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  • Source: Temas em neuropsicolingüística. Unidade: IP

    Subjects: NEUROPSICOLOGIA, AFASIA, PSICOCIRURGIA, ESTIMULAÇÃO CEREBRAL, PSICOLOGIA FISIOLÓGICA

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      BOGGIO, Paulo S et al. Estimulação magnética transcraniana e neuropsicologia: novas abordagens em reabilitação. Temas em neuropsicolingüística. Tradução . São Paulo: Temedd, 2005. . . Acesso em: 20 fev. 2026.
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      Boggio, P. S., Fregni, F., Rigonatti, S. P., Marcolin, M. A., & Silva, M. T. de A. (2005). Estimulação magnética transcraniana e neuropsicologia: novas abordagens em reabilitação. In Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd.
    • NLM

      Boggio PS, Fregni F, Rigonatti SP, Marcolin MA, Silva MT de A. Estimulação magnética transcraniana e neuropsicologia: novas abordagens em reabilitação. In: Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd; 2005. [citado 2026 fev. 20 ]
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      Boggio PS, Fregni F, Rigonatti SP, Marcolin MA, Silva MT de A. Estimulação magnética transcraniana e neuropsicologia: novas abordagens em reabilitação. In: Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd; 2005. [citado 2026 fev. 20 ]
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    Subjects: NEUROPSICOLOGIA, ESQUIZOFRENIA, COGNIÇÃO

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      MACEDO, Elizeu Coutinho et al. Avaliação neuropsicológica e análise dos movimentos oculares na esquizofrenia. Temas em neuropsicolingüística. Tradução . São Paulo: Temedd, 2005. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5e4f9bd5-ad21-4724-800d-1d82612beb1a/CFe-379.pdf. Acesso em: 20 fev. 2026.
    • APA

      Macedo, E. C., Lukasova, K., Macedo, G. C. de, Duduchi, M., Capovilla, F. C., & Schwartzman, J. S. (2005). Avaliação neuropsicológica e análise dos movimentos oculares na esquizofrenia. In Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/5e4f9bd5-ad21-4724-800d-1d82612beb1a/CFe-379.pdf
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      Macedo EC, Lukasova K, Macedo GC de, Duduchi M, Capovilla FC, Schwartzman JS. Avaliação neuropsicológica e análise dos movimentos oculares na esquizofrenia [Internet]. In: Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd; 2005. [citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5e4f9bd5-ad21-4724-800d-1d82612beb1a/CFe-379.pdf
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      Macedo EC, Lukasova K, Macedo GC de, Duduchi M, Capovilla FC, Schwartzman JS. Avaliação neuropsicológica e análise dos movimentos oculares na esquizofrenia [Internet]. In: Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd; 2005. [citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5e4f9bd5-ad21-4724-800d-1d82612beb1a/CFe-379.pdf
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    Subjects: NEUROPSICOLOGIA, LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS, DEFICIENTE AUDITIVO, MORFEMA LEXICAL

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      CAPOVILLA, Fernando César et al. Figuras de linguagem na língua do surdo brasileiro: compreendendo a codificação de significados na estrutura sublexical morfêmicas dos sinais da Libras. Temas em neuropsicolingüística. Tradução . São Paulo: Temedd, 2005. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/4fd7c41d-ae7f-4995-b8bb-1f3bd3274a7b/CFe-378.pdf. Acesso em: 20 fev. 2026.
    • APA

      Capovilla, F. C., Capovilla, A. G. S., Macedo, E. C., & Raphael, W. D. (2005). Figuras de linguagem na língua do surdo brasileiro: compreendendo a codificação de significados na estrutura sublexical morfêmicas dos sinais da Libras. In Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/4fd7c41d-ae7f-4995-b8bb-1f3bd3274a7b/CFe-378.pdf
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      Capovilla FC, Capovilla AGS, Macedo EC, Raphael WD. Figuras de linguagem na língua do surdo brasileiro: compreendendo a codificação de significados na estrutura sublexical morfêmicas dos sinais da Libras [Internet]. In: Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd; 2005. [citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/4fd7c41d-ae7f-4995-b8bb-1f3bd3274a7b/CFe-378.pdf
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      Capovilla FC, Capovilla AGS, Macedo EC, Raphael WD. Figuras de linguagem na língua do surdo brasileiro: compreendendo a codificação de significados na estrutura sublexical morfêmicas dos sinais da Libras [Internet]. In: Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd; 2005. [citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/4fd7c41d-ae7f-4995-b8bb-1f3bd3274a7b/CFe-378.pdf
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    Subjects: NEUROPSICOLOGIA, LEITURA, DEFICIENTE AUDITIVO, TRANSTORNOS DA LEITURA, DISLEXIA

