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Artigo de periodico-carta/editorial
Science and religion have profound differences: they should be kept apart (2024)
Willemart, Rodrigo Hirata ; Marques, Antonio Carlos
Source: Nature. Unidades: EACH, IB
Subjects: RELIGIÃO, CIÊNCIA
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ABNT
WILLEMART, Rodrigo Hirata e MARQUES, Antonio Carlos. Science and religion have profound differences: they should be kept apart. Nature. London: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1038/d41586-024-01744-8. Acesso em: 28 abr. 2025. , 2024
APA
Willemart, R. H., & Marques, A. C. (2024). Science and religion have profound differences: they should be kept apart. Nature. London: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. doi:10.1038/d41586-024-01744-8
NLM
Willemart RH, Marques AC. Science and religion have profound differences: they should be kept apart [Internet]. Nature. 2024 ; 630( 305):[citado 2025 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1038/d41586-024-01744-8
Vancouver
Willemart RH, Marques AC. Science and religion have profound differences: they should be kept apart [Internet]. Nature. 2024 ; 630( 305):[citado 2025 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1038/d41586-024-01744-8
Artigo de periodico-carta/editorial
Current trends in mathematics education: centering theory and practices [Editorial] (2023)
Powell, Arthur Belford ; Torisu, Edmilson Minoru ; Fonseca, Laerte ; Romao, Estaner Claro ; Correia, Paulo Rogerio Miranda
Source: Caminhos da Educação Matemática em Revista. Unidades: EEL, EACH
Subjects: CIÊNCIA, MATEMÁTICA, MÉTODOS DE ENSINO
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ABNT
POWELL, Arthur Belford et al. Current trends in mathematics education: centering theory and practices [Editorial]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. Aracaju: Escola de Engenharia de Lorena, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1406/1384. Acesso em: 28 abr. 2025. , 2023
APA
Powell, A. B., Torisu, E. M., Fonseca, L., Romao, E. C., & Correia, P. R. M. (2023). Current trends in mathematics education: centering theory and practices [Editorial]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. Aracaju: Escola de Engenharia de Lorena, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1406/1384
NLM
Powell AB, Torisu EM, Fonseca L, Romao EC, Correia PRM. Current trends in mathematics education: centering theory and practices [Editorial] [Internet]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. 2023 ; 13( 1): i-vi.[citado 2025 abr. 28 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1406/1384
Vancouver
Powell AB, Torisu EM, Fonseca L, Romao EC, Correia PRM. Current trends in mathematics education: centering theory and practices [Editorial] [Internet]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. 2023 ; 13( 1): i-vi.[citado 2025 abr. 28 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1406/1384
Artigo de periodico-carta/editorial
The ""four-finger ruler"" as a novel, simple and easy technique for hands placement during CPR training (2023)
Nakagawa, Naomi Kondo ; Salles, Igor Caitano ; Costa, Marilia Melli ; Pinho, Janine Lissa de ; Boettiger, Bernd W
Source: Resuscitation. Unidades: FM, EACH
Subjects: TERAPÊUTICA, MÃO
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ABNT
NAKAGAWA, Naomi Kondo et al. The ""four-finger ruler"" as a novel, simple and easy technique for hands placement during CPR training. Resuscitation. Clare: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/53896. Acesso em: 28 abr. 2025. , 2023
APA
Nakagawa, N. K., Salles, I. C., Costa, M. M., Pinho, J. L. de, & Boettiger, B. W. (2023). The ""four-finger ruler"" as a novel, simple and easy technique for hands placement during CPR training. Resuscitation. Clare: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. doi:10.1016/j.resuscitation.2022.109683
