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Artigo de periodico-dep/entr
A prisão precisa virar escola (e não do crime). [Entrevista a Nairim Bernardo] (2017)
Silva, Roberto da
Source: Nova Escola. Unidade: FE
Subjects: PRISÃO (EDUCAÇÃO), PRESO (EDUCAÇÃO)
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ABNT
SILVA, Roberto da. A prisão precisa virar escola (e não do crime). [Entrevista a Nairim Bernardo]. Nova Escola[S.l: s.n.], 2017.
APA
Silva, R. da. (2017). A prisão precisa virar escola (e não do crime). [Entrevista a Nairim Bernardo]. Nova Escola. São Paulo.
NLM
Silva R da. A prisão precisa virar escola (e não do crime). [Entrevista a Nairim Bernardo]. Nova Escola. 2017 ; fe 2017.( 299):
Vancouver
Silva R da. A prisão precisa virar escola (e não do crime). [Entrevista a Nairim Bernardo]. Nova Escola. 2017 ; fe 2017.( 299):
Laudo/parecer tecnico/consultoria/projetos
A educação profissional para pessoas com deficiência: um novo jeito de ser docente (2015)
Silva, Roberto da (consult)
Unidade: FE
Subjects: QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL, EDUCAÇÃO ESPECIAL, DEFICIÊNCIAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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SILVA, Roberto da. A educação profissional para pessoas com deficiência: um novo jeito de ser docente. [S.l: s.n.], 2015.
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Silva, R. da. (2015). A educação profissional para pessoas com deficiência: um novo jeito de ser docente. Brasília: Liber Livro.
NLM
Silva R da. A educação profissional para pessoas com deficiência: um novo jeito de ser docente. 2015 ;
Vancouver
Silva R da. A educação profissional para pessoas com deficiência: um novo jeito de ser docente. 2015 ;
Monografia/livro-ed/org
A educação profissional para pessoas com deficiência: um novo jeito de ser docente (2015)
Silva, Roberto da (Editor)
Source: A educação profissional para pessoas com deficiência: um novo jeito de ser. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INCLUSIVA, DEFICIENTES, DIREITOS HUMANOS, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, PROFESSORES
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ABNT
SILVA, Roberto da. A educação profissional para pessoas com deficiência: um novo jeito de ser docente. A educação profissional para pessoas com deficiência: um novo jeito de ser[S.l: s.n.], 2015.
APA
Silva, R. da. (2015). A educação profissional para pessoas com deficiência: um novo jeito de ser docente. A educação profissional para pessoas com deficiência: um novo jeito de ser. Brasília: LiberLivro/Unesco.
NLM
Silva R da. A educação profissional para pessoas com deficiência: um novo jeito de ser docente. A educação profissional para pessoas com deficiência: um novo jeito de ser. 2015 ;
Vancouver
Silva R da. A educação profissional para pessoas com deficiência: um novo jeito de ser docente. A educação profissional para pessoas com deficiência: um novo jeito de ser. 2015 ;
Artigo de periodico-dep/entr
O difícil retorno: jovens em conflito com a lei relatam problemas ao voltar para o ambiente escolar, im desafio para as escolas, que também não sabem como lidar com eles. [Depoimento a Christina Stepnano de Queiroz] (2015)
Silva, Roberto da
Source: Educação. Unidade: FE
Subjects: MENOR INFRATOR, AMBIENTE ESCOLAR
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ABNT
SILVA, Roberto da. O difícil retorno: jovens em conflito com a lei relatam problemas ao voltar para o ambiente escolar, im desafio para as escolas, que também não sabem como lidar com eles. [Depoimento a Christina Stepnano de Queiroz]. Educação[S.l: s.n.], 2015.Disponível em: .
