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  • Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, DIDÁTICA

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SOUZA, Carla Alves de; GARNICA, Antônio Vicente Marafioti. Circulação e apropriação de ideias em Educação Matemática - aproximações. 2016.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14092016-122421/ >.
    • APA

      Souza, C. A. de, & Garnica, A. V. M. (2016). Circulação e apropriação de ideias em Educação Matemática - aproximações. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14092016-122421/
    • NLM

      Souza CA de, Garnica AVM. Circulação e apropriação de ideias em Educação Matemática - aproximações [Internet]. 2016 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14092016-122421/
    • Vancouver

      Souza CA de, Garnica AVM. Circulação e apropriação de ideias em Educação Matemática - aproximações [Internet]. 2016 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14092016-122421/
  • Unidade: ENSCIENC

    Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, FÍSICA, ENSINO SUPERIOR, IDENTIDADE

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    • ABNT

      SOUZA, Carla Alves de; KAWAMURA, Maria Regina Dubeux. A identidade de licenciados em Física: em busca de uma caracterização. 2012.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012.
    • APA

      Souza, C. A. de, & Kawamura, M. R. D. (2012). A identidade de licenciados em Física: em busca de uma caracterização. Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Souza CA de, Kawamura MRD. A identidade de licenciados em Física: em busca de uma caracterização. 2012 ;
    • Vancouver

      Souza CA de, Kawamura MRD. A identidade de licenciados em Física: em busca de uma caracterização. 2012 ;

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