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  • Source: Cadernos de Campo. Revista dos Alunos de Pos-Graduacao em Antropologia. Unidade: FFLCH

    Subjects: ANTROPOLOGIA, COLONIALISMO

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    • ABNT

      MONTERO, Paula. Introducao: a questao colonial revisitada. Cadernos de Campo. Revista dos Alunos de Pos-Graduacao em Antropologia[S.l: s.n.], 1993.
    • APA

      Montero, P. (1993). Introducao: a questao colonial revisitada. Cadernos de Campo. Revista dos Alunos de Pos-Graduacao em Antropologia. São Paulo.
    • NLM

      Montero P. Introducao: a questao colonial revisitada. Cadernos de Campo. Revista dos Alunos de Pos-Graduacao em Antropologia. 1993 ;3 ( 3 ): 103-6.
    • Vancouver

      Montero P. Introducao: a questao colonial revisitada. Cadernos de Campo. Revista dos Alunos de Pos-Graduacao em Antropologia. 1993 ;3 ( 3 ): 103-6.
  • Source: Cadernos de Campo. Revista dos Alunos de Pos-Graduacao em Antropologia. Unidade: FFLCH

    Subjects: ANTROPOLOGIA, ÍNDIOS, VÍDEO

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    • ABNT

      GALLOIS, D T. Vídeo nas aldeias: a experiência Waiapi. Cadernos de Campo. Revista dos Alunos de Pos-Graduacao em Antropologia, São Paulo, v. 2 , n. 2 , p. 25-36, 1992.
    • APA

      Gallois, D. T. (1992). Vídeo nas aldeias: a experiência Waiapi. Cadernos de Campo. Revista dos Alunos de Pos-Graduacao em Antropologia, 2 ( 2 ), 25-36.
    • NLM

      Gallois DT. Vídeo nas aldeias: a experiência Waiapi. Cadernos de Campo. Revista dos Alunos de Pos-Graduacao em Antropologia. 1992 ;2 ( 2 ): 25-36.
    • Vancouver

      Gallois DT. Vídeo nas aldeias: a experiência Waiapi. Cadernos de Campo. Revista dos Alunos de Pos-Graduacao em Antropologia. 1992 ;2 ( 2 ): 25-36.
  • Source: Cadernos de Campo. Revista dos Alunos de Pos-Graduacao em Antropologia. Unidade: FFLCH

    Subjects: MODERNISMO (LITERATURA), ANTROPOLOGIA, SOCIALISMO

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      MONTERO, Paula. Dilemas da modernidade no mundo contemporaneo. Cadernos de Campo. Revista dos Alunos de Pos-Graduacao em Antropologia, São Paulo, v. 2 , n. 2 , p. 52-68, 1992. DOI: 10.11606/issn.2316-9133.v2i2p52-68.
    • APA

      Montero, P. (1992). Dilemas da modernidade no mundo contemporaneo. Cadernos de Campo. Revista dos Alunos de Pos-Graduacao em Antropologia, 2 ( 2 ), 52-68. doi:10.11606/issn.2316-9133.v2i2p52-68
    • NLM

      Montero P. Dilemas da modernidade no mundo contemporaneo. Cadernos de Campo. Revista dos Alunos de Pos-Graduacao em Antropologia. 1992 ;2 ( 2 ): 52-68.
    • Vancouver

      Montero P. Dilemas da modernidade no mundo contemporaneo. Cadernos de Campo. Revista dos Alunos de Pos-Graduacao em Antropologia. 1992 ;2 ( 2 ): 52-68.
  • Source: Cadernos de Campo. Revista dos Alunos de Pos-Graduacao em Antropologia. Unidade: FFLCH

    Subjects: ÍNDIOS, ETNOGRAFIA, ANTROPOLOGIA URBANA

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    • ABNT

      MAGNANI, J G C. Tribos urbanas: metafora ou categoria? Cadernos de Campo. Revista dos Alunos de Pos-Graduacao em Antropologia, São Paulo, v. 2, n. 2, p. 48-51, 1992. DOI: 10.11606/issn.2316-9133.v2i2p48-51.
    • APA

