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Parte de monografia/livro
Crianças, educação infantil e obrigatoriedade (2018)
Pinazza, Mônica Appezzato ; Santos, Maria Walburga dos
Source: Educação infantil: a luta pela infância. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, CRIANÇAS
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ABNT
PINAZZA, Mônica Appezzato e SANTOS, Maria Walburga dos. Crianças, educação infantil e obrigatoriedade. Educação infantil: a luta pela infância. Tradução . Campinas: Papirus, 2018. . . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Pinazza, M. A., & Santos, M. W. dos. (2018). Crianças, educação infantil e obrigatoriedade. In Educação infantil: a luta pela infância. Campinas: Papirus.
NLM
Pinazza MA, Santos MW dos. Crianças, educação infantil e obrigatoriedade. In: Educação infantil: a luta pela infância. Campinas: Papirus; 2018. [citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Pinazza MA, Santos MW dos. Crianças, educação infantil e obrigatoriedade. In: Educação infantil: a luta pela infância. Campinas: Papirus; 2018. [citado 2024 nov. 04 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Panomara atual da educação infantil: suas temáticas e políticas. [Introdução] (2018)
Abramowicz, Anete
Source: Educação infantil: a luta pela infância. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, CRIANÇAS
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ABNT
ABRAMOWICZ, Anete. Panomara atual da educação infantil: suas temáticas e políticas. [Introdução]. Educação infantil: a luta pela infância. Campinas: Papirus. . Acesso em: 04 nov. 2024. , 2018
APA
Abramowicz, A. (2018). Panomara atual da educação infantil: suas temáticas e políticas. [Introdução]. Educação infantil: a luta pela infância. Campinas: Papirus.
NLM
Abramowicz A. Panomara atual da educação infantil: suas temáticas e políticas. [Introdução]. Educação infantil: a luta pela infância. 2018 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Abramowicz A. Panomara atual da educação infantil: suas temáticas e políticas. [Introdução]. Educação infantil: a luta pela infância. 2018 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Este livro foi construído com base em pesquisas... [Apresentação] (2018)
Abramowicz, Anete
Source: Educação infantil: a luta pela infância. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, CRIANÇAS
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ABNT
ABRAMOWICZ, Anete. Este livro foi construído com base em pesquisas.. [Apresentação]. Educação infantil: a luta pela infância. Campinas: Papirus. . Acesso em: 04 nov. 2024. , 2018
APA
Abramowicz, A. (2018). Este livro foi construído com base em pesquisas.. [Apresentação]. Educação infantil: a luta pela infância. Campinas: Papirus.
NLM
Abramowicz A. Este livro foi construído com base em pesquisas.. [Apresentação]. Educação infantil: a luta pela infância. 2018 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Abramowicz A. Este livro foi construído com base em pesquisas.. [Apresentação]. Educação infantil: a luta pela infância. 2018 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Monografia/livro-ed/org
Educação infantil: a luta pela infância (2018)
Abramowicz, Anete (Organizador); Henriques, Afonso Canella (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, CRIANÇAS
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ABNT
Educação infantil: a luta pela infância. . Campinas: Papirus. . Acesso em: 04 nov. 2024. , 2018
APA
Educação infantil: a luta pela infância. (2018). Educação infantil: a luta pela infância. Campinas: Papirus.
NLM
Educação infantil: a luta pela infância. 2018 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Educação infantil: a luta pela infância. 2018 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Monografia/livro
A liturgia escolar na idade moderna (2017)
Boto, Carlota
Unidade: FE
Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL, CULTURA ESCOLAR, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, PEDAGOGIA
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ABNT
BOTO, Carlota. A liturgia escolar na idade moderna. . Campinas: Papirus. . Acesso em: 04 nov. 2024. , 2017
APA
Boto, C. (2017). A liturgia escolar na idade moderna. Campinas: Papirus.
NLM
Boto C. A liturgia escolar na idade moderna. 2017 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Boto C. A liturgia escolar na idade moderna. 2017 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Monografia/livro-ed/org
Práticas inovadoras na formação de professores (2016)
André, Marli Eliza Dalmazo Afonso de (Organizador)
Unidade: FE
Assunto: FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
Práticas inovadoras na formação de professores. . Campinas: Papirus. . Acesso em: 04 nov. 2024. , 2016
APA
Práticas inovadoras na formação de professores. (2016). Práticas inovadoras na formação de professores. Campinas: Papirus.
