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Trabalho de evento-resumo
Impacto da biotecnologia na indústria sucroalcooleira (2024)
Lima, Caroline de Souza; Nicoletti, Heloísa; Fattori, Pedro Henrique; Santos, Rhaine S.
Fonte: Resumos. Nome do evento: Workshop avaliativo em Bioquímica II: Cinema e Biotecnologia em Foco. Unidade: IQSC
Assuntos: BIOQUÍMICA, BIOTECNOLOGIA, INDÚSTRIA SUCRO-ALCOOLEIRA
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ABNT
LIMA, Caroline de Souza et al. Impacto da biotecnologia na indústria sucroalcooleira. 2024, Anais.. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2024. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/b2b5cd64-ba4f-44f6-ad60-318e718c9dd5/P21175.pdf. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Lima, C. de S., Nicoletti, H., Fattori, P. H., & Santos, R. S. (2024). Impacto da biotecnologia na indústria sucroalcooleira. In Resumos. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/b2b5cd64-ba4f-44f6-ad60-318e718c9dd5/P21175.pdf
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Lima C de S, Nicoletti H, Fattori PH, Santos RS. Impacto da biotecnologia na indústria sucroalcooleira [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/b2b5cd64-ba4f-44f6-ad60-318e718c9dd5/P21175.pdf
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Lima C de S, Nicoletti H, Fattori PH, Santos RS. Impacto da biotecnologia na indústria sucroalcooleira [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/b2b5cd64-ba4f-44f6-ad60-318e718c9dd5/P21175.pdf
Trabalho de evento-resumo
Desenvolvimento e impactos da insulina recombinante (2024)
Gois, Karina B. de; Nogueira, Maria Eduarda Bragagnolo; Reis, Isabella R. O.; Alvarenga Neto, Paulo
Fonte: Resumos. Nome do evento: Workshop avaliativo em Bioquímica II: Cinema e Biotecnologia em Foco. Unidade: IQSC
Assuntos: BIOQUÍMICA, INSULINA, DNA RECOMBINANTE
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ABNT
GOIS, Karina B. de et al. Desenvolvimento e impactos da insulina recombinante. 2024, Anais.. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2024. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/01d1341a-9568-4ed8-8a12-82cdd3cb2cb8/P21179.pdf. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Gois, K. B. de, Nogueira, M. E. B., Reis, I. R. O., & Alvarenga Neto, P. (2024). Desenvolvimento e impactos da insulina recombinante. In Resumos. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/01d1341a-9568-4ed8-8a12-82cdd3cb2cb8/P21179.pdf
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Gois KB de, Nogueira MEB, Reis IRO, Alvarenga Neto P. Desenvolvimento e impactos da insulina recombinante [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/01d1341a-9568-4ed8-8a12-82cdd3cb2cb8/P21179.pdf
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Trabalho de evento-resumo
Rampage: destruição total (2024)
Fidalgo, Caroline; Silva, Julia Luiza Veríssimo da; Oliveira, Thiago Rosa; Eburneo, Kevin
Fonte: Resumos. Nome do evento: Workshop avaliativo em Bioquímica II: Cinema e Biotecnologia em Foco. Unidade: IQSC
Assuntos: BIOQUÍMICA, TECNOLOGIA, COMPORTAMENTO ANIMAL
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FIDALGO, Caroline et al. Rampage: destruição total. 2024, Anais.. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2024. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/9667830a-b21c-4db4-9890-11cc58c98f14/P21182.pdf. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Fidalgo, C., Silva, J. L. V. da, Oliveira, T. R., & Eburneo, K. (2024). Rampage: destruição total. In Resumos. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/9667830a-b21c-4db4-9890-11cc58c98f14/P21182.pdf
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Fidalgo C, Silva JLV da, Oliveira TR, Eburneo K. Rampage: destruição total [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/9667830a-b21c-4db4-9890-11cc58c98f14/P21182.pdf
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Fidalgo C, Silva JLV da, Oliveira TR, Eburneo K. Rampage: destruição total [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/9667830a-b21c-4db4-9890-11cc58c98f14/P21182.pdf
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Jurassic Park - O parque dos dinossauros (1993) (2024)
Gois, Karina B. de; Nogueira, Maria Eduarda Bragagnolo; Rodrigues, Isabella; Alvarenga Neto, Paulo
Fonte: Resumos. Nome do evento: Workshop avaliativo em Bioquímica II: Cinema e Biotecnologia em Foco. Unidade: IQSC
