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  • Source: Signo. Unidade: IP

    Subjects: FORMAÇÃO DE LEITORES, LEITURA, DESINFORMAÇÃO, FAKE NEWS

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      KOLINSKY, Régine e PAULA, Fraulein Vidigal de e NAVAS, Ana Luiza. Como instrumentalizar leitores, de grupos humanos .. [Apresentação]. Signo. Santa Cruz do Sul: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://online.unisc.br/seer/index.php/signo/article/view/18060/10771. Acesso em: 25 abr. 2026. , 2022
    • APA

      Kolinsky, R., Paula, F. V. de, & Navas, A. L. (2022). Como instrumentalizar leitores, de grupos humanos .. [Apresentação]. Signo. Santa Cruz do Sul: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://online.unisc.br/seer/index.php/signo/article/view/18060/10771
    • NLM

      Kolinsky R, Paula FV de, Navas AL. Como instrumentalizar leitores, de grupos humanos .. [Apresentação] [Internet]. Signo. 2022 ; 47( 90): 1.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://online.unisc.br/seer/index.php/signo/article/view/18060/10771
    • Vancouver

      Kolinsky R, Paula FV de, Navas AL. Como instrumentalizar leitores, de grupos humanos .. [Apresentação] [Internet]. Signo. 2022 ; 47( 90): 1.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://online.unisc.br/seer/index.php/signo/article/view/18060/10771
  • Source: Signo. Unidade: FFLCH

    Subjects: ARGUMENTAÇÃO, LINGUÍSTICA COGNITIVA, MOVIMENTOS SOCIAIS

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      GONÇALVES SEGUNDO, Paulo Roberto. Orientação argumentativa e cognição: a dinâmica de Forças no debate acerca dos rolezinhos. Signo, v. 42, n. ja/abr. 2017, p. 200-212, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.17058/signo.v42i73.7924. Acesso em: 25 abr. 2026.
    • APA

      Gonçalves Segundo, P. R. (2017). Orientação argumentativa e cognição: a dinâmica de Forças no debate acerca dos rolezinhos. Signo, 42( ja/abr. 2017), 200-212. doi:10.17058/signo.v42i73.7924
    • NLM

      Gonçalves Segundo PR. Orientação argumentativa e cognição: a dinâmica de Forças no debate acerca dos rolezinhos [Internet]. Signo. 2017 ; 42( ja/abr. 2017): 200-212.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.17058/signo.v42i73.7924
    • Vancouver

      Gonçalves Segundo PR. Orientação argumentativa e cognição: a dinâmica de Forças no debate acerca dos rolezinhos [Internet]. Signo. 2017 ; 42( ja/abr. 2017): 200-212.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.17058/signo.v42i73.7924
  • Source: Signo. Unidade: FFCLRP

    Subjects: INTERNET, MEMÓRIA, LITERATURA INFANTOJUVENIL

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SANTOS, Jean Carlos Ferreira dos e GALLI, Fernanda Correa Silveira. Rede eletrônica e efeitos de sentidos: sobre as "memórias da literatura infantil e juvenil". Signo, v. 36, n. 60, p. 137-156, 2011Tradução . . Acesso em: 25 abr. 2026.
    • APA

      Santos, J. C. F. dos, & Galli, F. C. S. (2011). Rede eletrônica e efeitos de sentidos: sobre as "memórias da literatura infantil e juvenil". Signo, 36( 60), 137-156.
    • NLM

      Santos JCF dos, Galli FCS. Rede eletrônica e efeitos de sentidos: sobre as "memórias da literatura infantil e juvenil". Signo. 2011 ; 36( 60): 137-156.[citado 2026 abr. 25 ]
    • Vancouver

      Santos JCF dos, Galli FCS. Rede eletrônica e efeitos de sentidos: sobre as "memórias da literatura infantil e juvenil". Signo. 2011 ; 36( 60): 137-156.[citado 2026 abr. 25 ]

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