Filtros : "Contrapontos: Revista de Educação da Universidade do Vale do Itajaí." Limpar

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  • Source: Contrapontos. Conference titles: Mostra de Pesquisa em Educação. Unidade: FE

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO, PSICOLOGIA

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    • ABNT

      ANDRE, Marli Eliza Dalmazo Afonso de e PLACCO, Vera Maria Nigro de Souza. Processos psicossociais na formação de professores: um campo de pesquisa em pscologia da educação. Contrapontos. Itajai: Univali. Disponível em: http://siaiweb06.univali.br/seer/index.php/rc/article/view/911/765. Acesso em: 18 ago. 2024. , 2007
    • APA

      Andre, M. E. D. A. de, & Placco, V. M. N. de S. (2007). Processos psicossociais na formação de professores: um campo de pesquisa em pscologia da educação. Contrapontos. Itajai: Univali. Recuperado de http://siaiweb06.univali.br/seer/index.php/rc/article/view/911/765
    • NLM

      Andre MEDA de, Placco VMN de S. Processos psicossociais na formação de professores: um campo de pesquisa em pscologia da educação [Internet]. Contrapontos. 2007 ; 7( 2): 339-346.[citado 2024 ago. 18 ] Available from: http://siaiweb06.univali.br/seer/index.php/rc/article/view/911/765
    • Vancouver

      Andre MEDA de, Placco VMN de S. Processos psicossociais na formação de professores: um campo de pesquisa em pscologia da educação [Internet]. Contrapontos. 2007 ; 7( 2): 339-346.[citado 2024 ago. 18 ] Available from: http://siaiweb06.univali.br/seer/index.php/rc/article/view/911/765
  • Source: Contrapontos. Unidade: FFLCH

    Subjects: ESCRITA (LINGUÍSTICA), LEITURA, COMUNICAÇÃO VERBAL, COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL, FOTOJORNALISMO

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    • ABNT

      CORRÊA, Manoel Luiz Gonçalves. Práticas de leitura e escrita: breve nota sobre a relação entre o verbal e o não verbal. Contrapontos, v. 6, n. 2, p. 293-302, 2006Tradução . . Disponível em: http://siaiap32.univali.br/seer/index.php/rc/article/view/866/718. Acesso em: 18 ago. 2024.
    • APA

      Corrêa, M. L. G. (2006). Práticas de leitura e escrita: breve nota sobre a relação entre o verbal e o não verbal. Contrapontos, 6( 2), 293-302. Recuperado de http://siaiap32.univali.br/seer/index.php/rc/article/view/866/718
    • NLM

      Corrêa MLG. Práticas de leitura e escrita: breve nota sobre a relação entre o verbal e o não verbal [Internet]. Contrapontos. 2006 ; 6( 2): 293-302.[citado 2024 ago. 18 ] Available from: http://siaiap32.univali.br/seer/index.php/rc/article/view/866/718
    • Vancouver

      Corrêa MLG. Práticas de leitura e escrita: breve nota sobre a relação entre o verbal e o não verbal [Internet]. Contrapontos. 2006 ; 6( 2): 293-302.[citado 2024 ago. 18 ] Available from: http://siaiap32.univali.br/seer/index.php/rc/article/view/866/718
  • Source: Contrapontos. Unidade: FEA

    Subjects: TECNOLOGIA EDUCACIONAL, ADMINISTRAÇÃO (ESTUDO E ENSINO)

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    • ABNT

      IKEDA, Ana Akemi e BACELLAR, Fátima Cristina Trindade e CAMPOMAR, Marcos Cortez. Aspectos do uso da tecnologia no ambiente educacional. Contrapontos, v. 5, n. ja/abr. 2005, p. 65-79, 2005Tradução . . Acesso em: 18 ago. 2024.
    • APA

      Ikeda, A. A., Bacellar, F. C. T., & Campomar, M. C. (2005). Aspectos do uso da tecnologia no ambiente educacional. Contrapontos, 5( ja/abr. 2005), 65-79.
    • NLM

      Ikeda AA, Bacellar FCT, Campomar MC. Aspectos do uso da tecnologia no ambiente educacional. Contrapontos. 2005 ; 5( ja/abr. 2005): 65-79.[citado 2024 ago. 18 ]
    • Vancouver

      Ikeda AA, Bacellar FCT, Campomar MC. Aspectos do uso da tecnologia no ambiente educacional. Contrapontos. 2005 ; 5( ja/abr. 2005): 65-79.[citado 2024 ago. 18 ]
  • Source: Contrapontos. Unidade: FE

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, DIDÁTICA, ENSINO SUPERIOR

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    • ABNT

      PIMENTA, Selma Garrido. Professor-pesquisador: mitos e possibilidades. Contrapontos, v. 5, n. ja/abr. 2005, p. 9-22, 2005Tradução . . Acesso em: 18 ago. 2024.
    • APA

      Pimenta, S. G. (2005). Professor-pesquisador: mitos e possibilidades. Contrapontos, 5( ja/abr. 2005), 9-22.
    • NLM

      Pimenta SG. Professor-pesquisador: mitos e possibilidades. Contrapontos. 2005 ; 5( ja/abr. 2005): 9-22.[citado 2024 ago. 18 ]
    • Vancouver

      Pimenta SG. Professor-pesquisador: mitos e possibilidades. Contrapontos. 2005 ; 5( ja/abr. 2005): 9-22.[citado 2024 ago. 18 ]
  • Source: Contrapontos. Unidade: FE

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PROFESSORES (MEMORIAL), IDENTIDADE PROFISSIONAL

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    • ABNT

      ANDRÉ, Marli. Memorial, instrumento de investigação do processo de constituição da identidade docente. Contrapontos, v. 4, n. 2, p. 283-292, 2004Tradução . . Acesso em: 18 ago. 2024.
    • APA

      André, M. (2004). Memorial, instrumento de investigação do processo de constituição da identidade docente. Contrapontos, 4( 2), 283-292.
    • NLM

      André M. Memorial, instrumento de investigação do processo de constituição da identidade docente. Contrapontos. 2004 ; 4( 2): 283-292.[citado 2024 ago. 18 ]
    • Vancouver

      André M. Memorial, instrumento de investigação do processo de constituição da identidade docente. Contrapontos. 2004 ; 4( 2): 283-292.[citado 2024 ago. 18 ]
  • Source: Contrapontos. Unidade: FE

    Subjects: PESQUISA EDUCACIONAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES

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    • ABNT

      SEVERINO, Antônio Joaquim. A pesquisa em educação: a abordagem crítico-dialética e suas implicações na formação do educador. Contrapontos, v. 1, n. ja/ju 2001, p. 11-22, 2001Tradução . . Acesso em: 18 ago. 2024.
    • APA

      Severino, A. J. (2001). A pesquisa em educação: a abordagem crítico-dialética e suas implicações na formação do educador. Contrapontos, 1( ja/ju 2001), 11-22.
    • NLM

      Severino AJ. A pesquisa em educação: a abordagem crítico-dialética e suas implicações na formação do educador. Contrapontos. 2001 ; 1( ja/ju 2001): 11-22.[citado 2024 ago. 18 ]
    • Vancouver

      Severino AJ. A pesquisa em educação: a abordagem crítico-dialética e suas implicações na formação do educador. Contrapontos. 2001 ; 1( ja/ju 2001): 11-22.[citado 2024 ago. 18 ]

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