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AMARAL, Mônica Guimarães Teixeira do. É com prazer que escrevo a abertura.. [Prefácio]. O Rap e o letramento: caminhos de uma educação emancipatória. Curitiba: Appris. . Acesso em: 20 mar. 2023. , 2022
APA
Amaral, M. G. T. do. (2022). É com prazer que escrevo a abertura.. [Prefácio]. O Rap e o letramento: caminhos de uma educação emancipatória. Curitiba: Appris.
NLM
Amaral MGT do. É com prazer que escrevo a abertura.. [Prefácio]. O Rap e o letramento: caminhos de uma educação emancipatória. 2022 ;[citado 2023 mar. 20 ]
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Amaral MGT do. É com prazer que escrevo a abertura.. [Prefácio]. O Rap e o letramento: caminhos de uma educação emancipatória. 2022 ;[citado 2023 mar. 20 ]
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RAMOS, Silvana de Souza. Não é tarefa fácil escrever um trabalho sobre Merleau-Ponty em português .. [Prefácio]. De cera à carne: Merleau-Ponty e o legado cartesiano. Curitiba: Appris. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Ramos_SS_3122113_NaoETarefaFacilEscrever.pdf. Acesso em: 20 mar. 2023. , 2022
APA
Ramos, S. de S. (2022). Não é tarefa fácil escrever um trabalho sobre Merleau-Ponty em português .. [Prefácio]. De cera à carne: Merleau-Ponty e o legado cartesiano. Curitiba: Appris. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Ramos_SS_3122113_NaoETarefaFacilEscrever.pdf
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Ramos S de S. Não é tarefa fácil escrever um trabalho sobre Merleau-Ponty em português .. [Prefácio] [Internet]. De cera à carne: Merleau-Ponty e o legado cartesiano. 2022 ;[citado 2023 mar. 20 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Ramos_SS_3122113_NaoETarefaFacilEscrever.pdf
Vancouver
Ramos S de S. Não é tarefa fácil escrever um trabalho sobre Merleau-Ponty em português .. [Prefácio] [Internet]. De cera à carne: Merleau-Ponty e o legado cartesiano. 2022 ;[citado 2023 mar. 20 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Ramos_SS_3122113_NaoETarefaFacilEscrever.pdf
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BATISTA, Leandro Leonardo. Uma integração entre técnica e conteúdo no estudo de marca-país. [Prefácio]. . Curitiba: Appris. . Acesso em: 20 mar. 2023. , 2022
APA
Batista, L. L. (2022). Uma integração entre técnica e conteúdo no estudo de marca-país. [Prefácio]. Curitiba: Appris.
NLM
Batista LL. Uma integração entre técnica e conteúdo no estudo de marca-país. [Prefácio]. 2022 ;[citado 2023 mar. 20 ]
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Batista LL. Uma integração entre técnica e conteúdo no estudo de marca-país. [Prefácio]. 2022 ;[citado 2023 mar. 20 ]
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BIZZO, Nélio Marco Vincenzo e ARAÚJO, Leonardo Augusto Luvison e ALITTO, Renata Aparecida dos Santos. Construtivismo e renovação do ensino de Ciências. Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental. Tradução . Curitiba: Appris, 2021. p. 195 . . Acesso em: 20 mar. 2023.
APA
Bizzo, N. M. V., Araújo, L. A. L., & Alitto, R. A. dos S. (2021). Construtivismo e renovação do ensino de Ciências. In Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental (p. 195 ). Curitiba: Appris.
NLM
Bizzo NMV, Araújo LAL, Alitto RA dos S. Construtivismo e renovação do ensino de Ciências. In: Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental. Curitiba: Appris; 2021. p. 195 .[citado 2023 mar. 20 ]
Vancouver
Bizzo NMV, Araújo LAL, Alitto RA dos S. Construtivismo e renovação do ensino de Ciências. In: Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental. Curitiba: Appris; 2021. p. 195 .[citado 2023 mar. 20 ]
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BIZZO, Nélio Marco Vincenzo. Inovações no ensino experimental de ciências: das bancas de jornal à internet. Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental. Tradução . Curitiba: Appris, 2021. p. 195 . . Acesso em: 20 mar. 2023.
APA
Bizzo, N. M. V. (2021). Inovações no ensino experimental de ciências: das bancas de jornal à internet. In Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental (p. 195 ). Curitiba: Appris.
