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Artigo de periodico
A cor branca como critério de acolhida para refugiados: o caso de belgas na África do Sul do Apartheid durante a Crise do Congo (2023)
Honorato, Felipe Antonio ; Freitas, Guilherme Silva Pires de ; Magalhães, Valéria Barbosa de
Fonte: Idéias. Unidade: EACH
Assunto: APARTHEID
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ABNT
HONORATO, Felipe Antonio e FREITAS, Guilherme Silva Pires de e MAGALHÃES, Valéria Barbosa de. A cor branca como critério de acolhida para refugiados: o caso de belgas na África do Sul do Apartheid durante a Crise do Congo. Idéias, v. 14, p. 01-25, 2023Tradução . . Disponível em: http://dx.doi.org/10.20396/ideias.v14i00.8671593. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Honorato, F. A., Freitas, G. S. P. de, & Magalhães, V. B. de. (2023). A cor branca como critério de acolhida para refugiados: o caso de belgas na África do Sul do Apartheid durante a Crise do Congo. Idéias, 14, 01-25. doi:10.20396/ideias.v14i00.8671593
NLM
Honorato FA, Freitas GSP de, Magalhães VB de. A cor branca como critério de acolhida para refugiados: o caso de belgas na África do Sul do Apartheid durante a Crise do Congo [Internet]. Idéias. 2023 ; 14 01-25.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://dx.doi.org/10.20396/ideias.v14i00.8671593
Vancouver
Honorato FA, Freitas GSP de, Magalhães VB de. A cor branca como critério de acolhida para refugiados: o caso de belgas na África do Sul do Apartheid durante a Crise do Congo [Internet]. Idéias. 2023 ; 14 01-25.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://dx.doi.org/10.20396/ideias.v14i00.8671593
Artigo de periodico-resenha
Resenha sem título próprio (2007)
Nogueira, Arnaldo J. F. M.
Fonte: Idéias. Unidade: FEA
Assuntos: SOCIOLOGIA DO TRABALHO, TRABALHO
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NOGUEIRA, Arnaldo J. F. M. Resenha sem título próprio. Idéias. Campinas: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 01 nov. 2024. , 2007
APA
Nogueira, A. J. F. M. (2007). Resenha sem título próprio. Idéias. Campinas: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo.
NLM
Nogueira AJFM. Resenha sem título próprio. Idéias. 2007 ; 14( 1/2): 363-369.[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Nogueira AJFM. Resenha sem título próprio. Idéias. 2007 ; 14( 1/2): 363-369.[citado 2024 nov. 01 ]
Artigo de periodico
Material didático como meio de formação: criação e utilização (2004)
Iavelberg, Rosa
Fonte: Idéias. Unidade: FE
Assuntos: MATERIAL DIDÁTICO, ENSINO E APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO ARTÍSTICA
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ABNT
IAVELBERG, Rosa. Material didático como meio de formação: criação e utilização. Idéias, n. 31, p. 245-262, 2004Tradução . . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Iavelberg, R. (2004). Material didático como meio de formação: criação e utilização. Idéias, ( 31), 245-262.
NLM
Iavelberg R. Material didático como meio de formação: criação e utilização. Idéias. 2004 ;( 31): 245-262.[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Iavelberg R. Material didático como meio de formação: criação e utilização. Idéias. 2004 ;( 31): 245-262.[citado 2024 nov. 01 ]
Artigo de periodico
A noção socrático-platônica de herói: apropriação e distorção semântica (2004)
Torrano, Jaa
Fonte: Idéias. Unidade: FFLCH
Assuntos: HERÓIS (FILOSOFIA;ANÁLISE), FILOSOFIA ANTIGA
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ABNT
TORRANO, Jaa. A noção socrático-platônica de herói: apropriação e distorção semântica. Idéias, v. 11, n. 2, p. 141-152, 2004Tradução . . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Torrano, J. (2004). A noção socrático-platônica de herói: apropriação e distorção semântica. Idéias, 11( 2), 141-152.
NLM
Torrano J. A noção socrático-platônica de herói: apropriação e distorção semântica. Idéias. 2004 ; 11( 2): 141-152.[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Torrano J. A noção socrático-platônica de herói: apropriação e distorção semântica. Idéias. 2004 ; 11( 2): 141-152.[citado 2024 nov. 01 ]
Artigo de periodico
A categoria "estilo de vida" nas obras de Simmel e Bourdieu: uma aproximação sociológica (2001)
Setton, Maria da Graça Jacintho
Fonte: Idéias. Unidade: FE
Assunto: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL
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SETTON, Maria da Graça Jacintho. A categoria "estilo de vida" nas obras de Simmel e Bourdieu: uma aproximação sociológica. Idéias, v. 7/8, n. 2/1, p. 47-71, 2001Tradução . . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Setton, M. da G. J. (2001). A categoria "estilo de vida" nas obras de Simmel e Bourdieu: uma aproximação sociológica. Idéias, 7/8( 2/1), 47-71.
