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Artigo de periodico
Playful activities for teaching sustainability in primary school through education 5.0 (2024)
Moraes, Juliana Meissner ; Napoleão, Diovana Aparecida dos Santos ; Alcântara, Marco Aurélio Kondracki de
Source: European journal of special education research. Unidade: EEL
Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL, SUSTENTABILIDADE, EDUCAÇÃO
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ABNT
MORAES, Juliana Meissner e NAPOLEÃO, Diovana Aparecida dos Santos e ALCÂNTARA, Marco Aurélio Kondracki de. Playful activities for teaching sustainability in primary school through education 5.0. European journal of special education research, v. 10, n. 3, p. 89-100, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.46827/ejse.v10i3.5319. Acesso em: 20 maio 2025.
APA
Moraes, J. M., Napoleão, D. A. dos S., & Alcântara, M. A. K. de. (2024). Playful activities for teaching sustainability in primary school through education 5.0. European journal of special education research, 10( 3), 89-100. doi:10.46827/ejse.v10i3.5319
NLM
Moraes JM, Napoleão DA dos S, Alcântara MAK de. Playful activities for teaching sustainability in primary school through education 5.0 [Internet]. European journal of special education research. 2024 ; 10( 3): 89-100.[citado 2025 maio 20 ] Available from: https://doi.org/10.46827/ejse.v10i3.5319
Vancouver
Moraes JM, Napoleão DA dos S, Alcântara MAK de. Playful activities for teaching sustainability in primary school through education 5.0 [Internet]. European journal of special education research. 2024 ; 10( 3): 89-100.[citado 2025 maio 20 ] Available from: https://doi.org/10.46827/ejse.v10i3.5319
Artigo de periodico
Desenvolvimento de jogos para apoio no ensino de termologia e termodinâmica no ensino fundamental (2024)
Alves, Araceli Felícia Fernandes Pereira; Bargos, Fabiano Fernandes; Romao, Estaner Claro
Source: European journal of special education research. Unidade: EEL
Assunto: JOGOS EDUCATIVOS
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ABNT
ALVES, Araceli Felícia Fernandes Pereira e BARGOS, Fabiano Fernandes e ROMAO, Estaner Claro. Desenvolvimento de jogos para apoio no ensino de termologia e termodinâmica no ensino fundamental. European journal of special education research, v. 10, n. 7, p. 143-159, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.46827/ejse.v10i7.5644. Acesso em: 20 maio 2025.
APA
Alves, A. F. F. P., Bargos, F. F., & Romao, E. C. (2024). Desenvolvimento de jogos para apoio no ensino de termologia e termodinâmica no ensino fundamental. European journal of special education research, 10( 7), 143-159. doi:10.46827/ejse.v10i7.5644
NLM
Alves AFFP, Bargos FF, Romao EC. Desenvolvimento de jogos para apoio no ensino de termologia e termodinâmica no ensino fundamental [Internet]. European journal of special education research. 2024 ;10( 7): 143-159.[citado 2025 maio 20 ] Available from: https://doi.org/10.46827/ejse.v10i7.5644
Vancouver
Alves AFFP, Bargos FF, Romao EC. Desenvolvimento de jogos para apoio no ensino de termologia e termodinâmica no ensino fundamental [Internet]. European journal of special education research. 2024 ;10( 7): 143-159.[citado 2025 maio 20 ] Available from: https://doi.org/10.46827/ejse.v10i7.5644
Artigo de periodico
Escape room: Escape games as a science learning tool (2024)
Masulck, Rubiane Duarte ; Oliveira, Josias de Paula ; Confort, Maria de Lourdes Siqueira ; Romao, Estaner Claro
Source: European journal of special education research. Unidade: EEL
Subjects: JOGOS EDUCATIVOS, EDUCAÇÃO
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ABNT
MASULCK, Rubiane Duarte et al. Escape room: Escape games as a science learning tool. European journal of special education research, v. 10, n. 3, p. 71-87, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.46827/ejse.v10i3.5318. Acesso em: 20 maio 2025.
