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  • Source: Folha de S. Paulo.. Unidade: FE

    Subjects: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, COMPETIÇÃO, ESCOLA PARTICULAR

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      ALAVARSE, Ocimar Munhoz. Colégios apostam em unidades de elite disparam no ranking. [Depoimento a Fábio Takahashi e André Monteiro]. Folha de S. Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 16 nov. 2024. , 2012
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      Alavarse, O. M. (2012). Colégios apostam em unidades de elite disparam no ranking. [Depoimento a Fábio Takahashi e André Monteiro]. Folha de S. Paulo.. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Alavarse OM. Colégios apostam em unidades de elite disparam no ranking. [Depoimento a Fábio Takahashi e André Monteiro]. Folha de S. Paulo. 2012 ;23 no 2012. p. c.9 c.1[citado 2024 nov. 16 ]
    • Vancouver

      Alavarse OM. Colégios apostam em unidades de elite disparam no ranking. [Depoimento a Fábio Takahashi e André Monteiro]. Folha de S. Paulo. 2012 ;23 no 2012. p. c.9 c.1[citado 2024 nov. 16 ]
  • Source: Folha de S. Paulo.. Unidade: FE

    Subjects: ENSINO PÚBLICO, ENSINO FUNDAMENTAL, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

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      ALAVARSE, Ocimar Munhoz. Em ano eleitoral, Kassab atrasa divulgação de dados da educação. [Depoimento a Fábio Takahashi]. Folha de S. Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/educacao/1174059-em-ano-eleitoral-kassab-atrasa-divulgacao-de-dados-da-educacao.shtml. Acesso em: 16 nov. 2024. , 2012
    • APA

      Alavarse, O. M. (2012). Em ano eleitoral, Kassab atrasa divulgação de dados da educação. [Depoimento a Fábio Takahashi]. Folha de S. Paulo.. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www1.folha.uol.com.br/educacao/1174059-em-ano-eleitoral-kassab-atrasa-divulgacao-de-dados-da-educacao.shtml
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      Alavarse OM. Em ano eleitoral, Kassab atrasa divulgação de dados da educação. [Depoimento a Fábio Takahashi] [Internet]. Folha de S. Paulo. 2012 ;24 out. 2012. C. 1.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www1.folha.uol.com.br/educacao/1174059-em-ano-eleitoral-kassab-atrasa-divulgacao-de-dados-da-educacao.shtml
    • Vancouver

      Alavarse OM. Em ano eleitoral, Kassab atrasa divulgação de dados da educação. [Depoimento a Fábio Takahashi] [Internet]. Folha de S. Paulo. 2012 ;24 out. 2012. C. 1.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www1.folha.uol.com.br/educacao/1174059-em-ano-eleitoral-kassab-atrasa-divulgacao-de-dados-da-educacao.shtml
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    Subjects: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, ESCOLA PÚBLICA, ENSINO FUNDAMENTAL, POLÍTICA EDUCACIONAL

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      ALAVARSE, Ocimar Munhoz. Números de Haddad e Serra na educação são parecidos. [Depoimento a Fábio Takahashi]. Folha de S. Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 16 nov. 2024. , 2012
    • APA

      Alavarse, O. M. (2012). Números de Haddad e Serra na educação são parecidos. [Depoimento a Fábio Takahashi]. Folha de S. Paulo.. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Alavarse OM. Números de Haddad e Serra na educação são parecidos. [Depoimento a Fábio Takahashi]. Folha de S. Paulo. 2012 ;22 out. 2012. A 6.[citado 2024 nov. 16 ]
    • Vancouver

      Alavarse OM. Números de Haddad e Serra na educação são parecidos. [Depoimento a Fábio Takahashi]. Folha de S. Paulo. 2012 ;22 out. 2012. A 6.[citado 2024 nov. 16 ]
  • Source: Folha de S. Paulo.. Unidade: FE

    Subjects: VIOLÊNCIA ESCOLAR, ESCOLA PÚBLICA

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      BIZZO, Nélio Marco Vincenzo. Policiais armados vão atuar dentro de escolas estaduais no Rio. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/cotidiano/1083941-policiais-armados-vao-atuar-dentro-de-escolas-estaduais-no-rio.shtml. Acesso em: 16 nov. 2024. , 2012
    • APA

