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Parte de monografia/livro
Uma escola, muitas culturas (2004)
Gadotti, Moacir
Source: Autonomia da escola: princípios e propostas. Unidade: FE
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, DIVERSIDADE CULTURAL, INTERDISCIPLINARIDADE
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ABNT
GADOTTI, Moacir. Uma escola, muitas culturas. Autonomia da escola: princípios e propostas. Tradução . São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire, 2004. . . Acesso em: 22 jan. 2026.
APA
Gadotti, M. (2004). Uma escola, muitas culturas. In Autonomia da escola: princípios e propostas. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire.
NLM
Gadotti M. Uma escola, muitas culturas. In: Autonomia da escola: princípios e propostas. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire; 2004. [citado 2026 jan. 22 ]
Vancouver
Gadotti M. Uma escola, muitas culturas. In: Autonomia da escola: princípios e propostas. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire; 2004. [citado 2026 jan. 22 ]
Parte de monografia/livro
Escola cidadã: a hora da sociedade (2004)
Gadotti, Moacir; Romão, José Eustáquio
Source: Autonomia da escola: princípios e propostas. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO PARA CIDADANIA, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO
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ABNT
GADOTTI, Moacir e ROMÃO, José Eustáquio. Escola cidadã: a hora da sociedade. Autonomia da escola: princípios e propostas. Tradução . São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire, 2004. . . Acesso em: 22 jan. 2026.
APA
Gadotti, M., & Romão, J. E. (2004). Escola cidadã: a hora da sociedade. In Autonomia da escola: princípios e propostas. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire.
NLM
Gadotti M, Romão JE. Escola cidadã: a hora da sociedade. In: Autonomia da escola: princípios e propostas. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire; 2004. [citado 2026 jan. 22 ]
Vancouver
Gadotti M, Romão JE. Escola cidadã: a hora da sociedade. In: Autonomia da escola: princípios e propostas. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire; 2004. [citado 2026 jan. 22 ]
Monografia/livro
Autonomia da escola: princípios e propostas (2004)
Gadotti, Moacir (Organizador); Romão, José Eustáquio (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO, POLÍTICA EDUCACIONAL, ESCOLA PÚBLICA, EDUCAÇÃO PARA CIDADANIA
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Autonomia da escola: princípios e propostas. . São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire. . Acesso em: 22 jan. 2026. , 2004
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Autonomia da escola: princípios e propostas. (2004). Autonomia da escola: princípios e propostas. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire.
NLM
Autonomia da escola: princípios e propostas. 2004 ;[citado 2026 jan. 22 ]
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Autonomia da escola: princípios e propostas. 2004 ;[citado 2026 jan. 22 ]
Parte de monografia/livro
Projeto político-pedagógico da escola: fundamentos para a sua realização (2004)
Gadotti, Moacir
Source: Autonomia da escola: princípios e propostas. Unidade: FE
Subjects: PROJETO EDUCACIONAL, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO, EDUCAÇÃO PARA CIDADANIA
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ABNT
GADOTTI, Moacir. Projeto político-pedagógico da escola: fundamentos para a sua realização. Autonomia da escola: princípios e propostas. Tradução . São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire, 2004. . . Acesso em: 22 jan. 2026.
APA
Gadotti, M. (2004). Projeto político-pedagógico da escola: fundamentos para a sua realização. In Autonomia da escola: princípios e propostas. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire.
NLM
Gadotti M. Projeto político-pedagógico da escola: fundamentos para a sua realização. In: Autonomia da escola: princípios e propostas. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire; 2004. [citado 2026 jan. 22 ]
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Gadotti M. Projeto político-pedagógico da escola: fundamentos para a sua realização. In: Autonomia da escola: princípios e propostas. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire; 2004. [citado 2026 jan. 22 ]
Parte de monografia/livro
Da municipalização do ensino ao sistema único e descentralizado de educação básica (2004)
Gadotti, Moacir
Source: Autonomia da escola: princípios e propostas. Unidade: FE
Subjects: MUNICIPALIZAÇÃO DO ENSINO, POLÍTICA EDUCACIONAL, ESCOLA PÚBLICA, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO
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ABNT
GADOTTI, Moacir. Da municipalização do ensino ao sistema único e descentralizado de educação básica. Autonomia da escola: princípios e propostas. Tradução . São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire, 2004. . . Acesso em: 22 jan. 2026.
