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  • Source: GEPROS. Gestão da Produção, Operações e Sistemas. Unidade: EP

    Subjects: GESTÃO DE PROJETOS, BIBLIOMETRIA, REVISÃO SISTEMÁTICA

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      EIRAS, Fabio Cocchi da Silva et al. Evolução das pesquisas de gestão de projetos: um estudo bibliométrico do International Journal of Project Management. GEPROS. Gestão da Produção, Operações e Sistemas, v. 12, n. ja/mar., p. 211-234, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15675/gepros.v12i1.1617. Acesso em: 16 abr. 2024.
    • APA

      Eiras, F. C. da S., Tomomitsu, H. T. A., Linhares, I. M. P., & Carvalho, M. M. de. (2017). Evolução das pesquisas de gestão de projetos: um estudo bibliométrico do International Journal of Project Management. GEPROS. Gestão da Produção, Operações e Sistemas, 12( ja/mar.), 211-234. doi:10.15675/gepros.v12i1.1617
    • NLM

      Eiras FC da S, Tomomitsu HTA, Linhares IMP, Carvalho MM de. Evolução das pesquisas de gestão de projetos: um estudo bibliométrico do International Journal of Project Management [Internet]. GEPROS. Gestão da Produção, Operações e Sistemas. 2017 ; 12( ja/mar.): 211-234.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.15675/gepros.v12i1.1617
    • Vancouver

      Eiras FC da S, Tomomitsu HTA, Linhares IMP, Carvalho MM de. Evolução das pesquisas de gestão de projetos: um estudo bibliométrico do International Journal of Project Management [Internet]. GEPROS. Gestão da Produção, Operações e Sistemas. 2017 ; 12( ja/mar.): 211-234.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.15675/gepros.v12i1.1617
  • Conference titles: Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia - COBENGE. Unidade: EP

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO, ENSINO SUPERIOR

    Versão PublicadaHow to cite
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    • ABNT

      MORAES, Renato de Oliveira e WATANUKI, Hugo Martinelli e TOMOMITSU, Henrique Takashi Adati. Curso de lato sensu como palco para formação de professores. 2022, Anais.. Brasilia: ABENGE, 2022. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/ef83207d-dc04-4126-b544-78092d8ffa2e/Curso%20de%20lato%20sensu%20como%20palco%20para%20forma%C3%A7%C3%A3o%20de%20professores.pdf. Acesso em: 16 abr. 2024.
    • APA

      Moraes, R. de O., Watanuki, H. M., & Tomomitsu, H. T. A. (2022). Curso de lato sensu como palco para formação de professores. In . Brasilia: ABENGE. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/ef83207d-dc04-4126-b544-78092d8ffa2e/Curso%20de%20lato%20sensu%20como%20palco%20para%20forma%C3%A7%C3%A3o%20de%20professores.pdf
    • NLM

      Moraes R de O, Watanuki HM, Tomomitsu HTA. Curso de lato sensu como palco para formação de professores [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/ef83207d-dc04-4126-b544-78092d8ffa2e/Curso%20de%20lato%20sensu%20como%20palco%20para%20forma%C3%A7%C3%A3o%20de%20professores.pdf
    • Vancouver

      Moraes R de O, Watanuki HM, Tomomitsu HTA. Curso de lato sensu como palco para formação de professores [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/ef83207d-dc04-4126-b544-78092d8ffa2e/Curso%20de%20lato%20sensu%20como%20palco%20para%20forma%C3%A7%C3%A3o%20de%20professores.pdf
  • Unidade: EP

    Subjects: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, GESTÃO DO CONHECIMENTO, ESTRATÉGIA ORGANIZACIONAL, MODELAGEM DE EQUAÇÕES ESTRUTURAIS

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      TOMOMITSU, Henrique Takashi Adati. A relação entre as capacidades de tecnologia da informação e a gestão do conhecimento: uma visão sob a perspectiva da resource-based view. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3136/tde-27042018-101032/. Acesso em: 16 abr. 2024.
    • APA

      Tomomitsu, H. T. A. (2017). A relação entre as capacidades de tecnologia da informação e a gestão do conhecimento: uma visão sob a perspectiva da resource-based view (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3136/tde-27042018-101032/
    • NLM

      Tomomitsu HTA. A relação entre as capacidades de tecnologia da informação e a gestão do conhecimento: uma visão sob a perspectiva da resource-based view [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3136/tde-27042018-101032/
    • Vancouver

      Tomomitsu HTA. A relação entre as capacidades de tecnologia da informação e a gestão do conhecimento: uma visão sob a perspectiva da resource-based view [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3136/tde-27042018-101032/
  • Source: Gestão & Produção. Unidade: EP

    Subjects: GESTÃO DE PROJETOS, GESTÃO DO CONHECIMENTO, BIBLIOMETRIA

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      TOMOMITSU, Henrique Takashi Adati e CARVALHO, Marly Monteiro de e MORAES, Renato de Oliveira. A evolução da relação entre a gestão de projetos e a gestão do conhecimento: um estudo bibliométrico. Gestão & Produção, v. 25, n. 2, p. 354-369, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0104-530X3150-16. Acesso em: 16 abr. 2024.
    • APA

      Tomomitsu, H. T. A., Carvalho, M. M. de, & Moraes, R. de O. (2018). A evolução da relação entre a gestão de projetos e a gestão do conhecimento: um estudo bibliométrico. Gestão & Produção, 25( 2), 354-369. doi:10.1590/0104-530X3150-16
    • NLM

      Tomomitsu HTA, Carvalho MM de, Moraes R de O. A evolução da relação entre a gestão de projetos e a gestão do conhecimento: um estudo bibliométrico [Internet]. Gestão & Produção. 2018 ; 25( 2): 354-369.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0104-530X3150-16
    • Vancouver

      Tomomitsu HTA, Carvalho MM de, Moraes R de O. A evolução da relação entre a gestão de projetos e a gestão do conhecimento: um estudo bibliométrico [Internet]. Gestão & Produção. 2018 ; 25( 2): 354-369.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0104-530X3150-16

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