NLM
Bizzo NMV. Inovações no ensino experimental de ciências: das bancas de jornal à internet. In: Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental. Curitiba: Appris; 2021. p. 195 .[citado 2023 mar. 20 ]
Vancouver
Bizzo NMV. Inovações no ensino experimental de ciências: das bancas de jornal à internet. In: Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental. Curitiba: Appris; 2021. p. 195 .[citado 2023 mar. 20 ]
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BIZZO, Nélio Marco Vincenzo. As cinco condições do ensino por "investigação aberta". Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental. Tradução . Curitiba: Appris, 2021. p. 195 . . Acesso em: 20 mar. 2023.
APA
Bizzo, N. M. V. (2021). As cinco condições do ensino por "investigação aberta". In Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental (p. 195 ). Curitiba: Appris.
NLM
Bizzo NMV. As cinco condições do ensino por "investigação aberta". In: Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental. Curitiba: Appris; 2021. p. 195 .[citado 2023 mar. 20 ]
Vancouver
Bizzo NMV. As cinco condições do ensino por "investigação aberta". In: Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental. Curitiba: Appris; 2021. p. 195 .[citado 2023 mar. 20 ]
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BIZZO, Nélio Marco Vincenzo e GOUW, Ana Maria Santos e TAVARES, José Romário Ferreira Tavares. O ensino de ciências no século XXI. Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental. Tradução . Curitiba: Appris, 2021. p. 195 . . Acesso em: 20 mar. 2023.
APA
Bizzo, N. M. V., Gouw, A. M. S., & Tavares, J. R. F. T. (2021). O ensino de ciências no século XXI. In Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental (p. 195 ). Curitiba: Appris.
NLM
Bizzo NMV, Gouw AMS, Tavares JRFT. O ensino de ciências no século XXI. In: Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental. Curitiba: Appris; 2021. p. 195 .[citado 2023 mar. 20 ]
Vancouver
Bizzo NMV, Gouw AMS, Tavares JRFT. O ensino de ciências no século XXI. In: Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental. Curitiba: Appris; 2021. p. 195 .[citado 2023 mar. 20 ]
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BIZZO, Nélio Marco Vincenzo e ANTUNES-SOUZA, Thiago e BARBERATTO, Carolina Bucheb. As crianças e os materiais, propriedades e processos da natureza. Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental. Tradução . Curitiba: Appris, 2021. p. 195 . . Acesso em: 20 mar. 2023.
APA
Bizzo, N. M. V., Antunes-Souza, T., & Barberatto, C. B. (2021). As crianças e os materiais, propriedades e processos da natureza. In Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental (p. 195 ). Curitiba: Appris.
NLM
Bizzo NMV, Antunes-Souza T, Barberatto CB. As crianças e os materiais, propriedades e processos da natureza. In: Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental. Curitiba: Appris; 2021. p. 195 .[citado 2023 mar. 20 ]
Vancouver
Bizzo NMV, Antunes-Souza T, Barberatto CB. As crianças e os materiais, propriedades e processos da natureza. In: Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental. Curitiba: Appris; 2021. p. 195 .[citado 2023 mar. 20 ]
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MELO, Ruth Caldeira de e OLIVEIRA, Daniel Vicentini de e BORIM, Flávia Silva Arbex. Exercícios físicos na síndrome da fragilidade. Educação física em gerontologia. Tradução . Curitiba: Appris, 2021. p. 283-294. . Acesso em: 20 mar. 2023.
APA
Melo, R. C. de, Oliveira, D. V. de, & Borim, F. S. A. (2021). Exercícios físicos na síndrome da fragilidade. In Educação física em gerontologia (p. 283-294). Curitiba: Appris.
