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Trabalho de evento-resumo
Instrumento APGAR Familiar: evidências de validade para versão adaptada para crianças (2015)
Giron, J.; Constantino, Maria Aparecida da Cruz; Rossetti, M. O.; Cyrillo, D. C.; Assumpção Junior, Francisco Baptista
Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assuntos: RELAÇÕES PAIS-CRIANÇA, FAMÍLIA (PSICOLOGIA), CRIANÇAS
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ABNT
GIRON, J. et al. Instrumento APGAR Familiar: evidências de validade para versão adaptada para crianças. 2015, Anais.. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional - ABRAPEE, 2015. Disponível em: http://www.ibapnet.org.br/congresso2015/anais/indiceautor.htm. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Giron, J., Constantino, M. A. da C., Rossetti, M. O., Cyrillo, D. C., & Assumpção Junior, F. B. (2015). Instrumento APGAR Familiar: evidências de validade para versão adaptada para crianças. In . São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional - ABRAPEE. Recuperado de http://www.ibapnet.org.br/congresso2015/anais/indiceautor.htm
NLM
Giron J, Constantino MA da C, Rossetti MO, Cyrillo DC, Assumpção Junior FB. Instrumento APGAR Familiar: evidências de validade para versão adaptada para crianças [Internet]. 2015 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.ibapnet.org.br/congresso2015/anais/indiceautor.htm
Vancouver
Giron J, Constantino MA da C, Rossetti MO, Cyrillo DC, Assumpção Junior FB. Instrumento APGAR Familiar: evidências de validade para versão adaptada para crianças [Internet]. 2015 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.ibapnet.org.br/congresso2015/anais/indiceautor.htm
Trabalho de evento-resumo
Novas evidências de validade do inventário de comportamentos sexuais da criança (2015)
Rossetti, M. O.; Assumpção Junior, Francisco Baptista
Fonte: Anais XI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assuntos: SEXUALIDADE, COMPORTAMENTO PSICOSSEXUAL
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ABNT
ROSSETTI, M. O. e ASSUMPÇÃO JUNIOR, Francisco Baptista. Novas evidências de validade do inventário de comportamentos sexuais da criança. 2015, Anais.. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional - ABRAPEE, 2015. Disponível em: http://www.ibapnet.org.br/congresso2015/anais/indiceautor.htm. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Rossetti, M. O., & Assumpção Junior, F. B. (2015). Novas evidências de validade do inventário de comportamentos sexuais da criança. In Anais XI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional - ABRAPEE. Recuperado de http://www.ibapnet.org.br/congresso2015/anais/indiceautor.htm
NLM
Rossetti MO, Assumpção Junior FB. Novas evidências de validade do inventário de comportamentos sexuais da criança [Internet]. Anais XI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. 2015 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.ibapnet.org.br/congresso2015/anais/indiceautor.htm
Vancouver
Rossetti MO, Assumpção Junior FB. Novas evidências de validade do inventário de comportamentos sexuais da criança [Internet]. Anais XI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. 2015 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.ibapnet.org.br/congresso2015/anais/indiceautor.htm
Trabalho de evento-resumo
A educação inclusiva e os "alunos de inclusão" (2011)
Sekkel, Marie Claire
Fonte: Resumos. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assuntos: EDUCAÇÃO INCLUSIVA, PSICOLOGIA ESCOLAR
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ABNT
SEKKEL, Marie Claire. A educação inclusiva e os "alunos de inclusão". 2011, Anais.. Maringá - PR: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2011. . Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Sekkel, M. C. (2011). A educação inclusiva e os "alunos de inclusão". In Resumos. Maringá - PR: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional.
NLM
Sekkel MC. A educação inclusiva e os "alunos de inclusão". Resumos. 2011 ;[citado 2024 set. 30 ]
Vancouver
Sekkel MC. A educação inclusiva e os "alunos de inclusão". Resumos. 2011 ;[citado 2024 set. 30 ]
Trabalho de evento
A atuação de psicólogos em Secretarias de Educação de São Paulo (2011)
Checchia, Ana Karina Amorim; Souza, Marilene Proença Rebello de ; Gomes, A. M. M; Cotrin, Jane Teresinha Domingues; LARA, J. S. A; ROMAN, M. D.; CALDAS, R. F. L.