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Silva, R. da. (2015). O difícil retorno: jovens em conflito com a lei relatam problemas ao voltar para o ambiente escolar, im desafio para as escolas, que também não sabem como lidar com eles. [Depoimento a Christina Stepnano de Queiroz]. Educação. São Paulo. Recuperado de http://revistaeducacao.uol.com.br/textos/218/o-dificil-retornojovens-em-conflito-com-a-lei-relatam-problemas-355441-1.asp
NLM
Silva R da. O difícil retorno: jovens em conflito com a lei relatam problemas ao voltar para o ambiente escolar, im desafio para as escolas, que também não sabem como lidar com eles. [Depoimento a Christina Stepnano de Queiroz] [Internet]. Educação. 2015 ; 19( ju 2015): 46-54.Available from: http://revistaeducacao.uol.com.br/textos/218/o-dificil-retornojovens-em-conflito-com-a-lei-relatam-problemas-355441-1.asp
Vancouver
Silva R da. O difícil retorno: jovens em conflito com a lei relatam problemas ao voltar para o ambiente escolar, im desafio para as escolas, que também não sabem como lidar com eles. [Depoimento a Christina Stepnano de Queiroz] [Internet]. Educação. 2015 ; 19( ju 2015): 46-54.Available from: http://revistaeducacao.uol.com.br/textos/218/o-dificil-retornojovens-em-conflito-com-a-lei-relatam-problemas-355441-1.asp
Artigo de periodico
A eficácia sociopedagóca da pena de privação da liberdade (2015)
Silva, Roberto da
Source: Educação e Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, PRESO (EDUCAÇÃO), PRISÃO (EDUCAÇÃO)
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ABNT
SILVA, Roberto da. A eficácia sociopedagóca da pena de privação da liberdade. Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 41, n. ja/març. 2015, p. 33-48, 2015. DOI: 10.1590/s1517-97022015011381.
APA
Silva, R. da. (2015). A eficácia sociopedagóca da pena de privação da liberdade. Educação e Pesquisa, 41( ja/març. 2015), 33-48. doi:10.1590/s1517-97022015011381
NLM
Silva R da. A eficácia sociopedagóca da pena de privação da liberdade. Educação e Pesquisa. 2015 ; 41( ja/març. 2015): 33-48.
Vancouver
Silva R da. A eficácia sociopedagóca da pena de privação da liberdade. Educação e Pesquisa. 2015 ; 41( ja/març. 2015): 33-48.
Monografia/livro-ed/org
Direitos humanos na pedagogia do amanhã (2014)
Silva, Roberto da (Editor)
Source: Direitos Humanos na pedagogia do amanhã. Unidade: FE
Subjects: DIREITOS HUMANOS, PEDAGOGIA
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SILVA, Roberto da. Direitos humanos na pedagogia do amanhã. Direitos Humanos na pedagogia do amanhã[S.l: s.n.], 2014.
APA
Silva, R. da. (2014). Direitos humanos na pedagogia do amanhã. Direitos Humanos na pedagogia do amanhã. Brasília: Liber Livro.
NLM
Silva R da. Direitos humanos na pedagogia do amanhã. Direitos Humanos na pedagogia do amanhã. 2014 ;
Vancouver
Silva R da. Direitos humanos na pedagogia do amanhã. Direitos Humanos na pedagogia do amanhã. 2014 ;
Monografia/livro-ed/org
Pedagogia da alteridade: para viajar a Cosmópolis (2014)
Silva, Roberto da (Editor)
Unidade: FE
Assunto: DIREITOS HUMANOS
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ABNT
SILVA, Roberto da. Pedagogia da alteridade: para viajar a Cosmópolis. [S.l: s.n.], 2014.
APA
Silva, R. da. (2014). Pedagogia da alteridade: para viajar a Cosmópolis. Brasília: Liber livro.
NLM
Silva R da. Pedagogia da alteridade: para viajar a Cosmópolis. 2014 ;
Vancouver
Silva R da. Pedagogia da alteridade: para viajar a Cosmópolis. 2014 ;
Artigo de periodico-dep/entr
Ensino nas prisões. [Depoimento] (2014)
Silva, Roberto da
Source: Profissão Mestre. Unidade: FE
Subjects: APRENDIZAGEM, ENSINO, PRISÕES (ENSINO)
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ABNT
SILVA, Roberto da. Ensino nas prisões. [Depoimento]. Profissão Mestre[S.l: s.n.], 2014.
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Silva, R. da. (2014). Ensino nas prisões. [Depoimento]. Profissão Mestre. Curitiba.
NLM
Silva R da. Ensino nas prisões. [Depoimento]. Profissão Mestre. 2014 ; 15( 175): 28-32.
Vancouver
Silva R da. Ensino nas prisões. [Depoimento]. Profissão Mestre. 2014 ; 15( 175): 28-32.
Artigo de periodico
O sistema penitenciário brasileiro tem mais de 1 milhão de condenados. O educador analisa como a educação nas prisões pode oferecer uma nova oportunidade a essa população. [Entrevista a Luiza Oliva e Paulo Roberto Padilha] (2014)
Silva, Roberto da
Source: Direcional Educador. Unidade: FE
Subjects: SISTEMA PENITENCIÁRIO, PRISÕES, PRESO
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ABNT
SILVA, Roberto da. O sistema penitenciário brasileiro tem mais de 1 milhão de condenados. O educador analisa como a educação nas prisões pode oferecer uma nova oportunidade a essa população. [Entrevista a Luiza Oliva e Paulo Roberto Padilha]. Direcional Educador, São Paulo, v. 10, n. 115, p. 11-13, 2014.