Assuntos: BIOQUÍMICA, CLONAGEM, DNA
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GOIS, Karina B. de et al. Jurassic Park - O parque dos dinossauros (1993). 2024, Anais.. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2024. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/e03c7c22-3848-4205-8434-befd59ab91be/P21184.pdf. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Gois, K. B. de, Nogueira, M. E. B., Rodrigues, I., & Alvarenga Neto, P. (2024). Jurassic Park - O parque dos dinossauros (1993). In Resumos. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/e03c7c22-3848-4205-8434-befd59ab91be/P21184.pdf
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Gois KB de, Nogueira MEB, Rodrigues I, Alvarenga Neto P. Jurassic Park - O parque dos dinossauros (1993) [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/e03c7c22-3848-4205-8434-befd59ab91be/P21184.pdf
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Gois KB de, Nogueira MEB, Rodrigues I, Alvarenga Neto P. Jurassic Park - O parque dos dinossauros (1993) [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/e03c7c22-3848-4205-8434-befd59ab91be/P21184.pdf
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Terapia gênica: uma abordagem inovadora para câncer (2024)
Paladini, Erick Augusto Pina; Mori, Lucas Barboza de ; Oliveira, Luan Vinícius Carnaúba de; Cardoso, Rebeca Perez
Fonte: Resumos. Nome do evento: Workshop avaliativo em Bioquímica II: Cinema e Biotecnologia em Foco. Unidade: IQSC
Assuntos: BIOQUÍMICA, GENES, NEOPLASIAS
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PALADINI, Erick Augusto Pina et al. Terapia gênica: uma abordagem inovadora para câncer. 2024, Anais.. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2024. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/eb609fc1-c6c4-4d7f-95aa-0d3da2ea9b9a/P21170.pdf. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Paladini, E. A. P., Mori, L. B. de, Oliveira, L. V. C. de, & Cardoso, R. P. (2024). Terapia gênica: uma abordagem inovadora para câncer. In Resumos. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/eb609fc1-c6c4-4d7f-95aa-0d3da2ea9b9a/P21170.pdf
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Paladini EAP, Mori LB de, Oliveira LVC de, Cardoso RP. Terapia gênica: uma abordagem inovadora para câncer [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/eb609fc1-c6c4-4d7f-95aa-0d3da2ea9b9a/P21170.pdf
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Paladini EAP, Mori LB de, Oliveira LVC de, Cardoso RP. Terapia gênica: uma abordagem inovadora para câncer [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/eb609fc1-c6c4-4d7f-95aa-0d3da2ea9b9a/P21170.pdf
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Explorando a química geral no contexto da engenharia por meio de estudos de caso: Uma abordagem prática e efetiva para o ensino (2024)
Sousa, Daniel da Silva de ; Silva, Alberico Borges Ferreira da
Fonte: Resumos. Nome do evento: Workshop do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE). Unidade: IQSC
Assuntos: QUÍMICA, PÓS-GRADUAÇÃO, ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO
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ABNT
SOUSA, Daniel da Silva de e SILVA, Alberico Borges Ferreira da. Explorando a química geral no contexto da engenharia por meio de estudos de caso: Uma abordagem prática e efetiva para o ensino. 2024, Anais.. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2024. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/3f4dfc31-481c-429a-8f27-0501c04e2b71/P21226.pdf. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Sousa, D. da S. de, & Silva, A. B. F. da. (2024). Explorando a química geral no contexto da engenharia por meio de estudos de caso: Uma abordagem prática e efetiva para o ensino. In Resumos. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/3f4dfc31-481c-429a-8f27-0501c04e2b71/P21226.pdf
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Sousa D da S de, Silva ABF da. Explorando a química geral no contexto da engenharia por meio de estudos de caso: Uma abordagem prática e efetiva para o ensino [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/3f4dfc31-481c-429a-8f27-0501c04e2b71/P21226.pdf