NLM
Nakagawa NK, Salles IC, Costa MM, Pinho JL de, Boettiger BW. The ""four-finger ruler"" as a novel, simple and easy technique for hands placement during CPR training [Internet]. Resuscitation. 2023 ; 182[citado 2025 abr. 28 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/53896
Vancouver
Nakagawa NK, Salles IC, Costa MM, Pinho JL de, Boettiger BW. The ""four-finger ruler"" as a novel, simple and easy technique for hands placement during CPR training [Internet]. Resuscitation. 2023 ; 182[citado 2025 abr. 28 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/53896
Artigo de periodico-carta/editorial
Mudanças entre mudanças: os CGPC reinventam-se (2022)
Rodrigues, Andrea Leite
Source: Cadernos Gestão Pública e Cidadania. Unidade: EACH
Subjects: COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA, PERIÓDICOS CIENTÍFICOS
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ABNT
RODRIGUES, Andrea Leite. Mudanças entre mudanças: os CGPC reinventam-se. Cadernos Gestão Pública e Cidadania. São Paulo: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.12660/cgpc.v27n88.88524. Acesso em: 28 abr. 2025. , 2022
APA
Rodrigues, A. L. (2022). Mudanças entre mudanças: os CGPC reinventam-se. Cadernos Gestão Pública e Cidadania. São Paulo: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. doi:10.12660/cgpc.v27n88.88524
NLM
Rodrigues AL. Mudanças entre mudanças: os CGPC reinventam-se [Internet]. Cadernos Gestão Pública e Cidadania. 2022 ; 27( 88): 01-03.[citado 2025 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.12660/cgpc.v27n88.88524
Vancouver
Rodrigues AL. Mudanças entre mudanças: os CGPC reinventam-se [Internet]. Cadernos Gestão Pública e Cidadania. 2022 ; 27( 88): 01-03.[citado 2025 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.12660/cgpc.v27n88.88524
Artigo de periodico-carta/editorial
Memórias de um sorriso: vida e obra de Neli Aparecida de Mello-Théry [Editorial] (2022)
Silva, Alessandro Soares da
Source: Revista Gestão & Políticas Públicas. Unidade: EACH
Assunto: BIOGRAFIAS
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ABNT
SILVA, Alessandro Soares da. Memórias de um sorriso: vida e obra de Neli Aparecida de Mello-Théry [Editorial]. Revista Gestão & Políticas Públicas. São Paulo: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/rgpp.v12i1.204666. Acesso em: 28 abr. 2025. , 2022
APA
Silva, A. S. da. (2022). Memórias de um sorriso: vida e obra de Neli Aparecida de Mello-Théry [Editorial]. Revista Gestão & Políticas Públicas. São Paulo: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/rgpp.v12i1.204666
NLM
Silva AS da. Memórias de um sorriso: vida e obra de Neli Aparecida de Mello-Théry [Editorial] [Internet]. Revista Gestão & Políticas Públicas. 2022 ; 12( 1): i-xi.[citado 2025 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/rgpp.v12i1.204666
Vancouver
Silva AS da. Memórias de um sorriso: vida e obra de Neli Aparecida de Mello-Théry [Editorial] [Internet]. Revista Gestão & Políticas Públicas. 2022 ; 12( 1): i-xi.[citado 2025 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/rgpp.v12i1.204666
Artigo de periodico-carta/editorial
A aplicação do enfoque CTS no Ensino de Ciências e Matemática [Editorial] (2022)
Assis, Alice; Lameu, Lucas de Paulo; Fonseca, Laerte; Correia, Paulo Rogerio Miranda
Source: Caminhos da Educação Matemática em Revista. Unidade: EACH
Subjects: CIÊNCIA, MATEMÁTICA, MÉTODOS DE ENSINO
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ABNT
ASSIS, Alice et al. A aplicação do enfoque CTS no Ensino de Ciências e Matemática [Editorial]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. Aracaju: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1281/1270. Acesso em: 28 abr. 2025. , 2022
APA