NLM
Práticas inovadoras na formação de professores. 2016 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Práticas inovadoras na formação de professores. 2016 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Parte de monografia/livro
Políticas de iniciação à docência para uma formação profissional qualificada (2016)
André, Marli Eliza Dalmazo Afonso de
Source: Práticas inovadoras na formação de professores. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL, QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL
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ABNT
ANDRÉ, Marli Eliza Dalmazo Afonso de. Políticas de iniciação à docência para uma formação profissional qualificada. Práticas inovadoras na formação de professores. Tradução . Campinas: Papirus, 2016. . . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
André, M. E. D. A. de. (2016). Políticas de iniciação à docência para uma formação profissional qualificada. In Práticas inovadoras na formação de professores. Campinas: Papirus.
NLM
André MEDA de. Políticas de iniciação à docência para uma formação profissional qualificada. In: Práticas inovadoras na formação de professores. Campinas: Papirus; 2016. [citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
André MEDA de. Políticas de iniciação à docência para uma formação profissional qualificada. In: Práticas inovadoras na formação de professores. Campinas: Papirus; 2016. [citado 2024 nov. 04 ]
Parte de monografia/livro
Formar o professor pesquisador para um novo desenvolvimento profissional (2016)
André, Marli Eliza Dalmazo Afonso de
Source: Práticas inovadoras na formação de professores. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL, PROFESSORES, PESQUISADORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRÉ, Marli Eliza Dalmazo Afonso de. Formar o professor pesquisador para um novo desenvolvimento profissional. Práticas inovadoras na formação de professores. Tradução . Campinas: Papirus, 2016. . . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
André, M. E. D. A. de. (2016). Formar o professor pesquisador para um novo desenvolvimento profissional. In Práticas inovadoras na formação de professores. Campinas: Papirus.
NLM
André MEDA de. Formar o professor pesquisador para um novo desenvolvimento profissional. In: Práticas inovadoras na formação de professores. Campinas: Papirus; 2016. [citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
André MEDA de. Formar o professor pesquisador para um novo desenvolvimento profissional. In: Práticas inovadoras na formação de professores. Campinas: Papirus; 2016. [citado 2024 nov. 04 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Esta obra tem foco em práticas inovadoras de formação de professores... [Apresentação] (2016)
André, Marli Eliza Dalmazo Afonso de
Source: Práticas inovadoras na formação de professsores. Unidade: FE
Assunto: FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
ANDRÉ, Marli Eliza Dalmazo Afonso de. Esta obra tem foco em práticas inovadoras de formação de professores.. [Apresentação]. Práticas inovadoras na formação de professsores. Campinas: Papirus. . Acesso em: 04 nov. 2024. , 2016
APA
André, M. E. D. A. de. (2016). Esta obra tem foco em práticas inovadoras de formação de professores.. [Apresentação]. Práticas inovadoras na formação de professsores. Campinas: Papirus.
NLM
André MEDA de. Esta obra tem foco em práticas inovadoras de formação de professores.. [Apresentação]. Práticas inovadoras na formação de professsores. 2016 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
André MEDA de. Esta obra tem foco em práticas inovadoras de formação de professores.. [Apresentação]. Práticas inovadoras na formação de professsores. 2016 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Parte de monografia/livro
A produção do conhecimento didático e a formação de professores no Brasil (2013)
Andre, Marli; Cruz, Giseli Barreto da
Source: Currículo, didática e formação de professores. Unidade: FE
Subjects: CONHECIMENTO, DIDÁTICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRE, Marli e CRUZ, Giseli Barreto da. A produção do conhecimento didático e a formação de professores no Brasil. Currículo, didática e formação de professores. Tradução . Campinas: Papirus, 2013. . . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Andre, M., & Cruz, G. B. da. (2013). A produção do conhecimento didático e a formação de professores no Brasil. In Currículo, didática e formação de professores. Campinas: Papirus.
