Menu

Filtros : "Metodologia Educacional e Ensino Medico" Limpar

Filtros

Refine with date range

Sort by title
  • 1

1 - 12 (12 records)

  • Parte de monografia/livro

    Conceito de avaliacao (1994)

    Machado, Luís dos Ramos

    Source: Metodologia Educacional e Ensino Medico. Unidade: FM

    Assunto: MEDICINA

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MACHADO, Luís dos Ramos. Conceito de avaliacao. In: Metodologia Educacional e Ensino Medico[S.l: s.n.], 1994.

    • APA

      Machado, L. dos R. (1994). Conceito de avaliacao. In Metodologia Educacional e Ensino Medico. São Paulo: Cedem.

    • NLM

      Machado L dos R. Conceito de avaliacao. In: Metodologia Educacional e Ensino Medico. São Paulo: Cedem; 1994.

    • Vancouver

      Machado L dos R. Conceito de avaliacao. In: Metodologia Educacional e Ensino Medico. São Paulo: Cedem; 1994.

  • Parte de monografia/livro

    Escola medica no contexto do ensino superior brasileiro (1994)

    Lima Gonçalves, E.

    Source: Metodologia Educacional e Ensino Medico. Unidade: FM

    Assunto: MEDICINA

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      LIMA GONÇALVES, E. Escola medica no contexto do ensino superior brasileiro. In: Metodologia Educacional e Ensino Medico[S.l: s.n.], 1994.

    • APA

      Lima Gonçalves, E. (1994). Escola medica no contexto do ensino superior brasileiro. In Metodologia Educacional e Ensino Medico. São Paulo: Cedem.

    • NLM

      Lima Gonçalves E. Escola medica no contexto do ensino superior brasileiro. In: Metodologia Educacional e Ensino Medico. São Paulo: Cedem; 1994.

    • Vancouver

      Lima Gonçalves E. Escola medica no contexto do ensino superior brasileiro. In: Metodologia Educacional e Ensino Medico. São Paulo: Cedem; 1994.

  • Parte de monografia/livro

    Aspectos gerais do processo ensino / aprendizagem: estrategias de ensino (metodos) (1994)

    Mascaretti, Luiza Arthemia Suman

    Source: Metodologia Educacional e Ensino Medico. Unidade: FM

    Assunto: MEDICINA

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MASCARETTI, Luiza Arthemia Suman. Aspectos gerais do processo ensino / aprendizagem: estrategias de ensino (metodos). In: Metodologia Educacional e Ensino Medico[S.l: s.n.], 1994.

    • APA

      Mascaretti, L. A. S. (1994). Aspectos gerais do processo ensino / aprendizagem: estrategias de ensino (metodos). In Metodologia Educacional e Ensino Medico. São Paulo: Cedem.

    • NLM

      Mascaretti LAS. Aspectos gerais do processo ensino / aprendizagem: estrategias de ensino (metodos). In: Metodologia Educacional e Ensino Medico. São Paulo: Cedem; 1994.

    • Vancouver

      Mascaretti LAS. Aspectos gerais do processo ensino / aprendizagem: estrategias de ensino (metodos). In: Metodologia Educacional e Ensino Medico. São Paulo: Cedem; 1994.

  • Parte de monografia/livro

    Programa de avaliacao multipotencial: o programa de avaliacao curricular da faculdade de medicina da universidade de sao paulo (1994)

    Marcondes, Eduardo

    Source: Metodologia Educacional e Ensino Medico. Unidade: FM

    Assunto: MEDICINA

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MARCONDES, Eduardo. Programa de avaliacao multipotencial: o programa de avaliacao curricular da faculdade de medicina da universidade de sao paulo. In: Metodologia Educacional e Ensino Medico[S.l: s.n.], 1994.

    • APA

      Marcondes, E. (1994). Programa de avaliacao multipotencial: o programa de avaliacao curricular da faculdade de medicina da universidade de sao paulo. In Metodologia Educacional e Ensino Medico. Sao Paulo: Cedem.

