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  • Unidade: FE

    Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)

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    • ABNT

      ICPE 2006 (Tokyo): proceedings of the International Conference on Physics Education: toward development of physics for all. . Tóquio, JA: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 19 nov. 2024. , 2008
    • APA

      ICPE 2006 (Tokyo): proceedings of the International Conference on Physics Education: toward development of physics for all. (2008). ICPE 2006 (Tokyo): proceedings of the International Conference on Physics Education: toward development of physics for all. Tóquio, JA: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      ICPE 2006 (Tokyo): proceedings of the International Conference on Physics Education: toward development of physics for all. 2008 ;[citado 2024 nov. 19 ]
    • Vancouver

      ICPE 2006 (Tokyo): proceedings of the International Conference on Physics Education: toward development of physics for all. 2008 ;[citado 2024 nov. 19 ]
  • Source: Current Report on Japanese Language Education Around the Globe. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, LÍNGUA JAPONESA

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    • ABNT

      KISHIMOTO, Tizuko Morchida. Education in Brazil and the teaching of japanese as a foreign language. Current Report on Japanese Language Education Around the Globe, v. 6, p. 153-171, 2001Tradução . . Acesso em: 19 nov. 2024.
    • APA

      Kishimoto, T. M. (2001). Education in Brazil and the teaching of japanese as a foreign language. Current Report on Japanese Language Education Around the Globe, 6, 153-171.
    • NLM

      Kishimoto TM. Education in Brazil and the teaching of japanese as a foreign language. Current Report on Japanese Language Education Around the Globe. 2001 ; 6 153-171.[citado 2024 nov. 19 ]
    • Vancouver

      Kishimoto TM. Education in Brazil and the teaching of japanese as a foreign language. Current Report on Japanese Language Education Around the Globe. 2001 ; 6 153-171.[citado 2024 nov. 19 ]
  • Source: International Press. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA

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    • ABNT

      KISHIMOTO, Tizuko Morchida. Falta de comunicação com a escola pode prejudicar o futuro dos filhos. [Entrevista]. International Press. Tóquio: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 19 nov. 2024. , 2001
    • APA

      Kishimoto, T. M. (2001). Falta de comunicação com a escola pode prejudicar o futuro dos filhos. [Entrevista]. International Press. Tóquio: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Kishimoto TM. Falta de comunicação com a escola pode prejudicar o futuro dos filhos. [Entrevista]. International Press. 2001 ;24 no 2001. p. A3[citado 2024 nov. 19 ]
    • Vancouver

      Kishimoto TM. Falta de comunicação com a escola pode prejudicar o futuro dos filhos. [Entrevista]. International Press. 2001 ;24 no 2001. p. A3[citado 2024 nov. 19 ]
  • Source: Sekaimo Kankyou Kyouiku (O Ensino do Meio Ambiente No Mundo). Unidade: FE

    Assunto: RECURSOS NATURAIS (CONSERVAÇÃO;MANEJO)

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    • ABNT

      KRASILCHIK, Myriam. Burajiruni okeru kankyou kyouiku ( o ensino do meio ambiente no brasil). Sekaimo Kankyou Kyouiku (O Ensino do Meio Ambiente No Mundo). Tradução . Tokyo: Kokudosha, 1993. . . Acesso em: 19 nov. 2024.
    • APA

      Krasilchik, M. (1993). Burajiruni okeru kankyou kyouiku ( o ensino do meio ambiente no brasil). In Sekaimo Kankyou Kyouiku (O Ensino do Meio Ambiente No Mundo). Tokyo: Kokudosha.
    • NLM

      Krasilchik M. Burajiruni okeru kankyou kyouiku ( o ensino do meio ambiente no brasil). In: Sekaimo Kankyou Kyouiku (O Ensino do Meio Ambiente No Mundo). Tokyo: Kokudosha; 1993. [citado 2024 nov. 19 ]
    • Vancouver

      Krasilchik M. Burajiruni okeru kankyou kyouiku ( o ensino do meio ambiente no brasil). In: Sekaimo Kankyou Kyouiku (O Ensino do Meio Ambiente No Mundo). Tokyo: Kokudosha; 1993. [citado 2024 nov. 19 ]

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