NLM
Setton M da GJ. A categoria "estilo de vida" nas obras de Simmel e Bourdieu: uma aproximação sociológica. Idéias. 2001 ; 7/8( 2/1): 47-71.[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Setton M da GJ. A categoria "estilo de vida" nas obras de Simmel e Bourdieu: uma aproximação sociológica. Idéias. 2001 ; 7/8( 2/1): 47-71.[citado 2024 nov. 01 ]
Artigo de periodico
Afetividade e cognição: uma dicotomia em discussão (1997)
Kupfer, Maria Cristina Machado
Fonte: Idéias. Unidade: IP
Assuntos: PROCESSOS COGNITIVOS, FREUD, SIGMUND
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ABNT
KUPFER, Maria Cristina Machado. Afetividade e cognição: uma dicotomia em discussão. Idéias, n. 28, p. 175-191, 1997Tradução . . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Kupfer, M. C. M. (1997). Afetividade e cognição: uma dicotomia em discussão. Idéias, ( 28), 175-191.
NLM
Kupfer MCM. Afetividade e cognição: uma dicotomia em discussão. Idéias. 1997 ;( 28): 175-191.[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Kupfer MCM. Afetividade e cognição: uma dicotomia em discussão. Idéias. 1997 ;( 28): 175-191.[citado 2024 nov. 01 ]
Artigo de periodico
A queixa escolar no alvo dos diagnósticos (1997)
Machado, Adriana Marcondes
Fonte: Idéias. Unidade: IP
Assuntos: ENSINO PÚBLICO, ENSINO (AVALIAÇÃO), QUEIXA ESCOLAR
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ABNT
MACHADO, Adriana Marcondes. A queixa escolar no alvo dos diagnósticos. Idéias, n. 28, p. 141-156, 1997Tradução . . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Machado, A. M. (1997). A queixa escolar no alvo dos diagnósticos. Idéias, ( 28), 141-156.
NLM
Machado AM. A queixa escolar no alvo dos diagnósticos. Idéias. 1997 ;( 28): 141-156.[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Machado AM. A queixa escolar no alvo dos diagnósticos. Idéias. 1997 ;( 28): 141-156.[citado 2024 nov. 01 ]
Artigo de periodico
Repensando o lugar dos afetos na sala de aula (1997)
Souza, Marilene Proença Rebello de
Fonte: Idéias. Unidade: IP
Assuntos: ESCOLAS, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO, COMPORTAMENTO SOCIAL
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ABNT
SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Repensando o lugar dos afetos na sala de aula. Idéias, n. 28, p. 159-174, 1997Tradução . . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Souza, M. P. R. de. (1997). Repensando o lugar dos afetos na sala de aula. Idéias, ( 28), 159-174.
NLM
Souza MPR de. Repensando o lugar dos afetos na sala de aula. Idéias. 1997 ;( 28): 159-174.[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Souza MPR de. Repensando o lugar dos afetos na sala de aula. Idéias. 1997 ;( 28): 159-174.[citado 2024 nov. 01 ]
Artigo de periodico-resenha
A historia, no sentido comum de conjunto de conhecimento ...[Resenha] (1996)
Oliva Neto, João Angelo
Fonte: Idéias. Unidade: FFLCH
Assuntos: HISTÓRIA, CULTURA BRASILEIRA, CULTURA, ANTIGUIDADE CLÁSSICA
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ABNT
OLIVA NETO, João Angelo. A historia, no sentido comum de conjunto de conhecimento ..[Resenha]. Idéias. Campinas: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Oliva_Neto_JA_7_1183541_AHistoriaNoSentidoComumDeConjuntoDeConhecimento.pdf. Acesso em: 01 nov. 2024. , 1996
APA
Oliva Neto, J. A. (1996). A historia, no sentido comum de conjunto de conhecimento ..[Resenha]. Idéias. Campinas: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Oliva_Neto_JA_7_1183541_AHistoriaNoSentidoComumDeConjuntoDeConhecimento.pdf
NLM
Oliva Neto JA. A historia, no sentido comum de conjunto de conhecimento ..[Resenha] [Internet]. Idéias. 1996 ; 3( ja/ju): 179-182.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Oliva_Neto_JA_7_1183541_AHistoriaNoSentidoComumDeConjuntoDeConhecimento.pdf
Vancouver
Oliva Neto JA. A historia, no sentido comum de conjunto de conhecimento ..[Resenha] [Internet]. Idéias. 1996 ; 3( ja/ju): 179-182.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Oliva_Neto_JA_7_1183541_AHistoriaNoSentidoComumDeConjuntoDeConhecimento.pdf