      Bizzo, N. M. V. (2012). Policiais armados vão atuar dentro de escolas estaduais no Rio. Folha de S. Paulo.. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www1.folha.uol.com.br/cotidiano/1083941-policiais-armados-vao-atuar-dentro-de-escolas-estaduais-no-rio.shtml
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      Bizzo NMV. Policiais armados vão atuar dentro de escolas estaduais no Rio [Internet]. Folha de S. Paulo. 2012 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www1.folha.uol.com.br/cotidiano/1083941-policiais-armados-vao-atuar-dentro-de-escolas-estaduais-no-rio.shtml
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      Bizzo NMV. Policiais armados vão atuar dentro de escolas estaduais no Rio [Internet]. Folha de S. Paulo. 2012 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www1.folha.uol.com.br/cotidiano/1083941-policiais-armados-vao-atuar-dentro-de-escolas-estaduais-no-rio.shtml
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    Subjects: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, ESCOLA PÚBLICA, ENSINO FUNDAMENTAL

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      OLIVEIRA, Romualdo Portela de. Em 4 anos, 15% das piores escolas não se recuperaram. [Depoimento a Fábio Takahashi]. Folha de S. Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 16 nov. 2024. , 2012
    • APA

      Oliveira, R. P. de. (2012). Em 4 anos, 15% das piores escolas não se recuperaram. [Depoimento a Fábio Takahashi]. Folha de S. Paulo.. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Oliveira RP de. Em 4 anos, 15% das piores escolas não se recuperaram. [Depoimento a Fábio Takahashi]. Folha de S. Paulo. 2012 ;2 out. 2012. C 8.[citado 2024 nov. 16 ]
    • Vancouver

      Oliveira RP de. Em 4 anos, 15% das piores escolas não se recuperaram. [Depoimento a Fábio Takahashi]. Folha de S. Paulo. 2012 ;2 out. 2012. C 8.[citado 2024 nov. 16 ]
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    Subjects: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, ESCOLAS, COMPETIÇÃO

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      COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Análise: avaliação escolar gera competição descabida. Tradução . Folha de S. Paulo., São Paulo, SP, 2012. , v. 23 no 2012. p. C. 11 C. 1Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/educacao/1189847-analise-avaliacao-escolar-gera-competicao-descabida.shtml. Acesso em: 16 nov. 2024.
    • APA

      Colello, S. de M. G. (2012). Análise: avaliação escolar gera competição descabida. Folha de S. Paulo.. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www1.folha.uol.com.br/educacao/1189847-analise-avaliacao-escolar-gera-competicao-descabida.shtml
    • NLM

      Colello S de MG. Análise: avaliação escolar gera competição descabida [Internet]. Folha de S. Paulo. 2012 ;23 no 2012. p. C. 11 C. 1[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www1.folha.uol.com.br/educacao/1189847-analise-avaliacao-escolar-gera-competicao-descabida.shtml
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      Colello S de MG. Análise: avaliação escolar gera competição descabida [Internet]. Folha de S. Paulo. 2012 ;23 no 2012. p. C. 11 C. 1[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www1.folha.uol.com.br/educacao/1189847-analise-avaliacao-escolar-gera-competicao-descabida.shtml
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    Assunto: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

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      DIAS, José Augusto. Apenas 2 escolas de SP são tope em todas as áreas do Enem. [Depoimento a Fábio Takahashi e Elton Bezerra]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/saber/974204-apenas-2-escolas-de-sp-sao-top-em-todas-as-areas-do-enem.shtml. Acesso em: 16 nov. 2024. , 2011
    • APA

      Dias, J. A. (2011). Apenas 2 escolas de SP são tope em todas as áreas do Enem. [Depoimento a Fábio Takahashi e Elton Bezerra]. Folha de S. Paulo.. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www1.folha.uol.com.br/saber/974204-apenas-2-escolas-de-sp-sao-top-em-todas-as-areas-do-enem.shtml
    • NLM