APA
Gadotti, M. (2004). Da municipalização do ensino ao sistema único e descentralizado de educação básica. In Autonomia da escola: princípios e propostas. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire.
NLM
Gadotti M. Da municipalização do ensino ao sistema único e descentralizado de educação básica. In: Autonomia da escola: princípios e propostas. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire; 2004. [citado 2026 jan. 22 ]
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Gadotti M. Da municipalização do ensino ao sistema único e descentralizado de educação básica. In: Autonomia da escola: princípios e propostas. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire; 2004. [citado 2026 jan. 22 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
A educação começa por um encontro... [Prefácio] (2004)
Gadotti, Moacir; Romão, José Eustáquio
Source: Educação em rede: uma visão emancipadora. Unidade: FE
Subjects: COMPUTADOR NO ENSINO, INTERNET
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GADOTTI, Moacir e ROMÃO, José Eustáquio. A educação começa por um encontro.. [Prefácio]. Educação em rede: uma visão emancipadora. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire. . Acesso em: 22 jan. 2026. , 2004
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Gadotti, M., & Romão, J. E. (2004). A educação começa por um encontro.. [Prefácio]. Educação em rede: uma visão emancipadora. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire.
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Gadotti M, Romão JE. A educação começa por um encontro.. [Prefácio]. Educação em rede: uma visão emancipadora. 2004 ;[citado 2026 jan. 22 ]
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Gadotti M, Romão JE. A educação começa por um encontro.. [Prefácio]. Educação em rede: uma visão emancipadora. 2004 ;[citado 2026 jan. 22 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Querido Padilha, gostaria de lhe dizer muitas coisas... [Prefácio] (2003)
Gadotti, Moacir
Source: Planejamento dialógico: como construir o projeto político-pedagógico da escola. Unidade: FE
Assunto: PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
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GADOTTI, Moacir. Querido Padilha, gostaria de lhe dizer muitas coisas.. [Prefácio]. Planejamento dialógico: como construir o projeto político-pedagógico da escola. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire. . Acesso em: 22 jan. 2026. , 2003
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Gadotti, M. (2003). Querido Padilha, gostaria de lhe dizer muitas coisas.. [Prefácio]. Planejamento dialógico: como construir o projeto político-pedagógico da escola. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire.
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Gadotti M. Querido Padilha, gostaria de lhe dizer muitas coisas.. [Prefácio]. Planejamento dialógico: como construir o projeto político-pedagógico da escola. 2003 ;[citado 2026 jan. 22 ]
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Gadotti M. Querido Padilha, gostaria de lhe dizer muitas coisas.. [Prefácio]. Planejamento dialógico: como construir o projeto político-pedagógico da escola. 2003 ;[citado 2026 jan. 22 ]
Parte de monografia/livro
Da municipalização do ensino ao sistema único e descentralizado de educação básica (2002)
Gadotti, Moacir
Source: Autonomia da escola: princípios e propostas. Unidade: FE
Subjects: MUNICIPALIZAÇÃO DO ENSINO, POLÍTICA EDUCACIONAL, ESCOLA PÚBLICA, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO
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ABNT
GADOTTI, Moacir. Da municipalização do ensino ao sistema único e descentralizado de educação básica. Autonomia da escola: princípios e propostas. Tradução . São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire, 2002. . . Acesso em: 22 jan. 2026.
APA
Gadotti, M. (2002). Da municipalização do ensino ao sistema único e descentralizado de educação básica. In Autonomia da escola: princípios e propostas. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire.