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Sousa D da S de, Silva ABF da. Explorando a química geral no contexto da engenharia por meio de estudos de caso: Uma abordagem prática e efetiva para o ensino [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/3f4dfc31-481c-429a-8f27-0501c04e2b71/P21226.pdf
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Elaboração e aplicação de mapas mentais para fixação do conteúdo da disciplina de Química Medicinal (7500084) (2024)
Menzonatto, Thiago ; Leitão, Andrei
Fonte: Resumos. Nome do evento: Workshop do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE). Unidade: IQSC
Assuntos: QUÍMICA, PÓS-GRADUAÇÃO, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS
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ABNT
MENZONATTO, Thiago e LEITÃO, Andrei. Elaboração e aplicação de mapas mentais para fixação do conteúdo da disciplina de Química Medicinal (7500084). 2024, Anais.. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2024. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/aecf8d68-b5e0-47cd-9246-3cd26414090b/P21245.pdf. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Menzonatto, T., & Leitão, A. (2024). Elaboração e aplicação de mapas mentais para fixação do conteúdo da disciplina de Química Medicinal (7500084). In Resumos. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/aecf8d68-b5e0-47cd-9246-3cd26414090b/P21245.pdf
NLM
Menzonatto T, Leitão A. Elaboração e aplicação de mapas mentais para fixação do conteúdo da disciplina de Química Medicinal (7500084) [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/aecf8d68-b5e0-47cd-9246-3cd26414090b/P21245.pdf
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Menzonatto T, Leitão A. Elaboração e aplicação de mapas mentais para fixação do conteúdo da disciplina de Química Medicinal (7500084) [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/aecf8d68-b5e0-47cd-9246-3cd26414090b/P21245.pdf
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Utilização do conceito de “Aprendizagem Baseado em Problemas” para a disciplina de Laboratório de Química Orgânica (2024)
Hayashi, Marcio ; Burtoloso, Antonio Carlos Bender
Fonte: Resumos. Nome do evento: Workshop do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE). Unidade: IQSC
Assuntos: QUÍMICA, PÓS-GRADUAÇÃO, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS
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ABNT
HAYASHI, Marcio e BURTOLOSO, Antonio Carlos Bender. Utilização do conceito de “Aprendizagem Baseado em Problemas” para a disciplina de Laboratório de Química Orgânica. 2024, Anais.. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2024. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/30d485fb-3d3b-4280-91a7-7d1fe84b18c0/P21279.pdf. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Hayashi, M., & Burtoloso, A. C. B. (2024). Utilização do conceito de “Aprendizagem Baseado em Problemas” para a disciplina de Laboratório de Química Orgânica. In Resumos. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/30d485fb-3d3b-4280-91a7-7d1fe84b18c0/P21279.pdf
NLM
Hayashi M, Burtoloso ACB. Utilização do conceito de “Aprendizagem Baseado em Problemas” para a disciplina de Laboratório de Química Orgânica [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/30d485fb-3d3b-4280-91a7-7d1fe84b18c0/P21279.pdf
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Hayashi M, Burtoloso ACB. Utilização do conceito de “Aprendizagem Baseado em Problemas” para a disciplina de Laboratório de Química Orgânica [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/30d485fb-3d3b-4280-91a7-7d1fe84b18c0/P21279.pdf
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Metodologia Peer Instruction na disciplina Introdução à Química (2024)
Tessaro, Geraldo Novaes ; Perez, Joelma
Fonte: Resumos. Nome do evento: Workshop do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE). Unidade: IQSC
Assuntos: QUÍMICA, PÓS-GRADUAÇÃO, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS
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ABNT
TESSARO, Geraldo Novaes e PEREZ, Joelma. Metodologia Peer Instruction na disciplina Introdução à Química. 2024, Anais.. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2024. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/7e211eea-a4d3-4431-bcf6-cc7da4f4f96d/P21277.pdf. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Tessaro, G. N., & Perez, J. (2024). Metodologia Peer Instruction na disciplina Introdução à Química. In Resumos. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/7e211eea-a4d3-4431-bcf6-cc7da4f4f96d/P21277.pdf
