; Mello, Débora Falleiros de ; Louzada, Fernando Mazzilli; Polanczyk, Guilherme Vanoni; Brentani, Helena Paula ; Costa, Joana Simões de Melo; Macedo, Lino de ; Fracolli, Lislaine Aparecida ; Scorzafave, Luiz Guilherme Dacar da Silva ; Castro, Márcia Caldas de; Linhares, Maria Beatriz Martins; Campos, Maria Malta; Souza, Maria Thereza Costa Coelho de ; Menezes-Filho, Naércio Aquino ; Barros, Ricardo Paes de; Lerner, Rogério ; Rocha, Rudi; Ponczek, Vladimir Pinheiro
Unidades: FM, EE, FEARP, EERP, IP, FMRP, FEA
Subjects: COVID-19, SURTOS DE DOENÇAS, CRIANÇAS, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, PSICOGÊNESE, AMBIENTE FAMILIAR, POLÍTICAS PÚBLICAS, SAÚDE DA CRIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MANITTO, Alicia Matijasevich et al. Working paper: repercussões da pandemia de COVID-19 no desenvolvimento infantil. . São Paulo: Fundação Maria Cecília Souto Vidigal. Disponível em: https://ncpi.org.br/wp-content/uploads/2020/05/Working-Paper-Repercussoes-da-pandemia-no-desenvolvimento-infantil-3.pdf. Acesso em: 19 jul. 2025. , 2020
APA
Manitto, A. M., Chiesa, A. M., Cunha, A. J. L. A. da, Abuchaim, B., Biderman, C., Kirschbaum, C., et al. (2020). Working paper: repercussões da pandemia de COVID-19 no desenvolvimento infantil. São Paulo: Fundação Maria Cecília Souto Vidigal. Recuperado de https://ncpi.org.br/wp-content/uploads/2020/05/Working-Paper-Repercussoes-da-pandemia-no-desenvolvimento-infantil-3.pdf
NLM
Manitto AM, Chiesa AM, Cunha AJLA da, Abuchaim B, Biderman C, Kirschbaum C, Santos DD dos, Santos DN dos, Mello DF de, Louzada FM, Polanczyk GV, Brentani HP, Costa JS de M, Macedo L de, Fracolli LA, Scorzafave LGD da S, Castro MC de, Linhares MBM, Campos MM, Souza MTCC de, Menezes-Filho NA, Barros RP de, Lerner R, Rocha R, Ponczek VP. Working paper: repercussões da pandemia de COVID-19 no desenvolvimento infantil [Internet]. 2020 ;[citado 2025 jul. 19 ] Available from: https://ncpi.org.br/wp-content/uploads/2020/05/Working-Paper-Repercussoes-da-pandemia-no-desenvolvimento-infantil-3.pdf
Vancouver
Manitto AM, Chiesa AM, Cunha AJLA da, Abuchaim B, Biderman C, Kirschbaum C, Santos DD dos, Santos DN dos, Mello DF de, Louzada FM, Polanczyk GV, Brentani HP, Costa JS de M, Macedo L de, Fracolli LA, Scorzafave LGD da S, Castro MC de, Linhares MBM, Campos MM, Souza MTCC de, Menezes-Filho NA, Barros RP de, Lerner R, Rocha R, Ponczek VP. Working paper: repercussões da pandemia de COVID-19 no desenvolvimento infantil [Internet]. 2020 ;[citado 2025 jul. 19 ] Available from: https://ncpi.org.br/wp-content/uploads/2020/05/Working-Paper-Repercussoes-da-pandemia-no-desenvolvimento-infantil-3.pdf
Trabalho de evento-anais periodico
Formação dos profissionais da saúde para o trabalho em equipe: a experiência da disciplina “Prática, formação e educação interprofissional em saúde” (2016)
Peduzzi, Marina ; Oliver, Fatima Correa; Germani, Ana Claudia Camargo Gonçalves; Campos, Célia Maria Sivalli ; Rocha, Eucenir Fredini; Carvalho, Yara Maria de; Antunes, Juliana Russo; Oliveira, Nara Letícia Zandonadi de
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidades: EE, FM, EEFE
Subjects: SAÚDE, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR
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ABNT
PEDUZZI, Marina et al. Formação dos profissionais da saúde para o trabalho em equipe: a experiência da disciplina “Prática, formação e educação interprofissional em saúde”. Anais. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf. Acesso em: 19 jul. 2025. , 2016
APA
Peduzzi, M., Oliver, F. C., Germani, A. C. C. G., Campos, C. M. S., Rocha, E. F., Carvalho, Y. M. de, et al. (2016). Formação dos profissionais da saúde para o trabalho em equipe: a experiência da disciplina “Prática, formação e educação interprofissional em saúde”. Anais. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf
NLM
