Source: Fono atual. Unidade: FOB
Subjects: CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA, TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM
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ABNT
GARCIA, Vera Lúcia e CAMPOS, Daniela Beatriz Krause Pires de e PADOVANI, Carlos Roberto. Associação entre a avaliação de habilidades de consciência fonológica e de processamento auditivo em crianças com e sem distúrbio de aprendizagem. Fono atual, v. 8, n. 31, p. 4-11, 2005Tradução . . Acesso em: 26 jan. 2026.APA
Garcia, V. L., Campos, D. B. K. P. de, & Padovani, C. R. (2005). Associação entre a avaliação de habilidades de consciência fonológica e de processamento auditivo em crianças com e sem distúrbio de aprendizagem. Fono atual, 8( 31), 4-11.NLM
Garcia VL, Campos DBKP de, Padovani CR. Associação entre a avaliação de habilidades de consciência fonológica e de processamento auditivo em crianças com e sem distúrbio de aprendizagem. Fono atual. 2005 ; 8( 31): 4-11.[citado 2026 jan. 26 ]Vancouver
Garcia VL, Campos DBKP de, Padovani CR. Associação entre a avaliação de habilidades de consciência fonológica e de processamento auditivo em crianças com e sem distúrbio de aprendizagem. Fono atual. 2005 ; 8( 31): 4-11.[citado 2026 jan. 26 ]
