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  • Unidade: FFLCH

    Subjects: GEOGRAFIA (ENSINO), DIDÁTICA, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO

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    • ABNT

      SACRAMENTO, Ana Claudia Ramos; SIMIELLI, Maria Elena Ramos. A consciência e a mediação: um estudo sobre as didáticas contemporâneas de professores de geografia da rede pública de São Paulo e do Rio de Janeiro. 2012.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-26102012-110043/ >.
    • APA

      Sacramento, A. C. R., & Simielli, M. E. R. (2012). A consciência e a mediação: um estudo sobre as didáticas contemporâneas de professores de geografia da rede pública de São Paulo e do Rio de Janeiro. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-26102012-110043/
    • NLM

      Sacramento ACR, Simielli MER. A consciência e a mediação: um estudo sobre as didáticas contemporâneas de professores de geografia da rede pública de São Paulo e do Rio de Janeiro [Internet]. 2012 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-26102012-110043/
    • Vancouver

      Sacramento ACR, Simielli MER. A consciência e a mediação: um estudo sobre as didáticas contemporâneas de professores de geografia da rede pública de São Paulo e do Rio de Janeiro [Internet]. 2012 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-26102012-110043/
  • Unidade: FE

    Subjects: GEOGRAFIA (ESTUDO E ENSINO), CURRÍCULOS E PROGRAMAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICA DE ENSINO

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    • ABNT

      SACRAMENTO, Ana Claudia Ramos; CASTELLAR, Sonia Maria Vanzella. O currículo na construção do conhecimento geográfico: um estudo da ação docente de duas escolas estaduais de São Paulo. 2007.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07122007-150954/ >.
    • APA

      Sacramento, A. C. R., & Castellar, S. M. V. (2007). O currículo na construção do conhecimento geográfico: um estudo da ação docente de duas escolas estaduais de São Paulo. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07122007-150954/
    • NLM

      Sacramento ACR, Castellar SMV. O currículo na construção do conhecimento geográfico: um estudo da ação docente de duas escolas estaduais de São Paulo [Internet]. 2007 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07122007-150954/
    • Vancouver

      Sacramento ACR, Castellar SMV. O currículo na construção do conhecimento geográfico: um estudo da ação docente de duas escolas estaduais de São Paulo [Internet]. 2007 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07122007-150954/

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