APA
Silva, R. da. (2014). O sistema penitenciário brasileiro tem mais de 1 milhão de condenados. O educador analisa como a educação nas prisões pode oferecer uma nova oportunidade a essa população. [Entrevista a Luiza Oliva e Paulo Roberto Padilha]. Direcional Educador, 10( 115), 11-13.
NLM
Silva R da. O sistema penitenciário brasileiro tem mais de 1 milhão de condenados. O educador analisa como a educação nas prisões pode oferecer uma nova oportunidade a essa população. [Entrevista a Luiza Oliva e Paulo Roberto Padilha]. Direcional Educador. 2014 ; 10( 115): 11-13.
Vancouver
Silva R da. O sistema penitenciário brasileiro tem mais de 1 milhão de condenados. O educador analisa como a educação nas prisões pode oferecer uma nova oportunidade a essa população. [Entrevista a Luiza Oliva e Paulo Roberto Padilha]. Direcional Educador. 2014 ; 10( 115): 11-13.
Monografia/livro-ed/org
Criatividade de uma perspectiva transdisciplinar: rompendo crenças, mitos e concepções (2014)
Silva, Roberto da (Editor)
Source: Criatividade de uma perspectiva transdisciplinar: rompendo crenças, mitos e concepções. Unidade: FE
Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, PESQUISA EDUCACIONAL, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, CRIATIVIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Roberto da. Criatividade de uma perspectiva transdisciplinar: rompendo crenças, mitos e concepções. Criatividade de uma perspectiva transdisciplinar: rompendo crenças, mitos e concepções[S.l: s.n.], 2014.
APA
Silva, R. da. (2014). Criatividade de uma perspectiva transdisciplinar: rompendo crenças, mitos e concepções. Criatividade de uma perspectiva transdisciplinar: rompendo crenças, mitos e concepções. Brasília, DF: Liber Livro.
NLM
Silva R da. Criatividade de uma perspectiva transdisciplinar: rompendo crenças, mitos e concepções. Criatividade de uma perspectiva transdisciplinar: rompendo crenças, mitos e concepções. 2014 ;
Vancouver
Silva R da. Criatividade de uma perspectiva transdisciplinar: rompendo crenças, mitos e concepções. Criatividade de uma perspectiva transdisciplinar: rompendo crenças, mitos e concepções. 2014 ;
Monografia/livro-ed/org
Ética, docência transdisciplinar e histórias de vida: relatos e reflexões em valores éticos (2014)
Silva, Roberto da (consult)
Unidade: FE
Subjects: ÉTICA, VALORES, INTERDISCIPLINARIDADE, HISTÓRIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Roberto da. Ética, docência transdisciplinar e histórias de vida: relatos e reflexões em valores éticos. [S.l: s.n.], 2014.
APA
Silva, R. da. (2014). Ética, docência transdisciplinar e histórias de vida: relatos e reflexões em valores éticos. Brasíli, DF: Liber Livro.
NLM
Silva R da. Ética, docência transdisciplinar e histórias de vida: relatos e reflexões em valores éticos. 2014 ;
Vancouver
Silva R da. Ética, docência transdisciplinar e histórias de vida: relatos e reflexões em valores éticos. 2014 ;
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
A obra ora apresentada pela Ação Comunitária cumpre três papeis importantes... [Prefácio] (2014)
Silva, Roberto da
Source: Desenvolvimento integral: proposta para trabalho com crianças e adolescentes. Unidade: FE
Subjects: ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE, RELAÇÃO EMPRESA-ESCOLA, EDUCAÇÃO INFORMAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Roberto da. A obra ora apresentada pela Ação Comunitária cumpre três papeis importantes.. [Prefácio]. Desenvolvimento integral: proposta para trabalho com crianças e adolescentes[S.l: s.n.], 2014.
APA
Silva, R. da. (2014). A obra ora apresentada pela Ação Comunitária cumpre três papeis importantes.. [Prefácio]. Desenvolvimento integral: proposta para trabalho com crianças e adolescentes. São Paulo: Ação Comunitária.
