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Parte de monografia/livro
EACH e Universidade do Porto: parcerias para o ensino, pesquisa e extensão (2024)
Imbernon, Rosely Aparecida Liguori; Vasconcelos, Clara Maria da Silva de
Source: Experiências internacionais EACH-USP. Unidade: EACH
Subjects: ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO, INTERCÂMBIO EDUCACIONAL INTERNACIONAL, INSTITUIÇÕES DE ENSINO
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ABNT
IMBERNON, Rosely Aparecida Liguori e VASCONCELOS, Clara Maria da Silva de. EACH e Universidade do Porto: parcerias para o ensino, pesquisa e extensão. Experiências internacionais EACH-USP. Tradução . São Paulo: Blucher, 2024. p. ca 3 ( [43]-49). Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786588503614. Acesso em: 15 fev. 2025.
APA
Imbernon, R. A. L., & Vasconcelos, C. M. da S. de. (2024). EACH e Universidade do Porto: parcerias para o ensino, pesquisa e extensão. In Experiências internacionais EACH-USP (p. ca 3 ( [43]-49). São Paulo: Blucher. doi:10.11606/9786588503614
NLM
Imbernon RAL, Vasconcelos CM da S de. EACH e Universidade do Porto: parcerias para o ensino, pesquisa e extensão [Internet]. In: Experiências internacionais EACH-USP. São Paulo: Blucher; 2024. p. ca 3 ( [43]-49).[citado 2025 fev. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786588503614
Vancouver
Imbernon RAL, Vasconcelos CM da S de. EACH e Universidade do Porto: parcerias para o ensino, pesquisa e extensão [Internet]. In: Experiências internacionais EACH-USP. São Paulo: Blucher; 2024. p. ca 3 ( [43]-49).[citado 2025 fev. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786588503614
Artigo de periodico
Alice no país das rochas e o que ela não encontrou ali (2023)
Imbernon, Rosely Aparecida Liguori ; Vasconcelos, Clara Maria da Silva de ; Mansur, Kátia Leite ; Gonçalves, Pedro Wagner ; Carneiro, Celso Dal Ré
Source: Terrae Didatica. Unidade: EACH
Assunto: SUSTENTABILIDADE
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ABNT
IMBERNON, Rosely Aparecida Liguori et al. Alice no país das rochas e o que ela não encontrou ali. Terrae Didatica, v. 19, p. 01-06, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20396/td.v19i00.8673173. Acesso em: 15 fev. 2025.
APA
Imbernon, R. A. L., Vasconcelos, C. M. da S. de, Mansur, K. L., Gonçalves, P. W., & Carneiro, C. D. R. (2023). Alice no país das rochas e o que ela não encontrou ali. Terrae Didatica, 19, 01-06. doi:10.20396/td.v19i00.8673173
NLM
Imbernon RAL, Vasconcelos CM da S de, Mansur KL, Gonçalves PW, Carneiro CDR. Alice no país das rochas e o que ela não encontrou ali [Internet]. Terrae Didatica. 2023 ; 19 01-06.[citado 2025 fev. 15 ] Available from: https://doi.org/10.20396/td.v19i00.8673173
Vancouver
Imbernon RAL, Vasconcelos CM da S de, Mansur KL, Gonçalves PW, Carneiro CDR. Alice no país das rochas e o que ela não encontrou ali [Internet]. Terrae Didatica. 2023 ; 19 01-06.[citado 2025 fev. 15 ] Available from: https://doi.org/10.20396/td.v19i00.8673173
Artigo de periodico
Study of stability, kinetic parameters and release of lysozyme immobilized on chitosan microspheres by crosslinking and covalent attachment for cotton fabric functionalization (2023)
Cerón, Annie A. ; Costa, Silgia Aparecida da ; Imbernon, Rosely Aparecida Liguori ; Queiroz, Rayana de; Castro, Jordana de; Ferraz, Humberto Gomes ; Oliveira, Rodrigo ; Costa, Sirlene Maria da
Source: Process Biochemistry. Unidades: EACH, FCF
Assunto: QUITOSANA
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ABNT
CERÓN, Annie A. et al. Study of stability, kinetic parameters and release of lysozyme immobilized on chitosan microspheres by crosslinking and covalent attachment for cotton fabric functionalization. Process Biochemistry, v. 128, p. 116-125, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.procbio.2023.02.023. Acesso em: 15 fev. 2025.