Fonte: Trabalho completo. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, PSICOLOGIA ESCOLAR
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ABNT
CHECCHIA, Ana Karina Amorim et al. A atuação de psicólogos em Secretarias de Educação de São Paulo. 2011, Anais.. Maringá: UEM, 2011. . Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Checchia, A. K. A., Souza, M. P. R. de, Gomes, A. M. M., Cotrin, J. T. D., LARA, J. S. A., ROMAN, M. D., & CALDAS, R. F. L. (2011). A atuação de psicólogos em Secretarias de Educação de São Paulo. In Trabalho completo. Maringá: UEM.
NLM
Checchia AKA, Souza MPR de, Gomes AMM, Cotrin JTD, LARA JSA, ROMAN MD, CALDAS RFL. A atuação de psicólogos em Secretarias de Educação de São Paulo. Trabalho completo. 2011 ;[citado 2024 set. 30 ]
Vancouver
Checchia AKA, Souza MPR de, Gomes AMM, Cotrin JTD, LARA JSA, ROMAN MD, CALDAS RFL. A atuação de psicólogos em Secretarias de Educação de São Paulo. Trabalho completo. 2011 ;[citado 2024 set. 30 ]
Trabalho de evento
Avaliação de um recurso técnico na aprendizagem de conceitos por crianças cegas: um estudo exploratório (2011)
Cabral, Caio Parada; Lomônaco, José Fernando Bitencourt
Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assuntos: CEGUEIRA, DEFICIENTES, CRIANÇAS
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ABNT
CABRAL, Caio Parada e LOMÔNACO, José Fernando Bitencourt. Avaliação de um recurso técnico na aprendizagem de conceitos por crianças cegas: um estudo exploratório. 2011, Anais.. Maringá: UEM, 2011. . Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Cabral, C. P., & Lomônaco, J. F. B. (2011). Avaliação de um recurso técnico na aprendizagem de conceitos por crianças cegas: um estudo exploratório. In . Maringá: UEM.
NLM
Cabral CP, Lomônaco JFB. Avaliação de um recurso técnico na aprendizagem de conceitos por crianças cegas: um estudo exploratório. 2011 ;[citado 2024 set. 30 ]
Vancouver
Cabral CP, Lomônaco JFB. Avaliação de um recurso técnico na aprendizagem de conceitos por crianças cegas: um estudo exploratório. 2011 ;[citado 2024 set. 30 ]
Trabalho de evento
Dislexia e TDA:: produção diagnóstica ao largo do processo de escolarização (2011)
BRAGA, S. G; Souza, Marilene Proença Rebello de
Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA, DISLEXIA
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ABNT
BRAGA, S. G e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Dislexia e TDA:: produção diagnóstica ao largo do processo de escolarização. 2011, Anais.. Maringá: UEM, 2011. . Acesso em: 30 set. 2024.
APA
BRAGA, S. G., & Souza, M. P. R. de. (2011). Dislexia e TDA:: produção diagnóstica ao largo do processo de escolarização. In . Maringá: UEM.
NLM
BRAGA SG, Souza MPR de. Dislexia e TDA:: produção diagnóstica ao largo do processo de escolarização. 2011 ;[citado 2024 set. 30 ]
Vancouver
BRAGA SG, Souza MPR de. Dislexia e TDA:: produção diagnóstica ao largo do processo de escolarização. 2011 ;[citado 2024 set. 30 ]
Trabalho de evento-resumo
Formação de atitudes na educação infantil inclusiva (2011)
Sekkel, Marie Claire
Fonte: Resumos. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assuntos: EDUCAÇÃO INFANTIL, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, PSICOLOGIA ESCOLAR, ATITUDES (FORMAÇÃO)
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ABNT
SEKKEL, Marie Claire. Formação de atitudes na educação infantil inclusiva. 2011, Anais.. Maringá - PR: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2011. . Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Sekkel, M. C. (2011). Formação de atitudes na educação infantil inclusiva. In Resumos. Maringá - PR: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional.
