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  • Unidade: ECA

    Assunto: DESCRIÇÃO BIBLIOGRÁFICA

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    • ABNT

      ISBD: descrição bibliográfica internacional normalizada : atualização 2021 da edição consolidada 2011. . [S.l.]: IFLA. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003210444.pdf. Acesso em: 05 nov. 2024. , 2024
    • APA

      ISBD: descrição bibliográfica internacional normalizada : atualização 2021 da edição consolidada 2011. (2024). ISBD: descrição bibliográfica internacional normalizada : atualização 2021 da edição consolidada 2011. [S.l.]: IFLA. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003210444.pdf
    • NLM

      ISBD: descrição bibliográfica internacional normalizada : atualização 2021 da edição consolidada 2011 [Internet]. 2024 ;[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003210444.pdf
    • Vancouver

      ISBD: descrição bibliográfica internacional normalizada : atualização 2021 da edição consolidada 2011 [Internet]. 2024 ;[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003210444.pdf
  • Fonte: The Journal of Technology Transfer. Unidade: ECA

    Assuntos: EMPREENDEDORISMO, PEQUENAS E MÉDIAS EMPRESAS, INOVAÇÃO, PESQUISA, FINANCIAMENTO

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    • ABNT

      SALLES-FILHO, Sérgio et al. Acknowledging diversity in knowledge-intensive entrepreneurship: assessing the Brazilian small business innovation research. The Journal of Technology Transfer, v. 08 no 2022, p. 1-20, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s10961-022-09976-4. Acesso em: 05 nov. 2024.
    • APA

      Salles-Filho, S., Fischer, B. B., Juk, Y., Feitosa, P. H. A., & Colugnati, F. (2022). Acknowledging diversity in knowledge-intensive entrepreneurship: assessing the Brazilian small business innovation research. The Journal of Technology Transfer, 08 no 2022, 1-20. doi:10.1007/s10961-022-09976-4
    • NLM

      Salles-Filho S, Fischer BB, Juk Y, Feitosa PHA, Colugnati F. Acknowledging diversity in knowledge-intensive entrepreneurship: assessing the Brazilian small business innovation research [Internet]. The Journal of Technology Transfer. 2022 ; 08 no 2022 1-20.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s10961-022-09976-4
    • Vancouver

      Salles-Filho S, Fischer BB, Juk Y, Feitosa PHA, Colugnati F. Acknowledging diversity in knowledge-intensive entrepreneurship: assessing the Brazilian small business innovation research [Internet]. The Journal of Technology Transfer. 2022 ; 08 no 2022 1-20.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s10961-022-09976-4
  • Fonte: Biosemiotics. Unidade: ECA

    Assuntos: SEMIÓTICA, BIOLOGIA

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    • ABNT

      OLTEANU, Alin e ROMANINI, Vinicius. Biosemiotic Achievement Award for the Year 2021. Biosemiotics, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s12304-022-09502-x. Acesso em: 05 nov. 2024.
    • APA

      Olteanu, A., & Romanini, V. (2022). Biosemiotic Achievement Award for the Year 2021. Biosemiotics. doi:10.1007/s12304-022-09502-x
    • NLM

      Olteanu A, Romanini V. Biosemiotic Achievement Award for the Year 2021 [Internet]. Biosemiotics. 2022 ;[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s12304-022-09502-x
    • Vancouver

      Olteanu A, Romanini V. Biosemiotic Achievement Award for the Year 2021 [Internet]. Biosemiotics. 2022 ;[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s12304-022-09502-x
  • Fonte: International Food and Agribusiness Management Review. Unidades: ESALQ, FEARP, ECA

    Assuntos: AGRONEGÓCIO, EXPECTATIVAS, POLÍTICA AGRÍCOLA, PRODUÇÃO AGRÍCOLA

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    • ABNT

      HABERLI JÚNIOR, Caetano et al. Brazilian farmer confidence in business performance. International Food and Agribusiness Management Review, p. 1-18, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22434/IFAMR2021.0041. Acesso em: 05 nov. 2024.
    • APA