APA
Cerón, A. A., Costa, S. A. da, Imbernon, R. A. L., Queiroz, R. de, Castro, J. de, Ferraz, H. G., et al. (2023). Study of stability, kinetic parameters and release of lysozyme immobilized on chitosan microspheres by crosslinking and covalent attachment for cotton fabric functionalization. Process Biochemistry, 128, 116-125. doi:10.1016/j.procbio.2023.02.023
NLM
Cerón AA, Costa SA da, Imbernon RAL, Queiroz R de, Castro J de, Ferraz HG, Oliveira R, Costa SM da. Study of stability, kinetic parameters and release of lysozyme immobilized on chitosan microspheres by crosslinking and covalent attachment for cotton fabric functionalization [Internet]. Process Biochemistry. 2023 ; 128 116-125.[citado 2025 fev. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.procbio.2023.02.023
Vancouver
Cerón AA, Costa SA da, Imbernon RAL, Queiroz R de, Castro J de, Ferraz HG, Oliveira R, Costa SM da. Study of stability, kinetic parameters and release of lysozyme immobilized on chitosan microspheres by crosslinking and covalent attachment for cotton fabric functionalization [Internet]. Process Biochemistry. 2023 ; 128 116-125.[citado 2025 fev. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.procbio.2023.02.023
Artigo de periodico
Magnetic signatures of a creosote oil contaminated site: case study in São Paulo, Brazil (2022)
Moraes, Carolina Silveira de; Ustra, Andrea Teixeira ; Barbosa, Alexandre Muselli ; Imbernon, Rosely Aparecida Liguori ; Tengan, Cinthia Midory Uehara
Source: Scientific Reports. Unidades: IAG, EACH, EP
Subjects: CONTAMINAÇÃO DE ÁGUAS SUBTERRÂNEAS, CONTAMINAÇÃO DO SOLO, BIODEGRADAÇÃO AMBIENTAL, GEOMAGNETISMO, BIOGEOQUÍMICA
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ABNT
MORAES, Carolina Silveira de et al. Magnetic signatures of a creosote oil contaminated site: case study in São Paulo, Brazil. Scientific Reports, n. 12, p. 21853 ( 01-10), 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1038/s41598-022-23493-2. Acesso em: 15 fev. 2025.
APA
Moraes, C. S. de, Ustra, A. T., Barbosa, A. M., Imbernon, R. A. L., & Tengan, C. M. U. (2022). Magnetic signatures of a creosote oil contaminated site: case study in São Paulo, Brazil. Scientific Reports, ( 12), 21853 ( 01-10). doi:10.1038/s41598-022-23493-2
NLM
Moraes CS de, Ustra AT, Barbosa AM, Imbernon RAL, Tengan CMU. Magnetic signatures of a creosote oil contaminated site: case study in São Paulo, Brazil [Internet]. Scientific Reports. 2022 ;( 12): 21853 ( 01-10).[citado 2025 fev. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1038/s41598-022-23493-2
Vancouver
Moraes CS de, Ustra AT, Barbosa AM, Imbernon RAL, Tengan CMU. Magnetic signatures of a creosote oil contaminated site: case study in São Paulo, Brazil [Internet]. Scientific Reports. 2022 ;( 12): 21853 ( 01-10).[citado 2025 fev. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1038/s41598-022-23493-2
Artigo de periodico
Study of seasonality and location effects on the chemical composition of essential oils from Eugenia uniflora leaves (2021)
Gonçalves Júnior, Adilson; Fernández Núñez, Eutimio Gustavo ; Santos, Renata O.; Otaviano, Bryna Tieme Haraki; Imbernon, Rosely Aparecida Liguori ; Pioker-Hara, Fabiana Curtopassi ; Ferreira, Marcelo J. P ; Sannomiya, Míriam
Source: Journal of Medicinal Plants Research. Unidades: EACH, IB
Subjects: ÓLEOS ESSENCIAIS, COMPOSIÇÃO QUÍMICA, PITANGA, SAZONALIDADE
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ABNT
GONÇALVES JÚNIOR, Adilson et al. Study of seasonality and location effects on the chemical composition of essential oils from Eugenia uniflora leaves. Journal of Medicinal Plants Research, v. 15, n. 7, p. 321-329, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5897/JMPR2021.7135. Acesso em: 15 fev. 2025.
APA
Gonçalves Júnior, A., Fernández Núñez, E. G., Santos, R. O., Otaviano, B. T. H., Imbernon, R. A. L., Pioker-Hara, F. C., et al. (2021). Study of seasonality and location effects on the chemical composition of essential oils from Eugenia uniflora leaves. Journal of Medicinal Plants Research, 15( 7), 321-329. doi:10.5897/JMPR2021.7135
NLM
Gonçalves Júnior A, Fernández Núñez EG, Santos RO, Otaviano BTH, Imbernon RAL, Pioker-Hara FC, Ferreira MJP, Sannomiya M. Study of seasonality and location effects on the chemical composition of essential oils from Eugenia uniflora leaves [Internet]. Journal of Medicinal Plants Research. 2021 ; 15( 7): 321-329.[citado 2025 fev. 15 ] Available from: https://doi.org/10.5897/JMPR2021.7135
Vancouver
Gonçalves Júnior A, Fernández Núñez EG, Santos RO, Otaviano BTH, Imbernon RAL, Pioker-Hara FC, Ferreira MJP, Sannomiya M. Study of seasonality and location effects on the chemical composition of essential oils from Eugenia uniflora leaves [Internet]. Journal of Medicinal Plants Research. 2021 ; 15( 7): 321-329.[citado 2025 fev. 15 ] Available from: https://doi.org/10.5897/JMPR2021.7135
Artigo de periodico
Geoethics in the Scenario of the Geological Society in Brazil (2021)
Imbernon, Rosely Aparecida Liguori ; Castro, Paulo de Tarso Amorim ; Mansur, Kátia Leite
Source: Geosciences. Unidade: EACH
Assunto: GEOLOGIA
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ABNT
IMBERNON, Rosely Aparecida Liguori e CASTRO, Paulo de Tarso Amorim e MANSUR, Kátia Leite. Geoethics in the Scenario of the Geological Society in Brazil. Geosciences, v. no 2021, n. 11, p. 01-11, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3390/geosciences11110462. Acesso em: 15 fev. 2025.