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Gadotti M. Da municipalização do ensino ao sistema único e descentralizado de educação básica. In: Autonomia da escola: princípios e propostas. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire; 2002. [citado 2026 jan. 22 ]
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Gadotti M. Da municipalização do ensino ao sistema único e descentralizado de educação básica. In: Autonomia da escola: princípios e propostas. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire; 2002. [citado 2026 jan. 22 ]
Parte de monografia/livro
Uma escola, muitas culturas (2002)
Gadotti, Moacir
Source: Autonomia da escola: princípios e propostas. Unidade: FE
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, DIVERSIDADE CULTURAL, INTERDISCIPLINARIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GADOTTI, Moacir. Uma escola, muitas culturas. Autonomia da escola: princípios e propostas. Tradução . São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire, 2002. . . Acesso em: 22 jan. 2026.
APA
Gadotti, M. (2002). Uma escola, muitas culturas. In Autonomia da escola: princípios e propostas. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire.
NLM
Gadotti M. Uma escola, muitas culturas. In: Autonomia da escola: princípios e propostas. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire; 2002. [citado 2026 jan. 22 ]
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Gadotti M. Uma escola, muitas culturas. In: Autonomia da escola: princípios e propostas. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire; 2002. [citado 2026 jan. 22 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
No primeiro livro de Paulo Freire... [Prefácio] (2002)
Antunes, Ângela; Gadotti, Moacir
Source: Pedagogia dialógica. Unidade: FE
Subjects: PEDAGOGIA, MÉTODO PAULO FREIRE
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ANTUNES, Ângela e GADOTTI, Moacir. No primeiro livro de Paulo Freire.. [Prefácio]. Pedagogia dialógica. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire. . Acesso em: 22 jan. 2026. , 2002
APA
Antunes, Â., & Gadotti, M. (2002). No primeiro livro de Paulo Freire.. [Prefácio]. Pedagogia dialógica. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire.
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Antunes Â, Gadotti M. No primeiro livro de Paulo Freire.. [Prefácio]. Pedagogia dialógica. 2002 ;[citado 2026 jan. 22 ]
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Antunes Â, Gadotti M. No primeiro livro de Paulo Freire.. [Prefácio]. Pedagogia dialógica. 2002 ;[citado 2026 jan. 22 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Obrigado pelo convite para participar do seu livro... [Prefácio] (2002)
Gadotti, Moacir
Source: Aceita um conselho? Como organizar o colegiado escolar. Unidade: FE
Subjects: CIDADANIA, ESCOLA PÚBLICA, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO
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GADOTTI, Moacir. Obrigado pelo convite para participar do seu livro.. [Prefácio]. Aceita um conselho? Como organizar o colegiado escolar. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire. . Acesso em: 22 jan. 2026. , 2002
APA
Gadotti, M. (2002). Obrigado pelo convite para participar do seu livro.. [Prefácio]. Aceita um conselho? Como organizar o colegiado escolar. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire.
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Gadotti M. Obrigado pelo convite para participar do seu livro.. [Prefácio]. Aceita um conselho? Como organizar o colegiado escolar. 2002 ;[citado 2026 jan. 22 ]
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Gadotti M. Obrigado pelo convite para participar do seu livro.. [Prefácio]. Aceita um conselho? Como organizar o colegiado escolar. 2002 ;[citado 2026 jan. 22 ]
Parte de monografia/livro
Projeto político pedagógico da escola: fundamentos para a sua realização (2002)
Gadotti, Moacir
Source: Autonomia da escola: princípios e propostas. Unidade: FE
Subjects: PROJETO EDUCACIONAL, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO, EDUCAÇÃO PARA CIDADANIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GADOTTI, Moacir. Projeto político pedagógico da escola: fundamentos para a sua realização. Autonomia da escola: princípios e propostas. Tradução . São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire, 2002. . . Acesso em: 22 jan. 2026.
APA
Gadotti, M. (2002). Projeto político pedagógico da escola: fundamentos para a sua realização. In Autonomia da escola: princípios e propostas. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire.