NLM
Sekkel MC. Formação de atitudes na educação infantil inclusiva. Resumos. 2011 ;[citado 2024 set. 30 ]
Vancouver
Sekkel MC. Formação de atitudes na educação infantil inclusiva. Resumos. 2011 ;[citado 2024 set. 30 ]
Trabalho de evento
Avaliação da aprendizagem no âmbito das políticas públicas: uma ação coletiva na rede municipal de ensino de Santo André (2009)
Bernardes, Maria Eliza Mattosinho ; Batistão, Sandra Paula da Silva; Baldijão, Silvia Regina Grokowski; Yudice, Valéria
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: EACH
Assuntos: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, APRENDIZAGEM ESCOLAR
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ABNT
BERNARDES, Maria Eliza Mattosinho et al. Avaliação da aprendizagem no âmbito das políticas públicas: uma ação coletiva na rede municipal de ensino de Santo André. 2009, Anais.. São Paulo: ABRAPEE, 2009. . Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Bernardes, M. E. M., Batistão, S. P. da S., Baldijão, S. R. G., & Yudice, V. (2009). Avaliação da aprendizagem no âmbito das políticas públicas: uma ação coletiva na rede municipal de ensino de Santo André. In Anais. São Paulo: ABRAPEE.
NLM
Bernardes MEM, Batistão SP da S, Baldijão SRG, Yudice V. Avaliação da aprendizagem no âmbito das políticas públicas: uma ação coletiva na rede municipal de ensino de Santo André. Anais. 2009 ;[citado 2024 set. 30 ]
Vancouver
Bernardes MEM, Batistão SP da S, Baldijão SRG, Yudice V. Avaliação da aprendizagem no âmbito das políticas públicas: uma ação coletiva na rede municipal de ensino de Santo André. Anais. 2009 ;[citado 2024 set. 30 ]
Trabalho de evento-resumo
A atuação do psicólogo na rede pública paulista de educação frente a demanda escolar: concepções práticas e inovações (2009)
Souza, Marilene Proença Rebello de
Fonte: Mesa redonda. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA ESCOLAR, EDUCAÇÃO
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ABNT
SOUZA, Marilene Proença Rebello de. A atuação do psicólogo na rede pública paulista de educação frente a demanda escolar: concepções práticas e inovações. 2009, Anais.. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2009. Disponível em: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/MesasRedondas_ok.pdf. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Souza, M. P. R. de. (2009). A atuação do psicólogo na rede pública paulista de educação frente a demanda escolar: concepções práticas e inovações. In Mesa redonda. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional. Recuperado de http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/MesasRedondas_ok.pdf
NLM
Souza MPR de. A atuação do psicólogo na rede pública paulista de educação frente a demanda escolar: concepções práticas e inovações [Internet]. Mesa redonda. 2009 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/MesasRedondas_ok.pdf
Vancouver
Souza MPR de. A atuação do psicólogo na rede pública paulista de educação frente a demanda escolar: concepções práticas e inovações [Internet]. Mesa redonda. 2009 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/MesasRedondas_ok.pdf
Trabalho de evento-resumo
O manejo do uso indevido de drogas em uma unidade de internação de adolescentes em conflito com a lei: um convite a olhar o que está sendo feito (2009)
Rocha, Wollace Scantbelruy da; Corradi-Webster, Clarissa Mendonça
Fonte: Resumos. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: EERP
Assuntos: DROGAS DE ABUSO, ADOLESCENTES
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ABNT
ROCHA, Wollace Scantbelruy da e CORRADI-WEBSTER, Clarissa Mendonça. O manejo do uso indevido de drogas em uma unidade de internação de adolescentes em conflito com a lei: um convite a olhar o que está sendo feito. 2009, Anais.. São Paulo: ABRAPEE, 2009. . Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Rocha, W. S. da, & Corradi-Webster, C. M. (2009). O manejo do uso indevido de drogas em uma unidade de internação de adolescentes em conflito com a lei: um convite a olhar o que está sendo feito. In Resumos. São Paulo: ABRAPEE.