APA
Imbernon, R. A. L., Castro, P. de T. A., & Mansur, K. L. (2021). Geoethics in the Scenario of the Geological Society in Brazil. Geosciences, no 2021( 11), 01-11. doi:10.3390/geosciences11110462
NLM
Imbernon RAL, Castro P de TA, Mansur KL. Geoethics in the Scenario of the Geological Society in Brazil [Internet]. Geosciences. 2021 ; no 2021( 11): 01-11.[citado 2025 fev. 15 ] Available from: https://doi.org/10.3390/geosciences11110462
Vancouver
Imbernon RAL, Castro P de TA, Mansur KL. Geoethics in the Scenario of the Geological Society in Brazil [Internet]. Geosciences. 2021 ; no 2021( 11): 01-11.[citado 2025 fev. 15 ] Available from: https://doi.org/10.3390/geosciences11110462
Artigo de periodico
Geoethics and geoconservation: integrated approaches (2021)
Castro, Paulo de Tarso Amorim ; Mansur, Kátia Leite ; Azevedo, Úrsula Ruchkys de ; Imbernon, Rosely Aparecida Liguori
Source: Journal of the Geological Survey of Brazil. Unidade: EACH
Assunto: GEOCONSERVAÇÃO
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ABNT
CASTRO, Paulo de Tarso Amorim et al. Geoethics and geoconservation: integrated approaches. Journal of the Geological Survey of Brazil, v. 4, p. 01-07, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.29396/jgsb.2021.v4.SI1.3. Acesso em: 15 fev. 2025.
APA
Castro, P. de T. A., Mansur, K. L., Azevedo, Ú. R. de, & Imbernon, R. A. L. (2021). Geoethics and geoconservation: integrated approaches. Journal of the Geological Survey of Brazil, 4, 01-07. doi:10.29396/jgsb.2021.v4.SI1.3
NLM
Castro P de TA, Mansur KL, Azevedo ÚR de, Imbernon RAL. Geoethics and geoconservation: integrated approaches [Internet]. Journal of the Geological Survey of Brazil. 2021 ; 4 01-07.[citado 2025 fev. 15 ] Available from: https://doi.org/10.29396/jgsb.2021.v4.SI1.3
Vancouver
Castro P de TA, Mansur KL, Azevedo ÚR de, Imbernon RAL. Geoethics and geoconservation: integrated approaches [Internet]. Journal of the Geological Survey of Brazil. 2021 ; 4 01-07.[citado 2025 fev. 15 ] Available from: https://doi.org/10.29396/jgsb.2021.v4.SI1.3
Artigo de periodico
O retorno às aulas no pós-pandemia: estudo de caso e análise comparativa entre o ensino público e o ensino privado (2021)
Gabriel, Nilson da Silva; Marçal, Gustavo Acosta; Imbernon, Rosely Aparecida Liguori ; Pioker-Hara, Fabiana Curtopassi
Source: Terrae Didatica. Unidade: EACH
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO PÚBLICO, ESCOLA PARTICULAR, ESCOLA PÚBLICA, COVID-19
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ABNT
GABRIEL, Nilson da Silva et al. O retorno às aulas no pós-pandemia: estudo de caso e análise comparativa entre o ensino público e o ensino privado. Terrae Didatica, v. 17, p. 01-13, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20396/td.v17i00.8663375. Acesso em: 15 fev. 2025.
