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  • Source: Introdução à psicologia escolar. Unidade: FE

    Assunto: PERIFERIA (ENSINO)

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      BARRETTO, Elba Siqueira de Sá. Professores de periferia: soluções simples para problemas complexos. Introdução à psicologia escolar. Tradução . São Paulo, SP: Casa do Psicólogo, 2010. . . Acesso em: 09 nov. 2024.
    • APA

      Barretto, E. S. de S. (2010). Professores de periferia: soluções simples para problemas complexos. In Introdução à psicologia escolar. São Paulo, SP: Casa do Psicólogo.
    • NLM

      Barretto ES de S. Professores de periferia: soluções simples para problemas complexos. In: Introdução à psicologia escolar. São Paulo, SP: Casa do Psicólogo; 2010. [citado 2024 nov. 09 ]
    • Vancouver

      Barretto ES de S. Professores de periferia: soluções simples para problemas complexos. In: Introdução à psicologia escolar. São Paulo, SP: Casa do Psicólogo; 2010. [citado 2024 nov. 09 ]
  • Source: Introdução à psicologia escolar. Unidade: IP

    Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO PÚBLICO

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    • ABNT

      PATTO, Maria Helena Souza. O sistema escolar brasileiro: notas sobre a visão oficial. Introdução à psicologia escolar. Tradução . São Paulo: Casa do Psicólogo, 1997. . Disponível em: books.google.com.br/books?isbn=8585141972. Acesso em: 09 nov. 2024.
    • APA

      Patto, M. H. S. (1997). O sistema escolar brasileiro: notas sobre a visão oficial. In Introdução à psicologia escolar. São Paulo: Casa do Psicólogo. Recuperado de books.google.com.br/books?isbn=8585141972
    • NLM

      Patto MHS. O sistema escolar brasileiro: notas sobre a visão oficial [Internet]. In: Introdução à psicologia escolar. São Paulo: Casa do Psicólogo; 1997. [citado 2024 nov. 09 ] Available from: books.google.com.br/books?isbn=8585141972
    • Vancouver

      Patto MHS. O sistema escolar brasileiro: notas sobre a visão oficial [Internet]. In: Introdução à psicologia escolar. São Paulo: Casa do Psicólogo; 1997. [citado 2024 nov. 09 ] Available from: books.google.com.br/books?isbn=8585141972
  • Source: Introdução à psicologia escolar. Unidade: IP

    Subjects: POBREZA (SOCIOLOGIA), APRENDIZAGEM (PSICOLOGIA)

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      PATTO, Maria Helena Souza. Da psicologia do desprivilegiado à psicologia do oprimido. Introdução à psicologia escolar. Tradução . São Paulo: Casa do Psicólogo, 1997. . Disponível em: books.google.com.br/books?isbn=8585141972. Acesso em: 09 nov. 2024.
    • APA

      Patto, M. H. S. (1997). Da psicologia do desprivilegiado à psicologia do oprimido. In Introdução à psicologia escolar. São Paulo: Casa do Psicólogo. Recuperado de books.google.com.br/books?isbn=8585141972
    • NLM

      Patto MHS. Da psicologia do desprivilegiado à psicologia do oprimido [Internet]. In: Introdução à psicologia escolar. São Paulo: Casa do Psicólogo; 1997. [citado 2024 nov. 09 ] Available from: books.google.com.br/books?isbn=8585141972
    • Vancouver

      Patto MHS. Da psicologia do desprivilegiado à psicologia do oprimido [Internet]. In: Introdução à psicologia escolar. São Paulo: Casa do Psicólogo; 1997. [citado 2024 nov. 09 ] Available from: books.google.com.br/books?isbn=8585141972
  • Source: Introdução à psicologia escolar. Unidade: IP

    Subjects: PSICÓLOGOS, ENSINO SUPERIOR

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      MELLO, Sylvia Leser de. A formação profissional dos psicólogos: apontamentos para um estudo. Introdução à psicologia escolar. Tradução . São Paulo: Casa do Psicólogo, 1997. . . Acesso em: 09 nov. 2024.
    • APA

      Mello, S. L. de. (1997). A formação profissional dos psicólogos: apontamentos para um estudo. In Introdução à psicologia escolar. São Paulo: Casa do Psicólogo.
    • NLM

      Mello SL de. A formação profissional dos psicólogos: apontamentos para um estudo. In: Introdução à psicologia escolar. São Paulo: Casa do Psicólogo; 1997. [citado 2024 nov. 09 ]
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      Mello SL de. A formação profissional dos psicólogos: apontamentos para um estudo. In: Introdução à psicologia escolar. São Paulo: Casa do Psicólogo; 1997. [citado 2024 nov. 09 ]
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    Assunto: INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO

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    • ABNT

      PATTO, Maria Helena Souza. A observação antropológica da interação professor-aluno: resumo de uma proposta. Introdução à psicologia escolar. Tradução . São Paulo: Casa do Psicólogo, 1997. . Disponível em: books.google.com.br/books?isbn=8585141972. Acesso em: 09 nov. 2024.
    • APA

      Patto, M. H. S. (1997). A observação antropológica da interação professor-aluno: resumo de uma proposta. In Introdução à psicologia escolar. São Paulo: Casa do Psicólogo. Recuperado de books.google.com.br/books?isbn=8585141972
    • NLM