      Haberli Júnior, C., Spers, E. E., Lima, L. M. de, Simões, D. da C., & Neves, M. F. (2021). Brazilian farmer confidence in business performance. International Food and Agribusiness Management Review, 1-18. doi:10.22434/IFAMR2021.0041
    • NLM

      Haberli Júnior C, Spers EE, Lima LM de, Simões D da C, Neves MF. Brazilian farmer confidence in business performance [Internet]. International Food and Agribusiness Management Review. 2021 ; 1-18.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://doi.org/10.22434/IFAMR2021.0041
    • Vancouver

      Haberli Júnior C, Spers EE, Lima LM de, Simões D da C, Neves MF. Brazilian farmer confidence in business performance [Internet]. International Food and Agribusiness Management Review. 2021 ; 1-18.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://doi.org/10.22434/IFAMR2021.0041
  • Unidade: ECA

    Assuntos: ARTE, NATUREZA, XAMANISMO, CULTURA INDÍGENA, AMAZÔNIA

    Como citar
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    • ABNT

      FORTES, Hugo. Among the spirits of the forest =: Entre os espíritos da floresta. Tradução . Amsterdan: Alauda Publications, 2019. . . Acesso em: 05 nov. 2024.
    • APA

      Fortes, H. (2019). Among the spirits of the forest =: Entre os espíritos da floresta. In . Amsterdan: Alauda Publications.
    • NLM

      Fortes H. Among the spirits of the forest =: Entre os espíritos da floresta. Amsterdan: Alauda Publications; 2019. [citado 2024 nov. 05 ]
    • Vancouver

      Fortes H. Among the spirits of the forest =: Entre os espíritos da floresta. Amsterdan: Alauda Publications; 2019. [citado 2024 nov. 05 ]
  • Fonte: Education for Information. Unidade: ECA

    Assuntos: APRENDIZAGEM, VISUALIZAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL

    PrivadoAcesso à fonteAcesso à fonteAcesso à fonteDOIComo citar
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    • ABNT

      GONZALEZ AGUILAR, Audilio e PALETTA, Francisco Carlos. Visual learning: origins, approaches and new orientations. Education for Information, v. 35, p. 197-207-11, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3233/EFI-190290. Acesso em: 05 nov. 2024.
    • APA

      Gonzalez Aguilar, A., & Paletta, F. C. (2019). Visual learning: origins, approaches and new orientations. Education for Information, 35, 197-207-11. doi:10.3233/EFI-190290
    • NLM

      Gonzalez Aguilar A, Paletta FC. Visual learning: origins, approaches and new orientations [Internet]. Education for Information. 2019 ; 35 197-207-11.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://doi.org/10.3233/EFI-190290
    • Vancouver

      Gonzalez Aguilar A, Paletta FC. Visual learning: origins, approaches and new orientations [Internet]. Education for Information. 2019 ; 35 197-207-11.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://doi.org/10.3233/EFI-190290
  • Fonte: Education for Information. Unidade: ECA

    Assuntos: DESINFORMAÇÃO, FAKE NEWS, OPINIÃO PÚBLICA (RELAÇÕES PÚBLICAS), SEMIÓTICA, PRAGMATISMO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIComo citar
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    • ABNT

      GUARDA, Rebeka Figueiredo da e OHLSON, Márcia Pinheiro e ROMANINI, Vinicius. Disinformation, dystopia and post-reality in social media: a semiotic-cognitive perspective. Education for Information, v. 34, n. 3, p. 185–197, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3233/EFI-180209. Acesso em: 05 nov. 2024.
    • APA

      Guarda, R. F. da, Ohlson, M. P., & Romanini, V. (2018). Disinformation, dystopia and post-reality in social media: a semiotic-cognitive perspective. Education for Information, 34( 3), 185–197. doi:10.3233/EFI-180209
    • NLM

