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  • Source: Revista Internacional d' Humanitats. Unidade: FFLCH

    Subjects: FILOSOFIA CHINESA, CONFUCIONISMO (FILOSOFIA), FILOSOFIA ORIENTAL

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      SPROVIERO, Mário Bruno. Confúcio e a revelação primitiva. Revista Internacional d' Humanitats, n. maio/ju 2013, p. 69-80, 2013Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/rih28/69-80MarioBS.pdf. Acesso em: 15 jul. 2025.
    • APA

      Sproviero, M. B. (2013). Confúcio e a revelação primitiva. Revista Internacional d' Humanitats, ( maio/ju 2013), 69-80. Recuperado de http://www.hottopos.com/rih28/69-80MarioBS.pdf
    • NLM

      Sproviero MB. Confúcio e a revelação primitiva [Internet]. Revista Internacional d' Humanitats. 2013 ;( maio/ju 2013): 69-80.[citado 2025 jul. 15 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih28/69-80MarioBS.pdf
    • Vancouver

      Sproviero MB. Confúcio e a revelação primitiva [Internet]. Revista Internacional d' Humanitats. 2013 ;( maio/ju 2013): 69-80.[citado 2025 jul. 15 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih28/69-80MarioBS.pdf
  • Source: Revista Internacional d' Humanitats. Unidade: FE

    Subjects: REPRESENTAÇÃO, BRASILEIROS, DIFERENÇAS INTERCULTURAIS, LINGUAGEM

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      LAUAND, Luiz Jean. A expressividade do brasileiro. Revista Internacional d' Humanitats, v. 16, n. 28, p. 5-30, 2013Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/rih28/05-30JeanFlb.pdf. Acesso em: 15 jul. 2025.
    • APA

      Lauand, L. J. (2013). A expressividade do brasileiro. Revista Internacional d' Humanitats, 16( 28), 5-30. Recuperado de http://www.hottopos.com/rih28/05-30JeanFlb.pdf
    • NLM

      Lauand LJ. A expressividade do brasileiro [Internet]. Revista Internacional d' Humanitats. 2013 ; 16( 28): 5-30.[citado 2025 jul. 15 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih28/05-30JeanFlb.pdf
    • Vancouver

      Lauand LJ. A expressividade do brasileiro [Internet]. Revista Internacional d' Humanitats. 2013 ; 16( 28): 5-30.[citado 2025 jul. 15 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih28/05-30JeanFlb.pdf
  • Source: Revista Internacional d' Humanitats. Unidade: FE

    Subjects: SERMÃO, CONHECIMENTO, CRISTIANISMO, RELIGIÃO, FILOSOFIA

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      Textos Bernardo de Claraval: sermão sobre o conhecimento e a ignorância. Revista Internacional d' Humanitats. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.hottopos.com/rih28/139-148Bernardo.pdf. Acesso em: 15 jul. 2025. , 2013
    • APA

      Textos Bernardo de Claraval: sermão sobre o conhecimento e a ignorância. (2013). Textos Bernardo de Claraval: sermão sobre o conhecimento e a ignorância. Revista Internacional d' Humanitats. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.hottopos.com/rih28/139-148Bernardo.pdf
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      Textos Bernardo de Claraval: sermão sobre o conhecimento e a ignorância [Internet]. Revista Internacional d' Humanitats. 2013 ; 16( 28): 139-148.[citado 2025 jul. 15 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih28/139-148Bernardo.pdf
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      Textos Bernardo de Claraval: sermão sobre o conhecimento e a ignorância [Internet]. Revista Internacional d' Humanitats. 2013 ; 16( 28): 139-148.[citado 2025 jul. 15 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih28/139-148Bernardo.pdf
  • Source: Revista Internacional d' Humanitats. Unidade: FE