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      CAPOVILLA, Fernando César e CAPOVILLA, Alessandra Gotuzo Seabra e MACEDO, Elizeu Coutinho. Avaliando a competência de leitura de sentenças em surdos do ensino fundamental ao médio por meio de teste de competência de leitura de sentenças (tcls1.1). Temas em neuropsicolingüística. Tradução . São Paulo: Temedd, 2005. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2e84ac6a-a7d3-4fa9-90f1-40228f48d29b/CFe-377.pdf. Acesso em: 20 fev. 2026.
    • APA

      Capovilla, F. C., Capovilla, A. G. S., & Macedo, E. C. (2005). Avaliando a competência de leitura de sentenças em surdos do ensino fundamental ao médio por meio de teste de competência de leitura de sentenças (tcls1.1). In Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/2e84ac6a-a7d3-4fa9-90f1-40228f48d29b/CFe-377.pdf
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      Capovilla FC, Capovilla AGS, Macedo EC. Avaliando a competência de leitura de sentenças em surdos do ensino fundamental ao médio por meio de teste de competência de leitura de sentenças (tcls1.1) [Internet]. In: Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd; 2005. [citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2e84ac6a-a7d3-4fa9-90f1-40228f48d29b/CFe-377.pdf
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      Capovilla FC, Capovilla AGS, Macedo EC. Avaliando a competência de leitura de sentenças em surdos do ensino fundamental ao médio por meio de teste de competência de leitura de sentenças (tcls1.1) [Internet]. In: Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd; 2005. [citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2e84ac6a-a7d3-4fa9-90f1-40228f48d29b/CFe-377.pdf
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    Subjects: NEUROPSICOLOGIA, LEITURA, LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS, ESCRITA, DEFICIENTE AUDITIVO, DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM (TESTES)

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      CAPOVILLA, Fernando César et al. Processos quirêmicos, semânticos e ortográficos na competência de leitura de surdos do ensino fundamental ao médio: avaliação da habilidade de nomear figuras por escolha de palavras por meio tnf1.1-escolha. Temas em neuropsicolingüística. Tradução . São Paulo: Temedd, 2005. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/77ddb8f4-69ff-4e43-96d4-dbed680e644f/CFe-374.pdf. Acesso em: 20 fev. 2026.
    • APA

      Capovilla, F. C., Capovilla, A. G. S., Macedo, E. C., Neves, M. V., Bidá, M., Giacomet, A., et al. (2005). Processos quirêmicos, semânticos e ortográficos na competência de leitura de surdos do ensino fundamental ao médio: avaliação da habilidade de nomear figuras por escolha de palavras por meio tnf1.1-escolha. In Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/77ddb8f4-69ff-4e43-96d4-dbed680e644f/CFe-374.pdf
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      Capovilla FC, Capovilla AGS, Macedo EC, Neves MV, Bidá M, Giacomet A, Ameni R, Mazza C. Processos quirêmicos, semânticos e ortográficos na competência de leitura de surdos do ensino fundamental ao médio: avaliação da habilidade de nomear figuras por escolha de palavras por meio tnf1.1-escolha [Internet]. In: Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd; 2005. [citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/77ddb8f4-69ff-4e43-96d4-dbed680e644f/CFe-374.pdf
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      Capovilla FC, Capovilla AGS, Macedo EC, Neves MV, Bidá M, Giacomet A, Ameni R, Mazza C. Processos quirêmicos, semânticos e ortográficos na competência de leitura de surdos do ensino fundamental ao médio: avaliação da habilidade de nomear figuras por escolha de palavras por meio tnf1.1-escolha [Internet]. In: Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd; 2005. [citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/77ddb8f4-69ff-4e43-96d4-dbed680e644f/CFe-374.pdf
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    Subjects: NEUROPSICOLOGIA, LEITURA, DEFICIENTE AUDITIVO, DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM (TESTES), LÉXICO

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      CAPOVILLA, Fernando César et al. Processos de decodificação e de reconhecimento visual direto na competência de leitura de surdos no ensino fundamental e médio: avaliação da habilidade de decisão lexical por meio de tclp1.1. Temas em neuropsicolingüística. Tradução . São Paulo: Temedd, 2005. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/a2edf8a6-2e2d-4b09-ab32-eeca944ce602/CFe-375.pdf. Acesso em: 20 fev. 2026.
    • APA