      Guarda RF da, Ohlson MP, Romanini V. Disinformation, dystopia and post-reality in social media: a semiotic-cognitive perspective [Internet]. Education for Information. 2018 ; 34( 3): 185–197.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://doi.org/10.3233/EFI-180209
    • Vancouver

      Guarda RF da, Ohlson MP, Romanini V. Disinformation, dystopia and post-reality in social media: a semiotic-cognitive perspective [Internet]. Education for Information. 2018 ; 34( 3): 185–197.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://doi.org/10.3233/EFI-180209
  • Fonte: Proceedings. Nome do evento: International Conference on Science and Technology Indicators. Unidades: ECA, SIBI

    Assuntos: PRODUÇÃO CIENTÍFICA, CIENTOMETRIA, PERIÓDICOS CIENTÍFICOS, BIBLIOMETRIA

    Versão PublicadaAcesso à fonteComo citar
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    • ABNT

      FAUSTO, Sibele e MUGNAINI, Rogério. Beyond traditional metrics at the University of São Paulo: scientific production in the PLOS journals. 2014, Anais.. Leiden: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2014. Disponível em: http://sti2014.cwts.nl/download/f-y2w2.pdf. Acesso em: 05 nov. 2024.
    • APA

      Fausto, S., & Mugnaini, R. (2014). Beyond traditional metrics at the University of São Paulo: scientific production in the PLOS journals. In Proceedings. Leiden: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://sti2014.cwts.nl/download/f-y2w2.pdf
    • NLM

      Fausto S, Mugnaini R. Beyond traditional metrics at the University of São Paulo: scientific production in the PLOS journals [Internet]. Proceedings. 2014 ;[citado 2024 nov. 05 ] Available from: http://sti2014.cwts.nl/download/f-y2w2.pdf
    • Vancouver

      Fausto S, Mugnaini R. Beyond traditional metrics at the University of São Paulo: scientific production in the PLOS journals [Internet]. Proceedings. 2014 ;[citado 2024 nov. 05 ] Available from: http://sti2014.cwts.nl/download/f-y2w2.pdf
  • Nome do evento: Sonsbeek 2008 : Grandeur. Unidade: ECA

    Assuntos: ESCULTURA, INSTALAÇÃO (ARTES PLÁSTICAS), EXPOSIÇÕES DE ARTE

    Como citar
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    • ABNT

      TAVARES, Ana Maria. Ana Maria Tavares: secrets of the waters (for Mnemosyne). . Arnhem: Stichting Sonsbeek Internationaal. . Acesso em: 05 nov. 2024. , 2008
    • APA

      Tavares, A. M. (2008). Ana Maria Tavares: secrets of the waters (for Mnemosyne). Arnhem: Stichting Sonsbeek Internationaal.
    • NLM

      Tavares AM. Ana Maria Tavares: secrets of the waters (for Mnemosyne). 2008 ;[citado 2024 nov. 05 ]
    • Vancouver

      Tavares AM. Ana Maria Tavares: secrets of the waters (for Mnemosyne). 2008 ;[citado 2024 nov. 05 ]
  • Unidade: ECA

    Assunto: FOTOGRAFIA

    Como citar
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    • ABNT

      CAGNIN, Antônio Luiz. Angelo agostini: imagens do brasil imperio - caricaturas e quadrinhos. . Haia: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 05 nov. 2024. , 1996
    • APA

      Cagnin, A. L. (1996). Angelo agostini: imagens do brasil imperio - caricaturas e quadrinhos. Haia: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Cagnin AL. Angelo agostini: imagens do brasil imperio - caricaturas e quadrinhos. 1996 ;[citado 2024 nov. 05 ]
    • Vancouver

      Cagnin AL. Angelo agostini: imagens do brasil imperio - caricaturas e quadrinhos. 1996 ;[citado 2024 nov. 05 ]
  • Unidade: ECA