    Subjects: FILOSOFIA GREGA, CONHECIMENTO, VIRTUDE, RETÓRICA

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      BARROS, Gilda Naécia Maciel de. Platão: persuasão e encantamento nas leis. Revista Internacional d' Humanitats, v. 14, n. 23, p. 65-72, 2011Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/rih23/65-72Gilda.pdf. Acesso em: 15 jul. 2025.
    • APA

      Barros, G. N. M. de. (2011). Platão: persuasão e encantamento nas leis. Revista Internacional d' Humanitats, 14( 23), 65-72. Recuperado de http://www.hottopos.com/rih23/65-72Gilda.pdf
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      Barros GNM de. Platão: persuasão e encantamento nas leis [Internet]. Revista Internacional d' Humanitats. 2011 ; 14( 23): 65-72.[citado 2025 jul. 15 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih23/65-72Gilda.pdf
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      Barros GNM de. Platão: persuasão e encantamento nas leis [Internet]. Revista Internacional d' Humanitats. 2011 ; 14( 23): 65-72.[citado 2025 jul. 15 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih23/65-72Gilda.pdf
  • Source: Revista Internacional d' Humanitats. Unidade: FE

    Subjects: MÉTODOS DE ENSINO, EDUCAÇÃO, VALORES, FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO, ENSINO E APRENDIZAGEM

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      BARROS, Gilda Naécia Maciel de. Metodologias são para educar ou para ensinar?. Revista Internacional d' Humanitats, v. 14, n. 22, p. 59-68, 2011Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/rih22/gilda.pdf. Acesso em: 15 jul. 2025.
    • APA

      Barros, G. N. M. de. (2011). Metodologias são para educar ou para ensinar? Revista Internacional d' Humanitats, 14( 22), 59-68. Recuperado de http://www.hottopos.com/rih22/gilda.pdf
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      Barros GNM de. Metodologias são para educar ou para ensinar? [Internet]. Revista Internacional d' Humanitats. 2011 ; 14( 22): 59-68.[citado 2025 jul. 15 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih22/gilda.pdf
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      Barros GNM de. Metodologias são para educar ou para ensinar? [Internet]. Revista Internacional d' Humanitats. 2011 ; 14( 22): 59-68.[citado 2025 jul. 15 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih22/gilda.pdf
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    Subjects: RELIGIÃO, DISCRIMINAÇÃO, MULHERES, DIREITO (EDUCAÇÃO)

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      FISCHMANN, Roseli. Educación laica (en escuelas públicas): una cuestión política, cultural y de derecho. Revista Internacional d' Humanitats, v. 14, n. 22, p. 47-58, 2011Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/rih22/roseli.pdf. Acesso em: 15 jul. 2025.
    • APA

      Fischmann, R. (2011). Educación laica (en escuelas públicas): una cuestión política, cultural y de derecho. Revista Internacional d' Humanitats, 14( 22), 47-58. Recuperado de http://www.hottopos.com/rih22/roseli.pdf
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      Fischmann R. Educación laica (en escuelas públicas): una cuestión política, cultural y de derecho [Internet]. Revista Internacional d' Humanitats. 2011 ; 14( 22): 47-58.[citado 2025 jul. 15 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih22/roseli.pdf
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      Fischmann R. Educación laica (en escuelas públicas): una cuestión política, cultural y de derecho [Internet]. Revista Internacional d' Humanitats. 2011 ; 14( 22): 47-58.[citado 2025 jul. 15 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih22/roseli.pdf
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    Subjects: POLÍTICAS PÚBLICAS, ACESSO À EDUCAÇÃO, DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO, ENSINO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES

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      SILVA, Jair Militão da. Caminhos para a democratização do acesso, permanência e aprendizagem na universidade. Revista Internacional d' Humanitats, v. 14, n. 23, p. 39-44, 2011Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/rih23/39-44jair.pdf. Acesso em: 15 jul. 2025.
    • APA