APA
Gabriel, N. da S., Marçal, G. A., Imbernon, R. A. L., & Pioker-Hara, F. C. (2021). O retorno às aulas no pós-pandemia: estudo de caso e análise comparativa entre o ensino público e o ensino privado. Terrae Didatica, 17, 01-13. doi:10.20396/td.v17i00.8663375
NLM
Gabriel N da S, Marçal GA, Imbernon RAL, Pioker-Hara FC. O retorno às aulas no pós-pandemia: estudo de caso e análise comparativa entre o ensino público e o ensino privado [Internet]. Terrae Didatica. 2021 ; 17 01-13.[citado 2025 fev. 15 ] Available from: https://doi.org/10.20396/td.v17i00.8663375
Vancouver
Gabriel N da S, Marçal GA, Imbernon RAL, Pioker-Hara FC. O retorno às aulas no pós-pandemia: estudo de caso e análise comparativa entre o ensino público e o ensino privado [Internet]. Terrae Didatica. 2021 ; 17 01-13.[citado 2025 fev. 15 ] Available from: https://doi.org/10.20396/td.v17i00.8663375
Artigo de periodico
A formação de professores nos cursos de Ciências Naturais (LCN) no Brasil no século XXI: perspectiva de alunos e professores (2020)
Imbernon, Rosely Aparecida Liguori ; Guimarães, Eliane Mendes ; Galvão, Rozana de Medeiros Sousa ; Lima, Aldeniza Cardoso de ; Santiago, Lucídia Fonseca ; Jannuzzi, Célia Maria Lira ; Calixto, Tiago
Source: Terrae Didatica. Unidade: EACH
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CIÊNCIA
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ABNT
IMBERNON, Rosely Aparecida Liguori et al. A formação de professores nos cursos de Ciências Naturais (LCN) no Brasil no século XXI: perspectiva de alunos e professores. Terrae Didatica, v. 16, p. 01-09, 2020Tradução . . Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/td/article/view/8659017/22907. Acesso em: 15 fev. 2025.
APA
Imbernon, R. A. L., Guimarães, E. M., Galvão, R. de M. S., Lima, A. C. de, Santiago, L. F., Jannuzzi, C. M. L., & Calixto, T. (2020). A formação de professores nos cursos de Ciências Naturais (LCN) no Brasil no século XXI: perspectiva de alunos e professores. Terrae Didatica, 16, 01-09. Recuperado de https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/td/article/view/8659017/22907
NLM
Imbernon RAL, Guimarães EM, Galvão R de MS, Lima AC de, Santiago LF, Jannuzzi CML, Calixto T. A formação de professores nos cursos de Ciências Naturais (LCN) no Brasil no século XXI: perspectiva de alunos e professores [Internet]. Terrae Didatica. 2020 ; 16 01-09.[citado 2025 fev. 15 ] Available from: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/td/article/view/8659017/22907
Vancouver
Imbernon RAL, Guimarães EM, Galvão R de MS, Lima AC de, Santiago LF, Jannuzzi CML, Calixto T. A formação de professores nos cursos de Ciências Naturais (LCN) no Brasil no século XXI: perspectiva de alunos e professores [Internet]. Terrae Didatica. 2020 ; 16 01-09.[citado 2025 fev. 15 ] Available from: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/td/article/view/8659017/22907
Artigo de periodico
Pagamento por Serviços Ambientais (PSA): o papel do conhecimento geocientífico no protagonismo social (2020)
Penkaitis, Gabriela ; Imbernon, Rosely Aparecida Liguori ; Vasconcelos, Clara Maria da Silva de
Source: Terrae Didatica. Unidade: EACH
Subjects: PROTEÇÃO AMBIENTAL, POLÍTICA AMBIENTAL, DEGRADAÇÃO AMBIENTAL, DEGRADAÇÃO DO SOLO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PENKAITIS, Gabriela e IMBERNON, Rosely Aparecida Liguori e VASCONCELOS, Clara Maria da Silva de. Pagamento por Serviços Ambientais (PSA): o papel do conhecimento geocientífico no protagonismo social. Terrae Didatica, v. 16, p. 01-13, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20396/td.v16i0.8659281. Acesso em: 15 fev. 2025.
APA
Penkaitis, G., Imbernon, R. A. L., & Vasconcelos, C. M. da S. de. (2020). Pagamento por Serviços Ambientais (PSA): o papel do conhecimento geocientífico no protagonismo social. Terrae Didatica, 16, 01-13. doi:10.20396/td.v16i0.8659281
NLM
Penkaitis G, Imbernon RAL, Vasconcelos CM da S de. Pagamento por Serviços Ambientais (PSA): o papel do conhecimento geocientífico no protagonismo social [Internet]. Terrae Didatica. 2020 ; 16 01-13.[citado 2025 fev. 15 ] Available from: https://doi.org/10.20396/td.v16i0.8659281
Vancouver
Penkaitis G, Imbernon RAL, Vasconcelos CM da S de. Pagamento por Serviços Ambientais (PSA): o papel do conhecimento geocientífico no protagonismo social [Internet]. Terrae Didatica. 2020 ; 16 01-13.[citado 2025 fev. 15 ] Available from: https://doi.org/10.20396/td.v16i0.8659281
Artigo de periodico
Mapas conceituais na pós-graduação: possibilidades para a integração de conceitos complexos em uma perspectiva interdisciplinar (2020)
Pioker-Hara, Fabiana Curtopassi ; Imbernon, Rosely Aparecida Liguori
Source: Caminhos da Educação Matemática em Revista. Unidade: EACH
Subjects: MAPAS CONCEITUAIS, INTERDISCIPLINARIDADE, CIÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PIOKER-HARA, Fabiana Curtopassi e IMBERNON, Rosely Aparecida Liguori. Mapas conceituais na pós-graduação: possibilidades para a integração de conceitos complexos em uma perspectiva interdisciplinar. Caminhos da Educação Matemática em Revista, v. 10, n. 1, p. 160-174, 2020Tradução . . Disponível em: https://aplicacoes.ifs.edu.br/periodicos/index.php/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/568. Acesso em: 15 fev. 2025.