NLM
Gadotti M. Projeto político pedagógico da escola: fundamentos para a sua realização. In: Autonomia da escola: princípios e propostas. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire; 2002. [citado 2026 jan. 22 ]
Vancouver
Gadotti M. Projeto político pedagógico da escola: fundamentos para a sua realização. In: Autonomia da escola: princípios e propostas. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire; 2002. [citado 2026 jan. 22 ]
Parte de monografia/livro
Escola cidadã: a hora da sociedade (2002)
Gadotti, Moacir; Romão, José Eustáquio
Source: Autonomia da escola: princípios e propostas. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO PARA CIDADANIA, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GADOTTI, Moacir e ROMÃO, José Eustáquio. Escola cidadã: a hora da sociedade. Autonomia da escola: princípios e propostas. Tradução . São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire, 2002. . . Acesso em: 22 jan. 2026.
APA
Gadotti, M., & Romão, J. E. (2002). Escola cidadã: a hora da sociedade. In Autonomia da escola: princípios e propostas. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire.
NLM
Gadotti M, Romão JE. Escola cidadã: a hora da sociedade. In: Autonomia da escola: princípios e propostas. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire; 2002. [citado 2026 jan. 22 ]
Vancouver
Gadotti M, Romão JE. Escola cidadã: a hora da sociedade. In: Autonomia da escola: princípios e propostas. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire; 2002. [citado 2026 jan. 22 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Sempre que instado a publicar... [Prefácio] (2002)
Gadotti, Moacir; Torres, Carlos Alberto; Gutierrez, Francisco; Romão, José Eustáquio; Garcia, Walter Esteves
Source: Educação e atualidade brasileira. Unidade: FE
Subjects: ESCOLA PÚBLICA, POLÍTICA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GADOTTI, Moacir et al. Sempre que instado a publicar.. [Prefácio]. Educação e atualidade brasileira. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire. . Acesso em: 22 jan. 2026. , 2002
APA
Gadotti, M., Torres, C. A., Gutierrez, F., Romão, J. E., & Garcia, W. E. (2002). Sempre que instado a publicar.. [Prefácio]. Educação e atualidade brasileira. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire.
NLM
Gadotti M, Torres CA, Gutierrez F, Romão JE, Garcia WE. Sempre que instado a publicar.. [Prefácio]. Educação e atualidade brasileira. 2002 ;[citado 2026 jan. 22 ]
Vancouver
Gadotti M, Torres CA, Gutierrez F, Romão JE, Garcia WE. Sempre que instado a publicar.. [Prefácio]. Educação e atualidade brasileira. 2002 ;[citado 2026 jan. 22 ]
Monografia/livro
Autonomia da escola: princípios e propostas (2002)
Gadotti, Moacir (Organizador); Romão, José Eustáquio (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO, POLÍTICA EDUCACIONAL, ESCOLA PÚBLICA, EDUCAÇÃO PARA CIDADANIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Autonomia da escola: princípios e propostas. . São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire. . Acesso em: 22 jan. 2026. , 2002
APA
Autonomia da escola: princípios e propostas. (2002). Autonomia da escola: princípios e propostas. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire.
NLM
Autonomia da escola: princípios e propostas. 2002 ;[citado 2026 jan. 22 ]
Vancouver
Autonomia da escola: princípios e propostas. 2002 ;[citado 2026 jan. 22 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Cidadania planetária. [Apresentação] (1999)
Gadotti, Moacir
Source: Ecopedagogia e cidadania planetária. Unidade: FE
Subjects: CIDADANIA, EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GADOTTI, Moacir. Cidadania planetária. [Apresentação]. Ecopedagogia e cidadania planetária. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire. . Acesso em: 22 jan. 2026. , 1999
APA
Gadotti, M. (1999). Cidadania planetária. [Apresentação]. Ecopedagogia e cidadania planetária. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire.