NLM
Tessaro GN, Perez J. Metodologia Peer Instruction na disciplina Introdução à Química [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/7e211eea-a4d3-4431-bcf6-cc7da4f4f96d/P21277.pdf
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Tessaro GN, Perez J. Metodologia Peer Instruction na disciplina Introdução à Química [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/7e211eea-a4d3-4431-bcf6-cc7da4f4f96d/P21277.pdf
Trabalho de evento-resumo
Desenvolvimento de material digital e uso de recursos tecnológicos de ensino para aplicação em laboratórios de ensino de química analítica quantitativa (2024)
Oliveira, Leandro Bertacchini de ; Plepis, Ana Maria de Guzzi
Fonte: Resumos. Nome do evento: Workshop do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE). Unidade: IQSC
Assuntos: QUÍMICA, PÓS-GRADUAÇÃO, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS
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ABNT
OLIVEIRA, Leandro Bertacchini de e PLEPIS, Ana Maria de Guzzi. Desenvolvimento de material digital e uso de recursos tecnológicos de ensino para aplicação em laboratórios de ensino de química analítica quantitativa. 2024, Anais.. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2024. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/ad77f536-953f-40a8-97cf-4330a2be3020/P21283.pdf. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Oliveira, L. B. de, & Plepis, A. M. de G. (2024). Desenvolvimento de material digital e uso de recursos tecnológicos de ensino para aplicação em laboratórios de ensino de química analítica quantitativa. In Resumos. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/ad77f536-953f-40a8-97cf-4330a2be3020/P21283.pdf
NLM
Oliveira LB de, Plepis AM de G. Desenvolvimento de material digital e uso de recursos tecnológicos de ensino para aplicação em laboratórios de ensino de química analítica quantitativa [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/ad77f536-953f-40a8-97cf-4330a2be3020/P21283.pdf
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Oliveira LB de, Plepis AM de G. Desenvolvimento de material digital e uso de recursos tecnológicos de ensino para aplicação em laboratórios de ensino de química analítica quantitativa [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/ad77f536-953f-40a8-97cf-4330a2be3020/P21283.pdf
Trabalho de evento-resumo
Aplicação de mapas conceituais na disciplina de Laboratório de Físico-química (2024)
Brait Neto, Nilson de Oliveira ; Perez, Joelma
Fonte: Resumos. Nome do evento: Workshop do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE). Unidade: IQSC
Assuntos: QUÍMICA, MAPAS CONCEITUAIS, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BRAIT NETO, Nilson de Oliveira e PEREZ, Joelma. Aplicação de mapas conceituais na disciplina de Laboratório de Físico-química. 2024, Anais.. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2024. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/7768402a-faf8-4a58-911b-cf5a53e37a1c/P21242.pdf. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Brait Neto, N. de O., & Perez, J. (2024). Aplicação de mapas conceituais na disciplina de Laboratório de Físico-química. In Resumos. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/7768402a-faf8-4a58-911b-cf5a53e37a1c/P21242.pdf
NLM
Brait Neto N de O, Perez J. Aplicação de mapas conceituais na disciplina de Laboratório de Físico-química [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/7768402a-faf8-4a58-911b-cf5a53e37a1c/P21242.pdf
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Brait Neto N de O, Perez J. Aplicação de mapas conceituais na disciplina de Laboratório de Físico-química [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/7768402a-faf8-4a58-911b-cf5a53e37a1c/P21242.pdf
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Aplicação de um caso de modelo APB para a construção de raciocínio e pensamento crítico em química (2024)
Chaplin, Leonardo Vieira; Maniglia, Bianca Chieregato
Fonte: Resumos. Nome do evento: Workshop do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE). Unidade: IQSC