    Assuntos: ARTES, CERÂMICA

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      NITSCHE, M C G. Knives. . Hertogenbosch: European Ceramics Work Centre. . Acesso em: 05 nov. 2024. , 1994
    • APA

      Nitsche, M. C. G. (1994). Knives. Hertogenbosch: European Ceramics Work Centre.
    • NLM

      Nitsche MCG. Knives. 1994 ;[citado 2024 nov. 05 ]
    • Vancouver

      Nitsche MCG. Knives. 1994 ;[citado 2024 nov. 05 ]
  • Fonte: Abstracts. Nome do evento: International Conference on Aids. Unidades: EERP, ECA, FMRP

    Assuntos: SAÚDE PÚBLICA, SÍNDROME DE IMUNODEFICIÊNCIA ADQUIRIDA

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      BUENO, Sônia Maria Villela et al. Aids education in Brazilian Carnaval. 1992, Anais.. Amsterdam: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 1992. . Acesso em: 05 nov. 2024.
    • APA

      Bueno, S. M. V., Oliveira, M. H. P. de, Tavares, M. S. G., Moriya, T. M., Costa, J. C., & Duarte, G. (1992). Aids education in Brazilian Carnaval. In Abstracts. Amsterdam: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Bueno SMV, Oliveira MHP de, Tavares MSG, Moriya TM, Costa JC, Duarte G. Aids education in Brazilian Carnaval. Abstracts. 1992 ;[citado 2024 nov. 05 ]
    • Vancouver

      Bueno SMV, Oliveira MHP de, Tavares MSG, Moriya TM, Costa JC, Duarte G. Aids education in Brazilian Carnaval. Abstracts. 1992 ;[citado 2024 nov. 05 ]
  • Fonte: Final Report. Nome do evento: Consultation of Experts on International Dissemination of Television Drama. Unidade: ECA

    Assuntos: TELEVISÃO, MEIOS DE COMUNICAÇÃO DE MASSA

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      MELO, José Marques de. Brazilian television fiction: production and export's - case study of tv globo. Final Report. Tradução . Amsterdam: Unesco/University of Amsterdam, 1989. . . Acesso em: 05 nov. 2024.
    • APA

      Melo, J. M. de. (1989). Brazilian television fiction: production and export's - case study of tv globo. In Final Report. Amsterdam: Unesco/University of Amsterdam.
    • NLM

      Melo JM de. Brazilian television fiction: production and export's - case study of tv globo. In: Final Report. Amsterdam: Unesco/University of Amsterdam; 1989. [citado 2024 nov. 05 ]
    • Vancouver

      Melo JM de. Brazilian television fiction: production and export's - case study of tv globo. In: Final Report. Amsterdam: Unesco/University of Amsterdam; 1989. [citado 2024 nov. 05 ]
  • Fonte: Exigences et perspectives de la sémiotique: Recueil d'hommages. Unidade: ECA

    Assuntos: METÁFORA, SEMIÓTICA, LINGUAGEM

    Como citar
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    • ABNT

      PEÑUELA CAÑIZAL, Eduardo. A visual metaphor of the femina amara. Exigences et perspectives de la sémiotique: Recueil d'hommages. Amsterdam: John Benjamins. . Acesso em: 05 nov. 2024. , 1985
    • APA

      Peñuela Cañizal, E. (1985). A visual metaphor of the femina amara. Exigences et perspectives de la sémiotique: Recueil d'hommages. Amsterdam: John Benjamins.
    • NLM

      Peñuela Cañizal E. A visual metaphor of the femina amara. Exigences et perspectives de la sémiotique: Recueil d'hommages. 1985 ;[citado 2024 nov. 05 ]
    • Vancouver

      Peñuela Cañizal E. A visual metaphor of the femina amara. Exigences et perspectives de la sémiotique: Recueil d'hommages. 1985 ;[citado 2024 nov. 05 ]

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