      Dias JA. Apenas 2 escolas de SP são tope em todas as áreas do Enem. [Depoimento a Fábio Takahashi e Elton Bezerra] [Internet]. Folha de S. Paulo. 2011 ;13 set. 2011. 2 .[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www1.folha.uol.com.br/saber/974204-apenas-2-escolas-de-sp-sao-top-em-todas-as-areas-do-enem.shtml
    • Vancouver

      Dias JA. Apenas 2 escolas de SP são tope em todas as áreas do Enem. [Depoimento a Fábio Takahashi e Elton Bezerra] [Internet]. Folha de S. Paulo. 2011 ;13 set. 2011. 2 .[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www1.folha.uol.com.br/saber/974204-apenas-2-escolas-de-sp-sao-top-em-todas-as-areas-do-enem.shtml
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    Subjects: ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, UNIVERSIDADE PÚBLICA, ACESSO À EDUCAÇÃO

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      MINTO, César Augusto. A Univesp é um bom caminho para ampliar o acesso ao ensino superior no país. Tradução . Folha de S. Paulo., São Paulo, 2009. , n. 20 ju 2009. p. A-3. Acesso em: 16 nov. 2024.
    • APA

      Minto, C. A. (2009). A Univesp é um bom caminho para ampliar o acesso ao ensino superior no país. Folha de S. Paulo.. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Minto CA. A Univesp é um bom caminho para ampliar o acesso ao ensino superior no país. Folha de S. Paulo. 2009 ;(20 ju 2009. p. A-3):[citado 2024 nov. 16 ]
    • Vancouver

      Minto CA. A Univesp é um bom caminho para ampliar o acesso ao ensino superior no país. Folha de S. Paulo. 2009 ;(20 ju 2009. p. A-3):[citado 2024 nov. 16 ]
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    Subjects: QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, ESCOLAS (QUALIDADE), RELAÇÃO ALUNO-ESCOLA, EDUCAÇÃO INFANTIL (QUALIDADE)

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    • ABNT

      NASCIMENTO, Maria Letícia Barros Pedroso. Escolas ruins podem ser "arapuca", diz pedagoga. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 16 nov. 2024. , 2009
    • APA

      Nascimento, M. L. B. P. (2009). Escolas ruins podem ser "arapuca", diz pedagoga. [Depoimento]. Folha de S. Paulo.. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Nascimento MLBP. Escolas ruins podem ser "arapuca", diz pedagoga. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. 2009 ;(28 ju 2009. p. C-3):[citado 2024 nov. 16 ]
    • Vancouver

      Nascimento MLBP. Escolas ruins podem ser "arapuca", diz pedagoga. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. 2009 ;(28 ju 2009. p. C-3):[citado 2024 nov. 16 ]
  • Source: Folha de S. Paulo.. Unidade: FE

    Subjects: RELAÇÃO ALUNO-ESCOLA, BRINDES PROMOCIONAIS (EDUCAÇÃO), MERCHANDISING (EDUCAÇÃO)

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      PARO, Vitor Henrique. Educadores divergem sobre brinde em escola. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 16 nov. 2024. , 2009
    • APA

      Paro, V. H. (2009). Educadores divergem sobre brinde em escola. [Depoimento]. Folha de S. Paulo.. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Paro VH. Educadores divergem sobre brinde em escola. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. 2009 ;08 jul. 2009. C-3.[citado 2024 nov. 16 ]
    • Vancouver

      Paro VH. Educadores divergem sobre brinde em escola. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. 2009 ;08 jul. 2009. C-3.[citado 2024 nov. 16 ]
  • Source: Folha de S. Paulo.. Unidade: FE

    Subjects: ENSINO SUPERIOR (AVALIAÇÃO), UNIVERSIDADE PÚBLICA (AVALIAÇÃO), AVALIAÇÃO DE CURSO, AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO

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      PENIN, Sonia. Diretora defende que USP participe do Enade. [Depoimento a Fábio Takahashi]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 16 nov. 2024. , 2009
    • APA