NLM
Andre M, Cruz GB da. A produção do conhecimento didático e a formação de professores no Brasil. In: Currículo, didática e formação de professores. Campinas: Papirus; 2013. [citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Andre M, Cruz GB da. A produção do conhecimento didático e a formação de professores no Brasil. In: Currículo, didática e formação de professores. Campinas: Papirus; 2013. [citado 2024 nov. 04 ]
Parte de monografia/livro
A globalização: suas interpretações no ensino de geografia (2013)
Castellar, Sonia Maria Vanzella
Source: Temas da geografia na escola básica. Unidade: FE
Subjects: DIDÁTICA, GEOGRAFIA (ENSINO), CONHECIMENTO, GLOBALIZAÇÃO, ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CASTELLAR, Sonia Maria Vanzella. A globalização: suas interpretações no ensino de geografia. Temas da geografia na escola básica. Tradução . Campinas: Papirus, 2013. p. 217 . . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Castellar, S. M. V. (2013). A globalização: suas interpretações no ensino de geografia. In Temas da geografia na escola básica (p. 217 ). Campinas: Papirus.
NLM
Castellar SMV. A globalização: suas interpretações no ensino de geografia. In: Temas da geografia na escola básica. Campinas: Papirus; 2013. p. 217 .[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Castellar SMV. A globalização: suas interpretações no ensino de geografia. In: Temas da geografia na escola básica. Campinas: Papirus; 2013. p. 217 .[citado 2024 nov. 04 ]
Parte de monografia/livro
Manter e renovar o ensino de história. [Prefácio] (2013)
Abud, Katia Maria
Source: História: que ensino é esse?. Unidade: FE
Subjects: CURRÍCULOS E PROGRAMAS, HISTÓRIA (ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ABUD, Katia Maria. Manter e renovar o ensino de história. [Prefácio]. História: que ensino é esse? Tradução . Campinas: Papirus, 2013. p. 367 . . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Abud, K. M. (2013). Manter e renovar o ensino de história. [Prefácio]. In História: que ensino é esse? (p. 367 ). Campinas: Papirus.
NLM
Abud KM. Manter e renovar o ensino de história. [Prefácio]. In: História: que ensino é esse? Campinas: Papirus; 2013. p. 367 .[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Abud KM. Manter e renovar o ensino de história. [Prefácio]. In: História: que ensino é esse? Campinas: Papirus; 2013. p. 367 .[citado 2024 nov. 04 ]
Parte de monografia/livro
Formas de ser menino negro: articulações entre gênero, raça e educação escolar (2012)
Rezende, Andreia Botelho de; Carvalho, Marilia Pinto de
Source: Diferenças e desigualdades na escola. Unidade: FE
Subjects: DESIGUALDADES (EDUCAÇÃO), RELAÇÕES DE GÊNERO (EDUCAÇÃO), GRUPOS ÉTNICOS (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO INCLUSIVA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
REZENDE, Andreia Botelho de e CARVALHO, Marilia Pinto de. Formas de ser menino negro: articulações entre gênero, raça e educação escolar. Diferenças e desigualdades na escola. Tradução . Campinas: Papirus, 2012. p. 192 . . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Rezende, A. B. de, & Carvalho, M. P. de. (2012). Formas de ser menino negro: articulações entre gênero, raça e educação escolar. In Diferenças e desigualdades na escola (p. 192 ). Campinas: Papirus.
NLM
Rezende AB de, Carvalho MP de. Formas de ser menino negro: articulações entre gênero, raça e educação escolar. In: Diferenças e desigualdades na escola. Campinas: Papirus; 2012. p. 192 .[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Rezende AB de, Carvalho MP de. Formas de ser menino negro: articulações entre gênero, raça e educação escolar. In: Diferenças e desigualdades na escola. Campinas: Papirus; 2012. p. 192 .[citado 2024 nov. 04 ]
Monografia/livro-ed/org
Diferenças e desigualdades na escola (2012)
Carvalho, Marilia Pinto de (Editor)
Unidade: FE
Subjects: DESIGUALDADES (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO INCLUSIVA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Diferenças e desigualdades na escola. . Campinas: Papirus. . Acesso em: 04 nov. 2024. , 2012
APA
Diferenças e desigualdades na escola. (2012). Diferenças e desigualdades na escola. Campinas: Papirus.
NLM
Diferenças e desigualdades na escola. 2012 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Diferenças e desigualdades na escola. 2012 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Monografia/livro
Familia e educação: quatro olhares (2011)
Aquino, Julio Groppa; Sayão, Rosely; Rizzo, Sérgio; La Taille, Yves Joel Jean Marie Rodolphe de
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, RELAÇÕES FAMILIARES, FILHOS (EDUCAÇÃO), PAIS (EDUCAÇÃO), RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AQUINO, Julio Groppa et al. Familia e educação: quatro olhares. . Campinas, SP: Papirus. . Acesso em: 04 nov. 2024. , 2011
APA
Aquino, J. G., Sayão, R., Rizzo, S., & La Taille, Y. J. J. M. R. de. (2011). Familia e educação: quatro olhares. Campinas, SP: Papirus.
