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Trabalho de evento
Escrita, estilo e (inter)subjetividade (2006)
Brandão, Helena Hathsue Nagamine
Fonte: Práticas escritas na escola: letramento e representação. Nome do evento: Simpósio internacional sobre práticas escritas na escola : letramento e representação. Unidade: FFLCH
Assuntos: ESTILÍSTICA, ENUNCIADOS (ANÁLISE DO DISCURSO), LEITURA, ESCRITA
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ABNT
BRANDÃO, Helena Hathsue Nagamine. Escrita, estilo e (inter)subjetividade. 2006, Anais.. São Paulo: DLCV-FFLCH-USP, 2006. . Acesso em: 13 out. 2025.
APA
Brandão, H. H. N. (2006). Escrita, estilo e (inter)subjetividade. In Práticas escritas na escola: letramento e representação. São Paulo: DLCV-FFLCH-USP.
NLM
Brandão HHN. Escrita, estilo e (inter)subjetividade. Práticas escritas na escola: letramento e representação. 2006 ;[citado 2025 out. 13 ]
Vancouver
Brandão HHN. Escrita, estilo e (inter)subjetividade. Práticas escritas na escola: letramento e representação. 2006 ;[citado 2025 out. 13 ]
Trabalho de evento
Lingüística aplicada ao português como língua materna: língua e ensino na constituição do objeto de pesquisa (2006)
Corrêa, Manoel Luiz Gonçalves
Fonte: Práticas escritas na escola: letramento e representação. Nome do evento: Simpósio internacional sobre práticas escritas na escola : letramento e representação. Unidade: FFLCH
Assuntos: PORTUGUÊS DO BRASIL, ENSINO, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LINGUÍSTICA APLICADA
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ABNT
CORRÊA, Manoel Luiz Gonçalves. Lingüística aplicada ao português como língua materna: língua e ensino na constituição do objeto de pesquisa. 2006, Anais.. São Paulo: DLCV-FFLCH-USP, 2006. . Acesso em: 13 out. 2025.
APA
Corrêa, M. L. G. (2006). Lingüística aplicada ao português como língua materna: língua e ensino na constituição do objeto de pesquisa. In Práticas escritas na escola: letramento e representação. São Paulo: DLCV-FFLCH-USP.
NLM
Corrêa MLG. Lingüística aplicada ao português como língua materna: língua e ensino na constituição do objeto de pesquisa. Práticas escritas na escola: letramento e representação. 2006 ;[citado 2025 out. 13 ]
Vancouver
Corrêa MLG. Lingüística aplicada ao português como língua materna: língua e ensino na constituição do objeto de pesquisa. Práticas escritas na escola: letramento e representação. 2006 ;[citado 2025 out. 13 ]
Trabalho de evento
Campos e gêneros da divulgação científica (2006)
Grillo, Sheila Vieira de Camargo
Fonte: Práticas escritas na escola: letramento e representação. Nome do evento: Simpósio internacional sobre práticas escritas na escola : letramento e representação. Unidade: FFLCH
Assuntos: PESQUISA CIENTÍFICA, JORNALISMO CIENTÍFICO (ANÁLISE DO DISCURSO), COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA
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ABNT
GRILLO, Sheila Vieira de Camargo. Campos e gêneros da divulgação científica. 2006, Anais.. São Paulo: DLCV-FFLCH-USP, 2006. . Acesso em: 13 out. 2025.
APA
Grillo, S. V. de C. (2006). Campos e gêneros da divulgação científica. In Práticas escritas na escola: letramento e representação. São Paulo: DLCV-FFLCH-USP.
NLM
Grillo SV de C. Campos e gêneros da divulgação científica. Práticas escritas na escola: letramento e representação. 2006 ;[citado 2025 out. 13 ]
Vancouver
Grillo SV de C. Campos e gêneros da divulgação científica. Práticas escritas na escola: letramento e representação. 2006 ;[citado 2025 out. 13 ]
Trabalho de evento
Labov dialogando com Labov: transmutação de gênero e divulgação da informação científica (2006)
Lima-Hernandes, Maria Célia
Fonte: Práticas escritas na escola: letramento e representação. Nome do evento: Simpósio internacional sobre práticas escritas na escola : letramento e representação. Unidade: FFLCH
Assuntos: ESCRITA (LINGUÍSTICA) (ANÁLISE), LINGUÍSTICA TEXTUAL (INTERPRETAÇÃO), TEXTO (EDITORAÇÃO) (ESTRUTURA)
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LIMA-HERNANDES, Maria Célia. Labov dialogando com Labov: transmutação de gênero e divulgação da informação científica. 2006, Anais.. São Paulo: DLCV-FFLCH-USP, 2006. . Acesso em: 13 out. 2025.
APA
Lima-Hernandes, M. C. (2006). Labov dialogando com Labov: transmutação de gênero e divulgação da informação científica. In Práticas escritas na escola: letramento e representação. São Paulo: DLCV-FFLCH-USP.
NLM
Lima-Hernandes MC. Labov dialogando com Labov: transmutação de gênero e divulgação da informação científica. Práticas escritas na escola: letramento e representação. 2006 ;[citado 2025 out. 13 ]
Vancouver
Lima-Hernandes MC. Labov dialogando com Labov: transmutação de gênero e divulgação da informação científica. Práticas escritas na escola: letramento e representação. 2006 ;[citado 2025 out. 13 ]
Curadoria
Simpósio internacional sobre práticas escritas na escola: letramento e representação (2006)
Corrêa, Manoel Luiz Gonçalves (Organizador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: LÍNGUA PORTUGUESA (ESTUDO E ENSINO;CONGRESSOS), LETRAMENTO (CONGRESSOS), ESCRITA (CONGRESSOS), FORMAÇÃO DE PROFESSORES (CONGRESSOS)
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Simpósio internacional sobre práticas escritas na escola: letramento e representação. . São Paulo: DLCV-FFLCH-USP. . Acesso em: 13 out. 2025. , 2006
APA
Simpósio internacional sobre práticas escritas na escola: letramento e representação. (2006). Simpósio internacional sobre práticas escritas na escola: letramento e representação. São Paulo: DLCV-FFLCH-USP.