Peduzzi M, Oliver FC, Germani ACCG, Campos CMS, Rocha EF, Carvalho YM de, Antunes JR, Oliveira NLZ de. Formação dos profissionais da saúde para o trabalho em equipe: a experiência da disciplina “Prática, formação e educação interprofissional em saúde” [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2025 jul. 19 ] Available from: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf
Vancouver
Peduzzi M, Oliver FC, Germani ACCG, Campos CMS, Rocha EF, Carvalho YM de, Antunes JR, Oliveira NLZ de. Formação dos profissionais da saúde para o trabalho em equipe: a experiência da disciplina “Prática, formação e educação interprofissional em saúde” [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2025 jul. 19 ] Available from: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf
Trabalho de evento-anais periodico
Leitura freireana de um processo de capacitação de equipes da Estratégia Saúde da Família no município de São Paulo: em foco o desenvolvimento infantil e a promoção da saúde (2014)
Oliveira, Alfredo Almeida Pina de ; Germani, Ana Claudia Camargo Gonçalves; Chiesa, Anna Maria
Source: Revista Espaço para a Saúde. Conference titles: Fórum Nacional de Metodologias Ativas de Ensino-Aprendizagem na Formação em Saúde. Unidades: FM, EE
Subjects: FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, PROMOÇÃO DA SAÚDE
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ABNT
OLIVEIRA, Alfredo Almeida Pina de e GERMANI, Ana Claudia Camargo Gonçalves e CHIESA, Anna Maria. Leitura freireana de um processo de capacitação de equipes da Estratégia Saúde da Família no município de São Paulo: em foco o desenvolvimento infantil e a promoção da saúde. Revista Espaço para a Saúde. Londrina: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/fca045da-f7e2-450c-8fbc-55cc7cc153fb/CHIESA%2C%20A%20M%20doc%20111.pdf. Acesso em: 19 jul. 2025. , 2014
APA
Oliveira, A. A. P. de, Germani, A. C. C. G., & Chiesa, A. M. (2014). Leitura freireana de um processo de capacitação de equipes da Estratégia Saúde da Família no município de São Paulo: em foco o desenvolvimento infantil e a promoção da saúde. Revista Espaço para a Saúde. Londrina: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/fca045da-f7e2-450c-8fbc-55cc7cc153fb/CHIESA%2C%20A%20M%20doc%20111.pdf
NLM
Oliveira AAP de, Germani ACCG, Chiesa AM. Leitura freireana de um processo de capacitação de equipes da Estratégia Saúde da Família no município de São Paulo: em foco o desenvolvimento infantil e a promoção da saúde [Internet]. Revista Espaço para a Saúde. 2014 ; 15( ju 2014): 269-277.[citado 2025 jul. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/fca045da-f7e2-450c-8fbc-55cc7cc153fb/CHIESA%2C%20A%20M%20doc%20111.pdf
Vancouver
Oliveira AAP de, Germani ACCG, Chiesa AM. Leitura freireana de um processo de capacitação de equipes da Estratégia Saúde da Família no município de São Paulo: em foco o desenvolvimento infantil e a promoção da saúde [Internet]. Revista Espaço para a Saúde. 2014 ; 15( ju 2014): 269-277.[citado 2025 jul. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/fca045da-f7e2-450c-8fbc-55cc7cc153fb/CHIESA%2C%20A%20M%20doc%20111.pdf
Artigo de periodico
Concepções e tipologia de conflitos entre trabalhadores e gerentes no contexto da atenção básica no Sistema Único de Saúde (SUS) (2014)
Carvalho, Brígida Gimenez; Peduzzi, Marina ; Ayres, José Ricardo de Carvalho Mesquita
Source: Cadernos de Saúde Pública. Unidades: EE, FM
Subjects: ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, CONFLITO TRABALHISTA, EQUIPE DE ASSISTÊNCIA AO PACIENTE, ENTREVISTAS (PSICOLOGIA)
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ABNT
CARVALHO, Brígida Gimenez e PEDUZZI, Marina e AYRES, José Ricardo de Carvalho Mesquita. Concepções e tipologia de conflitos entre trabalhadores e gerentes no contexto da atenção básica no Sistema Único de Saúde (SUS). Cadernos de Saúde Pública, v. 30, n. 7, p. 1453-1462, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0102-311X00134613. Acesso em: 19 jul. 2025.