      Patto MHS. A observação antropológica da interação professor-aluno: resumo de uma proposta [Internet]. In: Introdução à psicologia escolar. São Paulo: Casa do Psicólogo; 1997. [citado 2024 nov. 09 ] Available from: books.google.com.br/books?isbn=8585141972
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      Patto MHS. A observação antropológica da interação professor-aluno: resumo de uma proposta [Internet]. In: Introdução à psicologia escolar. São Paulo: Casa do Psicólogo; 1997. [citado 2024 nov. 09 ] Available from: books.google.com.br/books?isbn=8585141972
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    Assunto: PSICÓLOGOS

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      PATTO, Maria Helena Souza. O papel social e a formação do psicólogo: contribuição para um debate necessário. Introdução à psicologia escolar. Tradução . São Paulo: Casa do Psicólogo, 1997. . Disponível em: books.google.com.br/books?isbn=8585141972. Acesso em: 09 nov. 2024.
    • APA

      Patto, M. H. S. (1997). O papel social e a formação do psicólogo: contribuição para um debate necessário. In Introdução à psicologia escolar. São Paulo: Casa do Psicólogo. Recuperado de books.google.com.br/books?isbn=8585141972
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      Patto MHS. O papel social e a formação do psicólogo: contribuição para um debate necessário [Internet]. In: Introdução à psicologia escolar. São Paulo: Casa do Psicólogo; 1997. [citado 2024 nov. 09 ] Available from: books.google.com.br/books?isbn=8585141972
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      Patto MHS. O papel social e a formação do psicólogo: contribuição para um debate necessário [Internet]. In: Introdução à psicologia escolar. São Paulo: Casa do Psicólogo; 1997. [citado 2024 nov. 09 ] Available from: books.google.com.br/books?isbn=8585141972
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    Assunto: APRENDIZAGEM (PSICOLOGIA)

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      PATTO, Maria Helena Souza. Uma coletânia de textos introdutórios à psicologia.. [Prefácio]. Introdução à psicologia escolar. São Paulo: Casa do Psicólogo. Disponível em: books.google.com.br/books?isbn=8585141972. Acesso em: 09 nov. 2024. , 1997
    • APA

      Patto, M. H. S. (1997). Uma coletânia de textos introdutórios à psicologia.. [Prefácio]. Introdução à psicologia escolar. São Paulo: Casa do Psicólogo. Recuperado de books.google.com.br/books?isbn=8585141972
    • NLM

      Patto MHS. Uma coletânia de textos introdutórios à psicologia.. [Prefácio] [Internet]. Introdução à psicologia escolar. 1997 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: books.google.com.br/books?isbn=8585141972
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      Patto MHS. Uma coletânia de textos introdutórios à psicologia.. [Prefácio] [Internet]. Introdução à psicologia escolar. 1997 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: books.google.com.br/books?isbn=8585141972
  • Source: Introdução à psicologia escolar. Unidade: FE

    Subjects: PRÁTICA DE ENSINO, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, ENSINO E APRENDIZAGEM, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO

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    • ABNT

      BARRETO, Elba Siqueira de Sá. Professores de periferia: soluções simples para problemas complexos. Introdução à psicologia escolar. Tradução . São Paulo: Casa do Psicólogo, 1997. . . Acesso em: 09 nov. 2024.
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      Barreto, E. S. de S. (1997). Professores de periferia: soluções simples para problemas complexos. In Introdução à psicologia escolar. São Paulo: Casa do Psicólogo.
    • NLM

      Barreto ES de S. Professores de periferia: soluções simples para problemas complexos. In: Introdução à psicologia escolar. São Paulo: Casa do Psicólogo; 1997. [citado 2024 nov. 09 ]
    • Vancouver

      Barreto ES de S. Professores de periferia: soluções simples para problemas complexos. In: Introdução à psicologia escolar. São Paulo: Casa do Psicólogo; 1997. [citado 2024 nov. 09 ]
  • Source: Introdução à psicologia escolar. Unidade: IP

    Subjects: ENSINO PÚBLICO, CRIANCA (SOCIOLOGIA), FAMÍLIA (PSICOLOGIA)

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    • ABNT

      PATTO, Maria Helena Souza. A família pobre e a escola pública: anotações sobre um desencontro. Introdução à psicologia escolar. Tradução . São Paulo: Casa do Psicólogo, 1997. . Disponível em: books.google.com.br/books?isbn=8585141972. Acesso em: 09 nov. 2024.
    • APA

      Patto, M. H. S. (1997). A família pobre e a escola pública: anotações sobre um desencontro. In Introdução à psicologia escolar. São Paulo: Casa do Psicólogo. Recuperado de books.google.com.br/books?isbn=8585141972
    • NLM

      Patto MHS. A família pobre e a escola pública: anotações sobre um desencontro [Internet]. In: Introdução à psicologia escolar. São Paulo: Casa do Psicólogo; 1997. [citado 2024 nov. 09 ] Available from: books.google.com.br/books?isbn=8585141972
    • Vancouver

      Patto MHS. A família pobre e a escola pública: anotações sobre um desencontro [Internet]. In: Introdução à psicologia escolar. São Paulo: Casa do Psicólogo; 1997. [citado 2024 nov. 09 ] Available from: books.google.com.br/books?isbn=8585141972

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