NLM
Gadotti M. Cidadania planetária. [Apresentação]. Ecopedagogia e cidadania planetária. 1999 ;[citado 2026 jan. 22 ]
Vancouver
Gadotti M. Cidadania planetária. [Apresentação]. Ecopedagogia e cidadania planetária. 1999 ;[citado 2026 jan. 22 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Educação multicultural e pedagogia crítica. [Apresentação] (1997)
Gadotti, Moacir
Source: Multiculturalismo crítico. Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO
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ABNT
GADOTTI, Moacir. Educação multicultural e pedagogia crítica. [Apresentação]. Multiculturalismo crítico. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire. . Acesso em: 22 jan. 2026. , 1997
APA
Gadotti, M. (1997). Educação multicultural e pedagogia crítica. [Apresentação]. Multiculturalismo crítico. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire.
NLM
Gadotti M. Educação multicultural e pedagogia crítica. [Apresentação]. Multiculturalismo crítico. 1997 ;[citado 2026 jan. 22 ]
Vancouver
Gadotti M. Educação multicultural e pedagogia crítica. [Apresentação]. Multiculturalismo crítico. 1997 ;[citado 2026 jan. 22 ]
Parte de monografia/livro
Da municipalização do ensino ao sistema único e descentralizado de educação básica (1997)
Gadotti, Moacir
Source: Autonomia da escola: princípios e propostas. Unidade: FE
Subjects: MUNICIPALIZAÇÃO DO ENSINO, POLÍTICA EDUCACIONAL, ESCOLA PÚBLICA, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GADOTTI, Moacir. Da municipalização do ensino ao sistema único e descentralizado de educação básica. Autonomia da escola: princípios e propostas. Tradução . São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire, 1997. . . Acesso em: 22 jan. 2026.
APA
Gadotti, M. (1997). Da municipalização do ensino ao sistema único e descentralizado de educação básica. In Autonomia da escola: princípios e propostas. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire.
NLM
Gadotti M. Da municipalização do ensino ao sistema único e descentralizado de educação básica. In: Autonomia da escola: princípios e propostas. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire; 1997. [citado 2026 jan. 22 ]
Vancouver
Gadotti M. Da municipalização do ensino ao sistema único e descentralizado de educação básica. In: Autonomia da escola: princípios e propostas. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire; 1997. [citado 2026 jan. 22 ]
Parte de monografia/livro
Projeto político-pedagógico da escola: fundamentos para a sua realização (1997)
Gadotti, Moacir
Source: Autonomia da escola: princípios e propostas. Unidade: FE
Subjects: PROJETO EDUCACIONAL, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO, EDUCAÇÃO PARA CIDADANIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GADOTTI, Moacir. Projeto político-pedagógico da escola: fundamentos para a sua realização. Autonomia da escola: princípios e propostas. Tradução . São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire, 1997. . . Acesso em: 22 jan. 2026.
APA
Gadotti, M. (1997). Projeto político-pedagógico da escola: fundamentos para a sua realização. In Autonomia da escola: princípios e propostas. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire.
NLM
Gadotti M. Projeto político-pedagógico da escola: fundamentos para a sua realização. In: Autonomia da escola: princípios e propostas. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire; 1997. [citado 2026 jan. 22 ]
Vancouver
Gadotti M. Projeto político-pedagógico da escola: fundamentos para a sua realização. In: Autonomia da escola: princípios e propostas. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire; 1997. [citado 2026 jan. 22 ]
Parte de monografia/livro
Uma escola, muitas culturas (1997)
Gadotti, Moacir
Source: Autonomia da escola: princípios e propostas. Unidade: FE
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, DIVERSIDADE CULTURAL, INTERDISCIPLINARIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GADOTTI, Moacir. Uma escola, muitas culturas. Autonomia da escola: princípios e propostas. Tradução . São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire, 1997. . . Acesso em: 22 jan. 2026.
APA
Gadotti, M. (1997). Uma escola, muitas culturas. In Autonomia da escola: princípios e propostas. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire.
NLM
Gadotti M. Uma escola, muitas culturas. In: Autonomia da escola: princípios e propostas. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire; 1997. [citado 2026 jan. 22 ]
Vancouver
Gadotti M. Uma escola, muitas culturas. In: Autonomia da escola: princípios e propostas. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire; 1997. [citado 2026 jan. 22 ]

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