Assuntos: QUÍMICA, PÓS-GRADUAÇÃO, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CHAPLIN, Leonardo Vieira e MANIGLIA, Bianca Chieregato. Aplicação de um caso de modelo APB para a construção de raciocínio e pensamento crítico em química. 2024, Anais.. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2024. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/9e91fcca-3181-43eb-9be2-c8c671975f0c/P21295.pdf. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Chaplin, L. V., & Maniglia, B. C. (2024). Aplicação de um caso de modelo APB para a construção de raciocínio e pensamento crítico em química. In Resumos. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/9e91fcca-3181-43eb-9be2-c8c671975f0c/P21295.pdf
NLM
Chaplin LV, Maniglia BC. Aplicação de um caso de modelo APB para a construção de raciocínio e pensamento crítico em química [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/9e91fcca-3181-43eb-9be2-c8c671975f0c/P21295.pdf
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Chaplin LV, Maniglia BC. Aplicação de um caso de modelo APB para a construção de raciocínio e pensamento crítico em química [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/9e91fcca-3181-43eb-9be2-c8c671975f0c/P21295.pdf
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Utilização de Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) como ferramenta didática na disciplina de Laboratório de Química Geral (2024)
Zanelli, Gabriela Santanna ; Ticianelli, Edson Antonio
Fonte: Resumos. Nome do evento: Workshop do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE). Unidade: IQSC
Assuntos: QUÍMICA, PÓS-GRADUAÇÃO, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ZANELLI, Gabriela Santanna e TICIANELLI, Edson Antonio. Utilização de Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) como ferramenta didática na disciplina de Laboratório de Química Geral. 2024, Anais.. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2024. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/9799a4f0-18c9-4082-8b65-893dd9d4e924/P21294.pdf. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Zanelli, G. S., & Ticianelli, E. A. (2024). Utilização de Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) como ferramenta didática na disciplina de Laboratório de Química Geral. In Resumos. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/9799a4f0-18c9-4082-8b65-893dd9d4e924/P21294.pdf
NLM
Zanelli GS, Ticianelli EA. Utilização de Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) como ferramenta didática na disciplina de Laboratório de Química Geral [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/9799a4f0-18c9-4082-8b65-893dd9d4e924/P21294.pdf
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Zanelli GS, Ticianelli EA. Utilização de Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) como ferramenta didática na disciplina de Laboratório de Química Geral [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/9799a4f0-18c9-4082-8b65-893dd9d4e924/P21294.pdf
Trabalho de evento-resumo
Promovendo o estímulo às aulas práticas através da aplicação de testes pré-aula em laboratório de Química Inorgânica Tecnológica (2024)
Magarotto, Igor Augusto Coetti; Manzani, Danilo
Fonte: Resumos. Nome do evento: Workshop do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE). Unidade: IQSC
Assuntos: QUÍMICA INORGÂNICA, PÓS-GRADUAÇÃO, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MAGAROTTO, Igor Augusto Coetti e MANZANI, Danilo. Promovendo o estímulo às aulas práticas através da aplicação de testes pré-aula em laboratório de Química Inorgânica Tecnológica. 2024, Anais.. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2024. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/e0d3a057-e4e2-4569-9268-43f15b9869d6/P21216.pdf. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Magarotto, I. A. C., & Manzani, D. (2024). Promovendo o estímulo às aulas práticas através da aplicação de testes pré-aula em laboratório de Química Inorgânica Tecnológica. In Resumos. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/e0d3a057-e4e2-4569-9268-43f15b9869d6/P21216.pdf
NLM
Magarotto IAC, Manzani D. Promovendo o estímulo às aulas práticas através da aplicação de testes pré-aula em laboratório de Química Inorgânica Tecnológica [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/e0d3a057-e4e2-4569-9268-43f15b9869d6/P21216.pdf
Vancouver
Magarotto IAC, Manzani D. Promovendo o estímulo às aulas práticas através da aplicação de testes pré-aula em laboratório de Química Inorgânica Tecnológica [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/e0d3a057-e4e2-4569-9268-43f15b9869d6/P21216.pdf
Trabalho de evento-resumo