    • NLM

      Marcondes E. Programa de avaliacao multipotencial: o programa de avaliacao curricular da faculdade de medicina da universidade de sao paulo. In: Metodologia Educacional e Ensino Medico. Sao Paulo: Cedem; 1994.

    • Vancouver

      Marcondes E. Programa de avaliacao multipotencial: o programa de avaliacao curricular da faculdade de medicina da universidade de sao paulo. In: Metodologia Educacional e Ensino Medico. Sao Paulo: Cedem; 1994.

  • Parte de monografia/livro

    Papel do professor universitario (1994)

    Arruda, P C V

    Source: Metodologia Educacional e Ensino Medico. Unidade: FM

    Assunto: MEDICINA

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ARRUDA, P C V. Papel do professor universitario. In: Metodologia Educacional e Ensino Medico[S.l: s.n.], 1994.

    • APA

      Arruda, P. C. V. (1994). Papel do professor universitario. In Metodologia Educacional e Ensino Medico. Sao Paulo: Cedem.

    • NLM

      Arruda PCV. Papel do professor universitario. In: Metodologia Educacional e Ensino Medico. Sao Paulo: Cedem; 1994.

    • Vancouver

      Arruda PCV. Papel do professor universitario. In: Metodologia Educacional e Ensino Medico. Sao Paulo: Cedem; 1994.

  • Parte de monografia/livro

    Tres escolas medicas numa escola (1994)

    Lima Gonçalves, E.

    Source: Metodologia Educacional e Ensino Medico. Unidade: FM

    Assunto: MEDICINA

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      LIMA GONÇALVES, E. Tres escolas medicas numa escola. In: Metodologia Educacional e Ensino Medico[S.l: s.n.], 1994.

    • APA

      Lima Gonçalves, E. (1994). Tres escolas medicas numa escola. In Metodologia Educacional e Ensino Medico. Sao Paulo: Cedem.

    • NLM

      Lima Gonçalves E. Tres escolas medicas numa escola. In: Metodologia Educacional e Ensino Medico. Sao Paulo: Cedem; 1994.

    • Vancouver

      Lima Gonçalves E. Tres escolas medicas numa escola. In: Metodologia Educacional e Ensino Medico. Sao Paulo: Cedem; 1994.

  • Parte de monografia/livro

    Aspectos gerais do processo ensino / aprendizagem: planejamento educacional (1994)

    Lopes, Marta Heloísa

    Source: Metodologia Educacional e Ensino Medico. Unidade: FM

    Assunto: MEDICINA

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      LOPES, Marta Heloísa. Aspectos gerais do processo ensino / aprendizagem: planejamento educacional. In: Metodologia Educacional e Ensino Medico[S.l: s.n.], 1994.

    • APA

      Lopes, M. H. (1994). Aspectos gerais do processo ensino / aprendizagem: planejamento educacional. In Metodologia Educacional e Ensino Medico. São Paulo: Cedem.

    • NLM

      Lopes MH. Aspectos gerais do processo ensino / aprendizagem: planejamento educacional. In: Metodologia Educacional e Ensino Medico. São Paulo: Cedem; 1994.

    • Vancouver

      Lopes MH. Aspectos gerais do processo ensino / aprendizagem: planejamento educacional. In: Metodologia Educacional e Ensino Medico. São Paulo: Cedem; 1994.

  • Parte de monografia/livro

    Internato e residencia (1994)

    Carrazzato, J G

    Source: Metodologia Educacional e Ensino Medico. Unidade: FM

    Assunto: MEDICINA

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CARRAZZATO, J G. Internato e residencia. In: Metodologia Educacional e Ensino Medico[S.l: s.n.], 1994.

    • APA

      Carrazzato, J. G. (1994). Internato e residencia. In Metodologia Educacional e Ensino Medico. São Paulo: Cedem.

    • NLM

      Carrazzato JG. Internato e residencia. In: Metodologia Educacional e Ensino Medico. São Paulo: Cedem; 1994.

    • Vancouver

      Carrazzato JG. Internato e residencia. In: Metodologia Educacional e Ensino Medico. São Paulo: Cedem; 1994.