NLM
Melo RC de, Oliveira DV de, Borim FSA. Exercícios físicos na síndrome da fragilidade. In: Educação física em gerontologia. Curitiba: Appris; 2021. p. 283-294.[citado 2023 mar. 20 ]
Vancouver
Melo RC de, Oliveira DV de, Borim FSA. Exercícios físicos na síndrome da fragilidade. In: Educação física em gerontologia. Curitiba: Appris; 2021. p. 283-294.[citado 2023 mar. 20 ]
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Os acordos de leniência anticorrupção no Brasil, em que pese sua pouca densidade normativa e regulamentar, vêm se multiplicando e efetivamente contribuindo para uma maior efetividade reparatória dos danos decorrentes de atos ilícitos praticados contra a administração pública.. [Prefácio]. O acordo de leniência anticorrupção: uma análise sob o enfoque da teoria de redes. São Paulo: Appris. . Acesso em: 20 mar. 2023. , 2021
APA
Os acordos de leniência anticorrupção no Brasil, em que pese sua pouca densidade normativa e regulamentar, vêm se multiplicando e efetivamente contribuindo para uma maior efetividade reparatória dos danos decorrentes de atos ilícitos praticados contra a administração pública.. [Prefácio]. (2021). Os acordos de leniência anticorrupção no Brasil, em que pese sua pouca densidade normativa e regulamentar, vêm se multiplicando e efetivamente contribuindo para uma maior efetividade reparatória dos danos decorrentes de atos ilícitos praticados contra a administração pública.. [Prefácio]. O acordo de leniência anticorrupção: uma análise sob o enfoque da teoria de redes. São Paulo: Appris.
NLM
Os acordos de leniência anticorrupção no Brasil, em que pese sua pouca densidade normativa e regulamentar, vêm se multiplicando e efetivamente contribuindo para uma maior efetividade reparatória dos danos decorrentes de atos ilícitos praticados contra a administração pública.. [Prefácio]. O acordo de leniência anticorrupção: uma análise sob o enfoque da teoria de redes. 2021 ;263 : il. ; 23 cm.[citado 2023 mar. 20 ]
Vancouver
Os acordos de leniência anticorrupção no Brasil, em que pese sua pouca densidade normativa e regulamentar, vêm se multiplicando e efetivamente contribuindo para uma maior efetividade reparatória dos danos decorrentes de atos ilícitos praticados contra a administração pública.. [Prefácio]. O acordo de leniência anticorrupção: uma análise sob o enfoque da teoria de redes. 2021 ;263 : il. ; 23 cm.[citado 2023 mar. 20 ]
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Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental. . Curitiba: Appris. . Acesso em: 20 mar. 2023. , 2021
APA
Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental. (2021). Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental. Curitiba: Appris.
NLM
Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental. 2021 ;[citado 2023 mar. 20 ]
Vancouver
Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental. 2021 ;[citado 2023 mar. 20 ]
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BIZZO, Nélio Marco Vincenzo e GOUW, Ana Maria Santos. Este livro materializa um esforço de síntese.. [Introdução]. Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental. Tradução . Curitiba: Appris, 2021. p. 195 . . Acesso em: 20 mar. 2023.
APA
Bizzo, N. M. V., & Gouw, A. M. S. (2021). Este livro materializa um esforço de síntese.. [Introdução]. In Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental (p. 195 ). Curitiba: Appris.
NLM
Bizzo NMV, Gouw AMS. Este livro materializa um esforço de síntese.. [Introdução]. In: Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental. Curitiba: Appris; 2021. p. 195 .[citado 2023 mar. 20 ]
Vancouver
Bizzo NMV, Gouw AMS. Este livro materializa um esforço de síntese.. [Introdução]. In: Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental. Curitiba: Appris; 2021. p. 195 .[citado 2023 mar. 20 ]
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ABNT
BIZZO, Nélio Marco Vincenzo e MARTORANO, Simone Alves de Assis e ALVES, Grace Victory Bueno da Costa Lima. Repensando o contexto cultural e a relevância curricular. Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental. Tradução . Curitiba: Appris, 2021. p. 195 . . Acesso em: 20 mar. 2023.
APA
Bizzo, N. M. V., Martorano, S. A. de A., & Alves, G. V. B. da C. L. (2021). Repensando o contexto cultural e a relevância curricular. In Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental (p. 195 ). Curitiba: Appris.
NLM
Bizzo NMV, Martorano SA de A, Alves GVB da CL. Repensando o contexto cultural e a relevância curricular. In: Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental. Curitiba: Appris; 2021. p. 195 .[citado 2023 mar. 20 ]
Vancouver
Bizzo NMV, Martorano SA de A, Alves GVB da CL. Repensando o contexto cultural e a relevância curricular. In: Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental. Curitiba: Appris; 2021. p. 195 .[citado 2023 mar. 20 ]
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ABNT
BIZZO, Nélio Marco Vincenzo e NOGUEIRA, Isabela. Ensino de ciências e promoção de equidade de gênero e combate ao racismo. Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental. Tradução . Curitiba: Appris, 2021. p. 195 . . Acesso em: 20 mar. 2023.