NLM
Rocha WS da, Corradi-Webster CM. O manejo do uso indevido de drogas em uma unidade de internação de adolescentes em conflito com a lei: um convite a olhar o que está sendo feito. Resumos. 2009 ;[citado 2024 set. 30 ]
Vancouver
Rocha WS da, Corradi-Webster CM. O manejo do uso indevido de drogas em uma unidade de internação de adolescentes em conflito com a lei: um convite a olhar o que está sendo feito. Resumos. 2009 ;[citado 2024 set. 30 ]
Trabalho de evento
Notas sobre as concepções presentes nas propostas curriculares para o ensino médio (2009)
Kohatsu, Lineu Norio
Fonte: Completo. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA ESCOLAR, ENSINO MÉDIO, CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KOHATSU, Lineu Norio. Notas sobre as concepções presentes nas propostas curriculares para o ensino médio. 2009, Anais.. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2009. Disponível em: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/53.pdf. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Kohatsu, L. N. (2009). Notas sobre as concepções presentes nas propostas curriculares para o ensino médio. In Completo. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional. Recuperado de http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/53.pdf
NLM
Kohatsu LN. Notas sobre as concepções presentes nas propostas curriculares para o ensino médio [Internet]. Completo. 2009 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/53.pdf
Vancouver
Kohatsu LN. Notas sobre as concepções presentes nas propostas curriculares para o ensino médio [Internet]. Completo. 2009 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/53.pdf
Trabalho de evento-resumo
Retornando à patologia para justificar a não aprendizagem escolar? apropriações do pensamento psicológico em tempos de inclusão (2009)
Souza, Marilene Proença Rebello de
Fonte: Mesa redonda. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA ESCOLAR, TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM, APRENDIZAGEM ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Retornando à patologia para justificar a não aprendizagem escolar? apropriações do pensamento psicológico em tempos de inclusão. 2009, Anais.. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2009. Disponível em: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/MesasRedondas_ok.pdf. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Souza, M. P. R. de. (2009). Retornando à patologia para justificar a não aprendizagem escolar? apropriações do pensamento psicológico em tempos de inclusão. In Mesa redonda. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional. Recuperado de http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/MesasRedondas_ok.pdf
NLM
Souza MPR de. Retornando à patologia para justificar a não aprendizagem escolar? apropriações do pensamento psicológico em tempos de inclusão [Internet]. Mesa redonda. 2009 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/MesasRedondas_ok.pdf
Vancouver
Souza MPR de. Retornando à patologia para justificar a não aprendizagem escolar? apropriações do pensamento psicológico em tempos de inclusão [Internet]. Mesa redonda. 2009 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/MesasRedondas_ok.pdf
Trabalho de evento-resumo
Psicologia escolar e a pesquisa em polítcas públicas de educação: desafios contemporâneos (2009)
Souza, Marilene Proença Rebello de
Fonte: Mesa redonda. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA ESCOLAR, EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Psicologia escolar e a pesquisa em polítcas públicas de educação: desafios contemporâneos. 2009, Anais.. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2009. Disponível em: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/MesasRedondas_ok.pdf. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Souza, M. P. R. de. (2009). Psicologia escolar e a pesquisa em polítcas públicas de educação: desafios contemporâneos. In Mesa redonda. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional. Recuperado de http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/MesasRedondas_ok.pdf
NLM
Souza MPR de. Psicologia escolar e a pesquisa em polítcas públicas de educação: desafios contemporâneos [Internet]. Mesa redonda. 2009 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/MesasRedondas_ok.pdf
Vancouver
Souza MPR de. Psicologia escolar e a pesquisa em polítcas públicas de educação: desafios contemporâneos [Internet]. Mesa redonda. 2009 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/MesasRedondas_ok.pdf
Trabalho de evento-resumo
Conhecimento de português, redação e compreensão de leitura em estudantes de psicologia (2007)
Silva, Elza Maria Tavares; Witter, Geraldina Porto (Tradução)
Fonte: Resumos. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assuntos: REDAÇÃO, RENDIMENTO ESCOLAR, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
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ABNT
SILVA, Elza Maria Tavares. Conhecimento de português, redação e compreensão de leitura em estudantes de psicologia. 2007, Anais.. São João Del Rei, MG: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2007. . Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Silva, E. M. T. (2007). Conhecimento de português, redação e compreensão de leitura em estudantes de psicologia. In Resumos. São João Del Rei, MG: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional.