Assis, A., Lameu, L. de P., Fonseca, L., & Correia, P. R. M. (2022). A aplicação do enfoque CTS no Ensino de Ciências e Matemática [Editorial]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. Aracaju: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1281/1270
NLM
Assis A, Lameu L de P, Fonseca L, Correia PRM. A aplicação do enfoque CTS no Ensino de Ciências e Matemática [Editorial] [Internet]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. 2022 ; 12( 1): i-iv.[citado 2025 abr. 28 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1281/1270
Vancouver
Assis A, Lameu L de P, Fonseca L, Correia PRM. A aplicação do enfoque CTS no Ensino de Ciências e Matemática [Editorial] [Internet]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. 2022 ; 12( 1): i-iv.[citado 2025 abr. 28 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1281/1270
Artigo de periodico-carta/editorial
Percurso de estudo e pesquisa para ensino e aprendizagem de Ciências e Matemática [Editorial] (2022)
Farias, Luiz Márcio Santos; Oliveira, Eliane Santana de Souza; Carvalho, Edmo Fernandes; Campos, Márcia Azevedo; Neves, Anderson da Silva; Fonseca, Laerte; Correia, Paulo Rogerio Miranda
Source: Caminhos da Educação Matemática em Revista. Unidade: EACH
Subjects: CIÊNCIA, MATEMÁTICA, MÉTODOS DE ENSINO
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ABNT
FARIAS, Luiz Márcio Santos et al. Percurso de estudo e pesquisa para ensino e aprendizagem de Ciências e Matemática [Editorial]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. Aracaju: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1380/1359. Acesso em: 28 abr. 2025. , 2022
APA
Farias, L. M. S., Oliveira, E. S. de S., Carvalho, E. F., Campos, M. A., Neves, A. da S., Fonseca, L., & Correia, P. R. M. (2022). Percurso de estudo e pesquisa para ensino e aprendizagem de Ciências e Matemática [Editorial]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. Aracaju: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1380/1359
NLM
Farias LMS, Oliveira ES de S, Carvalho EF, Campos MA, Neves A da S, Fonseca L, Correia PRM. Percurso de estudo e pesquisa para ensino e aprendizagem de Ciências e Matemática [Editorial] [Internet]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. 2022 ; 12( 3): i-iv.[citado 2025 abr. 28 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1380/1359
Vancouver
Farias LMS, Oliveira ES de S, Carvalho EF, Campos MA, Neves A da S, Fonseca L, Correia PRM. Percurso de estudo e pesquisa para ensino e aprendizagem de Ciências e Matemática [Editorial] [Internet]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. 2022 ; 12( 3): i-iv.[citado 2025 abr. 28 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1380/1359
Artigo de periodico-carta/editorial
La metacognición en la enseñanza de las ciencias y las matemáticas: posibilidades y oportunidades [Editorial] (2022)
Arnal Palacián, Mónica; Tamayo Alzate, Óscar Eugenio; Chiaro, Sylvia De; Correia, Paulo Rogerio Miranda ; Fonseca, Laerte
Source: Caminhos da Educação Matemática em Revista. Unidade: EACH
Assunto: EDUCAÇÃO
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ABNT
ARNAL PALACIÁN, Mónica et al. La metacognición en la enseñanza de las ciencias y las matemáticas: posibilidades y oportunidades [Editorial]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. Aracaju: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1406/1384. Acesso em: 28 abr. 2025. , 2022
APA
Arnal Palacián, M., Tamayo Alzate, Ó. E., Chiaro, S. D., Correia, P. R. M., & Fonseca, L. (2022). La metacognición en la enseñanza de las ciencias y las matemáticas: posibilidades y oportunidades [Editorial]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. Aracaju: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1406/1384
NLM
Arnal Palacián M, Tamayo Alzate ÓE, Chiaro SD, Correia PRM, Fonseca L. La metacognición en la enseñanza de las ciencias y las matemáticas: posibilidades y oportunidades [Editorial] [Internet]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. 2022 ; 12( 4): i-vi.[citado 2025 abr. 28 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1406/1384
