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  • Source: Anais. Conference titles: Simpósio Temático da Pró-Reitoria de Graduação. Unidade: EACH

    Assunto: PRODUÇÃO CIENTÍFICA

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      SILVA, Eunice Almeida da; PRADO, Edmir Parada Vasques. Mapeamento da acessibilidade da gestante a Unidade Básica de Saúde (UBS): prática sistemática para identificar fatores de riscos. Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação - USP, 2014.Disponível em: .
    • APA

      Silva, E. A. da, & Prado, E. P. V. (2014). Mapeamento da acessibilidade da gestante a Unidade Básica de Saúde (UBS): prática sistemática para identificar fatores de riscos. In Anais. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação - USP. Recuperado de https://drive.google.com/file/d/0BwsZa63CyD2rWGtzT3FMWUlyZnc/view
    • NLM

      Silva EA da, Prado EPV. Mapeamento da acessibilidade da gestante a Unidade Básica de Saúde (UBS): prática sistemática para identificar fatores de riscos [Internet]. Anais. 2014 ;Available from: https://drive.google.com/file/d/0BwsZa63CyD2rWGtzT3FMWUlyZnc/view
    • Vancouver

      Silva EA da, Prado EPV. Mapeamento da acessibilidade da gestante a Unidade Básica de Saúde (UBS): prática sistemática para identificar fatores de riscos [Internet]. Anais. 2014 ;Available from: https://drive.google.com/file/d/0BwsZa63CyD2rWGtzT3FMWUlyZnc/view
  • Source: Anais. Conference titles: Simpósio Temático da Pró-Reitoria de Graduação. Unidade: EACH

    Assunto: PRODUÇÃO CIENTÍFICA

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      PACCA, Sérgio Almeida; FUNES, Rodrigo Hartkoff. Fontes de energia e meio ambiente. Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação - USP, 2014.Disponível em: .
    • APA

      Pacca, S. A., & Funes, R. H. (2014). Fontes de energia e meio ambiente. In Anais. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação - USP. Recuperado de https://drive.google.com/file/d/0BwsZa63CyD2rR1pnSjhkVE51ZHc/view
    • NLM

      Pacca SA, Funes RH. Fontes de energia e meio ambiente [Internet]. Anais. 2014 ;Available from: https://drive.google.com/file/d/0BwsZa63CyD2rR1pnSjhkVE51ZHc/view
    • Vancouver

      Pacca SA, Funes RH. Fontes de energia e meio ambiente [Internet]. Anais. 2014 ;Available from: https://drive.google.com/file/d/0BwsZa63CyD2rR1pnSjhkVE51ZHc/view
  • Source: Anais. Conference titles: Simpósio Temático da Pró-Reitoria de Graduação. Unidade: EACH

    Assunto: PRODUÇÃO CIENTÍFICA

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      NERLING, Marcelo Arno. A 'cidade constitucional' como metodologia de ensinagem ativa. Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação - USP, 2014.Disponível em: .
    • APA

      Nerling, M. A. (2014). A 'cidade constitucional' como metodologia de ensinagem ativa. In Anais. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação - USP. Recuperado de https://drive.google.com/file/d/0BwsZa63CyD2rWWREXzRWUTUwTVk/view
    • NLM

      Nerling MA. A 'cidade constitucional' como metodologia de ensinagem ativa [Internet]. Anais. 2014 ;Available from: https://drive.google.com/file/d/0BwsZa63CyD2rWWREXzRWUTUwTVk/view
    • Vancouver

      Nerling MA. A 'cidade constitucional' como metodologia de ensinagem ativa [Internet]. Anais. 2014 ;Available from: https://drive.google.com/file/d/0BwsZa63CyD2rWWREXzRWUTUwTVk/view
  • Source: Anais. Conference titles: Simpósio Temático da Pró-Reitoria de Graduação. Unidade: EACH

    Assunto: PRODUÇÃO CIENTÍFICA

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      CORREIA, Paulo Rogério Miranda. Utilizando mapas conceituais na sala de aula durante a disciplina Ciências da Natureza. Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação - USP, 2014.Disponível em: .
    • APA

      Correia, P. R. M. (2014). Utilizando mapas conceituais na sala de aula durante a disciplina Ciências da Natureza. In Anais. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação - USP. Recuperado de https://drive.google.com/file/d/0BwsZa63CyD2rZFhoTERER2ltSjg/view
    • NLM

      Correia PRM. Utilizando mapas conceituais na sala de aula durante a disciplina Ciências da Natureza [Internet]. Anais. 2014 ;Available from: https://drive.google.com/file/d/0BwsZa63CyD2rZFhoTERER2ltSjg/view
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      Correia PRM. Utilizando mapas conceituais na sala de aula durante a disciplina Ciências da Natureza [Internet]. Anais. 2014 ;Available from: https://drive.google.com/file/d/0BwsZa63CyD2rZFhoTERER2ltSjg/view
  • Source: Anais. Conference titles: Simpósio Temático da Pró-Reitoria de Graduação. Unidade: EACH

    Assunto: PRODUÇÃO CIENTÍFICA

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      TUFAILE, Alberto; TUFAILE, Adriana Pedrosa Biscaia. Ensino de física para professores de ciências. Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação - USP, 2014.Disponível em: .
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      Tufaile, A., & Tufaile, A. P. B. (2014). Ensino de física para professores de ciências. In Anais. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação - USP. Recuperado de https://drive.google.com/file/d/0BwsZa63CyD2rY3NlajJtOFVlZlE/view
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      Tufaile A, Tufaile APB. Ensino de física para professores de ciências [Internet]. Anais. 2014 ;Available from: https://drive.google.com/file/d/0BwsZa63CyD2rY3NlajJtOFVlZlE/view
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      Tufaile A, Tufaile APB. Ensino de física para professores de ciências [Internet]. Anais. 2014 ;Available from: https://drive.google.com/file/d/0BwsZa63CyD2rY3NlajJtOFVlZlE/view
  • Source: Anais. Conference titles: Simpósio Temático da Pró-Reitoria de Graduação. Unidade: EACH

    Assunto: PRODUÇÃO CIENTÍFICA

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      BERNARDES, Maria Eliza Mattosinho; ALVES, Adriano Agricio. A constituição da consciência crítica na formação de professores: uma análise da práxis pedagógica. Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação - USP, 2014.Disponível em: .
    • APA

      Bernardes, M. E. M., & Alves, A. A. (2014). A constituição da consciência crítica na formação de professores: uma análise da práxis pedagógica. In Anais. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação - USP. Recuperado de https://drive.google.com/file/d/0BwsZa63CyD2rbzN3QndwTDZmdFk/view
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      Bernardes MEM, Alves AA. A constituição da consciência crítica na formação de professores: uma análise da práxis pedagógica [Internet]. Anais. 2014 ;Available from: https://drive.google.com/file/d/0BwsZa63CyD2rbzN3QndwTDZmdFk/view
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      Bernardes MEM, Alves AA. A constituição da consciência crítica na formação de professores: uma análise da práxis pedagógica [Internet]. Anais. 2014 ;Available from: https://drive.google.com/file/d/0BwsZa63CyD2rbzN3QndwTDZmdFk/view

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