ReP USP - Resultado da busca

Parte de monografia/livro
A pedagogia como lócus de formação profissional de educadores (as): desafios epistemológicos e curriculares (2021)
Pimenta, Selma Garrido ; Pinto, Umberto de Andrade; Severo, José Leonardo Rolim de Lima
Source: Pedagogia: teoria, formação, profissão. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PEDAGOGIA, ENSINO SUPERIOR, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
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ABNT
PIMENTA, Selma Garrido e PINTO, Umberto de Andrade e SEVERO, José Leonardo Rolim de Lima. A pedagogia como lócus de formação profissional de educadores (as): desafios epistemológicos e curriculares. Pedagogia: teoria, formação, profissão. Tradução . São Paulo: Cortez, 2021. . . Acesso em: 03 fev. 2023.
APA
Pimenta, S. G., Pinto, U. de A., & Severo, J. L. R. de L. (2021). A pedagogia como lócus de formação profissional de educadores (as): desafios epistemológicos e curriculares. In Pedagogia: teoria, formação, profissão. São Paulo: Cortez.
NLM
Pimenta SG, Pinto U de A, Severo JLR de L. A pedagogia como lócus de formação profissional de educadores (as): desafios epistemológicos e curriculares. In: Pedagogia: teoria, formação, profissão. São Paulo: Cortez; 2021. [citado 2023 fev. 03 ]
Vancouver
Pimenta SG, Pinto U de A, Severo JLR de L. A pedagogia como lócus de formação profissional de educadores (as): desafios epistemológicos e curriculares. In: Pedagogia: teoria, formação, profissão. São Paulo: Cortez; 2021. [citado 2023 fev. 03 ]
Monografia/livro-ed/org
Pedagogia: teoria, formação, profissão (2021)
Pimenta, Selma Garrido (Organizador) ; Severo, José Leonardo Rolim de Lima (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PEDAGOGIA, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
Pedagogia: teoria, formação, profissão. . São Paulo: Cortez. . Acesso em: 03 fev. 2023. , 2021
APA
Pedagogia: teoria, formação, profissão. (2021). Pedagogia: teoria, formação, profissão. São Paulo: Cortez.
NLM
Pedagogia: teoria, formação, profissão. 2021 ;[citado 2023 fev. 03 ]
Vancouver
Pedagogia: teoria, formação, profissão. 2021 ;[citado 2023 fev. 03 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
As motivações que deram origem... [Introdução] (2021)
Pimenta, Selma Garrido ; Severo, José Leonardo Rolim de Lima
Source: Pedagogia: teoria, formação, profissão. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PEDAGOGIA, ENSINO SUPERIOR
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PIMENTA, Selma Garrido e SEVERO, José Leonardo Rolim de Lima. As motivações que deram origem.. [Introdução]. Pedagogia: teoria, formação, profissão. São Paulo: Cortez. . Acesso em: 03 fev. 2023. , 2021
APA
Pimenta, S. G., & Severo, J. L. R. de L. (2021). As motivações que deram origem.. [Introdução]. Pedagogia: teoria, formação, profissão. São Paulo: Cortez.
NLM
Pimenta SG, Severo JLR de L. As motivações que deram origem.. [Introdução]. Pedagogia: teoria, formação, profissão. 2021 ;[citado 2023 fev. 03 ]
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Pimenta SG, Severo JLR de L. As motivações que deram origem.. [Introdução]. Pedagogia: teoria, formação, profissão. 2021 ;[citado 2023 fev. 03 ]
Monografia/livro
Estágio e docência (2019)
Lima, Maria Socorro Lucena; Pimenta, Selma Garrido
Unidade: FE
Subjects: ESTÁGIOS (EDUCAÇÃO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS
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ABNT
LIMA, Maria Socorro Lucena e PIMENTA, Selma Garrido. Estágio e docência. . São Paulo, SP: Cortez. . Acesso em: 03 fev. 2023. , 2019
APA
Lima, M. S. L., & Pimenta, S. G. (2019). Estágio e docência. São Paulo, SP: Cortez.
