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  • Source: Trabalhos em Lingúistica Aplicada. Unidade: FFLCH

    Subjects: GRAMÁTICA, PRONOME, ADJETIVO

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      GONÇALVES SEGUNDO, Paulo Roberto. Caminhos para um ensino funcional de gramática orientado ao texto: pronomes pessoais e adjetivos em perspectiva intersubjetiva. Trabalhos em Lingúistica Aplicada, Campinas, v. 56, n. ja/abr. 2017, p. 139-162, 2017. Disponível em: < http://dx.doi.org/10.1590/010318135171183591 > DOI: 10.1590/010318135171183591.
    • APA

      Gonçalves Segundo, P. R. (2017). Caminhos para um ensino funcional de gramática orientado ao texto: pronomes pessoais e adjetivos em perspectiva intersubjetiva. Trabalhos em Lingúistica Aplicada, 56( ja/abr. 2017), 139-162. doi:10.1590/010318135171183591
    • NLM

      Gonçalves Segundo PR. Caminhos para um ensino funcional de gramática orientado ao texto: pronomes pessoais e adjetivos em perspectiva intersubjetiva [Internet]. Trabalhos em Lingúistica Aplicada. 2017 ; 56( ja/abr. 2017): 139-162.Available from: http://dx.doi.org/10.1590/010318135171183591
    • Vancouver

      Gonçalves Segundo PR. Caminhos para um ensino funcional de gramática orientado ao texto: pronomes pessoais e adjetivos em perspectiva intersubjetiva [Internet]. Trabalhos em Lingúistica Aplicada. 2017 ; 56( ja/abr. 2017): 139-162.Available from: http://dx.doi.org/10.1590/010318135171183591

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