      Penin, S. (2009). Diretora defende que USP participe do Enade. [Depoimento a Fábio Takahashi]. Folha de S. Paulo.. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Penin S. Diretora defende que USP participe do Enade. [Depoimento a Fábio Takahashi]. Folha de S. Paulo. 2009 ;5 set. 2009. C-8.[citado 2024 nov. 16 ]
    • Vancouver

      Penin S. Diretora defende que USP participe do Enade. [Depoimento a Fábio Takahashi]. Folha de S. Paulo. 2009 ;5 set. 2009. C-8.[citado 2024 nov. 16 ]
  • Source: Folha de S. Paulo.. Unidade: FE

    Subjects: UNIVERSIDADE PÚBLICA, ELEIÇÕES (DIREITO)

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      PENIN, Sonia. Reitoráveis querem mudar eleição na USP [Depoimento a Ricardo Westin]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 16 nov. 2024. , 2009
    • APA

      Penin, S. (2009). Reitoráveis querem mudar eleição na USP [Depoimento a Ricardo Westin]. Folha de S. Paulo.. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Penin S. Reitoráveis querem mudar eleição na USP [Depoimento a Ricardo Westin]. Folha de S. Paulo. 2009 ;18 out. 2009. C-10.[citado 2024 nov. 16 ]
    • Vancouver

      Penin S. Reitoráveis querem mudar eleição na USP [Depoimento a Ricardo Westin]. Folha de S. Paulo. 2009 ;18 out. 2009. C-10.[citado 2024 nov. 16 ]
  • Source: Folha de S. Paulo.. Unidade: FE

    Assunto: CONCURSO PÚBLICO

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      OLIVEIRA, Romualdo Portela de. Concurso para professor ainda não tem data. [Depoimento a Conrado Corsalette]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/8bc76b3c-6693-423d-9d27-00cfefe62184/Concurso%20para%20professor..%20%282009%29.pdf. Acesso em: 16 nov. 2024. , 2009
    • APA

      Oliveira, R. P. de. (2009). Concurso para professor ainda não tem data. [Depoimento a Conrado Corsalette]. Folha de S. Paulo.. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/8bc76b3c-6693-423d-9d27-00cfefe62184/Concurso%20para%20professor..%20%282009%29.pdf
    • NLM

      Oliveira RP de. Concurso para professor ainda não tem data. [Depoimento a Conrado Corsalette] [Internet]. Folha de S. Paulo. 2009 ;12 fe 2009. p. C-8[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/8bc76b3c-6693-423d-9d27-00cfefe62184/Concurso%20para%20professor..%20%282009%29.pdf
    • Vancouver

      Oliveira RP de. Concurso para professor ainda não tem data. [Depoimento a Conrado Corsalette] [Internet]. Folha de S. Paulo. 2009 ;12 fe 2009. p. C-8[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/8bc76b3c-6693-423d-9d27-00cfefe62184/Concurso%20para%20professor..%20%282009%29.pdf
  • Source: Folha de S. Paulo.. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO INFANTIL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES

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    • ABNT

      COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Para Unesco, situação de professor é crítica. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 16 nov. 2024. , 2009
    • APA

      Colello, S. de M. G. (2009). Para Unesco, situação de professor é crítica. [Depoimento]. Folha de S. Paulo.. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Colello S de MG. Para Unesco, situação de professor é crítica. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. 2009 ;4 out. 2009. C-4.[citado 2024 nov. 16 ]
    • Vancouver

      Colello S de MG. Para Unesco, situação de professor é crítica. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. 2009 ;4 out. 2009. C-4.[citado 2024 nov. 16 ]
  • Source: Folha de S. Paulo.. Unidade: FE

    Subjects: CONSTRUTIVISMO (EDUCAÇÃO), ESCOLA PARTICULAR, MÉTODOS DE ENSINO, DIDÁTICA

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    • ABNT

      BIZZO, Nelio Marco Vincenzo. Construtivistas, mas nem tanto. [Depoimento a Angela Pinho e Fabiana Rewald]. Folha de S. Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 16 nov. 2024. , 2009
    • APA

      Bizzo, N. M. V. (2009). Construtivistas, mas nem tanto. [Depoimento a Angela Pinho e Fabiana Rewald]. Folha de S. Paulo.. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Bizzo NMV. Construtivistas, mas nem tanto. [Depoimento a Angela Pinho e Fabiana Rewald]. Folha de S. Paulo. 2009 ;30 no 2009. p. C-8[citado 2024 nov. 16 ]
    • Vancouver

