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  • Source: Investigacion en la Escuela. Unidade: FE

    Assunto: EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      CARVALHO, Anna Maria Pessoa de e GARRIDO, Elsa e CASTRO, R S. El papel de las actividades en la construccion del conocimiento en clase. Investigacion en la Escuela, n. 25, p. 61-70, 1995Tradução . . Acesso em: 07 jul. 2025.
    • APA

      Carvalho, A. M. P. de, Garrido, E., & Castro, R. S. (1995). El papel de las actividades en la construccion del conocimiento en clase. Investigacion en la Escuela, ( 25), 61-70.
    • NLM

      Carvalho AMP de, Garrido E, Castro RS. El papel de las actividades en la construccion del conocimiento en clase. Investigacion en la Escuela. 1995 ;( 25): 61-70.[citado 2025 jul. 07 ]
    • Vancouver

      Carvalho AMP de, Garrido E, Castro RS. El papel de las actividades en la construccion del conocimiento en clase. Investigacion en la Escuela. 1995 ;( 25): 61-70.[citado 2025 jul. 07 ]
  • Source: Investigacion en la Escuela. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO MÉDIO

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    • ABNT

      FURIO, C et al. Formacion inicial del profesorado de educacion secundaria: papel de las didacticas especificas. Investigacion en la Escuela, n. 16, p. 7-21, 1992Tradução . . Acesso em: 07 jul. 2025.
    • APA

      Furio, C., Gil, D., Carvalho, A. M. P. de, & Salcedo, L. E. (1992). Formacion inicial del profesorado de educacion secundaria: papel de las didacticas especificas. Investigacion en la Escuela, ( 16), 7-21.
    • NLM

      Furio C, Gil D, Carvalho AMP de, Salcedo LE. Formacion inicial del profesorado de educacion secundaria: papel de las didacticas especificas. Investigacion en la Escuela. 1992 ;( 16): 7-21.[citado 2025 jul. 07 ]
    • Vancouver

      Furio C, Gil D, Carvalho AMP de, Salcedo LE. Formacion inicial del profesorado de educacion secundaria: papel de las didacticas especificas. Investigacion en la Escuela. 1992 ;( 16): 7-21.[citado 2025 jul. 07 ]

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