ReP USP - Resultado da busca

Artigo de periodico-carta/editorial
Reticências em lugar de ponto final [Editorial]: a Revista de Graduação USP e o fechamento de um ciclo (2020)
Salla, Thiago Mio ; Molina, Eder Cassola
Source: Grad+: Revista de Graduação USP. Unidades: IAG, ECA
Assunto: PERIÓDICOS CIENTÍFICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SALLA, Thiago Mio e MOLINA, Eder Cassola. Reticências em lugar de ponto final [Editorial]: a Revista de Graduação USP e o fechamento de um ciclo. Grad+: Revista de Graduação USP. São Paulo: Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v4i1p1-3. Acesso em: 14 nov. 2024. , 2020
APA
Salla, T. M., & Molina, E. C. (2020). Reticências em lugar de ponto final [Editorial]: a Revista de Graduação USP e o fechamento de um ciclo. Grad+: Revista de Graduação USP. São Paulo: Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/issn.2525-376X.v4i1p1-3
NLM
Salla TM, Molina EC. Reticências em lugar de ponto final [Editorial]: a Revista de Graduação USP e o fechamento de um ciclo [Internet]. Grad+: Revista de Graduação USP. 2020 ; 4( 1): 1-3.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v4i1p1-3
Vancouver
Salla TM, Molina EC. Reticências em lugar de ponto final [Editorial]: a Revista de Graduação USP e o fechamento de um ciclo [Internet]. Grad+: Revista de Graduação USP. 2020 ; 4( 1): 1-3.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v4i1p1-3
Artigo de periodico-carta/editorial
A dialética entre documentar e fazer frutificar experiências e pesquisas a respeito do ensino de graduação (2018)
Salla, Thiago Mio ; Molina, Eder Cassola
Source: Grad+ : revista de graduação da USP. Unidades: ECA, IAG
Assunto: GRADUAÇÃO
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ABNT
SALLA, Thiago Mio e MOLINA, Eder Cassola. A dialética entre documentar e fazer frutificar experiências e pesquisas a respeito do ensino de graduação. Grad+ : revista de graduação da USP. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v3i1p1-2. Acesso em: 14 nov. 2024. , 2018
APA
Salla, T. M., & Molina, E. C. (2018). A dialética entre documentar e fazer frutificar experiências e pesquisas a respeito do ensino de graduação. Grad+ : revista de graduação da USP. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/issn.2525-376X.v3i1p1-2
NLM
Salla TM, Molina EC. A dialética entre documentar e fazer frutificar experiências e pesquisas a respeito do ensino de graduação [Internet]. Grad+ : revista de graduação da USP. 2018 ;3( ju 2018): 1-2.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v3i1p1-2
Vancouver
Salla TM, Molina EC. A dialética entre documentar e fazer frutificar experiências e pesquisas a respeito do ensino de graduação [Internet]. Grad+ : revista de graduação da USP. 2018 ;3( ju 2018): 1-2.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v3i1p1-2
Artigo de periodico-carta/editorial
Grad+ segue seu curso:: fluência e profundidade (2018)
Salla, Thiago Mio ; Molina, Eder Cassola
Source: Grad+ : revista de graduação da USP. Unidades: ECA, IAG
Assunto: GRADUAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SALLA, Thiago Mio e MOLINA, Eder Cassola. Grad+ segue seu curso:: fluência e profundidade. Grad+ : revista de graduação da USP. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v3i2p1-3. Acesso em: 14 nov. 2024. , 2018
APA
Salla, T. M., & Molina, E. C. (2018). Grad+ segue seu curso:: fluência e profundidade. Grad+ : revista de graduação da USP. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/issn.2525-376X.v3i2p1-3
NLM
Salla TM, Molina EC. Grad+ segue seu curso:: fluência e profundidade [Internet]. Grad+ : revista de graduação da USP. 2018 ;3( ju 2018): 1-3.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v3i2p1-3
Vancouver
Salla TM, Molina EC. Grad+ segue seu curso:: fluência e profundidade [Internet]. Grad+ : revista de graduação da USP. 2018 ;3( ju 2018): 1-3.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v3i2p1-3
Artigo de jornal
Cientista ja consegue falar com jornalista . [Depoimento] (1990)
Pavan, C; Hamburger, Ernst Wolfgang; Colli, Walter ; Tommasi, Luiz Roberto; Bori, C; Tsuchida, Masayoshi; Bonalume Neto, R; Carvalho, F.; Vieira, C L; Moura, M; Costa, V R; Melo, José Marques de; Chaparro, Manuel Carlos
Source: Jornal da USP. Unidades: IP, IF, IO, IB, IQ, ECA, IAG
Assunto: INTERAÇÃO INTERPESSOAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PAVAN, C et al. Cientista ja consegue falar com jornalista . [Depoimento]. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 1990. , p. 4-5. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Pavan, C., Hamburger, E. W., Colli, W., Tommasi, L. R., Bori, C., Tsuchida, M., et al. (1990). Cientista ja consegue falar com jornalista . [Depoimento]. Jornal da USP, p. 4-5. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Pavan C, Hamburger EW, Colli W, Tommasi LR, Bori C, Tsuchida M, Bonalume Neto R, Carvalho F, Vieira CL, Moura M, Costa VR, Melo JM de, Chaparro MC. Cientista ja consegue falar com jornalista . [Depoimento]. Jornal da USP. 1990 ;4-5.[citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Pavan C, Hamburger EW, Colli W, Tommasi LR, Bori C, Tsuchida M, Bonalume Neto R, Carvalho F, Vieira CL, Moura M, Costa VR, Melo JM de, Chaparro MC. Cientista ja consegue falar com jornalista . [Depoimento]. Jornal da USP. 1990 ;4-5.[citado 2024 nov. 14 ]

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