NLM
Lima MSL, Pimenta SG. Estágio e docência. 2019 ;[citado 2023 fev. 03 ]
Vancouver
Lima MSL, Pimenta SG. Estágio e docência. 2019 ;[citado 2023 fev. 03 ]
Parte de monografia/livro
Unidade teoria e prática e estágios supervisionados na formação de professores polivalentes: indícios de inovação em cursos de pedagogia no estado de São Paulo (2019)
Gomes, Marineide de Oliveira; Pimenta, Selma Garrido
Source: Cursos de pedagogia: inovações na formação de professores polivalentes. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PEDAGOGIA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
GOMES, Marineide de Oliveira e PIMENTA, Selma Garrido. Unidade teoria e prática e estágios supervisionados na formação de professores polivalentes: indícios de inovação em cursos de pedagogia no estado de São Paulo. Cursos de pedagogia: inovações na formação de professores polivalentes. Tradução . São Paulo: Cortez, 2019. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/c1cf6221-ec59-458d-9d64-81e9d7e0b49e/Unidade%20teoria%20e%20pr%C3%A1tica..%20%282019%29.pdf. Acesso em: 03 fev. 2023.
APA
Gomes, M. de O., & Pimenta, S. G. (2019). Unidade teoria e prática e estágios supervisionados na formação de professores polivalentes: indícios de inovação em cursos de pedagogia no estado de São Paulo. In Cursos de pedagogia: inovações na formação de professores polivalentes. São Paulo: Cortez. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/c1cf6221-ec59-458d-9d64-81e9d7e0b49e/Unidade%20teoria%20e%20pr%C3%A1tica..%20%282019%29.pdf
NLM
Gomes M de O, Pimenta SG. Unidade teoria e prática e estágios supervisionados na formação de professores polivalentes: indícios de inovação em cursos de pedagogia no estado de São Paulo [Internet]. In: Cursos de pedagogia: inovações na formação de professores polivalentes. São Paulo: Cortez; 2019. [citado 2023 fev. 03 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/c1cf6221-ec59-458d-9d64-81e9d7e0b49e/Unidade%20teoria%20e%20pr%C3%A1tica..%20%282019%29.pdf
Vancouver
Gomes M de O, Pimenta SG. Unidade teoria e prática e estágios supervisionados na formação de professores polivalentes: indícios de inovação em cursos de pedagogia no estado de São Paulo [Internet]. In: Cursos de pedagogia: inovações na formação de professores polivalentes. São Paulo: Cortez; 2019. [citado 2023 fev. 03 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/c1cf6221-ec59-458d-9d64-81e9d7e0b49e/Unidade%20teoria%20e%20pr%C3%A1tica..%20%282019%29.pdf
Monografia/livro-ed/org
Cursos de pedagogia: inovações na formação de professores polivalentes (2019)
Fusari, Jose Cerchi (Organizador); Pimenta, Selma Garrido (Organizador)
Source: Cursos de pedagogia: inovações na formação de professores polivalentes. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PEDAGOGIA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
Cursos de pedagogia: inovações na formação de professores polivalentes. Cursos de pedagogia: inovações na formação de professores polivalentes. São Paulo: Cortez. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0b10694e-1225-4a68-aa78-9b417c84cbd7/O%20curso%20de%20pedagogia..%20%5BApresenta%C3%A7%C3%A3o%5D%20%282019%29.pdf. Acesso em: 03 fev. 2023. , 2019
APA
