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Monografia/livro-ed/org
Psicologia, políticas educacionais e escolarização (2015)
Zibetti, Marli Lúcia Tonatto (Organizador); Souza, Marilene Proença Rebello de (Organizador) ; Barroco, Sonia Mari Shima (Organizador)
Unidade: IP
Subjects: ESCOLARIZAÇÃO, PSICOLOGIA ESCOLAR, POLÍTICA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Psicologia, políticas educacionais e escolarização. . Florianópolis: Editora Pandion. . Acesso em: 24 abr. 2026. , 2015
APA
Psicologia, políticas educacionais e escolarização. (2015). Psicologia, políticas educacionais e escolarização. Florianópolis: Editora Pandion.
NLM
Psicologia, políticas educacionais e escolarização. 2015 ;[citado 2026 abr. 24 ]
Vancouver
Psicologia, políticas educacionais e escolarização. 2015 ;[citado 2026 abr. 24 ]
Parte de monografia/livro
Recuperação escolar: uma análise crítica a partir da psicologia escolar (2015)
Caldas, Roseli Fernandes Lins; Souza, Marilene Proença Rebello de
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA ESCOLAR, RECUPERAÇÃO ESCOLAR
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ABNT
CALDAS, Roseli Fernandes Lins e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Recuperação escolar: uma análise crítica a partir da psicologia escolar. Tradução . Florianópolis: Editora Pandion, 2015. . . Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Caldas, R. F. L., & Souza, M. P. R. de. (2015). Recuperação escolar: uma análise crítica a partir da psicologia escolar. In . Florianópolis: Editora Pandion.
NLM
Caldas RFL, Souza MPR de. Recuperação escolar: uma análise crítica a partir da psicologia escolar. Florianópolis: Editora Pandion; 2015. [citado 2026 abr. 24 ]
Vancouver
Caldas RFL, Souza MPR de. Recuperação escolar: uma análise crítica a partir da psicologia escolar. Florianópolis: Editora Pandion; 2015. [citado 2026 abr. 24 ]
Parte de monografia/livro
Repercussões da formação de professores sobre a prática docente: investigando o cotidiano escolar (2015)
Horibe, Ana Carolina Bastides; Souza, Marilene Proença Rebello de
Unidade: IP
Assunto: PROFESSORES
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ABNT
HORIBE, Ana Carolina Bastides e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Repercussões da formação de professores sobre a prática docente: investigando o cotidiano escolar. Tradução . Florianópolis: Editora Pandion, 2015. . . Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Horibe, A. C. B., & Souza, M. P. R. de. (2015). Repercussões da formação de professores sobre a prática docente: investigando o cotidiano escolar. In . Florianópolis: Editora Pandion.
NLM
Horibe ACB, Souza MPR de. Repercussões da formação de professores sobre a prática docente: investigando o cotidiano escolar. Florianópolis: Editora Pandion; 2015. [citado 2026 abr. 24 ]
Vancouver
Horibe ACB, Souza MPR de. Repercussões da formação de professores sobre a prática docente: investigando o cotidiano escolar. Florianópolis: Editora Pandion; 2015. [citado 2026 abr. 24 ]
Parte de monografia/livro
O psicólogo escolar na educação: possibilidades e desafios de uma atuação na perspectiva crítica (2015)
Gomes, Aline Morais Mizutani; Souza, Marilene Proença Rebello de
Unidade: IP
Assunto: PSICOLOGIA ESCOLAR
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ABNT
GOMES, Aline Morais Mizutani e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. O psicólogo escolar na educação: possibilidades e desafios de uma atuação na perspectiva crítica. Tradução . Florianópolis: Editora Pandion, 2015. . . Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Gomes, A. M. M., & Souza, M. P. R. de. (2015). O psicólogo escolar na educação: possibilidades e desafios de uma atuação na perspectiva crítica. In . Florianópolis: Editora Pandion.
NLM
Gomes AMM, Souza MPR de. O psicólogo escolar na educação: possibilidades e desafios de uma atuação na perspectiva crítica. Florianópolis: Editora Pandion; 2015. [citado 2026 abr. 24 ]
Vancouver
Gomes AMM, Souza MPR de. O psicólogo escolar na educação: possibilidades e desafios de uma atuação na perspectiva crítica. Florianópolis: Editora Pandion; 2015. [citado 2026 abr. 24 ]
Parte de monografia/livro
Projeto intensivo no ciclo I: um estudo de caso etnográfico a partir da psicologia escolar (2015)
Yamamoto, Kátia; Souza, Marilene Proença Rebello de
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA ESCOLAR, ETNOGRAFIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
YAMAMOTO, Kátia e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Projeto intensivo no ciclo I: um estudo de caso etnográfico a partir da psicologia escolar. Tradução . Florianópolis: Editora Pandion, 2015. . . Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Yamamoto, K., & Souza, M. P. R. de. (2015). Projeto intensivo no ciclo I: um estudo de caso etnográfico a partir da psicologia escolar. In . Florianópolis: Editora Pandion.
NLM
Yamamoto K, Souza MPR de. Projeto intensivo no ciclo I: um estudo de caso etnográfico a partir da psicologia escolar. Florianópolis: Editora Pandion; 2015. [citado 2026 abr. 24 ]
Vancouver
Yamamoto K, Souza MPR de. Projeto intensivo no ciclo I: um estudo de caso etnográfico a partir da psicologia escolar. Florianópolis: Editora Pandion; 2015. [citado 2026 abr. 24 ]
Parte de monografia/livro
Psicólogos na rede pública de educação: em busca de uma atuação institucional (2015)
Lara, Juliana Sano de Almeida; Souza, Marilene Proença Rebello de
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA ESCOLAR, GOVERNO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LARA, Juliana Sano de Almeida e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Psicólogos na rede pública de educação: em busca de uma atuação institucional. Tradução . Florianópolis: Editora Pandion, 2015. . . Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Lara, J. S. de A., & Souza, M. P. R. de. (2015). Psicólogos na rede pública de educação: em busca de uma atuação institucional. In . Florianópolis: Editora Pandion.
NLM
Lara JS de A, Souza MPR de. Psicólogos na rede pública de educação: em busca de uma atuação institucional. Florianópolis: Editora Pandion; 2015. [citado 2026 abr. 24 ]
Vancouver
Lara JS de A, Souza MPR de. Psicólogos na rede pública de educação: em busca de uma atuação institucional. Florianópolis: Editora Pandion; 2015. [citado 2026 abr. 24 ]

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