Vancouver
Arnal Palacián M, Tamayo Alzate ÓE, Chiaro SD, Correia PRM, Fonseca L. La metacognición en la enseñanza de las ciencias y las matemáticas: posibilidades y oportunidades [Editorial] [Internet]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. 2022 ; 12( 4): i-vi.[citado 2025 abr. 28 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1406/1384
Artigo de periodico-carta/editorial
La reflexión en la formación de profesores de matemáticas [Editorial] (2022)
Breda, Adriana; Font, Vicenç; Fonseca, Laerte; Correia, Paulo Rogerio Miranda
Source: Caminhos da Educação Matemática em Revista. Unidade: EACH
Assunto: EDUCAÇÃO
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ABNT
BREDA, Adriana et al. La reflexión en la formación de profesores de matemáticas [Editorial]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. Aracaju: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1359/1346. Acesso em: 28 abr. 2025. , 2022
APA
Breda, A., Font, V., Fonseca, L., & Correia, P. R. M. (2022). La reflexión en la formación de profesores de matemáticas [Editorial]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. Aracaju: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1359/1346
NLM
Breda A, Font V, Fonseca L, Correia PRM. La reflexión en la formación de profesores de matemáticas [Editorial] [Internet]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. 2022 ; 12( 2): [01-02].[citado 2025 abr. 28 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1359/1346
Vancouver
Breda A, Font V, Fonseca L, Correia PRM. La reflexión en la formación de profesores de matemáticas [Editorial] [Internet]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. 2022 ; 12( 2): [01-02].[citado 2025 abr. 28 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1359/1346
Artigo de periodico-carta/editorial
Aplicações da matemática nas diversas áreas do conhecimento [Editorial] (2021)
Romao, Estaner Claro ; Fonseca, Laerte; Correia, Paulo Rogerio Miranda
Source: Caminhos da Educação Matemática em Revista. Unidades: EEL, EACH
Subjects: CIÊNCIA, MATEMÁTICA, MÉTODOS DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROMAO, Estaner Claro e FONSECA, Laerte e CORREIA, Paulo Rogerio Miranda. Aplicações da matemática nas diversas áreas do conhecimento [Editorial]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. Aracaju: Escola de Engenharia de Lorena, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/778/648. Acesso em: 28 abr. 2025. , 2021
APA
Romao, E. C., Fonseca, L., & Correia, P. R. M. (2021). Aplicações da matemática nas diversas áreas do conhecimento [Editorial]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. Aracaju: Escola de Engenharia de Lorena, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/778/648
NLM
Romao EC, Fonseca L, Correia PRM. Aplicações da matemática nas diversas áreas do conhecimento [Editorial] [Internet]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. 2021 ; 11( 2): i-ii.[citado 2025 abr. 28 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/778/648
Vancouver
Romao EC, Fonseca L, Correia PRM. Aplicações da matemática nas diversas áreas do conhecimento [Editorial] [Internet]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. 2021 ; 11( 2): i-ii.[citado 2025 abr. 28 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/778/648
Artigo de periodico-carta/editorial
Tecnologias, educação e ensino de ciências e matemática: interfaces e nuances para ensinar e aprender [Editorial] (2021)
Vasconcelos, Carlos Alberto de; Vieira, André Ricardo Lucas; Fonseca, Laerte; Correia, Paulo Rogerio Miranda
Source: Caminhos da Educação Matemática em Revista. Unidade: EACH