APA
Pioker-Hara, F. C., & Imbernon, R. A. L. (2020). Mapas conceituais na pós-graduação: possibilidades para a integração de conceitos complexos em uma perspectiva interdisciplinar. Caminhos da Educação Matemática em Revista, 10( 1), 160-174. Recuperado de https://aplicacoes.ifs.edu.br/periodicos/index.php/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/568
NLM
Pioker-Hara FC, Imbernon RAL. Mapas conceituais na pós-graduação: possibilidades para a integração de conceitos complexos em uma perspectiva interdisciplinar [Internet]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. 2020 ; 10( 1): 160-174.[citado 2025 fev. 15 ] Available from: https://aplicacoes.ifs.edu.br/periodicos/index.php/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/568
Vancouver
Pioker-Hara FC, Imbernon RAL. Mapas conceituais na pós-graduação: possibilidades para a integração de conceitos complexos em uma perspectiva interdisciplinar [Internet]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. 2020 ; 10( 1): 160-174.[citado 2025 fev. 15 ] Available from: https://aplicacoes.ifs.edu.br/periodicos/index.php/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/568
Artigo de periodico
Geoethic issues involving tailings dam: values and conflicts (2018)
Imbernon, Rosely Aparecida Liguori ; Vasconcelos, Clara
Source: International Journal of Educational Studies. Unidade: EACH
Subjects: DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, BARRAGENS DE REJEITOS, MINERAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
IMBERNON, Rosely Aparecida Liguori e VASCONCELOS, Clara. Geoethic issues involving tailings dam: values and conflicts. International Journal of Educational Studies, v. 5, n. 1, p. 49-57, 2018Tradução . . Disponível em: http://escijournals.net/index.php/IJES/article/view/2467/1201. Acesso em: 15 fev. 2025.
APA
Imbernon, R. A. L., & Vasconcelos, C. (2018). Geoethic issues involving tailings dam: values and conflicts. International Journal of Educational Studies, 5( 1), 49-57. Recuperado de http://escijournals.net/index.php/IJES/article/view/2467/1201
NLM
Imbernon RAL, Vasconcelos C. Geoethic issues involving tailings dam: values and conflicts [Internet]. International Journal of Educational Studies. 2018 ; 5( 1): 49-57.[citado 2025 fev. 15 ] Available from: http://escijournals.net/index.php/IJES/article/view/2467/1201
Vancouver
Imbernon RAL, Vasconcelos C. Geoethic issues involving tailings dam: values and conflicts [Internet]. International Journal of Educational Studies. 2018 ; 5( 1): 49-57.[citado 2025 fev. 15 ] Available from: http://escijournals.net/index.php/IJES/article/view/2467/1201
Artigo de periodico
“Cinco pedrinhas saem em aventura”: educação em geociências por meio da linguagem teatral (2018)
Imbernon, Rosely Aparecida Liguori ; Toledo, Maria Cristina Motta de; Cubero, Josely ; Pioker-Hara, Fabiana Curtopassi ; Pimenta, Rogério; Faht, Elen Cristina; Pinheiro, Elisabeth; Cavalcanti, Cristiana F.
Source: Experiências em Ensino de Ciências (UFRGS). Unidade: EACH
Subjects: GEOCIÊNCIAS, TEATRO, MINERALOGIA, EDUCAÇÃO AMBIENTAL
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ABNT
IMBERNON, Rosely Aparecida Liguori et al. “Cinco pedrinhas saem em aventura”: educação em geociências por meio da linguagem teatral. Experiências em Ensino de Ciências (UFRGS), v. 13, n. 3, p. 68-76, 2018Tradução . . Disponível em: http://if.ufmt.br/eenci/artigos/Artigo_ID492/v13_n3_a2018.pdf. Acesso em: 15 fev. 2025.