Aplicação de Sala de Aula Invertida aliada a tecnologias digitais na disciplina "Química Quântica" (2024)
Santos, José Luiz Felix ; Haiduke, Roberto Luiz Andrade
Fonte: Resumos. Nome do evento: Workshop do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE). Unidade: IQSC
Assuntos: QUÍMICA, PÓS-GRADUAÇÃO, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, José Luiz Felix e HAIDUKE, Roberto Luiz Andrade. Aplicação de Sala de Aula Invertida aliada a tecnologias digitais na disciplina "Química Quântica". 2024, Anais.. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2024. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/c678842f-c9f6-4459-827f-defd3dd0fe1b/P21301.pdf. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Santos, J. L. F., & Haiduke, R. L. A. (2024). Aplicação de Sala de Aula Invertida aliada a tecnologias digitais na disciplina "Química Quântica". In Resumos. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/c678842f-c9f6-4459-827f-defd3dd0fe1b/P21301.pdf
NLM
Santos JLF, Haiduke RLA. Aplicação de Sala de Aula Invertida aliada a tecnologias digitais na disciplina "Química Quântica" [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/c678842f-c9f6-4459-827f-defd3dd0fe1b/P21301.pdf
Vancouver
Santos JLF, Haiduke RLA. Aplicação de Sala de Aula Invertida aliada a tecnologias digitais na disciplina "Química Quântica" [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/c678842f-c9f6-4459-827f-defd3dd0fe1b/P21301.pdf
Trabalho de evento-resumo
Estudos de caso como estratégia de ensino de Bioquímica (2024)
Melo, Bruna Carolina de; Leitão, Andrei
Fonte: Resumos. Nome do evento: Workshop do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE). Unidade: IQSC
Assuntos: BIOQUÍMICA, ESTUDO DE CASO, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MELO, Bruna Carolina de e LEITÃO, Andrei. Estudos de caso como estratégia de ensino de Bioquímica. 2024, Anais.. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2024. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d58aa364-1dd5-476c-927f-48917984fee7/P21287.pdf. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Melo, B. C. de, & Leitão, A. (2024). Estudos de caso como estratégia de ensino de Bioquímica. In Resumos. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/d58aa364-1dd5-476c-927f-48917984fee7/P21287.pdf
NLM
Melo BC de, Leitão A. Estudos de caso como estratégia de ensino de Bioquímica [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d58aa364-1dd5-476c-927f-48917984fee7/P21287.pdf
Vancouver
Melo BC de, Leitão A. Estudos de caso como estratégia de ensino de Bioquímica [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d58aa364-1dd5-476c-927f-48917984fee7/P21287.pdf
Trabalho de evento-resumo
Aprendizagem Baseada em Problemas e o uso de inteligência artificial na disciplina Laboratório de Química Orgânica (2024)
Alves, Elizabeth Aparecida ; Cavalheiro, Carla Cristina Schmitt
Fonte: Resumos. Nome do evento: Workshop do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE). Unidade: IQSC
Assuntos: QUÍMICA, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALVES, Elizabeth Aparecida e CAVALHEIRO, Carla Cristina Schmitt. Aprendizagem Baseada em Problemas e o uso de inteligência artificial na disciplina Laboratório de Química Orgânica. 2024, Anais.. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2024. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/e73480bd-c67e-4210-884d-e96fd6ed3e80/P21304.pdf. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Alves, E. A., & Cavalheiro, C. C. S. (2024). Aprendizagem Baseada em Problemas e o uso de inteligência artificial na disciplina Laboratório de Química Orgânica. In Resumos. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/e73480bd-c67e-4210-884d-e96fd6ed3e80/P21304.pdf
NLM
Alves EA, Cavalheiro CCS. Aprendizagem Baseada em Problemas e o uso de inteligência artificial na disciplina Laboratório de Química Orgânica [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/e73480bd-c67e-4210-884d-e96fd6ed3e80/P21304.pdf
Vancouver
Alves EA, Cavalheiro CCS. Aprendizagem Baseada em Problemas e o uso de inteligência artificial na disciplina Laboratório de Química Orgânica [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/e73480bd-c67e-4210-884d-e96fd6ed3e80/P21304.pdf
Trabalho de evento-resumo
Aprendizagem com Design Thinking na disciplina 7500012 Química Geral (2024)
Peñalva, Claudia Sofia Nuñez ; Silva, Alberico Borges Ferreira da