NLM
Aquino JG, Sayão R, Rizzo S, La Taille YJJMR de. Familia e educação: quatro olhares. 2011 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Aquino JG, Sayão R, Rizzo S, La Taille YJJMR de. Familia e educação: quatro olhares. 2011 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Parte de monografia/livro
Construção: entre a experiência e o indício (2010)
Ferreira, Paulo Nin; Dias, Marina Célia Moraes
Source: Entre linhas, formas e cores: Arte na escola. Unidade: FE
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, OFICINAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA, Paulo Nin e DIAS, Marina Célia Moraes. Construção: entre a experiência e o indício. Entre linhas, formas e cores: Arte na escola. Tradução . Campinas, SP: Papirus, 2010. . . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Ferreira, P. N., & Dias, M. C. M. (2010). Construção: entre a experiência e o indício. In Entre linhas, formas e cores: Arte na escola. Campinas, SP: Papirus.
NLM
Ferreira PN, Dias MCM. Construção: entre a experiência e o indício. In: Entre linhas, formas e cores: Arte na escola. Campinas, SP: Papirus; 2010. [citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Ferreira PN, Dias MCM. Construção: entre a experiência e o indício. In: Entre linhas, formas e cores: Arte na escola. Campinas, SP: Papirus; 2010. [citado 2024 nov. 04 ]
Parte de monografia/livro
Sala de aula (2009)
Aquino, Julio Groppa (Organizador)
Source: Abecedário: educação da diferença.. Unidade: FE
Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, SALA DE AULA, DISCIPLINA NA SALA DE AULA, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Sala de aula. Abecedário: educação da diferença. Tradução . Campinas, SP: Papirus, 2009. . . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Sala de aula. (2009). Sala de aula. In Abecedário: educação da diferença.. Campinas, SP: Papirus.
NLM
Sala de aula. In: Abecedário: educação da diferença. Campinas, SP: Papirus; 2009. [citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Sala de aula. In: Abecedário: educação da diferença. Campinas, SP: Papirus; 2009. [citado 2024 nov. 04 ]
Parte de monografia/livro
Sociedade de controle (2009)
Dulci, Thomas Stark Spyer; Aquino, Julio Groppa (Organizador)
Source: Abecedário: educação da diferença.. Unidade: FE
Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, SOCIEDADE (CONTROLE)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DULCI, Thomas Stark Spyer. Sociedade de controle. Abecedário: educação da diferença. Tradução . Campinas, SP: Papirus, 2009. . . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Dulci, T. S. S. (2009). Sociedade de controle. In Abecedário: educação da diferença.. Campinas, SP: Papirus.
NLM
Dulci TSS. Sociedade de controle. In: Abecedário: educação da diferença. Campinas, SP: Papirus; 2009. [citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Dulci TSS. Sociedade de controle. In: Abecedário: educação da diferença. Campinas, SP: Papirus; 2009. [citado 2024 nov. 04 ]
Monografia/livro-ed/org
Abecedário: educação da diferença (2009)
Aquino, Julio Groppa (Organizador); Corazza, Sandra Mara (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, ENSINO E APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Abecedário: educação da diferença. . Campinas, SP: Papirus. . Acesso em: 04 nov. 2024. , 2009
APA
Abecedário: educação da diferença. (2009). Abecedário: educação da diferença. Campinas, SP: Papirus.
NLM
Abecedário: educação da diferença. 2009 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Abecedário: educação da diferença. 2009 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Monografia/livro
Avaliação escolar, gênero e raça (2009)
Carvalho, Marilia Pinto de
Unidade: FE
Subjects: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, DESIGUALDADES SOCIAIS, EDUCAÇÃO, ESTUDANTES (AVALIAÇÃO), GÊNERO (SUBSTANTIVO), SOCIOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Marilia Pinto de. Avaliação escolar, gênero e raça. . Campinas, SP: Papirus. . Acesso em: 04 nov. 2024. , 2009
APA
Carvalho, M. P. de. (2009). Avaliação escolar, gênero e raça. Campinas, SP: Papirus.
NLM
Carvalho MP de. Avaliação escolar, gênero e raça. 2009 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Carvalho MP de. Avaliação escolar, gênero e raça. 2009 ;[citado 2024 nov. 04 ]

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