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  • Fonte: Educação e sociedade. Unidade: FE

    Assuntos: PESQUISA-AÇÃO, PARTICIPAÇÃO, CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO

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    • ABNT

      TOLEDO, Renata Ferraz de e JACOBI, Pedro Roberto. Pesquisa-ação e educação: compartilhando princípios na construção de conhecimentos e no fortalecimento comunitário para o enfrentamento de problemas. Educação e sociedade, v. 34, n. ja/mar. 2013., p. 155-173, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0101-73302013000100009. Acesso em: 02 nov. 2025.
    • APA

      Toledo, R. F. de, & Jacobi, P. R. (2013). Pesquisa-ação e educação: compartilhando princípios na construção de conhecimentos e no fortalecimento comunitário para o enfrentamento de problemas. Educação e sociedade, 34( ja/mar. 2013.), 155-173. doi:10.1590/s0101-73302013000100009
    • NLM

      Toledo RF de, Jacobi PR. Pesquisa-ação e educação: compartilhando princípios na construção de conhecimentos e no fortalecimento comunitário para o enfrentamento de problemas [Internet]. Educação e sociedade. 2013 ; 34( ja/mar. 2013.): 155-173.[citado 2025 nov. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0101-73302013000100009
    • Vancouver

      Toledo RF de, Jacobi PR. Pesquisa-ação e educação: compartilhando princípios na construção de conhecimentos e no fortalecimento comunitário para o enfrentamento de problemas [Internet]. Educação e sociedade. 2013 ; 34( ja/mar. 2013.): 155-173.[citado 2025 nov. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0101-73302013000100009
  • Fonte: Educação e sociedade. Unidade: FE

    Assuntos: ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES

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    • ABNT

      SEMEGHINI-SIQUEIRA, Idméa e GUAZZELLI, Tatiana e BEZERRA, Gema Galgani. Estágio supervisionado e práticas de oralidade, leitura e escrita no ensino fundamental. Educação e sociedade, v. 31, n. abr./ju 2010, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0101-73302010000200014. Acesso em: 02 nov. 2025.
    • APA

      Semeghini-Siqueira, I., Guazzelli, T., & Bezerra, G. G. (2010). Estágio supervisionado e práticas de oralidade, leitura e escrita no ensino fundamental. Educação e sociedade, 31( abr./ju 2010). doi:10.1590/s0101-73302010000200014
    • NLM

      Semeghini-Siqueira I, Guazzelli T, Bezerra GG. Estágio supervisionado e práticas de oralidade, leitura e escrita no ensino fundamental [Internet]. Educação e sociedade. 2010 ; 31( abr./ju 2010):[citado 2025 nov. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0101-73302010000200014
    • Vancouver

      Semeghini-Siqueira I, Guazzelli T, Bezerra GG. Estágio supervisionado e práticas de oralidade, leitura e escrita no ensino fundamental [Internet]. Educação e sociedade. 2010 ; 31( abr./ju 2010):[citado 2025 nov. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0101-73302010000200014
  • Fonte: Educação e sociedade. Unidade: FE

    Assunto: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL

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    • ABNT

      TOMIZAKI, Kimi. De uma geração a outra: a dimensão educativa dos processos de transmissão intergeracional [Apresentação]. Educação e sociedade. Campinas, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.scielo.br/j/es/a/WPnkr9VDRssZVzWB4VvyCyG/?format=pdf&lang=pt. Acesso em: 02 nov. 2025. , 2010
    • APA

      Tomizaki, K. (2010). De uma geração a outra: a dimensão educativa dos processos de transmissão intergeracional [Apresentação]. Educação e sociedade. Campinas, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.scielo.br/j/es/a/WPnkr9VDRssZVzWB4VvyCyG/?format=pdf&lang=pt
    • NLM

      Tomizaki K. De uma geração a outra: a dimensão educativa dos processos de transmissão intergeracional [Apresentação] [Internet]. Educação e sociedade. 2010 ; 31( abr./ju 2010): 321-326.[citado 2025 nov. 02 ] Available from: https://www.scielo.br/j/es/a/WPnkr9VDRssZVzWB4VvyCyG/?format=pdf&lang=pt
    • Vancouver

      Tomizaki K. De uma geração a outra: a dimensão educativa dos processos de transmissão intergeracional [Apresentação] [Internet]. Educação e sociedade. 2010 ; 31( abr./ju 2010): 321-326.[citado 2025 nov. 02 ] Available from: https://www.scielo.br/j/es/a/WPnkr9VDRssZVzWB4VvyCyG/?format=pdf&lang=pt
  • Fonte: Educação e sociedade. Unidade: FE

    Assuntos: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, GERAÇÕES, SOCIALIZAÇÃO

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    • ABNT

      TOMIZAKI, Kimi. Transmitir e herdar: o estudo dos fenômenos educativos em uma perspectiva intergeracional. Educação e sociedade, v. 31, n. abr./ju 2010, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0101-73302010000200003. Acesso em: 02 nov. 2025.
    • APA

      Tomizaki, K. (2010). Transmitir e herdar: o estudo dos fenômenos educativos em uma perspectiva intergeracional. Educação e sociedade, 31( abr./ju 2010). doi:10.1590/s0101-73302010000200003
    • NLM

      Tomizaki K. Transmitir e herdar: o estudo dos fenômenos educativos em uma perspectiva intergeracional [Internet]. Educação e sociedade. 2010 ; 31( abr./ju 2010):[citado 2025 nov. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0101-73302010000200003
    • Vancouver

      Tomizaki K. Transmitir e herdar: o estudo dos fenômenos educativos em uma perspectiva intergeracional [Internet]. Educação e sociedade. 2010 ; 31( abr./ju 2010):[citado 2025 nov. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0101-73302010000200003

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