Subjects: CIÊNCIA, MATEMÁTICA, MÉTODOS DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VASCONCELOS, Carlos Alberto de et al. Tecnologias, educação e ensino de ciências e matemática: interfaces e nuances para ensinar e aprender [Editorial]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. Aracaju: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/892/699. Acesso em: 28 abr. 2025. , 2021
APA
Vasconcelos, C. A. de, Vieira, A. R. L., Fonseca, L., & Correia, P. R. M. (2021). Tecnologias, educação e ensino de ciências e matemática: interfaces e nuances para ensinar e aprender [Editorial]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. Aracaju: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/892/699
NLM
Vasconcelos CA de, Vieira ARL, Fonseca L, Correia PRM. Tecnologias, educação e ensino de ciências e matemática: interfaces e nuances para ensinar e aprender [Editorial] [Internet]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. 2021 ; 11( 3): i-vi.[citado 2025 abr. 28 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/892/699
Vancouver
Vasconcelos CA de, Vieira ARL, Fonseca L, Correia PRM. Tecnologias, educação e ensino de ciências e matemática: interfaces e nuances para ensinar e aprender [Editorial] [Internet]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. 2021 ; 11( 3): i-vi.[citado 2025 abr. 28 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/892/699
Artigo de periodico-carta/editorial
ACS Sustainable Chemistry & Engineering Welcomes Manuscripts on Alternative Feedstocks [Editorial] (2021)
Engelberth, Abigail S. ; Niu, Wei ; Ventura, Sónia Patricia Marques ; Nair, Sankar ; Nolasco, Marcelo Antunes ; Carrier, Danielle Julie
Source: ACS Sustainable Chemistry and Engineering. Unidade: EACH
Subjects: SUSTENTABILIDADE, RESÍDUOS SÓLIDOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ENGELBERTH, Abigail S. et al. ACS Sustainable Chemistry & Engineering Welcomes Manuscripts on Alternative Feedstocks [Editorial]. ACS Sustainable Chemistry and Engineering. Washington: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1021/acssuschemeng.1c01929. Acesso em: 28 abr. 2025. , 2021
APA
Engelberth, A. S., Niu, W., Ventura, S. P. M., Nair, S., Nolasco, M. A., & Carrier, D. J. (2021). ACS Sustainable Chemistry & Engineering Welcomes Manuscripts on Alternative Feedstocks [Editorial]. ACS Sustainable Chemistry and Engineering. Washington: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. doi:10.1021/acssuschemeng.1c01929
NLM
Engelberth AS, Niu W, Ventura SPM, Nair S, Nolasco MA, Carrier DJ. ACS Sustainable Chemistry & Engineering Welcomes Manuscripts on Alternative Feedstocks [Editorial] [Internet]. ACS Sustainable Chemistry and Engineering. 2021 ; 9( 13): 4702–4703.[citado 2025 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1021/acssuschemeng.1c01929
Vancouver
Engelberth AS, Niu W, Ventura SPM, Nair S, Nolasco MA, Carrier DJ. ACS Sustainable Chemistry & Engineering Welcomes Manuscripts on Alternative Feedstocks [Editorial] [Internet]. ACS Sustainable Chemistry and Engineering. 2021 ; 9( 13): 4702–4703.[citado 2025 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1021/acssuschemeng.1c01929
Artigo de periodico-carta/editorial
Assistive Technology Innovations in Neurological Conditions [Editorial] (2021)
Monteiro, Carlos Bandeira de Mello ; Dawes, Helen ; Mayo, Nancy; Collett, Johnny; Magalhães, Fernando Henrique
Source: BioMed Research International. Unidade: EACH
Subjects: TECNOLOGIAS DA SAÚDE, MANIFESTAÇÕES NEUROLÓGICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MONTEIRO, Carlos Bandeira de Mello et al. Assistive Technology Innovations in Neurological Conditions [Editorial]. BioMed Research International. London: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1155/2021/6846120. Acesso em: 28 abr. 2025. , 2021
APA