      Bizzo NMV. Construtivistas, mas nem tanto. [Depoimento a Angela Pinho e Fabiana Rewald]. Folha de S. Paulo. 2009 ;30 no 2009. p. C-8[citado 2024 nov. 16 ]
  • Source: Folha de S. Paulo.. Unidade: FE

    Subjects: ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL

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    • ABNT

      OLIVEIRA, Romualdo Portela de. SP usará salas ociosas para ampliar o ensino técnico. [Depoimento a Fábio Takahashi, Ricardo Westin]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/1aec53d2-4063-4061-a09e-4a49b710f390/SP%20usar%C3%A1%20salas%20ociosas..%20%282009%29.pdf. Acesso em: 16 nov. 2024. , 2009
    • APA

      Oliveira, R. P. de. (2009). SP usará salas ociosas para ampliar o ensino técnico. [Depoimento a Fábio Takahashi, Ricardo Westin]. Folha de S. Paulo.. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/1aec53d2-4063-4061-a09e-4a49b710f390/SP%20usar%C3%A1%20salas%20ociosas..%20%282009%29.pdf
    • NLM

      Oliveira RP de. SP usará salas ociosas para ampliar o ensino técnico. [Depoimento a Fábio Takahashi, Ricardo Westin] [Internet]. Folha de S. Paulo. 2009 ;(22 ja 2009. p. C-3):[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/1aec53d2-4063-4061-a09e-4a49b710f390/SP%20usar%C3%A1%20salas%20ociosas..%20%282009%29.pdf
    • Vancouver

      Oliveira RP de. SP usará salas ociosas para ampliar o ensino técnico. [Depoimento a Fábio Takahashi, Ricardo Westin] [Internet]. Folha de S. Paulo. 2009 ;(22 ja 2009. p. C-3):[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/1aec53d2-4063-4061-a09e-4a49b710f390/SP%20usar%C3%A1%20salas%20ociosas..%20%282009%29.pdf
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    Subjects: INVESTIMENTOS PÚBLICOS (EDUCAÇÃO), FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS (EDUCAÇÃO), QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO

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      OLIVEIRA, Romualdo Portela de. Escolas com e sem verba têm nota parecida. [Depoimento a Fábio Takahashi]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/cde8ecc0-b69f-4201-b7ec-b114d750fe90/Escolas%20com%20e%20sem%20verba..%20%282009%29.pdf. Acesso em: 16 nov. 2024. , 2009
    • APA

      Oliveira, R. P. de. (2009). Escolas com e sem verba têm nota parecida. [Depoimento a Fábio Takahashi]. Folha de S. Paulo.. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/cde8ecc0-b69f-4201-b7ec-b114d750fe90/Escolas%20com%20e%20sem%20verba..%20%282009%29.pdf
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      Oliveira RP de. Escolas com e sem verba têm nota parecida. [Depoimento a Fábio Takahashi] [Internet]. Folha de S. Paulo. 2009 ;(26 ja 2009. C-4):[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/cde8ecc0-b69f-4201-b7ec-b114d750fe90/Escolas%20com%20e%20sem%20verba..%20%282009%29.pdf
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      Oliveira RP de. Escolas com e sem verba têm nota parecida. [Depoimento a Fábio Takahashi] [Internet]. Folha de S. Paulo. 2009 ;(26 ja 2009. C-4):[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/cde8ecc0-b69f-4201-b7ec-b114d750fe90/Escolas%20com%20e%20sem%20verba..%20%282009%29.pdf
  • Source: Folha de S. Paulo.. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO NÃO FORMAL, ATIVIDADE ESCOLAR, EDUCAÇÃO INFANTIL

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      BIZZO, Nélio Marco Vincenzo e NASCIMENTO, Maria Letícia Barros Pedroso. Curso extra na escola é bom para pais, mas limita criança [Depoimento a Talita Bedinelli]. Folha de S. Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 16 nov. 2024. , 2009
    • APA