      Silva, J. M. da. (2011). Caminhos para a democratização do acesso, permanência e aprendizagem na universidade. Revista Internacional d' Humanitats, 14( 23), 39-44. Recuperado de http://www.hottopos.com/rih23/39-44jair.pdf
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      Silva JM da. Caminhos para a democratização do acesso, permanência e aprendizagem na universidade [Internet]. Revista Internacional d' Humanitats. 2011 ; 14( 23): 39-44.[citado 2025 jul. 15 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih23/39-44jair.pdf
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      Silva JM da. Caminhos para a democratização do acesso, permanência e aprendizagem na universidade [Internet]. Revista Internacional d' Humanitats. 2011 ; 14( 23): 39-44.[citado 2025 jul. 15 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih23/39-44jair.pdf
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    Assunto: FILOSOFIA GREGA

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      EUZEBIO, Marcos Sidnei. O corpo de Helena e o texto de Isócrates. Revista Internacional d' Humanitats, v. 14, n. 23, p. 73-80, 2011Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/rih23/73-80Marcos.pdf. Acesso em: 15 jul. 2025.
    • APA

      Euzebio, M. S. (2011). O corpo de Helena e o texto de Isócrates. Revista Internacional d' Humanitats, 14( 23), 73-80. Recuperado de http://www.hottopos.com/rih23/73-80Marcos.pdf
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      Euzebio MS. O corpo de Helena e o texto de Isócrates [Internet]. Revista Internacional d' Humanitats. 2011 ; 14( 23): 73-80.[citado 2025 jul. 15 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih23/73-80Marcos.pdf
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      Euzebio MS. O corpo de Helena e o texto de Isócrates [Internet]. Revista Internacional d' Humanitats. 2011 ; 14( 23): 73-80.[citado 2025 jul. 15 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih23/73-80Marcos.pdf
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    Subjects: DEMOCRACIA, LIBERALISMO, ACESSO À EDUCAÇÃO, DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO

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      SILVA, Maria de Lourdes Ramos da. A educação na era das incertezas. Revista Internacional d' Humanitats, v. 14, n. 23, p. 59-64, 2011Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/rih23/59-64Malu.pdf. Acesso em: 15 jul. 2025.
    • APA

      Silva, M. de L. R. da. (2011). A educação na era das incertezas. Revista Internacional d' Humanitats, 14( 23), 59-64. Recuperado de http://www.hottopos.com/rih23/59-64Malu.pdf
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      Silva M de LR da. A educação na era das incertezas [Internet]. Revista Internacional d' Humanitats. 2011 ; 14( 23): 59-64.[citado 2025 jul. 15 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih23/59-64Malu.pdf
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      Silva M de LR da. A educação na era das incertezas [Internet]. Revista Internacional d' Humanitats. 2011 ; 14( 23): 59-64.[citado 2025 jul. 15 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih23/59-64Malu.pdf
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    Subjects: ANALFABETISMO, ESCRITA, APRENDIZAGEM, LETRAMENTO, LINGUAGEM ESCRITA

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      COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Superando el analfabetismo: caminos del enseñar y aprnder. Revista Internacional d' Humanitats, v. 14, n. 22, p. 69- 80, 2011Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/rih22/silvia.pdf. Acesso em: 15 jul. 2025.
    • APA

      Colello, S. de M. G. (2011). Superando el analfabetismo: caminos del enseñar y aprnder. Revista Internacional d' Humanitats, 14( 22), 69- 80. Recuperado de http://www.hottopos.com/rih22/silvia.pdf
    • NLM

      Colello S de MG. Superando el analfabetismo: caminos del enseñar y aprnder [Internet]. Revista Internacional d' Humanitats. 2011 ; 14( 22): 69- 80.[citado 2025 jul. 15 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih22/silvia.pdf
    • Vancouver

      Colello S de MG. Superando el analfabetismo: caminos del enseñar y aprnder [Internet]. Revista Internacional d' Humanitats. 2011 ; 14( 22): 69- 80.[citado 2025 jul. 15 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih22/silvia.pdf
  • Source: Revista Internacional d' Humanitats. Unidade: FE