APA
Carvalho, B. G., Peduzzi, M., & Ayres, J. R. de C. M. (2014). Concepções e tipologia de conflitos entre trabalhadores e gerentes no contexto da atenção básica no Sistema Único de Saúde (SUS). Cadernos de Saúde Pública, 30( 7), 1453-1462. doi:10.1590/0102-311X00134613
NLM
Carvalho BG, Peduzzi M, Ayres JR de CM. Concepções e tipologia de conflitos entre trabalhadores e gerentes no contexto da atenção básica no Sistema Único de Saúde (SUS) [Internet]. Cadernos de Saúde Pública. 2014 ; 30( 7): 1453-1462.[citado 2025 jul. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102-311X00134613
Vancouver
Carvalho BG, Peduzzi M, Ayres JR de CM. Concepções e tipologia de conflitos entre trabalhadores e gerentes no contexto da atenção básica no Sistema Único de Saúde (SUS) [Internet]. Cadernos de Saúde Pública. 2014 ; 30( 7): 1453-1462.[citado 2025 jul. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102-311X00134613
Trabalho de evento-anais periodico
Avaliação da translação do conhecimento relacionado à primeira infância nos cursos de saúde e de educação de instituições de ensino superior do interior paulista (2014)
Oliveira, Alfredo Almeida Pina de ; Germani, Ana Claudia Camargo Gonçalves; Chiesa, Anna Maria
Source: Revista Espaço para a Saúde. Conference titles: Fórum Nacional de Metodologias Ativas de Ensino-Aprendizagem na Formação em Saúde. Unidades: FM, EE
Subjects: AVALIAÇÃO DE PROGRAMAS DE SAÚDE, DIFUSÃO DA INFORMAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, DESENVOLVIMENTO INFANTIL
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ABNT
OLIVEIRA, Alfredo Almeida Pina de e GERMANI, Ana Claudia Camargo Gonçalves e CHIESA, Anna Maria. Avaliação da translação do conhecimento relacionado à primeira infância nos cursos de saúde e de educação de instituições de ensino superior do interior paulista. Revista Espaço para a Saúde. Londrina: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/a693f894-1f6a-4239-b218-50872f2f405d/CHIESA%2C%20A%20M%20doc%20110.pdf. Acesso em: 19 jul. 2025. , 2014
APA
Oliveira, A. A. P. de, Germani, A. C. C. G., & Chiesa, A. M. (2014). Avaliação da translação do conhecimento relacionado à primeira infância nos cursos de saúde e de educação de instituições de ensino superior do interior paulista. Revista Espaço para a Saúde. Londrina: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/a693f894-1f6a-4239-b218-50872f2f405d/CHIESA%2C%20A%20M%20doc%20110.pdf
NLM
Oliveira AAP de, Germani ACCG, Chiesa AM. Avaliação da translação do conhecimento relacionado à primeira infância nos cursos de saúde e de educação de instituições de ensino superior do interior paulista [Internet]. Revista Espaço para a Saúde. 2014 ; 15( ju 2014): 261-264.[citado 2025 jul. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/a693f894-1f6a-4239-b218-50872f2f405d/CHIESA%2C%20A%20M%20doc%20110.pdf
Vancouver
Oliveira AAP de, Germani ACCG, Chiesa AM. Avaliação da translação do conhecimento relacionado à primeira infância nos cursos de saúde e de educação de instituições de ensino superior do interior paulista [Internet]. Revista Espaço para a Saúde. 2014 ; 15( ju 2014): 261-264.[citado 2025 jul. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/a693f894-1f6a-4239-b218-50872f2f405d/CHIESA%2C%20A%20M%20doc%20110.pdf
Artigo de periodico
Avaliação de tecnologias educacionais digitais para a formação de promotores de saúde em uma experiência interprofissional (2014)
Germani, Ana Claudia Camargo Gonçalves; Oliveira, Alfredo Almeida Pina de ; Chiesa, Anna Maria; Ferreira Junior, Mario
Source: Jornal Brasileiro de TeleSSaúde. Unidades: FM, EE
Subjects: TECNOLOGIA EDUCACIONAL, FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS, PROMOÇÃO DA SAÚDE, EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL
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ABNT
GERMANI, Ana Claudia Camargo Gonçalves et al. Avaliação de tecnologias educacionais digitais para a formação de promotores de saúde em uma experiência interprofissional. Jornal Brasileiro de TeleSSaúde, v. 3, n. 1, p. 200-210, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.12957/jbrastele.2014.10230. Acesso em: 19 jul. 2025.
