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  • Source: Jornal da USP. Unidades: FE, EESC

    Subjects: EDUCAÇÃO, DESIGUALDADES SOCIAIS, JUSTIÇA SOCIAL

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    • ABNT

      NEIRA, Marcos Garcia e MALHEIROS, Tadeu Fabrício. Educação e justiça social. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 2022. Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/educacao-e-justica-social/. Acesso em: 30 set. 2024.
    • APA

      Neira, M. G., & Malheiros, T. F. (2022). Educação e justiça social. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/artigos/educacao-e-justica-social/
    • NLM

      Neira MG, Malheiros TF. Educação e justiça social [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/educacao-e-justica-social/
    • Vancouver

      Neira MG, Malheiros TF. Educação e justiça social [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/educacao-e-justica-social/
  • Source: Nós passarinhos, eles passarão: esperançar, agir e resistir na formação de professores. Anais .... Conference titles: Encontro Nacional das Licenciaturas - ENALIC. Unidades: ESALQ, EESC, ECOLOGIA APLICADA, FE

    Subjects: BIOLOGIA, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, INCLUSÃO ESCOLAR, INTERDISCIPLINARIDADE, LICENCIATURA, QUÍMICA

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    • ABNT

      SANTOS, Kenia Fernanda Aguiar et al. Abordagem CTSA, interdisciplinaridade e inclusão nas licenciaturas em química e biologia. 2021, Anais.. Fortaleza, CE: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.editorarealize.com.br/artigo/visualizar/84601. Acesso em: 30 set. 2024.
    • APA

      Santos, K. F. A., Croscatto, P. P., Paolino, R. M., Favacho, D. G. de A., & Bonzanini, T. (2021). Abordagem CTSA, interdisciplinaridade e inclusão nas licenciaturas em química e biologia. In Nós passarinhos, eles passarão: esperançar, agir e resistir na formação de professores. Anais ... Fortaleza, CE: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.editorarealize.com.br/artigo/visualizar/84601
    • NLM

      Santos KFA, Croscatto PP, Paolino RM, Favacho DG de A, Bonzanini T. Abordagem CTSA, interdisciplinaridade e inclusão nas licenciaturas em química e biologia [Internet]. Nós passarinhos, eles passarão: esperançar, agir e resistir na formação de professores. Anais .. 2021 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://www.editorarealize.com.br/artigo/visualizar/84601
    • Vancouver

      Santos KFA, Croscatto PP, Paolino RM, Favacho DG de A, Bonzanini T. Abordagem CTSA, interdisciplinaridade e inclusão nas licenciaturas em química e biologia [Internet]. Nós passarinhos, eles passarão: esperançar, agir e resistir na formação de professores. Anais .. 2021 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://www.editorarealize.com.br/artigo/visualizar/84601
  • Source: Meio ambiente e desenvolvimento: Fórum USP. Unidades: EESC, FE, IB

    Assunto: RECURSOS NATURAIS (CONSERVAÇÃO;MANEJO)

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      IMPERATRIZ-FONSECA, Vera Lucia e KRASILCHIK, Myriam e TUNDISI, J G. Educação ambiental: o papel da universidade. Meio ambiente e desenvolvimento: Fórum USP. Tradução . São Paulo: Coordenadoria de Comunicacao Social-USP, 1992. . . Acesso em: 30 set. 2024.
    • APA

      Imperatriz-Fonseca, V. L., Krasilchik, M., & Tundisi, J. G. (1992). Educação ambiental: o papel da universidade. In Meio ambiente e desenvolvimento: Fórum USP. São Paulo: Coordenadoria de Comunicacao Social-USP.
    • NLM

      Imperatriz-Fonseca VL, Krasilchik M, Tundisi JG. Educação ambiental: o papel da universidade. In: Meio ambiente e desenvolvimento: Fórum USP. São Paulo: Coordenadoria de Comunicacao Social-USP; 1992. [citado 2024 set. 30 ]
    • Vancouver

      Imperatriz-Fonseca VL, Krasilchik M, Tundisi JG. Educação ambiental: o papel da universidade. In: Meio ambiente e desenvolvimento: Fórum USP. São Paulo: Coordenadoria de Comunicacao Social-USP; 1992. [citado 2024 set. 30 ]

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