APA
Bizzo, N. M. V., & Nogueira, I. (2021). Ensino de ciências e promoção de equidade de gênero e combate ao racismo. In Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental (p. 195 ). Curitiba: Appris.
NLM
Bizzo NMV, Nogueira I. Ensino de ciências e promoção de equidade de gênero e combate ao racismo. In: Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental. Curitiba: Appris; 2021. p. 195 .[citado 2023 mar. 20 ]
Vancouver
Bizzo NMV, Nogueira I. Ensino de ciências e promoção de equidade de gênero e combate ao racismo. In: Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental. Curitiba: Appris; 2021. p. 195 .[citado 2023 mar. 20 ]
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ABNT
BIZZO, Nélio Marco Vincenzo e MÁXIMO, Sérgio L e ANTUNES-SOUZA, Thiago. A natureza da ciência na sala de aula. Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental. Tradução . Curitiba: Appris, 2021. p. 195 . . Acesso em: 20 mar. 2023.
APA
Bizzo, N. M. V., Máximo, S. L., & Antunes-Souza, T. (2021). A natureza da ciência na sala de aula. In Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental (p. 195 ). Curitiba: Appris.
NLM
Bizzo NMV, Máximo SL, Antunes-Souza T. A natureza da ciência na sala de aula. In: Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental. Curitiba: Appris; 2021. p. 195 .[citado 2023 mar. 20 ]
Vancouver
Bizzo NMV, Máximo SL, Antunes-Souza T. A natureza da ciência na sala de aula. In: Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental. Curitiba: Appris; 2021. p. 195 .[citado 2023 mar. 20 ]
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ABNT
MACIERA, Aislan Camargo. Primo Levi (1919-1987), italiano de origem judaica nascido em Turim, é um dos grandes escritores.. [Apresentação]. Primo Levi: da química à literatura, do testemunho à ficção. Curitiba: Appris. . Acesso em: 20 mar. 2023. , 2021
APA
Maciera, A. C. (2021). Primo Levi (1919-1987), italiano de origem judaica nascido em Turim, é um dos grandes escritores.. [Apresentação]. Primo Levi: da química à literatura, do testemunho à ficção. Curitiba: Appris.
NLM
Maciera AC. Primo Levi (1919-1987), italiano de origem judaica nascido em Turim, é um dos grandes escritores.. [Apresentação]. Primo Levi: da química à literatura, do testemunho à ficção. 2021 ;[citado 2023 mar. 20 ]
Vancouver
Maciera AC. Primo Levi (1919-1987), italiano de origem judaica nascido em Turim, é um dos grandes escritores.. [Apresentação]. Primo Levi: da química à literatura, do testemunho à ficção. 2021 ;[citado 2023 mar. 20 ]
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ABNT
BIZZO, Nélio Marco Vincenzo e MARQUES, Renan. As crianças e os seres vivos. Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental. Tradução . Curitiba: Appris, 2021. p. 195 . . Acesso em: 20 mar. 2023.
APA
Bizzo, N. M. V., & Marques, R. (2021). As crianças e os seres vivos. In Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental (p. 195 ). Curitiba: Appris.
NLM
Bizzo NMV, Marques R. As crianças e os seres vivos. In: Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental. Curitiba: Appris; 2021. p. 195 .[citado 2023 mar. 20 ]
Vancouver
Bizzo NMV, Marques R. As crianças e os seres vivos. In: Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental. Curitiba: Appris; 2021. p. 195 .[citado 2023 mar. 20 ]
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ABNT
BIZZO, Nélio Marco Vincenzo e GOUW, Ana Maria Santos e SOUZA, Camila Beatriz Moraes Contrucci de. Ciencia na vida e na escola. Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental. Tradução . Curitiba: Appris, 2021. p. 195 . . Acesso em: 20 mar. 2023.
APA
Bizzo, N. M. V., Gouw, A. M. S., & Souza, C. B. M. C. de. (2021). Ciencia na vida e na escola. In Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental (p. 195 ). Curitiba: Appris.
NLM
Bizzo NMV, Gouw AMS, Souza CBMC de. Ciencia na vida e na escola. In: Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental. Curitiba: Appris; 2021. p. 195 .[citado 2023 mar. 20 ]
Vancouver
Bizzo NMV, Gouw AMS, Souza CBMC de. Ciencia na vida e na escola. In: Fundamentos teóricos do ensino de ciências de base experimental. Curitiba: Appris; 2021. p. 195 .[citado 2023 mar. 20 ]