Cursos de pedagogia: inovações na formação de professores polivalentes. (2019). Cursos de pedagogia: inovações na formação de professores polivalentes. Cursos de pedagogia: inovações na formação de professores polivalentes. São Paulo: Cortez. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/0b10694e-1225-4a68-aa78-9b417c84cbd7/O%20curso%20de%20pedagogia..%20%5BApresenta%C3%A7%C3%A3o%5D%20%282019%29.pdf
NLM
Cursos de pedagogia: inovações na formação de professores polivalentes [Internet]. Cursos de pedagogia: inovações na formação de professores polivalentes. 2019 ;[citado 2023 fev. 03 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0b10694e-1225-4a68-aa78-9b417c84cbd7/O%20curso%20de%20pedagogia..%20%5BApresenta%C3%A7%C3%A3o%5D%20%282019%29.pdf
Vancouver
Cursos de pedagogia: inovações na formação de professores polivalentes [Internet]. Cursos de pedagogia: inovações na formação de professores polivalentes. 2019 ;[citado 2023 fev. 03 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0b10694e-1225-4a68-aa78-9b417c84cbd7/O%20curso%20de%20pedagogia..%20%5BApresenta%C3%A7%C3%A3o%5D%20%282019%29.pdf
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
O curso de pedagogia... (2019)
Pedroso, Cristina Cinto Araujo; Domingues, Isaneide; Fusari, Jose Cerchi; Gomes, Marineide de Oliveira; Pimenta, Selma Garrido; Pinto, Umberto de Andrade; Belletati, Valéria Cordeiro Fernandes
Source: Cursos de pedagogia: inovações na formação de professores polivalentes. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PEDAGOGIA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO SUPERIOR
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PEDROSO, Cristina Cinto Araujo et al. O curso de pedagogia.. Cursos de pedagogia: inovações na formação de professores polivalentes. São Paulo: Cortez. . Acesso em: 03 fev. 2023. , 2019
APA
Pedroso, C. C. A., Domingues, I., Fusari, J. C., Gomes, M. de O., Pimenta, S. G., Pinto, U. de A., & Belletati, V. C. F. (2019). O curso de pedagogia.. Cursos de pedagogia: inovações na formação de professores polivalentes. São Paulo: Cortez.
NLM
Pedroso CCA, Domingues I, Fusari JC, Gomes M de O, Pimenta SG, Pinto U de A, Belletati VCF. O curso de pedagogia.. Cursos de pedagogia: inovações na formação de professores polivalentes. 2019 ;[citado 2023 fev. 03 ]
Vancouver
Pedroso CCA, Domingues I, Fusari JC, Gomes M de O, Pimenta SG, Pinto U de A, Belletati VCF. O curso de pedagogia.. Cursos de pedagogia: inovações na formação de professores polivalentes. 2019 ;[citado 2023 fev. 03 ]
Parte de monografia/livro
Cursos de pedagogia: indícios de inovação na formação de professores polivalentes (2019)
Pedroso, Cristina Cinto Araujo; Domingues, Isaneide; Fusari, Jose Cerchi; Gomes, Marineide de Oliveira; Pimenta, Selma Garrido; Pinto, Umberto de Andrade; Belletati, Valéria Cordeiro Fernandes
Source: Cursos de pedagogia: inovações na formação de professores polivalentes. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PEDAGOGIA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEDROSO, Cristina Cinto Araujo et al. Cursos de pedagogia: indícios de inovação na formação de professores polivalentes. Cursos de pedagogia: inovações na formação de professores polivalentes. Tradução . São Paulo: Cortez, 2019. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5df3f1c9-c62f-469b-9a31-ab38f9c5472a/Cursos%20de%20pedagogia%20%282019%29.pdf. Acesso em: 03 fev. 2023.