      Capovilla, F. C., Capovilla, A. G. S., Macedo, E. C., Neves, M. V., Bidá, M., Giacomet, A., et al. (2005). Processos de decodificação e de reconhecimento visual direto na competência de leitura de surdos no ensino fundamental e médio: avaliação da habilidade de decisão lexical por meio de tclp1.1. In Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/a2edf8a6-2e2d-4b09-ab32-eeca944ce602/CFe-375.pdf
    • NLM

      Capovilla FC, Capovilla AGS, Macedo EC, Neves MV, Bidá M, Giacomet A, Ameni R, Mazza C, Valle LELR do. Processos de decodificação e de reconhecimento visual direto na competência de leitura de surdos no ensino fundamental e médio: avaliação da habilidade de decisão lexical por meio de tclp1.1 [Internet]. In: Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd; 2005. [citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/a2edf8a6-2e2d-4b09-ab32-eeca944ce602/CFe-375.pdf
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      Capovilla FC, Capovilla AGS, Macedo EC, Neves MV, Bidá M, Giacomet A, Ameni R, Mazza C, Valle LELR do. Processos de decodificação e de reconhecimento visual direto na competência de leitura de surdos no ensino fundamental e médio: avaliação da habilidade de decisão lexical por meio de tclp1.1 [Internet]. In: Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd; 2005. [citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/a2edf8a6-2e2d-4b09-ab32-eeca944ce602/CFe-375.pdf
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    Subjects: NEUROPSICOLOGIA, CRIANÇAS EM IDADE PRÉ-ESCOLAR, TRANSTORNOS DA LINGUAGEM, TESTES PSICOLÓGICOS, AVALIAÇÃO DA LINGUAGEM

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      FERRACINI, Fernanda et al. Desempenhos no teste de nomeação por pré-escolares: características psicométricas de precisão e validade. Temas em neuropsicolingüística. Tradução . São Paulo: Temedd, 2005. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d63bd4b8-a345-4a6a-add7-746fb9986685/CFe-380.pdf. Acesso em: 20 fev. 2026.
    • APA

      Ferracini, F., Trevisan, B. T., Capovilla, A. G. S., Dias, N. M., & Capovilla, F. C. (2005). Desempenhos no teste de nomeação por pré-escolares: características psicométricas de precisão e validade. In Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/d63bd4b8-a345-4a6a-add7-746fb9986685/CFe-380.pdf
    • NLM

      Ferracini F, Trevisan BT, Capovilla AGS, Dias NM, Capovilla FC. Desempenhos no teste de nomeação por pré-escolares: características psicométricas de precisão e validade [Internet]. In: Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd; 2005. [citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d63bd4b8-a345-4a6a-add7-746fb9986685/CFe-380.pdf
    • Vancouver

      Ferracini F, Trevisan BT, Capovilla AGS, Dias NM, Capovilla FC. Desempenhos no teste de nomeação por pré-escolares: características psicométricas de precisão e validade [Internet]. In: Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd; 2005. [citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d63bd4b8-a345-4a6a-add7-746fb9986685/CFe-380.pdf
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    Subjects: NEUROPSICOLOGIA, CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR, LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS, DISTÚRBIOS DA FALA, DEFICIENTE AUDITIVO

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    • ABNT

      CAPOVILLA, Fernando César et al. Avaliação da compreensão de sinais em surdos do ensino fundamental por meio do TVRSL1 aplicado com sinalização ao vivo. Temas em neuropsicolingüística. Tradução . São Paulo: Temedd, 2005. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/b0621ed8-eb2c-4e94-9605-5a8ce078d90d/CFe-376.pdf. Acesso em: 20 fev. 2026.
    • APA

      Capovilla, F. C., Capovilla, A. G. S., Macedo, E. C., Bidá, M., & Neves, M. V. (2005). Avaliação da compreensão de sinais em surdos do ensino fundamental por meio do TVRSL1 aplicado com sinalização ao vivo. In Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/b0621ed8-eb2c-4e94-9605-5a8ce078d90d/CFe-376.pdf
    • NLM

      Capovilla FC, Capovilla AGS, Macedo EC, Bidá M, Neves MV. Avaliação da compreensão de sinais em surdos do ensino fundamental por meio do TVRSL1 aplicado com sinalização ao vivo [Internet]. In: Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd; 2005. [citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/b0621ed8-eb2c-4e94-9605-5a8ce078d90d/CFe-376.pdf
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      Capovilla FC, Capovilla AGS, Macedo EC, Bidá M, Neves MV. Avaliação da compreensão de sinais em surdos do ensino fundamental por meio do TVRSL1 aplicado com sinalização ao vivo [Internet]. In: Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd; 2005. [citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/b0621ed8-eb2c-4e94-9605-5a8ce078d90d/CFe-376.pdf

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