Artigo de periodico
Humm! Smack! Aahhnn! Erotismo, jovens e mediação (1996)
Balogh, Anna
Fonte: Idéias. Unidade: ECA
Assuntos: CINEMA, TELEVISÃO
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ABNT
BALOGH, Anna. Humm! Smack! Aahhnn! Erotismo, jovens e mediação. Idéias, n. 29, p. 73-84, 1996Tradução . . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/000910163.pdf. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Balogh, A. (1996). Humm! Smack! Aahhnn! Erotismo, jovens e mediação. Idéias, ( 29), 73-84. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/000910163.pdf
NLM
Balogh A. Humm! Smack! Aahhnn! Erotismo, jovens e mediação [Internet]. Idéias. 1996 ;( 29): 73-84.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/000910163.pdf
Vancouver
Balogh A. Humm! Smack! Aahhnn! Erotismo, jovens e mediação [Internet]. Idéias. 1996 ;( 29): 73-84.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/000910163.pdf
Artigo de periodico
Conselho de classe: um ritual burocrático ou um espaço de avaliação coletiva ? (1995)
Sousa, Sandra Maria Zákia Lian
Fonte: Idéias. Unidade: FE
Assunto: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUSA, Sandra Maria Zákia Lian. Conselho de classe: um ritual burocrático ou um espaço de avaliação coletiva ?. Idéias, n. 25, p. 45-59, 1995Tradução . . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Sousa, S. M. Z. L. (1995). Conselho de classe: um ritual burocrático ou um espaço de avaliação coletiva ? Idéias, ( 25), 45-59.
NLM
Sousa SMZL. Conselho de classe: um ritual burocrático ou um espaço de avaliação coletiva ? Idéias. 1995 ;( 25): 45-59.[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Sousa SMZL. Conselho de classe: um ritual burocrático ou um espaço de avaliação coletiva ? Idéias. 1995 ;( 25): 45-59.[citado 2024 nov. 01 ]
Artigo de periodico
Redefinição do público e do privado: contribuição para a reflexão educacional (1994)
Fischmann, Roseli
Fonte: Idéias. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO, ESCOLAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FISCHMANN, Roseli. Redefinição do público e do privado: contribuição para a reflexão educacional. Idéias, n. 24, p. 153-167, 1994Tradução . . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Fischmann, R. (1994). Redefinição do público e do privado: contribuição para a reflexão educacional. Idéias, ( 24), 153-167.
NLM
Fischmann R. Redefinição do público e do privado: contribuição para a reflexão educacional. Idéias. 1994 ;( 24): 153-167.[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Fischmann R. Redefinição do público e do privado: contribuição para a reflexão educacional. Idéias. 1994 ;( 24): 153-167.[citado 2024 nov. 01 ]
Artigo de periodico
Cidadânia e justiça (1994)
Benevides, Maria Victória
Fonte: Idéias. Unidade: FE
Assuntos: VIOLÊNCIA (SOCIOLOGIA), SOCIOLOGIA URBANA, CIDADANIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BENEVIDES, Maria Victória. Cidadânia e justiça. Idéias, n. 21, p. 7-15, 1994Tradução . . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Benevides, M. V. (1994). Cidadânia e justiça. Idéias, ( 21), 7-15.
NLM
Benevides MV. Cidadânia e justiça. Idéias. 1994 ;( 21): 7-15.[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Benevides MV. Cidadânia e justiça. Idéias. 1994 ;( 21): 7-15.[citado 2024 nov. 01 ]
Artigo de periodico
Ampliação do período da alfabetização nas séries iniciais. O ciclo básico em São Paulo: algumas considerações (1994)
Arelaro, Lisete Regina Gomes
Fonte: Idéias. Unidade: FE
Assuntos: POLÍTICA EDUCACIONAL, ALFABETIZAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARELARO, Lisete Regina Gomes. Ampliação do período da alfabetização nas séries iniciais. O ciclo básico em São Paulo: algumas considerações. Idéias, n. 1, p. 53-55, 1994Tradução . . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Arelaro, L. R. G. (1994). Ampliação do período da alfabetização nas séries iniciais. O ciclo básico em São Paulo: algumas considerações. Idéias, ( 1), 53-55.
