Source: Revista Latino-Americana de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: DROGAS DE ABUSO, ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO, PREVENÇÃO DO ABUSO DE DROGAS
ABNT
SEGOVIA, Nora Susana e GONÇALVES, Marlene Fagundes Carvalho. Los espacios escolares para la prevención de la drogodependencia: concepción de directivas de escuelas secundarias. Revista Latino-Americana de Enfermagem, v. 19, n. Spe, p. 782-788, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0104-11692011000700016. Acesso em: 12 jul. 2024.APA
Segovia, N. S., & Gonçalves, M. F. C. (2011). Los espacios escolares para la prevención de la drogodependencia: concepción de directivas de escuelas secundarias. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 19( Spe), 782-788. doi:10.1590/s0104-11692011000700016NLM
Segovia NS, Gonçalves MFC. Los espacios escolares para la prevención de la drogodependencia: concepción de directivas de escuelas secundarias [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2011 ; 19( Spe): 782-788.[citado 2024 jul. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-11692011000700016Vancouver
Segovia NS, Gonçalves MFC. Los espacios escolares para la prevención de la drogodependencia: concepción de directivas de escuelas secundarias [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2011 ; 19( Spe): 782-788.[citado 2024 jul. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-11692011000700016