APA
Masulck, R. D., Oliveira, J. de P., Confort, M. de L. S., & Romao, E. C. (2024). Escape room: Escape games as a science learning tool. European journal of special education research, 10( 3), 71-87. doi:10.46827/ejse.v10i3.5318
NLM
Masulck RD, Oliveira J de P, Confort M de LS, Romao EC. Escape room: Escape games as a science learning tool [Internet]. European journal of special education research. 2024 ;10( 3): 71-87.[citado 2025 maio 20 ] Available from: https://doi.org/10.46827/ejse.v10i3.5318
Vancouver
Masulck RD, Oliveira J de P, Confort M de LS, Romao EC. Escape room: Escape games as a science learning tool [Internet]. European journal of special education research. 2024 ;10( 3): 71-87.[citado 2025 maio 20 ] Available from: https://doi.org/10.46827/ejse.v10i3.5318
Artigo de periodico
Ensino de microbiologia nos anos iniciais: O uso de jogos na promoção da aprendizagem significativa (2023)
Pimenta, Aline da Silva; Moraes, Juliana Meissner; Rocha, Rocio Marlene Chavez Andrade; Barreto, Maria Auxiliadora Motta ; Romao, Estaner Claro
Source: European journal of special education research. Unidade: EEL
Subjects: JOGOS EDUCATIVOS, MICROBIOLOGIA, ENSINO FUNDAMENTAL
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ABNT
PIMENTA, Aline da Silva et al. Ensino de microbiologia nos anos iniciais: O uso de jogos na promoção da aprendizagem significativa. European journal of special education research, v. 9, n. 2, p. 18-33, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.46827/ejse.v9i2.4745. Acesso em: 20 maio 2025.
APA
Pimenta, A. da S., Moraes, J. M., Rocha, R. M. C. A., Barreto, M. A. M., & Romao, E. C. (2023). Ensino de microbiologia nos anos iniciais: O uso de jogos na promoção da aprendizagem significativa. European journal of special education research, 9( 2), 18-33. doi:10.46827/ejse.v9i2.4745
NLM
Pimenta A da S, Moraes JM, Rocha RMCA, Barreto MAM, Romao EC. Ensino de microbiologia nos anos iniciais: O uso de jogos na promoção da aprendizagem significativa [Internet]. European journal of special education research. 2023 ;9( 2): 18-33.[citado 2025 maio 20 ] Available from: https://doi.org/10.46827/ejse.v9i2.4745
Vancouver
Pimenta A da S, Moraes JM, Rocha RMCA, Barreto MAM, Romao EC. Ensino de microbiologia nos anos iniciais: O uso de jogos na promoção da aprendizagem significativa [Internet]. European journal of special education research. 2023 ;9( 2): 18-33.[citado 2025 maio 20 ] Available from: https://doi.org/10.46827/ejse.v9i2.4745
Artigo de periodico
Minuto trigonométrico: a lucidade como ferramenta para o ensino de trigonometria (2023)
Capucho, Mariana Galvão Sene Batista ; Faria, Cássio Castilho de Oliveira ; Paula, Fernando José Lauria de ; Santos, Eduardo Ferro dos ; Romao, Estaner Claro
Source: European journal of special education research. Unidade: EEL
Subjects: JOGOS EDUCATIVOS, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAPUCHO, Mariana Galvão Sene Batista et al. Minuto trigonométrico: a lucidade como ferramenta para o ensino de trigonometria. European journal of special education research, v. 9, n. 1, p. 74-86, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.46827/ejse.v9i1.4692. Acesso em: 20 maio 2025.
APA
Capucho, M. G. S. B., Faria, C. C. de O., Paula, F. J. L. de, Santos, E. F. dos, & Romao, E. C. (2023). Minuto trigonométrico: a lucidade como ferramenta para o ensino de trigonometria. European journal of special education research, 9( 1), 74-86. doi:10.46827/ejse.v9i1.4692
NLM
Capucho MGSB, Faria CC de O, Paula FJL de, Santos EF dos, Romao EC. Minuto trigonométrico: a lucidade como ferramenta para o ensino de trigonometria [Internet]. European journal of special education research. 2023 ;9( 1): 74-86.[citado 2025 maio 20 ] Available from: https://doi.org/10.46827/ejse.v9i1.4692
Vancouver
Capucho MGSB, Faria CC de O, Paula FJL de, Santos EF dos, Romao EC. Minuto trigonométrico: a lucidade como ferramenta para o ensino de trigonometria [Internet]. European journal of special education research. 2023 ;9( 1): 74-86.[citado 2025 maio 20 ] Available from: https://doi.org/10.46827/ejse.v9i1.4692

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