APA
Germani, A. C. C. G., Oliveira, A. A. P. de, Chiesa, A. M., & Ferreira Junior, M. (2014). Avaliação de tecnologias educacionais digitais para a formação de promotores de saúde em uma experiência interprofissional. Jornal Brasileiro de TeleSSaúde, 3( 1), 200-210. doi:10.12957/jbrastele.2014.10230
NLM
Germani ACCG, Oliveira AAP de, Chiesa AM, Ferreira Junior M. Avaliação de tecnologias educacionais digitais para a formação de promotores de saúde em uma experiência interprofissional [Internet]. Jornal Brasileiro de TeleSSaúde. 2014 ; 3( 1): 200-210.[citado 2025 jul. 19 ] Available from: https://doi.org/10.12957/jbrastele.2014.10230
Vancouver
Germani ACCG, Oliveira AAP de, Chiesa AM, Ferreira Junior M. Avaliação de tecnologias educacionais digitais para a formação de promotores de saúde em uma experiência interprofissional [Internet]. Jornal Brasileiro de TeleSSaúde. 2014 ; 3( 1): 200-210.[citado 2025 jul. 19 ] Available from: https://doi.org/10.12957/jbrastele.2014.10230
Artigo de periodico
Potencialidades e limitações do acervo digital em um programa de promoção do desenvolvimento infantil (2014)
Oliveira, Alfredo Almeida Pina de ; Germani, Ana Claudia Camargo Gonçalves; Chiesa, Anna Maria
Source: Revista Eletrônica de Comunicação, Informação e Inovação em Saúde. Unidades: FM, EE
Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, PROMOÇÃO DA SAÚDE, COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA, DIFUSÃO DA INFORMAÇÃO
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ABNT
OLIVEIRA, Alfredo Almeida Pina de e GERMANI, Ana Claudia Camargo Gonçalves e CHIESA, Anna Maria. Potencialidades e limitações do acervo digital em um programa de promoção do desenvolvimento infantil. Revista Eletrônica de Comunicação, Informação e Inovação em Saúde, v. 8, n. 3, p. 413-424, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3395/reciis.v8i3.913.pt. Acesso em: 19 jul. 2025.
APA
Oliveira, A. A. P. de, Germani, A. C. C. G., & Chiesa, A. M. (2014). Potencialidades e limitações do acervo digital em um programa de promoção do desenvolvimento infantil. Revista Eletrônica de Comunicação, Informação e Inovação em Saúde, 8( 3), 413-424. doi:10.3395/reciis.v8i3.913.pt
NLM
Oliveira AAP de, Germani ACCG, Chiesa AM. Potencialidades e limitações do acervo digital em um programa de promoção do desenvolvimento infantil [Internet]. Revista Eletrônica de Comunicação, Informação e Inovação em Saúde. 2014 ; 8( 3): 413-424.[citado 2025 jul. 19 ] Available from: https://doi.org/10.3395/reciis.v8i3.913.pt
Vancouver
Oliveira AAP de, Germani ACCG, Chiesa AM. Potencialidades e limitações do acervo digital em um programa de promoção do desenvolvimento infantil [Internet]. Revista Eletrônica de Comunicação, Informação e Inovação em Saúde. 2014 ; 8( 3): 413-424.[citado 2025 jul. 19 ] Available from: https://doi.org/10.3395/reciis.v8i3.913.pt
Curadoria
Congresso Paulista de Saúde Pública, 13: o público na saúde pública, a produção do bem comum (2013)
Louvison, Marilia Cristina Prado (cur) ; Nichiata, Lucia Yasuko Izumi (cur) ; Giatti, Leandro Luiz (cur) ; Oliveira, Sandra Costa de (cur); Martins, Cleide Lavieri (cur) ; Peres, Maria Fernanda Tourinho (cur); Germani, Ana Claudia Camargo Gonçalves (cur)
Unidades: EE, FSP, FM
Assunto: SAÚDE PÚBLICA
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ABNT
Congresso Paulista de Saúde Pública, 13: o público na saúde pública, a produção do bem comum. . São Paulo: Associação Paulista de Saúde Pública - APSP. . Acesso em: 19 jul. 2025. , 2013
APA
Congresso Paulista de Saúde Pública, 13: o público na saúde pública, a produção do bem comum. (2013). Congresso Paulista de Saúde Pública, 13: o público na saúde pública, a produção do bem comum. São Paulo: Associação Paulista de Saúde Pública - APSP.