    Subjects: INFÂNCIA, ÉTICA, TOLERÂNCIA, NARRATIVA, CIDADANIA

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      BOTO, Carlota. Educação e ética: formação para a ciadadania e para a tolerância. Revista Internacional d' Humanitats, v. 14, n. 22, p. 29-46, 2011Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/rih22/carlota.pdf. Acesso em: 15 jul. 2025.
    • APA

      Boto, C. (2011). Educação e ética: formação para a ciadadania e para a tolerância. Revista Internacional d' Humanitats, 14( 22), 29-46. Recuperado de http://www.hottopos.com/rih22/carlota.pdf
    • NLM

      Boto C. Educação e ética: formação para a ciadadania e para a tolerância [Internet]. Revista Internacional d' Humanitats. 2011 ; 14( 22): 29-46.[citado 2025 jul. 15 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih22/carlota.pdf
    • Vancouver

      Boto C. Educação e ética: formação para a ciadadania e para a tolerância [Internet]. Revista Internacional d' Humanitats. 2011 ; 14( 22): 29-46.[citado 2025 jul. 15 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih22/carlota.pdf
  • Source: Revista Internacional d' Humanitats. Unidade: FE

    Subjects: VERBO, ETIMOLOGIA

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      LAUAND, Luiz Jean. O verbo fero: nota etimológica. Revista Internacional d' Humanitats, v. 14, n. 22, p. 81- 82, 2011Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/rih22/jean.pdf. Acesso em: 15 jul. 2025.
    • APA

      Lauand, L. J. (2011). O verbo fero: nota etimológica. Revista Internacional d' Humanitats, 14( 22), 81- 82. Recuperado de http://www.hottopos.com/rih22/jean.pdf
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      Lauand LJ. O verbo fero: nota etimológica [Internet]. Revista Internacional d' Humanitats. 2011 ; 14( 22): 81- 82.[citado 2025 jul. 15 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih22/jean.pdf
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    Subjects: ÉTICA, ANTROPOLOGIA, TECNOLOGIA, FILOSOFIA, RECREAÇÃO

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      LAUAND, Luiz Jean. Le jeu dans la pensée de Thomas d'Aquin. Revista Internacional d' Humanitats, v. 14, n. 23, p. 21-26, 2011Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/rih23/21-26Jean.pdf. Acesso em: 15 jul. 2025.
    • APA

      Lauand, L. J. (2011). Le jeu dans la pensée de Thomas d'Aquin. Revista Internacional d' Humanitats, 14( 23), 21-26. Recuperado de http://www.hottopos.com/rih23/21-26Jean.pdf
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      Lauand LJ. Le jeu dans la pensée de Thomas d'Aquin [Internet]. Revista Internacional d' Humanitats. 2011 ; 14( 23): 21-26.[citado 2025 jul. 15 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih23/21-26Jean.pdf
    • Vancouver

      Lauand LJ. Le jeu dans la pensée de Thomas d'Aquin [Internet]. Revista Internacional d' Humanitats. 2011 ; 14( 23): 21-26.[citado 2025 jul. 15 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih23/21-26Jean.pdf
  • Source: Revista Internacional d' Humanitats. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, LÍNGUA ÁRABE, TRADIÇÃO JUDAICA

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      LAUAND, Luiz Jean. Al-qalb-Corazón, el que da vueltas. Revista Internacional d' Humanitats, v. 6, n. 6, p. 20-26, 2003Tradução . . Acesso em: 15 jul. 2025.
    • APA

      Lauand, L. J. (2003). Al-qalb-Corazón, el que da vueltas. Revista Internacional d' Humanitats, 6( 6), 20-26.
    • NLM

      Lauand LJ. Al-qalb-Corazón, el que da vueltas. Revista Internacional d' Humanitats. 2003 ; 6( 6): 20-26.[citado 2025 jul. 15 ]
    • Vancouver

