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Trabalho de evento-anais periodico
Notas sobre o método crítico de Gilda de Mello e Souza (2006)
Arantes, Otília Beatriz Fiori
Fonte: Revista do Instituto de Estudos Brasileiros. Nome do evento: Congresso em Estética e História da Arte. Unidade: FFLCH
Assuntos: ENSAIO LITERÁRIO (ANÁLISE), PENSAMENTO CRÍTICO, ESTILÍSTICA
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ABNT
ARANTES, Otília Beatriz Fiori. Notas sobre o método crítico de Gilda de Mello e Souza. Revista do Instituto de Estudos Brasileiros. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 nov. 2024. , 2006
APA
Arantes, O. B. F. (2006). Notas sobre o método crítico de Gilda de Mello e Souza. Revista do Instituto de Estudos Brasileiros. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
NLM
Arantes OBF. Notas sobre o método crítico de Gilda de Mello e Souza. Revista do Instituto de Estudos Brasileiros. 2006 ;( 43): 37-49.[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Arantes OBF. Notas sobre o método crítico de Gilda de Mello e Souza. Revista do Instituto de Estudos Brasileiros. 2006 ;( 43): 37-49.[citado 2024 nov. 04 ]
Parte de monografia/livro
O ensino da arte e do desenho através dos jornais: o Caso de Theodoro Braga (2006)
Barbosa, Ana Mae Tavares Bastos
Nome do evento: Congresso em Estética e História da Arte. Unidade: ECA
Assuntos: ARTES (ENSINO);(CONGRESSOS), ARTE CONTEMPORÂNEA
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ABNT
BARBOSA, Ana Mae Tavares Bastos. O ensino da arte e do desenho através dos jornais: o Caso de Theodoro Braga. Tradução . São Paulo: Programa de Pós-Graduação Interunidades em Estética e História da Arte, 2006. . . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Barbosa, A. M. T. B. (2006). O ensino da arte e do desenho através dos jornais: o Caso de Theodoro Braga. In . São Paulo: Programa de Pós-Graduação Interunidades em Estética e História da Arte.
NLM
Barbosa AMTB. O ensino da arte e do desenho através dos jornais: o Caso de Theodoro Braga. São Paulo: Programa de Pós-Graduação Interunidades em Estética e História da Arte; 2006. [citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Barbosa AMTB. O ensino da arte e do desenho através dos jornais: o Caso de Theodoro Braga. São Paulo: Programa de Pós-Graduação Interunidades em Estética e História da Arte; 2006. [citado 2024 nov. 04 ]
Parte de monografia/livro
Patrimônio cultural imaterial brasileiro (2006)
Lage, Beatriz Helena Gelas; Leite, Édson
Nome do evento: Congresso em Estética e História da Arte. Unidade: ECA
Assuntos: ARTES (ENSINO);(CONGRESSOS), ARTE CONTEMPORÂNEA
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ABNT
LAGE, Beatriz Helena Gelas e LEITE, Édson. Patrimônio cultural imaterial brasileiro. Tradução . São Paulo: Programa de Pós-Graduação Interunidades em Estética e História da Arte, 2006. . . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Lage, B. H. G., & Leite, É. (2006). Patrimônio cultural imaterial brasileiro. In . São Paulo: Programa de Pós-Graduação Interunidades em Estética e História da Arte.
NLM
Lage BHG, Leite É. Patrimônio cultural imaterial brasileiro. São Paulo: Programa de Pós-Graduação Interunidades em Estética e História da Arte; 2006. [citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Lage BHG, Leite É. Patrimônio cultural imaterial brasileiro. São Paulo: Programa de Pós-Graduação Interunidades em Estética e História da Arte; 2006. [citado 2024 nov. 04 ]
Parte de monografia/livro
Estética: novos modos de ser, ver e dizer (2006)
Correa, Victor Aquino Gomes
Nome do evento: Congresso em Estética e História da Arte. Unidade: ECA
Assunto: ESTÉTICA
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ABNT
CORREA, Victor Aquino Gomes. Estética: novos modos de ser, ver e dizer. Tradução . São Paulo: Programa de Pós-Graduação Interunidades em Estética e História da Arte, 2006. . . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Correa, V. A. G. (2006). Estética: novos modos de ser, ver e dizer. In . São Paulo: Programa de Pós-Graduação Interunidades em Estética e História da Arte.
NLM
Correa VAG. Estética: novos modos de ser, ver e dizer. São Paulo: Programa de Pós-Graduação Interunidades em Estética e História da Arte; 2006. [citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Correa VAG. Estética: novos modos de ser, ver e dizer. São Paulo: Programa de Pós-Graduação Interunidades em Estética e História da Arte; 2006. [citado 2024 nov. 04 ]
Parte de monografia/livro
Arte e conhecimento: rompendo limites (2006)
Ajzenberg, Elza
Nome do evento: Congresso em Estética e História da Arte. Unidade: ECA
Assuntos: CIÊNCIA (CONGRESSOS), ARTES (CONGRESSOS), PESQUISA CIENTÍFICA
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ABNT
AJZENBERG, Elza. Arte e conhecimento: rompendo limites. Tradução . São Paulo: Programa de Pós-Graduação Interunidades em Estética e História da Arte, 2006. . . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Ajzenberg, E. (2006). Arte e conhecimento: rompendo limites. In . São Paulo: Programa de Pós-Graduação Interunidades em Estética e História da Arte.
NLM
Ajzenberg E. Arte e conhecimento: rompendo limites. São Paulo: Programa de Pós-Graduação Interunidades em Estética e História da Arte; 2006. [citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Ajzenberg E. Arte e conhecimento: rompendo limites. São Paulo: Programa de Pós-Graduação Interunidades em Estética e História da Arte; 2006. [citado 2024 nov. 04 ]
Parte de monografia/livro
A crise ambiental contemporânea, arte e design: perspectivas de prática pedagógica integrada (2006)
Santos, Maria Cecília Loschiavo dos ; Viana, Fausto ; Muniz, Rosane; Factum, Ana Beatriz Simon
Nome do evento: Congresso em Estética e História da Arte. Unidade: ECA
Assuntos: ARTES, DESIGN, CENOGRAFIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Maria Cecília Loschiavo dos et al. A crise ambiental contemporânea, arte e design: perspectivas de prática pedagógica integrada. Tradução . São Paulo: Programa de Pós-Graduação Interunidades em Estética e História da Arte, 2006. . . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Santos, M. C. L. dos, Viana, F., Muniz, R., & Factum, A. B. S. (2006). A crise ambiental contemporânea, arte e design: perspectivas de prática pedagógica integrada. In . São Paulo: Programa de Pós-Graduação Interunidades em Estética e História da Arte.
NLM
Santos MCL dos, Viana F, Muniz R, Factum ABS. A crise ambiental contemporânea, arte e design: perspectivas de prática pedagógica integrada. São Paulo: Programa de Pós-Graduação Interunidades em Estética e História da Arte; 2006. [citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Santos MCL dos, Viana F, Muniz R, Factum ABS. A crise ambiental contemporânea, arte e design: perspectivas de prática pedagógica integrada. São Paulo: Programa de Pós-Graduação Interunidades em Estética e História da Arte; 2006. [citado 2024 nov. 04 ]

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