Monteiro, C. B. de M., Dawes, H., Mayo, N., Collett, J., & Magalhães, F. H. (2021). Assistive Technology Innovations in Neurological Conditions [Editorial]. BioMed Research International. London: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. doi:10.1155/2021/6846120
NLM
Monteiro CB de M, Dawes H, Mayo N, Collett J, Magalhães FH. Assistive Technology Innovations in Neurological Conditions [Editorial] [Internet]. BioMed Research International. 2021 ; 2021 01-02.[citado 2025 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1155/2021/6846120
Vancouver
Monteiro CB de M, Dawes H, Mayo N, Collett J, Magalhães FH. Assistive Technology Innovations in Neurological Conditions [Editorial] [Internet]. BioMed Research International. 2021 ; 2021 01-02.[citado 2025 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1155/2021/6846120
Artigo de periodico-carta/editorial
Treinamento Físico e Função Endotelial em Hipertensos: Efeitos dos Treinamentos Aeróbico e Resistido (2021)
Oliveira, Gustavo F; Marin, Thais C; Forjaz, Cláudia Lúcia de Moraes ; Brito, Leandro Campos de
Source: Arquivos Brasileiros de Cardiologia. Unidades: EEFE, EACH
Subjects: EXERCÍCIO FÍSICO, RESISTÊNCIA FÍSICA, HIPERTENSÃO, ENDOTÉLIO VASCULAR, TREINAMENTO DE FORÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Gustavo F et al. Treinamento Físico e Função Endotelial em Hipertensos: Efeitos dos Treinamentos Aeróbico e Resistido. Arquivos Brasileiros de Cardiologia. Sao Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.36660/abc.20210111. Acesso em: 28 abr. 2025. , 2021
APA
Oliveira, G. F., Marin, T. C., Forjaz, C. L. de M., & Brito, L. C. de. (2021). Treinamento Físico e Função Endotelial em Hipertensos: Efeitos dos Treinamentos Aeróbico e Resistido. Arquivos Brasileiros de Cardiologia. Sao Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. doi:10.36660/abc.20210111
NLM
Oliveira GF, Marin TC, Forjaz CL de M, Brito LC de. Treinamento Físico e Função Endotelial em Hipertensos: Efeitos dos Treinamentos Aeróbico e Resistido [Internet]. Arquivos Brasileiros de Cardiologia. 2021 ; 116( 5): 948-949.[citado 2025 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.36660/abc.20210111
Vancouver
Oliveira GF, Marin TC, Forjaz CL de M, Brito LC de. Treinamento Físico e Função Endotelial em Hipertensos: Efeitos dos Treinamentos Aeróbico e Resistido [Internet]. Arquivos Brasileiros de Cardiologia. 2021 ; 116( 5): 948-949.[citado 2025 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.36660/abc.20210111
Artigo de periodico-carta/editorial
Guest editorial: disruptive socialmarketing dystopia, disconnectionand disruption. [Editorial] (2021)
Santos, Carlos Oliveira; Carvalho, Hamilton Coimbra; Mazzon, José Afonso ; Freire, Otávio Bandeira de Lamônica
Source: RAUSP Management Journal. Unidades: FEA, EACH
Assunto: PERIÓDICOS CIENTÍFICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Carlos Oliveira et al. Guest editorial: disruptive socialmarketing dystopia, disconnectionand disruption. [Editorial]. RAUSP Management Journal. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1108/RAUSP-07-2021-253. Acesso em: 28 abr. 2025. , 2021
APA
Santos, C. O., Carvalho, H. C., Mazzon, J. A., & Freire, O. B. de L. (2021). Guest editorial: disruptive socialmarketing dystopia, disconnectionand disruption. [Editorial]. RAUSP Management Journal. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. doi:10.1108/RAUSP-07-2021-253
NLM
Santos CO, Carvalho HC, Mazzon JA, Freire OB de L. Guest editorial: disruptive socialmarketing dystopia, disconnectionand disruption. [Editorial] [Internet]. RAUSP Management Journal. 2021 ; 56( 3): 262-265.[citado 2025 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1108/RAUSP-07-2021-253
Vancouver
Santos CO, Carvalho HC, Mazzon JA, Freire OB de L. Guest editorial: disruptive socialmarketing dystopia, disconnectionand disruption. [Editorial] [Internet]. RAUSP Management Journal. 2021 ; 56( 3): 262-265.[citado 2025 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1108/RAUSP-07-2021-253