NLM
Silva R da. A obra ora apresentada pela Ação Comunitária cumpre três papeis importantes.. [Prefácio]. Desenvolvimento integral: proposta para trabalho com crianças e adolescentes. 2014 ;
Vancouver
Silva R da. A obra ora apresentada pela Ação Comunitária cumpre três papeis importantes.. [Prefácio]. Desenvolvimento integral: proposta para trabalho com crianças e adolescentes. 2014 ;
Monografia/livro-ed/org
A educação em novas arenas: políticas, pesquisas e perspectivas (2014)
Silva, Roberto da (Editor)
Source: A educação em novas arenas: políticas, pesquisas e perspectivas. Unidade: FE
Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, PESQUISA EDUCACIONAL, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Roberto da. A educação em novas arenas: políticas, pesquisas e perspectivas. A educação em novas arenas: políticas, pesquisas e perspectivas[S.l: s.n.], 2014.
APA
Silva, R. da. (2014). A educação em novas arenas: políticas, pesquisas e perspectivas. A educação em novas arenas: políticas, pesquisas e perspectivas. Brasília: LiberLivro/Unesco.
NLM
Silva R da. A educação em novas arenas: políticas, pesquisas e perspectivas. A educação em novas arenas: políticas, pesquisas e perspectivas. 2014 ;
Vancouver
Silva R da. A educação em novas arenas: políticas, pesquisas e perspectivas. A educação em novas arenas: políticas, pesquisas e perspectivas. 2014 ;
Monografia/livro-ed/org
A extensão universitária como um princípio de aprendizagem (2013)
Silva, Roberto (consult)
Source: A extensão universitária como um principio de aprendizagem. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Roberto. A extensão universitária como um princípio de aprendizagem. A extensão universitária como um principio de aprendizagem[S.l: s.n.], 2013.
APA
Silva, R. (2013). A extensão universitária como um princípio de aprendizagem. A extensão universitária como um principio de aprendizagem. Brasília, DF: Liber.
NLM
Silva R. A extensão universitária como um princípio de aprendizagem. A extensão universitária como um principio de aprendizagem. 2013 ;
Vancouver
Silva R. A extensão universitária como um princípio de aprendizagem. A extensão universitária como um principio de aprendizagem. 2013 ;
Artigo de jornal-dep/entr
Maioridade penal adulta no exterior é semelhante à do Brasil. [Depoimento a Patrícia Beloni] (2013)
Silva, Roberto da
Source: Jornal do Campus. Unidade: FE
Subjects: MAIORIDADE, MENOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Roberto da. Maioridade penal adulta no exterior é semelhante à do Brasil. [Depoimento a Patrícia Beloni]. Jornal do Campus[S.l: s.n.], 2013.
APA
Silva, R. da. (2013). Maioridade penal adulta no exterior é semelhante à do Brasil. [Depoimento a Patrícia Beloni]. Jornal do Campus. São Paulo, SP.
NLM
Silva R da. Maioridade penal adulta no exterior é semelhante à do Brasil. [Depoimento a Patrícia Beloni]. Jornal do Campus. 2013 ;
Vancouver
Silva R da. Maioridade penal adulta no exterior é semelhante à do Brasil. [Depoimento a Patrícia Beloni]. Jornal do Campus. 2013 ;
Artigo de jornal-dep/entr
Ùltima fronteira do ensino superior. [Depoimento a Leonardo Vieira e Mariana Lazari] (2013)
Silva, Roberto da
Source: O Globo. Unidade: FE
Subjects: ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO DE PRESO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Roberto da. Ùltima fronteira do ensino superior. [Depoimento a Leonardo Vieira e Mariana Lazari]. O Globo[S.l: s.n.], 2013.
APA
Silva, R. da. (2013). Ùltima fronteira do ensino superior. [Depoimento a Leonardo Vieira e Mariana Lazari]. O Globo. Rio de Janeiro, Rj.
NLM
Silva R da. Ùltima fronteira do ensino superior. [Depoimento a Leonardo Vieira e Mariana Lazari]. O Globo. 2013 ; 2013. 12.
Vancouver
Silva R da. Ùltima fronteira do ensino superior. [Depoimento a Leonardo Vieira e Mariana Lazari]. O Globo. 2013 ; 2013. 12.
Artigo de jornal-dep/entr
Presos à falta de ensino. [Depoimento a Leonardo Vieira] (2013)
Silva, Roberto da
Source: O Globo. Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO DE PRESO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Roberto da. Presos à falta de ensino. [Depoimento a Leonardo Vieira]. O Globo[S.l: s.n.], 2013.