APA
Pedroso, C. C. A., Domingues, I., Fusari, J. C., Gomes, M. de O., Pimenta, S. G., Pinto, U. de A., & Belletati, V. C. F. (2019). Cursos de pedagogia: indícios de inovação na formação de professores polivalentes. In Cursos de pedagogia: inovações na formação de professores polivalentes. São Paulo: Cortez. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/5df3f1c9-c62f-469b-9a31-ab38f9c5472a/Cursos%20de%20pedagogia%20%282019%29.pdf
NLM
Pedroso CCA, Domingues I, Fusari JC, Gomes M de O, Pimenta SG, Pinto U de A, Belletati VCF. Cursos de pedagogia: indícios de inovação na formação de professores polivalentes [Internet]. In: Cursos de pedagogia: inovações na formação de professores polivalentes. São Paulo: Cortez; 2019. [citado 2023 fev. 03 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5df3f1c9-c62f-469b-9a31-ab38f9c5472a/Cursos%20de%20pedagogia%20%282019%29.pdf
Vancouver
Pedroso CCA, Domingues I, Fusari JC, Gomes M de O, Pimenta SG, Pinto U de A, Belletati VCF. Cursos de pedagogia: indícios de inovação na formação de professores polivalentes [Internet]. In: Cursos de pedagogia: inovações na formação de professores polivalentes. São Paulo: Cortez; 2019. [citado 2023 fev. 03 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5df3f1c9-c62f-469b-9a31-ab38f9c5472a/Cursos%20de%20pedagogia%20%282019%29.pdf
Monografia/livro-ed/org
Formação humana (Bildung): despedida ou renascimento? (2019)
Fusari, Jose Cerchi (consult); Andre, Marli (consult) ; Paro, Vitor Henrique (consult)
Source: Formação humana (Bildung): despedida ou renascimento?. Unidade: FE
Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
Formação humana (Bildung): despedida ou renascimento?. Formação humana (Bildung): despedida ou renascimento? São Paulo: Cortez. . Acesso em: 03 fev. 2023. , 2019
APA
Formação humana (Bildung): despedida ou renascimento? (2019). Formação humana (Bildung): despedida ou renascimento? Formação humana (Bildung): despedida ou renascimento?. São Paulo: Cortez.
NLM
Formação humana (Bildung): despedida ou renascimento? Formação humana (Bildung): despedida ou renascimento? 2019 ;[citado 2023 fev. 03 ]
Vancouver
Formação humana (Bildung): despedida ou renascimento? Formação humana (Bildung): despedida ou renascimento? 2019 ;[citado 2023 fev. 03 ]
Monografia/livro
Dicionário brasileiro de expressões idiomáticas e ditos populares: desatando nós (2018)
Urbano, Hudinilson
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA, EXPRESSÕES POPULARES, PROVÉRBIOS, DICIONÁRIOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
URBANO, Hudinilson. Dicionário brasileiro de expressões idiomáticas e ditos populares: desatando nós. . São Paulo: Cortez. . Acesso em: 03 fev. 2023. , 2018
APA
Urbano, H. (2018). Dicionário brasileiro de expressões idiomáticas e ditos populares: desatando nós. São Paulo: Cortez.
NLM
Urbano H. Dicionário brasileiro de expressões idiomáticas e ditos populares: desatando nós. 2018 ;[citado 2023 fev. 03 ]
Vancouver
Urbano H. Dicionário brasileiro de expressões idiomáticas e ditos populares: desatando nós. 2018 ;[citado 2023 fev. 03 ]
Monografia/livro-ed/org
LDB 1996 vinte anos depois: projetos educacionais em disputa (2018)
Fusari, Jose Cerchi ; Andre, Marli ; Paro, Vitor Henrique
Source: LDB 1996 vinte anos depois: projetos educacionais em disputa. Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO (LEGISLAÇÃO)
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ABNT
FUSARI, Jose Cerchi e ANDRE, Marli e PARO, Vitor Henrique. LDB 1996 vinte anos depois: projetos educacionais em disputa. LDB 1996 vinte anos depois: projetos educacionais em disputa. São Paulo, SP: Cortez. . Acesso em: 03 fev. 2023. , 2018
APA
Fusari, J. C., Andre, M., & Paro, V. H. (2018). LDB 1996 vinte anos depois: projetos educacionais em disputa. LDB 1996 vinte anos depois: projetos educacionais em disputa. São Paulo, SP: Cortez.