APA
Imbernon, R. A. L., Toledo, M. C. M. de, Cubero, J., Pioker-Hara, F. C., Pimenta, R., Faht, E. C., et al. (2018). “Cinco pedrinhas saem em aventura”: educação em geociências por meio da linguagem teatral. Experiências em Ensino de Ciências (UFRGS), 13( 3), 68-76. Recuperado de http://if.ufmt.br/eenci/artigos/Artigo_ID492/v13_n3_a2018.pdf
NLM
Imbernon RAL, Toledo MCM de, Cubero J, Pioker-Hara FC, Pimenta R, Faht EC, Pinheiro E, Cavalcanti CF. “Cinco pedrinhas saem em aventura”: educação em geociências por meio da linguagem teatral [Internet]. Experiências em Ensino de Ciências (UFRGS). 2018 ; 13( 3): 68-76.[citado 2025 fev. 15 ] Available from: http://if.ufmt.br/eenci/artigos/Artigo_ID492/v13_n3_a2018.pdf
Vancouver
Imbernon RAL, Toledo MCM de, Cubero J, Pioker-Hara FC, Pimenta R, Faht EC, Pinheiro E, Cavalcanti CF. “Cinco pedrinhas saem em aventura”: educação em geociências por meio da linguagem teatral [Internet]. Experiências em Ensino de Ciências (UFRGS). 2018 ; 13( 3): 68-76.[citado 2025 fev. 15 ] Available from: http://if.ufmt.br/eenci/artigos/Artigo_ID492/v13_n3_a2018.pdf
Artigo de periodico
Applying ionizing radiation to metal speciation for the environmental assessment of underground aquifer associated with technogenic landfill containing sludge from A Water Treatment Plant (WTP) (2018)
Imbernon, Rosely Aparecida Liguori ; Yamaguishi, Renata Bazante ; Muchimbane, Anibal Bem David Albino
Source: Journal of Bioremediation & Biodegredation. Unidades: EACH, IPEN
Subjects: RADIAÇÃO IONIZANTE, METAIS, OXIDAÇÃO
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ABNT
IMBERNON, Rosely Aparecida Liguori e YAMAGUISHI, Renata Bazante e MUCHIMBANE, Anibal Bem David Albino. Applying ionizing radiation to metal speciation for the environmental assessment of underground aquifer associated with technogenic landfill containing sludge from A Water Treatment Plant (WTP). Journal of Bioremediation & Biodegredation, v. 9, n. 2, p. 01-06, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4172/2155-6199.1000434. Acesso em: 15 fev. 2025.
APA
Imbernon, R. A. L., Yamaguishi, R. B., & Muchimbane, A. B. D. A. (2018). Applying ionizing radiation to metal speciation for the environmental assessment of underground aquifer associated with technogenic landfill containing sludge from A Water Treatment Plant (WTP). Journal of Bioremediation & Biodegredation, 9( 2), 01-06. doi:10.4172/2155-6199.1000434
NLM
Imbernon RAL, Yamaguishi RB, Muchimbane ABDA. Applying ionizing radiation to metal speciation for the environmental assessment of underground aquifer associated with technogenic landfill containing sludge from A Water Treatment Plant (WTP) [Internet]. Journal of Bioremediation & Biodegredation. 2018 ; 9( 2): 01-06.[citado 2025 fev. 15 ] Available from: https://doi.org/10.4172/2155-6199.1000434
Vancouver
Imbernon RAL, Yamaguishi RB, Muchimbane ABDA. Applying ionizing radiation to metal speciation for the environmental assessment of underground aquifer associated with technogenic landfill containing sludge from A Water Treatment Plant (WTP) [Internet]. Journal of Bioremediation & Biodegredation. 2018 ; 9( 2): 01-06.[citado 2025 fev. 15 ] Available from: https://doi.org/10.4172/2155-6199.1000434
Artigo de periodico
Training indigenous teachers in the Amazon region in Brazil (Acre State) (2016)
Imbernon, Rosely Aparecida Liguori ; Torres, Joana; Vasconcelos, Clara
Source: Contemporary Educational Researches Journal. Unidade: EACH
Subjects: EDUCAÇÃO INDÍGENA, EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
IMBERNON, Rosely Aparecida Liguori e TORRES, Joana e VASCONCELOS, Clara. Training indigenous teachers in the Amazon region in Brazil (Acre State). Contemporary Educational Researches Journal, v. 6, n. 3, p. 77-87, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18844/cerj.v6i3.721. Acesso em: 15 fev. 2025.
APA
Imbernon, R. A. L., Torres, J., & Vasconcelos, C. (2016). Training indigenous teachers in the Amazon region in Brazil (Acre State). Contemporary Educational Researches Journal, 6( 3), 77-87. doi:10.18844/cerj.v6i3.721
NLM
Imbernon RAL, Torres J, Vasconcelos C. Training indigenous teachers in the Amazon region in Brazil (Acre State) [Internet]. Contemporary Educational Researches Journal. 2016 ; 6( 3): 77-87.[citado 2025 fev. 15 ] Available from: https://doi.org/10.18844/cerj.v6i3.721
Vancouver
Imbernon RAL, Torres J, Vasconcelos C. Training indigenous teachers in the Amazon region in Brazil (Acre State) [Internet]. Contemporary Educational Researches Journal. 2016 ; 6( 3): 77-87.[citado 2025 fev. 15 ] Available from: https://doi.org/10.18844/cerj.v6i3.721
Trabalho de evento-resumo
Avaliação geoquímica de lodo de descarte de estação de tratamento de água (ETA) no solo e aquífero subterrâneo, São Paulo, Brasil (2016)
Muchimbane, Aníbal Bem David Albino; Imbernon, Rosely Aparecida Liguori ; Andrade, Sandra
Source: Anais: as geotecnologias e o século XXI. Conference titles: Congresso Brasileiro de Geologia. Unidades: EACH, IGC
Subjects: LODO, GEOQUÍMICA
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ABNT
MUCHIMBANE, Aníbal Bem David Albino e IMBERNON, Rosely Aparecida Liguori e ANDRADE, Sandra. Avaliação geoquímica de lodo de descarte de estação de tratamento de água (ETA) no solo e aquífero subterrâneo, São Paulo, Brasil. 2016, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Geologia, 2016. Disponível em: http://cbg2017anais.siteoficial.ws/st14/ID5132_110194_52_lodo_ETA_PAM.pdf. Acesso em: 15 fev. 2025.