NLM
Arelaro LRG. Ampliação do período da alfabetização nas séries iniciais. O ciclo básico em São Paulo: algumas considerações. Idéias. 1994 ;( 1): 53-55.[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Arelaro LRG. Ampliação do período da alfabetização nas séries iniciais. O ciclo básico em São Paulo: algumas considerações. Idéias. 1994 ;( 1): 53-55.[citado 2024 nov. 01 ]
Artigo de periodico
Política educacional e programas de alfabetização (1994)
Beisiegel, Celso de Rui
Fonte: Idéias. Unidade: FE
Assuntos: POLÍTICA EDUCACIONAL, ALFABETIZAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BEISIEGEL, Celso de Rui. Política educacional e programas de alfabetização. Idéias, n. 1, p. 16-22, 1994Tradução . . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Beisiegel, C. de R. (1994). Política educacional e programas de alfabetização. Idéias, ( 1), 16-22.
NLM
Beisiegel C de R. Política educacional e programas de alfabetização. Idéias. 1994 ;( 1): 16-22.[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Beisiegel C de R. Política educacional e programas de alfabetização. Idéias. 1994 ;( 1): 16-22.[citado 2024 nov. 01 ]
Artigo de periodico
Participação popular na melhoria do ensino público (1994)
Beisiegel, Celso de Rui
Fonte: Idéias. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO, ENSINO PÚBLICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BEISIEGEL, Celso de Rui. Participação popular na melhoria do ensino público. Idéias, n. 24, p. 83-89, 1994Tradução . . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Beisiegel, C. de R. (1994). Participação popular na melhoria do ensino público. Idéias, ( 24), 83-89.
NLM
Beisiegel C de R. Participação popular na melhoria do ensino público. Idéias. 1994 ;( 24): 83-89.[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Beisiegel C de R. Participação popular na melhoria do ensino público. Idéias. 1994 ;( 24): 83-89.[citado 2024 nov. 01 ]
Artigo de periodico
Educação, produção do conhecimento e a função social da escola (1994)
Severino, Antonio Joaquim
Fonte: Idéias. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO, ESCOLAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SEVERINO, Antonio Joaquim. Educação, produção do conhecimento e a função social da escola. Idéias, n. 24, p. 59-66, 1994Tradução . . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Severino, A. J. (1994). Educação, produção do conhecimento e a função social da escola. Idéias, ( 24), 59-66.
NLM
Severino AJ. Educação, produção do conhecimento e a função social da escola. Idéias. 1994 ;( 24): 59-66.[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Severino AJ. Educação, produção do conhecimento e a função social da escola. Idéias. 1994 ;( 24): 59-66.[citado 2024 nov. 01 ]
Artigo de periodico
Questões para debates (1994)
Sposito, Marilia Pontes
Fonte: Idéias. Unidade: FE
Assunto: POLÍTICA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SPOSITO, Marilia Pontes. Questões para debates. Idéias, n. 1, p. 23-26, 1994Tradução . . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Sposito, M. P. (1994). Questões para debates. Idéias, ( 1), 23-26.
NLM
Sposito MP. Questões para debates. Idéias. 1994 ;( 1): 23-26.[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Sposito MP. Questões para debates. Idéias. 1994 ;( 1): 23-26.[citado 2024 nov. 01 ]
Artigo de periodico
Relações familia - escola: continuidade / descontinuidade no processo educativo (1993)
Gomes, Jerusa Vieira
Fonte: Idéias. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO, ENSINO PÚBLICO, ESCOLAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GOMES, Jerusa Vieira. Relações familia - escola: continuidade / descontinuidade no processo educativo. Idéias, n. 16, p. 84-92, 1993Tradução . . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Gomes, J. V. (1993). Relações familia - escola: continuidade / descontinuidade no processo educativo. Idéias, ( 16), 84-92.
NLM
Gomes JV. Relações familia - escola: continuidade / descontinuidade no processo educativo. Idéias. 1993 ;( 16): 84-92.[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Gomes JV. Relações familia - escola: continuidade / descontinuidade no processo educativo. Idéias. 1993 ;( 16): 84-92.[citado 2024 nov. 01 ]
Artigo de periodico
Epistemologia, psicologia e educação (1993)
Severino, Antonio Joaquim
Fonte: Idéias. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SEVERINO, Antonio Joaquim. Epistemologia, psicologia e educação. Idéias, n. 20, p. 15-21, 1993Tradução . . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Severino, A. J. (1993). Epistemologia, psicologia e educação. Idéias, ( 20), 15-21.
NLM
Severino AJ. Epistemologia, psicologia e educação. Idéias. 1993 ;( 20): 15-21.[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Severino AJ. Epistemologia, psicologia e educação. Idéias. 1993 ;( 20): 15-21.[citado 2024 nov. 01 ]

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