APA
Silva, R. da. (2013). Presos à falta de ensino. [Depoimento a Leonardo Vieira]. O Globo. Rio de Janeiro, Rj.
NLM
Silva R da. Presos à falta de ensino. [Depoimento a Leonardo Vieira]. O Globo. 2013 ; 2013. 6.
Vancouver
Silva R da. Presos à falta de ensino. [Depoimento a Leonardo Vieira]. O Globo. 2013 ; 2013. 6.
Artigo de jornal-dep/entr
Investimento social em adolescentes é saída para evitar criminalidade. [Depoimento] (2013)
Silva, Roberto da
Source: Bem Paraná. Unidade: FE
Subjects: POLÍTICAS PÚBLICAS, CRIMINALIDADE, ADOLESCENTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Roberto da. Investimento social em adolescentes é saída para evitar criminalidade. [Depoimento]. Bem Paraná[S.l: s.n.], 2013.
APA
Silva, R. da. (2013). Investimento social em adolescentes é saída para evitar criminalidade. [Depoimento]. Bem Paraná. Curitiba.
NLM
Silva R da. Investimento social em adolescentes é saída para evitar criminalidade. [Depoimento]. Bem Paraná. 2013 ;
Vancouver
Silva R da. Investimento social em adolescentes é saída para evitar criminalidade. [Depoimento]. Bem Paraná. 2013 ;
Monografia/livro-ed/org
Gestão e comunidade escolar: ferramenta para a construção de uma escola diferente do comum (2013)
Silva, Roberto da (Editor)
Source: Gestão e comunidade escolar: ferramentas para a escola diferente do comum. Unidade: FE
Subjects: PRÁTICA DE ENSINO, MÉTODOS DE ENSINO, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO, PARTICIPAÇÃO, ORGANIZAÇÃO ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Roberto da. Gestão e comunidade escolar: ferramenta para a construção de uma escola diferente do comum. Gestão e comunidade escolar: ferramentas para a escola diferente do comum[S.l: s.n.], 2013.
APA
Silva, R. da. (2013). Gestão e comunidade escolar: ferramenta para a construção de uma escola diferente do comum. Gestão e comunidade escolar: ferramentas para a escola diferente do comum. Brasília: LiberLivro/Unesco.
NLM
Silva R da. Gestão e comunidade escolar: ferramenta para a construção de uma escola diferente do comum. Gestão e comunidade escolar: ferramentas para a escola diferente do comum. 2013 ;
Vancouver
Silva R da. Gestão e comunidade escolar: ferramenta para a construção de uma escola diferente do comum. Gestão e comunidade escolar: ferramentas para a escola diferente do comum. 2013 ;
Monografia/livro-ed/org
A escola e seus processos de humanização: implicações das práticas da gestão escolar e da docência na superação do desafio de ensinar a todos e a cada um dos estudantes (2013)
Silva, Roberto da (Editor)
Source: A escola e seus processos da humanização: implicações das práticas da gestão escolar e da docência na superação do desafio de ensinar a todos e a cada um dos estudantes. Unidade: FE
Subjects: PRÁTICA DE ENSINO, MÉTODOS DE ENSINO, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO, ORGANIZAÇÃO ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Roberto da. A escola e seus processos de humanização: implicações das práticas da gestão escolar e da docência na superação do desafio de ensinar a todos e a cada um dos estudantes. A escola e seus processos da humanização: implicações das práticas da gestão escolar e da docência na superação do desafio de ensinar a todos e a cada um dos estudantes[S.l: s.n.], 2013.
APA
Silva, R. da. (2013). A escola e seus processos de humanização: implicações das práticas da gestão escolar e da docência na superação do desafio de ensinar a todos e a cada um dos estudantes. A escola e seus processos da humanização: implicações das práticas da gestão escolar e da docência na superação do desafio de ensinar a todos e a cada um dos estudantes. Brasília, DF: Liber Livro.
NLM
Silva R da. A escola e seus processos de humanização: implicações das práticas da gestão escolar e da docência na superação do desafio de ensinar a todos e a cada um dos estudantes. A escola e seus processos da humanização: implicações das práticas da gestão escolar e da docência na superação do desafio de ensinar a todos e a cada um dos estudantes. 2013 ;
Vancouver
Silva R da. A escola e seus processos de humanização: implicações das práticas da gestão escolar e da docência na superação do desafio de ensinar a todos e a cada um dos estudantes. A escola e seus processos da humanização: implicações das práticas da gestão escolar e da docência na superação do desafio de ensinar a todos e a cada um dos estudantes. 2013 ;

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