      Bizzo, N. M. V., & Nascimento, M. L. B. P. (2009). Curso extra na escola é bom para pais, mas limita criança [Depoimento a Talita Bedinelli]. Folha de S. Paulo.. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Bizzo NMV, Nascimento MLBP. Curso extra na escola é bom para pais, mas limita criança [Depoimento a Talita Bedinelli]. Folha de S. Paulo. 2009 ;16 no 2009. p. C-8[citado 2024 nov. 16 ]
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      Bizzo NMV, Nascimento MLBP. Curso extra na escola é bom para pais, mas limita criança [Depoimento a Talita Bedinelli]. Folha de S. Paulo. 2009 ;16 no 2009. p. C-8[citado 2024 nov. 16 ]
  • Source: Folha de S. Paulo.. Unidade: FE

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, VESTIBULAR, ACESSO À EDUCAÇÃO

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      OLIVEIRA, Romualdo Portela de. Curso pouco concorrido adere ao "Enem-vestibular". [Depoimento a Fábio Takahashi; Ricardo Gallo]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/b86f2a16-9671-41f7-8075-e6eb93fe9617/Curso%20pouco%20concorrido..%20%282009%29.pdf. Acesso em: 16 nov. 2024. , 2009
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      Oliveira, R. P. de. (2009). Curso pouco concorrido adere ao "Enem-vestibular". [Depoimento a Fábio Takahashi; Ricardo Gallo]. Folha de S. Paulo.. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/b86f2a16-9671-41f7-8075-e6eb93fe9617/Curso%20pouco%20concorrido..%20%282009%29.pdf
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      Oliveira RP de. Curso pouco concorrido adere ao "Enem-vestibular". [Depoimento a Fábio Takahashi; Ricardo Gallo] [Internet]. Folha de S. Paulo. 2009 ;13 jul. 2009. C-1.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/b86f2a16-9671-41f7-8075-e6eb93fe9617/Curso%20pouco%20concorrido..%20%282009%29.pdf
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      Oliveira RP de. Curso pouco concorrido adere ao "Enem-vestibular". [Depoimento a Fábio Takahashi; Ricardo Gallo] [Internet]. Folha de S. Paulo. 2009 ;13 jul. 2009. C-1.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/b86f2a16-9671-41f7-8075-e6eb93fe9617/Curso%20pouco%20concorrido..%20%282009%29.pdf
  • Source: Folha de S. Paulo.. Unidade: FE

    Assunto: TRABALHO TEMPORÁRIO

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      OLIVEIRA, Romualdo Portela de. 1 a cada 5 professores brasileiros é temporário. [ Depoimento a Angela Pinho; Johanna Nublat; Larissa Guimarães e Renata Baptista]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/a1547f5b-fbe5-4cc7-b202-21848ff6a601/1%20a%20cada%205%20professores..%20%282009%29.pdf. Acesso em: 16 nov. 2024. , 2009
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      Oliveira, R. P. de. (2009). 1 a cada 5 professores brasileiros é temporário. [ Depoimento a Angela Pinho; Johanna Nublat; Larissa Guimarães e Renata Baptista]. Folha de S. Paulo.. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/a1547f5b-fbe5-4cc7-b202-21848ff6a601/1%20a%20cada%205%20professores..%20%282009%29.pdf
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      Oliveira RP de. 1 a cada 5 professores brasileiros é temporário. [ Depoimento a Angela Pinho; Johanna Nublat; Larissa Guimarães e Renata Baptista] [Internet]. Folha de S. Paulo. 2009 ;20 fe 2009. p. C-7[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/a1547f5b-fbe5-4cc7-b202-21848ff6a601/1%20a%20cada%205%20professores..%20%282009%29.pdf
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      Oliveira RP de. 1 a cada 5 professores brasileiros é temporário. [ Depoimento a Angela Pinho; Johanna Nublat; Larissa Guimarães e Renata Baptista] [Internet]. Folha de S. Paulo. 2009 ;20 fe 2009. p. C-7[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/a1547f5b-fbe5-4cc7-b202-21848ff6a601/1%20a%20cada%205%20professores..%20%282009%29.pdf

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