NLM
Fusari JC, Andre M, Paro VH. LDB 1996 vinte anos depois: projetos educacionais em disputa. LDB 1996 vinte anos depois: projetos educacionais em disputa. 2018 ;[citado 2023 fev. 03 ]
Vancouver
Fusari JC, Andre M, Paro VH. LDB 1996 vinte anos depois: projetos educacionais em disputa. LDB 1996 vinte anos depois: projetos educacionais em disputa. 2018 ;[citado 2023 fev. 03 ]
Monografia/livro
Ensino de história: fundamentos e métodos (2018)
Bittencourt, Circe Maria Fernandes
Unidade: FE
Subjects: DIDÁTICA, HISTÓRIA (ESTUDO E ENSINO;FUNDAMENTOS;METODOLOGIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Ensino de história: fundamentos e métodos. . São Paulo: Cortez. . Acesso em: 03 fev. 2023. , 2018
APA
Bittencourt, C. M. F. (2018). Ensino de história: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez.
NLM
Bittencourt CMF. Ensino de história: fundamentos e métodos. 2018 ;[citado 2023 fev. 03 ]
Vancouver
Bittencourt CMF. Ensino de história: fundamentos e métodos. 2018 ;[citado 2023 fev. 03 ]
Monografia/livro
Professor: artesão ou operário? (2018)
Paro, Vitor Henrique
Unidade: FE
Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, PRÁTICA DE ENSINO, PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PARO, Vitor Henrique. Professor: artesão ou operário?. . São Paulo: Cortez. . Acesso em: 03 fev. 2023. , 2018
APA
Paro, V. H. (2018). Professor: artesão ou operário? São Paulo: Cortez.
NLM
Paro VH. Professor: artesão ou operário? 2018 ;[citado 2023 fev. 03 ]
Vancouver
Paro VH. Professor: artesão ou operário? 2018 ;[citado 2023 fev. 03 ]
Parte de monografia/livro
Por uma aproximação filosófica da LDB/1996: a difícil construção da cidadania (2018)
Severino, Antônio Joaquim
Source: LDB 1996 vinte anos depois: projetos educacionais em disputa. Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO (LEGISLAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SEVERINO, Antônio Joaquim. Por uma aproximação filosófica da LDB/1996: a difícil construção da cidadania. LDB 1996 vinte anos depois: projetos educacionais em disputa. Tradução . São Paulo, SP: Cortez, 2018. . . Acesso em: 03 fev. 2023.
APA
Severino, A. J. (2018). Por uma aproximação filosófica da LDB/1996: a difícil construção da cidadania. In LDB 1996 vinte anos depois: projetos educacionais em disputa. São Paulo, SP: Cortez.
NLM
Severino AJ. Por uma aproximação filosófica da LDB/1996: a difícil construção da cidadania. In: LDB 1996 vinte anos depois: projetos educacionais em disputa. São Paulo, SP: Cortez; 2018. [citado 2023 fev. 03 ]
Vancouver
Severino AJ. Por uma aproximação filosófica da LDB/1996: a difícil construção da cidadania. In: LDB 1996 vinte anos depois: projetos educacionais em disputa. São Paulo, SP: Cortez; 2018. [citado 2023 fev. 03 ]
Monografia/livro-ed/org
Professor: artesão ou operário (2018)
Fusari, Jose Cerchi (Editor); Andre, Marli (Editor); Paro, Vitor Henrique (Editor)
Source: Professor: artesão ou operário?. Unidade: FE
Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, PRÁTICA DE ENSINO, PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Professor: artesão ou operário. Professor: artesão ou operário? São Paulo: Cortez. . Acesso em: 03 fev. 2023. , 2018
APA
Professor: artesão ou operário. (2018). Professor: artesão ou operário. Professor: artesão ou operário?. São Paulo: Cortez.