      Magnani, J. G. C. (1992). Tribos urbanas: metafora ou categoria? Cadernos de Campo. Revista dos Alunos de Pos-Graduacao em Antropologia, 2( 2), 48-51. doi:10.11606/issn.2316-9133.v2i2p48-51
    • NLM

      Magnani JGC. Tribos urbanas: metafora ou categoria? Cadernos de Campo. Revista dos Alunos de Pos-Graduacao em Antropologia. 1992 ; 2( 2): 48-51.
    • Vancouver

      Magnani JGC. Tribos urbanas: metafora ou categoria? Cadernos de Campo. Revista dos Alunos de Pos-Graduacao em Antropologia. 1992 ; 2( 2): 48-51.
  • Source: Cadernos de Campo. Revista dos Alunos de Pos-Graduacao em Antropologia. Unidade: FFLCH

    Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, UNIVERSIDADE, PÓS-GRADUAÇÃO

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      DURHAM, Eunice Ribeiro. Novas propostas para a pos-graduacao: a academia deve estar mais perto da sociedade. [Entrevista]. Cadernos de Campo. Revista dos Alunos de Pos-Graduacao em Antropologia, São Paulo, v. 1 , n. 1 , p. 86-95, 1991.
    • APA

      Durham, E. R. (1991). Novas propostas para a pos-graduacao: a academia deve estar mais perto da sociedade. [Entrevista]. Cadernos de Campo. Revista dos Alunos de Pos-Graduacao em Antropologia, 1 ( 1 ), 86-95.
    • NLM

      Durham ER. Novas propostas para a pos-graduacao: a academia deve estar mais perto da sociedade. [Entrevista]. Cadernos de Campo. Revista dos Alunos de Pos-Graduacao em Antropologia. 1991 ;1 ( 1 ): 86-95.
    • Vancouver

      Durham ER. Novas propostas para a pos-graduacao: a academia deve estar mais perto da sociedade. [Entrevista]. Cadernos de Campo. Revista dos Alunos de Pos-Graduacao em Antropologia. 1991 ;1 ( 1 ): 86-95.
  • Source: Cadernos de Campo. Revista dos Alunos de Pos-Graduacao em Antropologia. Unidade: FFLCH

    Assunto: ANTROPOLOGIA

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      MONTERO, Paula. Apresentacao. Cadernos de Campo. Revista dos Alunos de Pos-Graduacao em Antropologia, São Paulo, v. 1 , n. 1 , p. 2-4, 1991.
    • APA

      Montero, P. (1991). Apresentacao. Cadernos de Campo. Revista dos Alunos de Pos-Graduacao em Antropologia, 1 ( 1 ), 2-4.
    • NLM

      Montero P. Apresentacao. Cadernos de Campo. Revista dos Alunos de Pos-Graduacao em Antropologia. 1991 ;1 ( 1 ): 2-4.
    • Vancouver

      Montero P. Apresentacao. Cadernos de Campo. Revista dos Alunos de Pos-Graduacao em Antropologia. 1991 ;1 ( 1 ): 2-4.
  • Source: Cadernos de Campo. Revista dos Alunos de Pos-Graduacao em Antropologia. Unidade: FFLCH

    Assunto: ÍNDIOS

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    • ABNT

      VIDAL, Lux Boelitz. Tribunal permanente dos povos. Cadernos de Campo. Revista dos Alunos de Pos-Graduacao em Antropologia, São Paulo, v. 1 , n. 1 , p. 125-30, 1991.
    • APA

      Vidal, L. B. (1991). Tribunal permanente dos povos. Cadernos de Campo. Revista dos Alunos de Pos-Graduacao em Antropologia, 1 ( 1 ), 125-30.
    • NLM

      Vidal LB. Tribunal permanente dos povos. Cadernos de Campo. Revista dos Alunos de Pos-Graduacao em Antropologia. 1991 ;1 ( 1 ): 125-30.
    • Vancouver

      Vidal LB. Tribunal permanente dos povos. Cadernos de Campo. Revista dos Alunos de Pos-Graduacao em Antropologia. 1991 ;1 ( 1 ): 125-30.

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