  • Parte de monografia/livro

    Problema nao e privilegio do ensino medico , mas de toda a universidade brasileira ... (Apresentacao) (1994)

    Lima Gonçalves, E.

    Source: Metodologia Educacional e Ensino Medico. Unidade: FM

    Assunto: MEDICINA

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      LIMA GONÇALVES, E. Problema nao e privilegio do ensino medico , mas de toda a universidade brasileira .. (Apresentacao). In: Metodologia Educacional e Ensino Medico[S.l: s.n.], 1994.

    • APA

      Lima Gonçalves, E. (1994). Problema nao e privilegio do ensino medico , mas de toda a universidade brasileira .. (Apresentacao). In Metodologia Educacional e Ensino Medico. Sao Paulo: Cedem.

    • NLM

      Lima Gonçalves E. Problema nao e privilegio do ensino medico , mas de toda a universidade brasileira .. (Apresentacao). In: Metodologia Educacional e Ensino Medico. Sao Paulo: Cedem; 1994.

    • Vancouver

      Lima Gonçalves E. Problema nao e privilegio do ensino medico , mas de toda a universidade brasileira .. (Apresentacao). In: Metodologia Educacional e Ensino Medico. Sao Paulo: Cedem; 1994.

  • Parte de monografia/livro

    Possibilidades de aperfeicoamento do ensino medico de graduacao no brasil (1994)

    Marcondes, Eduardo

    Source: Metodologia Educacional e Ensino Medico. Unidade: FM

    Assunto: MEDICINA

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MARCONDES, Eduardo. Possibilidades de aperfeicoamento do ensino medico de graduacao no brasil. In: Metodologia Educacional e Ensino Medico[S.l: s.n.], 1994.

    • APA

      Marcondes, E. (1994). Possibilidades de aperfeicoamento do ensino medico de graduacao no brasil. In Metodologia Educacional e Ensino Medico. Sao Paulo: Cedem.

    • NLM

      Marcondes E. Possibilidades de aperfeicoamento do ensino medico de graduacao no brasil. In: Metodologia Educacional e Ensino Medico. Sao Paulo: Cedem; 1994.

    • Vancouver

      Marcondes E. Possibilidades de aperfeicoamento do ensino medico de graduacao no brasil. In: Metodologia Educacional e Ensino Medico. Sao Paulo: Cedem; 1994.

  • Parte de monografia/livro

    Pos-graduacao (1994)

    Basile, Maria Aparecida

    Source: Metodologia Educacional e Ensino Medico. Unidade: FM

    Assunto: MEDICINA

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BASILE, Maria Aparecida. Pos-graduacao. In: Metodologia Educacional e Ensino Medico[S.l: s.n.], 1994.

    • APA

      Basile, M. A. (1994). Pos-graduacao. In Metodologia Educacional e Ensino Medico. Sao Paulo: Cedem.

    • NLM

      Basile MA. Pos-graduacao. In: Metodologia Educacional e Ensino Medico. Sao Paulo: Cedem; 1994.

    • Vancouver

      Basile MA. Pos-graduacao. In: Metodologia Educacional e Ensino Medico. Sao Paulo: Cedem; 1994.

  • Parte de monografia/livro

    Objetivos educacionais do ensino medico (1994)

    Boulos, Marcos

    Source: Metodologia Educacional e Ensino Medico. Unidade: FM

    Assunto: MEDICINA

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BOULOS, Marcos. Objetivos educacionais do ensino medico. In: Metodologia Educacional e Ensino Medico[S.l: s.n.], 1994.

    • APA

      Boulos, M. (1994). Objetivos educacionais do ensino medico. In Metodologia Educacional e Ensino Medico. Sao Paulo: Cedem.

    • NLM

      Boulos M. Objetivos educacionais do ensino medico. In: Metodologia Educacional e Ensino Medico. Sao Paulo: Cedem; 1994.

    • Vancouver

      Boulos M. Objetivos educacionais do ensino medico. In: Metodologia Educacional e Ensino Medico. Sao Paulo: Cedem; 1994.
Sort by title
  • 1

1 - 12 (12 records)

AGUIA

Digital Library of Intellectual Production of Universidade de São Paulo     2012 - 2021