Artigo de periodico-carta/editorial
Nesta edição ... [Editorial] (2021)
Mubarac, Claudio ; Salzstein, Sônia ; Jaremtchuk, Dária Gorete ; Bahia, Dora Longo ; Benetti, Liliane
Source: ARS (São Paulo). Unidades: ECA, EACH
Assunto: ARTE
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ABNT
MUBARAC, Claudio et al. Nesta edição .. [Editorial]. ARS (São Paulo). São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2178-0447.ars.2021.188421. Acesso em: 28 abr. 2025. , 2021
APA
Mubarac, C., Salzstein, S., Jaremtchuk, D. G., Bahia, D. L., & Benetti, L. (2021). Nesta edição .. [Editorial]. ARS (São Paulo). São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/issn.2178-0447.ars.2021.188421
NLM
Mubarac C, Salzstein S, Jaremtchuk DG, Bahia DL, Benetti L. Nesta edição .. [Editorial] [Internet]. ARS (São Paulo). 2021 ; 19( 41): 5-6.[citado 2025 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2178-0447.ars.2021.188421
Vancouver
Mubarac C, Salzstein S, Jaremtchuk DG, Bahia DL, Benetti L. Nesta edição .. [Editorial] [Internet]. ARS (São Paulo). 2021 ; 19( 41): 5-6.[citado 2025 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2178-0447.ars.2021.188421
Artigo de periodico-carta/editorial
Re: Challenges and future directions in menstrual cycle research [letter] (2021)
Prado, Raul Cosme Ramos ; Silveira, Rodrigo ; Takito, Monica Yuri ; Asano, Ricardo Yukio
Source: Paediatric and Perinatal Epidemiology. Unidades: EEFE, EACH
Subjects: CICLO MENSTRUAL, PESQUISA CIENTÍFICA
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ABNT
PRADO, Raul Cosme Ramos et al. Re: Challenges and future directions in menstrual cycle research [letter]. Paediatric and Perinatal Epidemiology. Oxford: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1111/ppe.12708. Acesso em: 28 abr. 2025. , 2021
APA
Prado, R. C. R., Silveira, R., Takito, M. Y., & Asano, R. Y. (2021). Re: Challenges and future directions in menstrual cycle research [letter]. Paediatric and Perinatal Epidemiology. Oxford: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. doi:10.1111/ppe.12708
NLM
Prado RCR, Silveira R, Takito MY, Asano RY. Re: Challenges and future directions in menstrual cycle research [letter] [Internet]. Paediatric and Perinatal Epidemiology. 2021 ; 35( 1): 153-154.[citado 2025 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1111/ppe.12708
Vancouver
Prado RCR, Silveira R, Takito MY, Asano RY. Re: Challenges and future directions in menstrual cycle research [letter] [Internet]. Paediatric and Perinatal Epidemiology. 2021 ; 35( 1): 153-154.[citado 2025 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1111/ppe.12708
Artigo de periodico-carta/editorial
Un mot au lecteur [Editorial] (2021)
Chevallard, Yves; Bosh Casabó, Marianna ; Bittar, Marilena ; Fonseca, Laerte; Correia, Paulo Rogerio Miranda
Source: Caminhos da Educação Matemática em Revista. Unidade: EACH
Subjects: CIÊNCIA, MATEMÁTICA, MÉTODOS DE ENSINO
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ABNT
CHEVALLARD, Yves et al. Un mot au lecteur [Editorial]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. Aracaju: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/751/626. Acesso em: 28 abr. 2025. , 2021
APA
Chevallard, Y., Bosh Casabó, M., Bittar, M., Fonseca, L., & Correia, P. R. M. (2021). Un mot au lecteur [Editorial]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. Aracaju: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/751/626
NLM
Chevallard Y, Bosh Casabó M, Bittar M, Fonseca L, Correia PRM. Un mot au lecteur [Editorial] [Internet]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. 2021 ; 11( 1): i-ii.[citado 2025 abr. 28 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/751/626
Vancouver