APA
Muchimbane, A. B. D. A., Imbernon, R. A. L., & Andrade, S. (2016). Avaliação geoquímica de lodo de descarte de estação de tratamento de água (ETA) no solo e aquífero subterrâneo, São Paulo, Brasil. In Anais: as geotecnologias e o século XXI. São Paulo: Sociedade Brasileira de Geologia. Recuperado de http://cbg2017anais.siteoficial.ws/st14/ID5132_110194_52_lodo_ETA_PAM.pdf
NLM
Muchimbane ABDA, Imbernon RAL, Andrade S. Avaliação geoquímica de lodo de descarte de estação de tratamento de água (ETA) no solo e aquífero subterrâneo, São Paulo, Brasil [Internet]. Anais: as geotecnologias e o século XXI. 2016 ;[citado 2025 fev. 15 ] Available from: http://cbg2017anais.siteoficial.ws/st14/ID5132_110194_52_lodo_ETA_PAM.pdf
Vancouver
Muchimbane ABDA, Imbernon RAL, Andrade S. Avaliação geoquímica de lodo de descarte de estação de tratamento de água (ETA) no solo e aquífero subterrâneo, São Paulo, Brasil [Internet]. Anais: as geotecnologias e o século XXI. 2016 ;[citado 2025 fev. 15 ] Available from: http://cbg2017anais.siteoficial.ws/st14/ID5132_110194_52_lodo_ETA_PAM.pdf
Artigo de periodico
The soil concept for indigenous teachers from Acre State, Brazilian Amazon Region (2016)
Imbernon, Rosely Aparecida Liguori ; Vasconcelos, Clara
Source: International Journal of Environment, Agriculture and Biotechnology (IJEAB). Unidade: EACH
Subjects: EDUCAÇÃO INDÍGENA, PESQUISA-AÇÃO, SOLOS
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ABNT
IMBERNON, Rosely Aparecida Liguori e VASCONCELOS, Clara. The soil concept for indigenous teachers from Acre State, Brazilian Amazon Region. International Journal of Environment, Agriculture and Biotechnology (IJEAB), v. no/dec. 2016, n. 4, p. 663-675, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22161/ijeab/1.4.7. Acesso em: 15 fev. 2025.
APA
Imbernon, R. A. L., & Vasconcelos, C. (2016). The soil concept for indigenous teachers from Acre State, Brazilian Amazon Region. International Journal of Environment, Agriculture and Biotechnology (IJEAB), no/dec. 2016( 4), 663-675. doi:10.22161/ijeab/1.4.7
NLM
Imbernon RAL, Vasconcelos C. The soil concept for indigenous teachers from Acre State, Brazilian Amazon Region [Internet]. International Journal of Environment, Agriculture and Biotechnology (IJEAB). 2016 ; no/dec. 2016( 4): 663-675.[citado 2025 fev. 15 ] Available from: https://doi.org/10.22161/ijeab/1.4.7
Vancouver
Imbernon RAL, Vasconcelos C. The soil concept for indigenous teachers from Acre State, Brazilian Amazon Region [Internet]. International Journal of Environment, Agriculture and Biotechnology (IJEAB). 2016 ; no/dec. 2016( 4): 663-675.[citado 2025 fev. 15 ] Available from: https://doi.org/10.22161/ijeab/1.4.7
Artigo de periodico
Biogeochemical coefficients as indicators of nutrient element sorption in jerivá (Syagrus romanzoffiana (Chamisso) Glassman), a palm tree species from Brazil (2016)
Imbernon, Rosely Aparecida Liguori ; Rocha, Rejane Gonçalves da
Source: Environmental Earth Sciences. Unidade: EACH
Subjects: BIOGEOQUÍMICA, POLUIÇÃO DO SOLO, PALMAE
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ABNT
IMBERNON, Rosely Aparecida Liguori e ROCHA, Rejane Gonçalves da. Biogeochemical coefficients as indicators of nutrient element sorption in jerivá (Syagrus romanzoffiana (Chamisso) Glassman), a palm tree species from Brazil. Environmental Earth Sciences, v. 75, n. 6, p. 1-14, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s12665-015-5220-y. Acesso em: 15 fev. 2025.