NLM
Silva EMT. Conhecimento de português, redação e compreensão de leitura em estudantes de psicologia. Resumos. 2007 ;[citado 2024 set. 30 ]
Vancouver
Silva EMT. Conhecimento de português, redação e compreensão de leitura em estudantes de psicologia. Resumos. 2007 ;[citado 2024 set. 30 ]
Trabalho de evento-resumo
Concepções de deficiência e inclusão de educadores e acompanhantes terapêuticos de duas instituições que atendem pessoas com deficiências múltiplas (2007)
Góes, Ricardo Schers de; Lomônaco, José Fernando Bitencourt
Fonte: Resumos. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assuntos: INCLUSÃO SOCIAL, FORMAÇÃO DE CONCEITO, DEFICIENTES
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ABNT
GÓES, Ricardo Schers de e LOMÔNACO, José Fernando Bitencourt. Concepções de deficiência e inclusão de educadores e acompanhantes terapêuticos de duas instituições que atendem pessoas com deficiências múltiplas. 2007, Anais.. São João Del Rei, MG: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2007. . Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Góes, R. S. de, & Lomônaco, J. F. B. (2007). Concepções de deficiência e inclusão de educadores e acompanhantes terapêuticos de duas instituições que atendem pessoas com deficiências múltiplas. In Resumos. São João Del Rei, MG: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional.
NLM
Góes RS de, Lomônaco JFB. Concepções de deficiência e inclusão de educadores e acompanhantes terapêuticos de duas instituições que atendem pessoas com deficiências múltiplas. Resumos. 2007 ;[citado 2024 set. 30 ]
Vancouver
Góes RS de, Lomônaco JFB. Concepções de deficiência e inclusão de educadores e acompanhantes terapêuticos de duas instituições que atendem pessoas com deficiências múltiplas. Resumos. 2007 ;[citado 2024 set. 30 ]
Trabalho de evento
Leitura e aprendizagem de regras ortográficas (2007)
Zanella, Maura Spada; Maluf, Maria Regina
Fonte: Texto completo. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assuntos: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM, ALFABETIZAÇÃO, ORTOGRAFIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ZANELLA, Maura Spada e MALUF, Maria Regina. Leitura e aprendizagem de regras ortográficas. 2007, Anais.. São João Del Rei, MG: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2007. . Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Zanella, M. S., & Maluf, M. R. (2007). Leitura e aprendizagem de regras ortográficas. In Texto completo. São João Del Rei, MG: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional.
NLM
Zanella MS, Maluf MR. Leitura e aprendizagem de regras ortográficas. Texto completo. 2007 ;[citado 2024 set. 30 ]
Vancouver
Zanella MS, Maluf MR. Leitura e aprendizagem de regras ortográficas. Texto completo. 2007 ;[citado 2024 set. 30 ]
Trabalho de evento
Políticas públicas para a formação docente: um estudo em Porto Velho-RO (2007)
Tamboril, Maria Ivonete Barbosa; Macedo, Lino de (Orientador)
Fonte: Texto completo. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Unidades: IP, FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TAMBORIL, Maria Ivonete Barbosa. Políticas públicas para a formação docente: um estudo em Porto Velho-RO. 2007, Anais.. São João Del Rei, MG: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2007. . Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Tamboril, M. I. B. (2007). Políticas públicas para a formação docente: um estudo em Porto Velho-RO. In Texto completo. São João Del Rei, MG: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional.