NLM
Congresso Paulista de Saúde Pública, 13: o público na saúde pública, a produção do bem comum. 2013 ;[citado 2025 jul. 19 ]
Vancouver
Congresso Paulista de Saúde Pública, 13: o público na saúde pública, a produção do bem comum. 2013 ;[citado 2025 jul. 19 ]
Trabalho de evento
Aprender a trabalhar juntos: desafios no ensino da prática interprofissional e colaborativa (2013)
Germani, Ana Claudia Camargo Gonçalves; Oliver, Fátima Corrêa; Rocha, Eucenir Fredini; Carvalho, Yara Maria de; Peduzzi, Marina ; Sangaleti, Carine
Conference titles: Congresso Online de Gestão, Educação e Promoção da Saúde - CONVIBRA. Unidades: FM, EEFE, EE
Subjects: PROMOÇÃO DA SAÚDE, SAÚDE (FORMAÇÃO), EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GERMANI, Ana Claudia Camargo Gonçalves et al. Aprender a trabalhar juntos: desafios no ensino da prática interprofissional e colaborativa. 2013, Anais.. Florianópolis: SeTIC-UFSC, 2013. Disponível em: http://www.convibra.org/upload/paper/2013/59/2013_59_6391.pdf. Acesso em: 19 jul. 2025.
APA
Germani, A. C. C. G., Oliver, F. C., Rocha, E. F., Carvalho, Y. M. de, Peduzzi, M., & Sangaleti, C. (2013). Aprender a trabalhar juntos: desafios no ensino da prática interprofissional e colaborativa. In . Florianópolis: SeTIC-UFSC. Recuperado de http://www.convibra.org/upload/paper/2013/59/2013_59_6391.pdf
NLM
Germani ACCG, Oliver FC, Rocha EF, Carvalho YM de, Peduzzi M, Sangaleti C. Aprender a trabalhar juntos: desafios no ensino da prática interprofissional e colaborativa [Internet]. 2013 ;[citado 2025 jul. 19 ] Available from: http://www.convibra.org/upload/paper/2013/59/2013_59_6391.pdf
Vancouver
Germani ACCG, Oliver FC, Rocha EF, Carvalho YM de, Peduzzi M, Sangaleti C. Aprender a trabalhar juntos: desafios no ensino da prática interprofissional e colaborativa [Internet]. 2013 ;[citado 2025 jul. 19 ] Available from: http://www.convibra.org/upload/paper/2013/59/2013_59_6391.pdf
Artigo de periodico
Very low levels of education and cognitive reserve: a clinicopathologic study (2013)
Farfel, Jose Marcelo; Nitrini, Ricardo; Suemoto, Claudia Kimie; Grinberg, Lea Tenenholz; Ferretti-Rebustini, Renata Eloah de Lucena ; Leite, Renata Elaine Paraizo; Tampellini, Edilaine; Lima, Luzia; Farias, Daniela Souza; Neves, Ricardo Cires; Rodriguez, Roberta Diehl; Menezes, Paulo Rossi; Fregni, Felipe; Bennett, David A.; Pasqualucci, Carlos Augusto; Jacob Filho, Wilson
Source: Neurology. Unidades: FM, EE
Subjects: COGNIÇÃO, EDUCAÇÃO (NÍVEL), DEMÊNCIA, BRASIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FARFEL, Jose Marcelo et al. Very low levels of education and cognitive reserve: a clinicopathologic study. Neurology, v. 81, n. 7, p. 650-657, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1212/WNL.0b013e3182a08f1b. Acesso em: 19 jul. 2025.
APA
Farfel, J. M., Nitrini, R., Suemoto, C. K., Grinberg, L. T., Ferretti-Rebustini, R. E. de L., Leite, R. E. P., et al. (2013). Very low levels of education and cognitive reserve: a clinicopathologic study. Neurology, 81( 7), 650-657. doi:10.1212/WNL.0b013e3182a08f1b
NLM
Farfel JM, Nitrini R, Suemoto CK, Grinberg LT, Ferretti-Rebustini RE de L, Leite REP, Tampellini E, Lima L, Farias DS, Neves RC, Rodriguez RD, Menezes PR, Fregni F, Bennett DA, Pasqualucci CA, Jacob Filho W. Very low levels of education and cognitive reserve: a clinicopathologic study [Internet]. Neurology. 2013 ; 81( 7): 650-657.[citado 2025 jul. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1212/WNL.0b013e3182a08f1b
Vancouver
Farfel JM, Nitrini R, Suemoto CK, Grinberg LT, Ferretti-Rebustini RE de L, Leite REP, Tampellini E, Lima L, Farias DS, Neves RC, Rodriguez RD, Menezes PR, Fregni F, Bennett DA, Pasqualucci CA, Jacob Filho W. Very low levels of education and cognitive reserve: a clinicopathologic study [Internet]. Neurology. 2013 ; 81( 7): 650-657.[citado 2025 jul. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1212/WNL.0b013e3182a08f1b

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