      Lauand LJ. Al-qalb-Corazón, el que da vueltas. Revista Internacional d' Humanitats. 2003 ; 6( 6): 20-26.[citado 2025 jul. 15 ]
  • Source: Revista Internacional d' Humanitats. Unidade: FE

    Subjects: DESENHO, CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR

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    • ABNT

      COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. The role of drawing in children's writing. Revista Internacional d' Humanitats, v. 6, n. 6, p. 55-70, 2003Tradução . . Acesso em: 15 jul. 2025.
    • APA

      Colello, S. de M. G. (2003). The role of drawing in children's writing. Revista Internacional d' Humanitats, 6( 6), 55-70.
    • NLM

      Colello S de MG. The role of drawing in children's writing. Revista Internacional d' Humanitats. 2003 ; 6( 6): 55-70.[citado 2025 jul. 15 ]
    • Vancouver

      Colello S de MG. The role of drawing in children's writing. Revista Internacional d' Humanitats. 2003 ; 6( 6): 55-70.[citado 2025 jul. 15 ]
  • Source: Revista Internacional d' Humanitats. Unidade: FE

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO E APRENDIZAGEM, PRÁTICA DE ENSINO, FRACASSO ESCOLAR

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      COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. A formação de professores na perspectiva do fracasso escolar. Revista Internacional d' Humanitats, v. 5, n. 5, p. 39-46, 2002Tradução . . Acesso em: 15 jul. 2025.
    • APA

      Colello, S. de M. G. (2002). A formação de professores na perspectiva do fracasso escolar. Revista Internacional d' Humanitats, 5( 5), 39-46.
    • NLM

      Colello S de MG. A formação de professores na perspectiva do fracasso escolar. Revista Internacional d' Humanitats. 2002 ; 5( 5): 39-46.[citado 2025 jul. 15 ]
    • Vancouver

      Colello S de MG. A formação de professores na perspectiva do fracasso escolar. Revista Internacional d' Humanitats. 2002 ; 5( 5): 39-46.[citado 2025 jul. 15 ]
  • Source: Revista Internacional d' Humanitats. Unidade: FE

    Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, ÉTICA

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      LAUAND, Luiz Jean. Justiça, hoje, na perspectiva da ética clássica. Revista Internacional d' Humanitats, v. 5, n. 5, p. 57-60, 2002Tradução . . Acesso em: 15 jul. 2025.
    • APA

      Lauand, L. J. (2002). Justiça, hoje, na perspectiva da ética clássica. Revista Internacional d' Humanitats, 5( 5), 57-60.
    • NLM

      Lauand LJ. Justiça, hoje, na perspectiva da ética clássica. Revista Internacional d' Humanitats. 2002 ; 5( 5): 57-60.[citado 2025 jul. 15 ]
    • Vancouver

      Lauand LJ. Justiça, hoje, na perspectiva da ética clássica. Revista Internacional d' Humanitats. 2002 ; 5( 5): 57-60.[citado 2025 jul. 15 ]
  • Source: Revista Internacional d' Humanitats. Unidade: FE

    Assunto: EDUCAÇÃO

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      LAUAND, Luiz Jean. RIH 5 y el CEMOrOc - Nota editorial. Revista Internacional d' Humanitats. Barcelona: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 jul. 2025. , 2002
    • APA

      Lauand, L. J. (2002). RIH 5 y el CEMOrOc - Nota editorial. Revista Internacional d' Humanitats. Barcelona: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Lauand LJ. RIH 5 y el CEMOrOc - Nota editorial. Revista Internacional d' Humanitats. 2002 ; 5( 5): 5.[citado 2025 jul. 15 ]
    • Vancouver

      Lauand LJ. RIH 5 y el CEMOrOc - Nota editorial. Revista Internacional d' Humanitats. 2002 ; 5( 5): 5.[citado 2025 jul. 15 ]

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