NLM
Professor: artesão ou operário. Professor: artesão ou operário? 2018 ;[citado 2023 fev. 03 ]
Vancouver
Professor: artesão ou operário. Professor: artesão ou operário? 2018 ;[citado 2023 fev. 03 ]
Monografia/livro-ed/org
A alfabetização como processo discursivo: 30 anos de A criança na fase inicial da escrita (2017)
Fusari, Jose Cerchi ; Andre, Marli ; Paro, Vitor Henrique
Source: A alfabetização como processo discursivo: 30 anos de A criança na fase inicial da escrita. Unidade: FE
Subjects: PEDAGOGIA, ALFABETIZAÇÃO, ANÁLISE DO DISCURSO, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FUSARI, Jose Cerchi e ANDRE, Marli e PARO, Vitor Henrique. A alfabetização como processo discursivo: 30 anos de A criança na fase inicial da escrita. A alfabetização como processo discursivo: 30 anos de A criança na fase inicial da escrita. São Paulo, SP: Cortez. . Acesso em: 03 fev. 2023. , 2017
APA
Fusari, J. C., Andre, M., & Paro, V. H. (2017). A alfabetização como processo discursivo: 30 anos de A criança na fase inicial da escrita. A alfabetização como processo discursivo: 30 anos de A criança na fase inicial da escrita. São Paulo, SP: Cortez.
NLM
Fusari JC, Andre M, Paro VH. A alfabetização como processo discursivo: 30 anos de A criança na fase inicial da escrita. A alfabetização como processo discursivo: 30 anos de A criança na fase inicial da escrita. 2017 ;[citado 2023 fev. 03 ]
Vancouver
Fusari JC, Andre M, Paro VH. A alfabetização como processo discursivo: 30 anos de A criança na fase inicial da escrita. A alfabetização como processo discursivo: 30 anos de A criança na fase inicial da escrita. 2017 ;[citado 2023 fev. 03 ]
Outros
Este livro reúne dez textos... [Orelha de Livro] (2017)
Braga, Elizabeth dos Santos
Source: A alfabetização como processo discursivo: 30 anos de A criança na fase inicial da escrita. Unidade: FE
Subjects: PEDAGOGIA, ALFABETIZAÇÃO, ANÁLISE DO DISCURSO, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BRAGA, Elizabeth dos Santos. Este livro reúne dez textos.. [Orelha de Livro]. A alfabetização como processo discursivo: 30 anos de A criança na fase inicial da escrita. São Paulo, SP: Cortez. . Acesso em: 03 fev. 2023. , 2017
APA
Braga, E. dos S. (2017). Este livro reúne dez textos.. [Orelha de Livro]. A alfabetização como processo discursivo: 30 anos de A criança na fase inicial da escrita. São Paulo, SP: Cortez.
NLM
Braga E dos S. Este livro reúne dez textos.. [Orelha de Livro]. A alfabetização como processo discursivo: 30 anos de A criança na fase inicial da escrita. 2017 ;[citado 2023 fev. 03 ]
Vancouver
Braga E dos S. Este livro reúne dez textos.. [Orelha de Livro]. A alfabetização como processo discursivo: 30 anos de A criança na fase inicial da escrita. 2017 ;[citado 2023 fev. 03 ]
Monografia/livro-ed/org
Curso de pedagogia: avanços e limites após as Diretrizes Curriculares Nacionais (2017)
Fusari, José Cerchi (Editor); André, Marli (Editor); Paro, Vitor Henrique (Editor)
Source: Curso de pedagogia: avanços e limites após as Diretrizes Curriculares Nacionais. Unidade: FE
Subjects: CURRÍCULOS E PROGRAMAS, ENSINO PÚBLICO, PEDAGOGIA, ESCOLAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Curso de pedagogia: avanços e limites após as Diretrizes Curriculares Nacionais. Curso de pedagogia: avanços e limites após as Diretrizes Curriculares Nacionais. São Paulo: Cortez. . Acesso em: 03 fev. 2023. , 2017
APA
Curso de pedagogia: avanços e limites após as Diretrizes Curriculares Nacionais. (2017). Curso de pedagogia: avanços e limites após as Diretrizes Curriculares Nacionais. Curso de pedagogia: avanços e limites após as Diretrizes Curriculares Nacionais. São Paulo: Cortez.