Fonte: Resumos. Nome do evento: Workshop do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE). Unidade: IQSC
Assuntos: QUÍMICA, APRENDIZAGEM, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEÑALVA, Claudia Sofia Nuñez e SILVA, Alberico Borges Ferreira da. Aprendizagem com Design Thinking na disciplina 7500012 Química Geral. 2024, Anais.. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2024. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/377cd4ba-a08d-4af8-948e-4e6891f72069/P21305.pdf. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Peñalva, C. S. N., & Silva, A. B. F. da. (2024). Aprendizagem com Design Thinking na disciplina 7500012 Química Geral. In Resumos. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/377cd4ba-a08d-4af8-948e-4e6891f72069/P21305.pdf
NLM
Peñalva CSN, Silva ABF da. Aprendizagem com Design Thinking na disciplina 7500012 Química Geral [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/377cd4ba-a08d-4af8-948e-4e6891f72069/P21305.pdf
Vancouver
Peñalva CSN, Silva ABF da. Aprendizagem com Design Thinking na disciplina 7500012 Química Geral [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/377cd4ba-a08d-4af8-948e-4e6891f72069/P21305.pdf
Trabalho de evento-resumo
Aplicação de estudo de caso como estratégia de investigação na disciplina 7500034 Análises Quantitativas: Prática (2024)
D'Almeida, Suysia Ramos ; Brazaca, Lais Canniatti ; Buoro, Rafael Martos
Fonte: Resumos. Nome do evento: Workshop do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE). Unidade: IQSC
Assuntos: QUÍMICA, PÓS-GRADUAÇÃO, ESTUDO DE CASO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
D'ALMEIDA, Suysia Ramos e BRAZACA, Lais Canniatti e BUORO, Rafael Martos. Aplicação de estudo de caso como estratégia de investigação na disciplina 7500034 Análises Quantitativas: Prática. 2024, Anais.. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2024. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/21f0fabe-7cdf-4506-b1dd-88baabf9b5e4/P21285.pdf. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
D'Almeida, S. R., Brazaca, L. C., & Buoro, R. M. (2024). Aplicação de estudo de caso como estratégia de investigação na disciplina 7500034 Análises Quantitativas: Prática. In Resumos. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/21f0fabe-7cdf-4506-b1dd-88baabf9b5e4/P21285.pdf
NLM
D'Almeida SR, Brazaca LC, Buoro RM. Aplicação de estudo de caso como estratégia de investigação na disciplina 7500034 Análises Quantitativas: Prática [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/21f0fabe-7cdf-4506-b1dd-88baabf9b5e4/P21285.pdf
Vancouver
D'Almeida SR, Brazaca LC, Buoro RM. Aplicação de estudo de caso como estratégia de investigação na disciplina 7500034 Análises Quantitativas: Prática [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/21f0fabe-7cdf-4506-b1dd-88baabf9b5e4/P21285.pdf
Trabalho de evento-resumo
A GFP e similares no estudo celular por técnicas microscópicas (2024)
Batista, Cauan Ferrara; Bianchi, Fernando Campos; Paula, Gustavo Figueiredo de; Ferreira, Pedro Costa; Medina, Pedro Pires
Fonte: Resumos. Nome do evento: Workshop avaliativo em Bioquímica II: Cinema e Biotecnologia em Foco. Unidade: IQSC
Assuntos: BIOQUÍMICA, MICROSCOPIA, PROTEÍNAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BATISTA, Cauan Ferrara et al. A GFP e similares no estudo celular por técnicas microscópicas. 2024, Anais.. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2024. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/129328d5-2d8d-4918-b135-c0d1efc85d28/P21174.pdf. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Batista, C. F., Bianchi, F. C., Paula, G. F. de, Ferreira, P. C., & Medina, P. P. (2024). A GFP e similares no estudo celular por técnicas microscópicas. In Resumos. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/129328d5-2d8d-4918-b135-c0d1efc85d28/P21174.pdf
NLM
Batista CF, Bianchi FC, Paula GF de, Ferreira PC, Medina PP. A GFP e similares no estudo celular por técnicas microscópicas [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/129328d5-2d8d-4918-b135-c0d1efc85d28/P21174.pdf
Vancouver
Batista CF, Bianchi FC, Paula GF de, Ferreira PC, Medina PP. A GFP e similares no estudo celular por técnicas microscópicas [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/129328d5-2d8d-4918-b135-c0d1efc85d28/P21174.pdf

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