Chevallard Y, Bosh Casabó M, Bittar M, Fonseca L, Correia PRM. Un mot au lecteur [Editorial] [Internet]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. 2021 ; 11( 1): i-ii.[citado 2025 abr. 28 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/751/626
Artigo de periodico-carta/editorial
The Power of the United Nations Sustainable Development Goals in Sustainable Chemistry and Engineering Research [Editorial] (2021)
Anastas, Paul ; Nolasco, Marcelo Antunes ; Kerton, Francesca M ; Kirchhoff, Mary ; Licence, Peter ; Pradeep, Thalappil ; Subramaniam, Bala ; Moores, Audrey
Source: ACS Sustainable Chemistry and Engineering. Unidade: EACH
Subjects: SUSTENTABILIDADE, BIOMATERIAIS, ENGENHARIA QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANASTAS, Paul et al. The Power of the United Nations Sustainable Development Goals in Sustainable Chemistry and Engineering Research [Editorial]. ACS Sustainable Chemistry and Engineering. Washington: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1021/acssuschemeng.1c03762. Acesso em: 28 abr. 2025. , 2021
APA
Anastas, P., Nolasco, M. A., Kerton, F. M., Kirchhoff, M., Licence, P., Pradeep, T., et al. (2021). The Power of the United Nations Sustainable Development Goals in Sustainable Chemistry and Engineering Research [Editorial]. ACS Sustainable Chemistry and Engineering. Washington: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. doi:10.1021/acssuschemeng.1c03762
NLM
Anastas P, Nolasco MA, Kerton FM, Kirchhoff M, Licence P, Pradeep T, Subramaniam B, Moores A. The Power of the United Nations Sustainable Development Goals in Sustainable Chemistry and Engineering Research [Editorial] [Internet]. ACS Sustainable Chemistry and Engineering. 2021 ; 9( ju 2021): 8015–8017.[citado 2025 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1021/acssuschemeng.1c03762
Vancouver
Anastas P, Nolasco MA, Kerton FM, Kirchhoff M, Licence P, Pradeep T, Subramaniam B, Moores A. The Power of the United Nations Sustainable Development Goals in Sustainable Chemistry and Engineering Research [Editorial] [Internet]. ACS Sustainable Chemistry and Engineering. 2021 ; 9( ju 2021): 8015–8017.[citado 2025 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1021/acssuschemeng.1c03762
Artigo de periodico-carta/editorial
Editorial: virtual reality for sensorimotor rehabilitation of neurological health conditions across the lifespan (2021)
Monteiro, Carlos Bandeira de Mello ; Dawes, Helen; Deutsch, Judith E.
Source: Frontiers in Neurology. Unidade: EACH
Subjects: REALIDADE VIRTUAL, DESENVOLVIMENTO PERCEPTOMOTOR, APRENDIZAGEM PERCEPTOMOTORA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MONTEIRO, Carlos Bandeira de Mello e DAWES, Helen e DEUTSCH, Judith E. Editorial: virtual reality for sensorimotor rehabilitation of neurological health conditions across the lifespan. Frontiers in Neurology. Lausanne: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.3389/fneur.2021.766349. Acesso em: 28 abr. 2025. , 2021
APA
Monteiro, C. B. de M., Dawes, H., & Deutsch, J. E. (2021). Editorial: virtual reality for sensorimotor rehabilitation of neurological health conditions across the lifespan. Frontiers in Neurology. Lausanne: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. doi:10.3389/fneur.2021.766349
NLM
Monteiro CB de M, Dawes H, Deutsch JE. Editorial: virtual reality for sensorimotor rehabilitation of neurological health conditions across the lifespan [Internet]. Frontiers in Neurology. 2021 ; No 2021 766349 ( 01-02).[citado 2025 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.3389/fneur.2021.766349
Vancouver
Monteiro CB de M, Dawes H, Deutsch JE. Editorial: virtual reality for sensorimotor rehabilitation of neurological health conditions across the lifespan [Internet]. Frontiers in Neurology. 2021 ; No 2021 766349 ( 01-02).[citado 2025 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.3389/fneur.2021.766349

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