APA
Imbernon, R. A. L., & Rocha, R. G. da. (2016). Biogeochemical coefficients as indicators of nutrient element sorption in jerivá (Syagrus romanzoffiana (Chamisso) Glassman), a palm tree species from Brazil. Environmental Earth Sciences, 75( 6), 1-14. doi:10.1007/s12665-015-5220-y
NLM
Imbernon RAL, Rocha RG da. Biogeochemical coefficients as indicators of nutrient element sorption in jerivá (Syagrus romanzoffiana (Chamisso) Glassman), a palm tree species from Brazil [Internet]. Environmental Earth Sciences. 2016 ; 75( 6): 1-14.[citado 2025 fev. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s12665-015-5220-y
Vancouver
Imbernon RAL, Rocha RG da. Biogeochemical coefficients as indicators of nutrient element sorption in jerivá (Syagrus romanzoffiana (Chamisso) Glassman), a palm tree species from Brazil [Internet]. Environmental Earth Sciences. 2016 ; 75( 6): 1-14.[citado 2025 fev. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s12665-015-5220-y
Artigo de periodico
A concepção sobre "natureza" e "meio ambiente" para distintos atores sociais (2014)
Santos, Joseane Aparecida Euclides dos; Imbernon, Rosely Aparecida Liguori
Source: Terrae Didática. Unidade: EACH
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, NATUREZA, MEIO AMBIENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Joseane Aparecida Euclides dos e IMBERNON, Rosely Aparecida Liguori. A concepção sobre "natureza" e "meio ambiente" para distintos atores sociais. Terrae Didática, v. 10, n. 2, p. 151-159, 2014Tradução . . Disponível em: http://www.ige.unicamp.br/terraedidatica/v10_2/PDF10-2/TDv10_2-87%206.pdf. Acesso em: 15 fev. 2025.
APA
Santos, J. A. E. dos, & Imbernon, R. A. L. (2014). A concepção sobre "natureza" e "meio ambiente" para distintos atores sociais. Terrae Didática, 10( 2), 151-159. Recuperado de http://www.ige.unicamp.br/terraedidatica/v10_2/PDF10-2/TDv10_2-87%206.pdf
NLM
Santos JAE dos, Imbernon RAL. A concepção sobre "natureza" e "meio ambiente" para distintos atores sociais [Internet]. Terrae Didática. 2014 ; 10( 2): 151-159.[citado 2025 fev. 15 ] Available from: http://www.ige.unicamp.br/terraedidatica/v10_2/PDF10-2/TDv10_2-87%206.pdf
Vancouver
Santos JAE dos, Imbernon RAL. A concepção sobre "natureza" e "meio ambiente" para distintos atores sociais [Internet]. Terrae Didática. 2014 ; 10( 2): 151-159.[citado 2025 fev. 15 ] Available from: http://www.ige.unicamp.br/terraedidatica/v10_2/PDF10-2/TDv10_2-87%206.pdf
Artigo de periodico
Environmental education within protected areas: a comparative study between the conservation unity in Brazil and the geoparks in Portugal (2014)
Imbernon, Rosely Aparecida Liguori ; Oliveira, Cauê Nascimento; Gonçalves, Pedro Wagner
Source: Journal of Agriculture and Environmental Sciences. Unidade: EACH
Subjects: PROTEÇÃO AMBIENTAL, ÁREAS DE CONSERVAÇÃO, EDUCAÇÃO AMBIENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
IMBERNON, Rosely Aparecida Liguori e OLIVEIRA, Cauê Nascimento e GONÇALVES, Pedro Wagner. Environmental education within protected areas: a comparative study between the conservation unity in Brazil and the geoparks in Portugal. Journal of Agriculture and Environmental Sciences, v. 3, n. 3, p. 105-124, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15640/jaes.v3n3a9. Acesso em: 15 fev. 2025.
APA
Imbernon, R. A. L., Oliveira, C. N., & Gonçalves, P. W. (2014). Environmental education within protected areas: a comparative study between the conservation unity in Brazil and the geoparks in Portugal. Journal of Agriculture and Environmental Sciences, 3( 3), 105-124. doi:10.15640/jaes.v3n3a9
NLM
Imbernon RAL, Oliveira CN, Gonçalves PW. Environmental education within protected areas: a comparative study between the conservation unity in Brazil and the geoparks in Portugal [Internet]. Journal of Agriculture and Environmental Sciences. 2014 ; 3( 3): 105-124.[citado 2025 fev. 15 ] Available from: https://doi.org/10.15640/jaes.v3n3a9
Vancouver
Imbernon RAL, Oliveira CN, Gonçalves PW. Environmental education within protected areas: a comparative study between the conservation unity in Brazil and the geoparks in Portugal [Internet]. Journal of Agriculture and Environmental Sciences. 2014 ; 3( 3): 105-124.[citado 2025 fev. 15 ] Available from: https://doi.org/10.15640/jaes.v3n3a9

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