NLM
Tamboril MIB. Políticas públicas para a formação docente: um estudo em Porto Velho-RO. Texto completo. 2007 ;[citado 2024 set. 30 ]
Vancouver
Tamboril MIB. Políticas públicas para a formação docente: um estudo em Porto Velho-RO. Texto completo. 2007 ;[citado 2024 set. 30 ]
Trabalho de evento-resumo
Intervenção precoce: um auxílio a famílias de recém-nascidos com alguma deficiência (2007)
Anauate, Carla; Amiralian, Maria Lucia Toledo Moraes
Fonte: Resumos. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assuntos: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, RELAÇÕES FAMILIARES, DEFICIENTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANAUATE, Carla e AMIRALIAN, Maria Lucia Toledo Moraes. Intervenção precoce: um auxílio a famílias de recém-nascidos com alguma deficiência. 2007, Anais.. São João Del Rei, MG: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2007. . Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Anauate, C., & Amiralian, M. L. T. M. (2007). Intervenção precoce: um auxílio a famílias de recém-nascidos com alguma deficiência. In Resumos. São João Del Rei, MG: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional.
NLM
Anauate C, Amiralian MLTM. Intervenção precoce: um auxílio a famílias de recém-nascidos com alguma deficiência. Resumos. 2007 ;[citado 2024 set. 30 ]
Vancouver
Anauate C, Amiralian MLTM. Intervenção precoce: um auxílio a famílias de recém-nascidos com alguma deficiência. Resumos. 2007 ;[citado 2024 set. 30 ]
Trabalho de evento-resumo
Gestão organizacional de pessoas com deficiência: um estudo de caso (2007)
Ribeiro, Marcelo Afonso ; Ribeiro, Flávio
Fonte: Resumos. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assuntos: INCLUSÃO SOCIAL, DEFICIENTES, MERCADO DE TRABALHO, ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIBEIRO, Marcelo Afonso e RIBEIRO, Flávio. Gestão organizacional de pessoas com deficiência: um estudo de caso. 2007, Anais.. São João Del Rei, MG: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2007. . Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Ribeiro, M. A., & Ribeiro, F. (2007). Gestão organizacional de pessoas com deficiência: um estudo de caso. In Resumos. São João Del Rei, MG: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional.
NLM
Ribeiro MA, Ribeiro F. Gestão organizacional de pessoas com deficiência: um estudo de caso. Resumos. 2007 ;[citado 2024 set. 30 ]
Vancouver
Ribeiro MA, Ribeiro F. Gestão organizacional de pessoas com deficiência: um estudo de caso. Resumos. 2007 ;[citado 2024 set. 30 ]
Trabalho de evento-resumo
O coordenador pedagógico na educação infantil (2007)
Scatolon, Ana Maria dos Santos; Souza, Marilene Proença Rebello de
Fonte: Resumos. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Unidades: IP, FE
Assuntos: COORDENAÇÃO ESCOLAR, PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
SCATOLON, Ana Maria dos Santos e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. O coordenador pedagógico na educação infantil. 2007, Anais.. São João Del Rei, MG: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2007. . Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Scatolon, A. M. dos S., & Souza, M. P. R. de. (2007). O coordenador pedagógico na educação infantil. In Resumos. São João Del Rei, MG: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional.
NLM
Scatolon AM dos S, Souza MPR de. O coordenador pedagógico na educação infantil. Resumos. 2007 ;[citado 2024 set. 30 ]
Vancouver
Scatolon AM dos S, Souza MPR de. O coordenador pedagógico na educação infantil. Resumos. 2007 ;[citado 2024 set. 30 ]

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