NLM
Curso de pedagogia: avanços e limites após as Diretrizes Curriculares Nacionais. Curso de pedagogia: avanços e limites após as Diretrizes Curriculares Nacionais. 2017 ;[citado 2023 fev. 03 ]
Vancouver
Curso de pedagogia: avanços e limites após as Diretrizes Curriculares Nacionais. Curso de pedagogia: avanços e limites após as Diretrizes Curriculares Nacionais. 2017 ;[citado 2023 fev. 03 ]
Parte de monografia/livro
Os cursos de licenciatura em pedagogia: fragilidades na formação inicial do professor polivalente (2017)
Pimenta, Selma Garrido; Fusari, José Cerchi; Pedroso, Cristina Cinto Araujo; Domingues, Isaneide; Gomes, Marineide de Oliveira; Belletati, Valéria Cordeiro Fernandes; Lima, Vanda Moreira Machado; Pinto, Umberto de Andrade
Source: Curso de pedagogia: avanços e limites após as Diretrizes Curriculares Nacionais. Unidade: FE
Subjects: PEDAGOGOS, LICENCIATURA, PEDAGOGIA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PIMENTA, Selma Garrido et al. Os cursos de licenciatura em pedagogia: fragilidades na formação inicial do professor polivalente. Curso de pedagogia: avanços e limites após as Diretrizes Curriculares Nacionais. Tradução . São Paulo: Cortez, 2017. . . Acesso em: 03 fev. 2023.
APA
Pimenta, S. G., Fusari, J. C., Pedroso, C. C. A., Domingues, I., Gomes, M. de O., Belletati, V. C. F., et al. (2017). Os cursos de licenciatura em pedagogia: fragilidades na formação inicial do professor polivalente. In Curso de pedagogia: avanços e limites após as Diretrizes Curriculares Nacionais. São Paulo: Cortez.
NLM
Pimenta SG, Fusari JC, Pedroso CCA, Domingues I, Gomes M de O, Belletati VCF, Lima VMM, Pinto U de A. Os cursos de licenciatura em pedagogia: fragilidades na formação inicial do professor polivalente. In: Curso de pedagogia: avanços e limites após as Diretrizes Curriculares Nacionais. São Paulo: Cortez; 2017. [citado 2023 fev. 03 ]
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Pimenta SG, Fusari JC, Pedroso CCA, Domingues I, Gomes M de O, Belletati VCF, Lima VMM, Pinto U de A. Os cursos de licenciatura em pedagogia: fragilidades na formação inicial do professor polivalente. In: Curso de pedagogia: avanços e limites após as Diretrizes Curriculares Nacionais. São Paulo: Cortez; 2017. [citado 2023 fev. 03 ]
Parte de monografia/livro
Curso de graduação em pedagogia: considerações sobre a formação de professores/as para a educação infantil (2017)
Nascimento, Maria Letícia Barros Pedroso
Source: Curso de pedagogia: avanços e limites após as Diretrizes Curriculares Nacionais. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, LICENCIATURA, PEDAGOGIA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
NASCIMENTO, Maria Letícia Barros Pedroso. Curso de graduação em pedagogia: considerações sobre a formação de professores/as para a educação infantil. Curso de pedagogia: avanços e limites após as Diretrizes Curriculares Nacionais. Tradução . São Paulo: Cortez, 2017. . . Acesso em: 03 fev. 2023.
APA
Nascimento, M. L. B. P. (2017). Curso de graduação em pedagogia: considerações sobre a formação de professores/as para a educação infantil. In Curso de pedagogia: avanços e limites após as Diretrizes Curriculares Nacionais. São Paulo: Cortez.
NLM
Nascimento MLBP. Curso de graduação em pedagogia: considerações sobre a formação de professores/as para a educação infantil. In: Curso de pedagogia: avanços e limites após as Diretrizes Curriculares Nacionais. São Paulo: Cortez; 2017. [citado 2023 fev. 03 ]
Vancouver
Nascimento MLBP. Curso de graduação em pedagogia: considerações sobre a formação de professores/as para a educação infantil. In: Curso de pedagogia: avanços e limites após as Diretrizes Curriculares Nacionais. São Paulo: Cortez; 2017. [citado 2023 fev. 03 ]

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