NLM
Simpósio internacional sobre práticas escritas na escola: letramento e representação. 2006 ;[citado 2025 out. 13 ]
Vancouver
Simpósio internacional sobre práticas escritas na escola: letramento e representação. 2006 ;[citado 2025 out. 13 ]
Trabalho de evento
Entrevista impressa e jornalismo científico: a pesquisa em debate (2006)
Andrade, Maria Lúcia da Cunha Victório de Oliveira
Fonte: Práticas escritas na escola: letramento e representação. Nome do evento: Simpósio internacional sobre práticas escritas na escola : letramento e representação. Unidade: FFLCH
Assuntos: ENTREVISTA JORNALÍSTICA (ANÁLISE DO DISCURSO), JORNALISMO CIENTÍFICO (ANÁLISE DO DISCURSO), COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA
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ANDRADE, Maria Lúcia da Cunha Victório de Oliveira. Entrevista impressa e jornalismo científico: a pesquisa em debate. 2006, Anais.. São Paulo: DLCV-FFLCH-USP, 2006. . Acesso em: 13 out. 2025.
APA
Andrade, M. L. da C. V. de O. (2006). Entrevista impressa e jornalismo científico: a pesquisa em debate. In Práticas escritas na escola: letramento e representação. São Paulo: DLCV-FFLCH-USP.
NLM
Andrade ML da CV de O. Entrevista impressa e jornalismo científico: a pesquisa em debate. Práticas escritas na escola: letramento e representação. 2006 ;[citado 2025 out. 13 ]
Vancouver
Andrade ML da CV de O. Entrevista impressa e jornalismo científico: a pesquisa em debate. Práticas escritas na escola: letramento e representação. 2006 ;[citado 2025 out. 13 ]
Trabalho de evento
O lugar da reflexão gramatical na elaboração de seqüências de atividades didáticas (2006)
Oliveira, Marilza de
Fonte: Práticas escritas na escola: letramento e representação. Nome do evento: Simpósio internacional sobre práticas escritas na escola : letramento e representação. Unidade: FFLCH
Assuntos: GRAMÁTICA, LÍNGUA PORTUGUESA (EDUCAÇÃO), ENSINO (MÉTODOS)
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OLIVEIRA, Marilza de. O lugar da reflexão gramatical na elaboração de seqüências de atividades didáticas. 2006, Anais.. São Paulo: DLCV-FFLCH-USP, 2006. . Acesso em: 13 out. 2025.
APA
Oliveira, M. de. (2006). O lugar da reflexão gramatical na elaboração de seqüências de atividades didáticas. In Práticas escritas na escola: letramento e representação. São Paulo: DLCV-FFLCH-USP.
NLM
Oliveira M de. O lugar da reflexão gramatical na elaboração de seqüências de atividades didáticas. Práticas escritas na escola: letramento e representação. 2006 ;[citado 2025 out. 13 ]
Vancouver
Oliveira M de. O lugar da reflexão gramatical na elaboração de seqüências de atividades didáticas. Práticas escritas na escola: letramento e representação. 2006 ;[citado 2025 out. 13 ]
Trabalho de evento
Tambor na trilha do romance de formação (1989)
Heise, Eloá
Fonte: Literatura como fonte de literatura. Nome do evento: Semana de Literatura Alemã. Unidade: FFLCH
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ABNT
HEISE, Eloá. Tambor na trilha do romance de formação. 1989, Anais.. São Paulo: DLCV-FFLCH-USP, 1989. . Acesso em: 13 out. 2025.
APA
Heise, E. (1989). Tambor na trilha do romance de formação. In Literatura como fonte de literatura. São Paulo: DLCV-FFLCH-USP.
NLM
Heise E. Tambor na trilha do romance de formação. Literatura como fonte de literatura. 1989 ;[citado 2025 out. 13 ]
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Heise E. Tambor na trilha do romance de formação. Literatura como fonte de literatura. 1989 ;[citado 2025 out. 13 ]
Parte de monografia/livro-traducao
Epigramas (1989)
Peterlini, A A (Tradução); Oliva Neto, João Angelo (Tradução); Dezzoti, J D (Tradução)
Fonte: Antologia Bilingue de Escritores Latinos: Poesia Lirica. Unidade: FFLCH
Assunto: LITERATURA LATINA
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Epigramas. Antologia Bilingue de Escritores Latinos: Poesia Lirica. São Paulo: DLCV-FFLCH-USP. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Oliva_Neto_JA_33_905838_Epigramas.pdf. Acesso em: 13 out. 2025. , 1989
APA
Epigramas. (1989). Epigramas. Antologia Bilingue de Escritores Latinos: Poesia Lirica. São Paulo: DLCV-FFLCH-USP. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Oliva_Neto_JA_33_905838_Epigramas.pdf
NLM
Epigramas [Internet]. Antologia Bilingue de Escritores Latinos: Poesia Lirica. 1989 ;[citado 2025 out. 13 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Oliva_Neto_JA_33_905838_Epigramas.pdf
Vancouver
Epigramas [Internet]. Antologia Bilingue de Escritores Latinos: Poesia Lirica. 1989 ;[citado 2025 out. 13 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Oliva_Neto_JA_33_905838_Epigramas.pdf

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