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Artigo de jornal
Às portas da Biblioteca de Babel (2023)
Pagotto-Euzebio, Marcos Sidnei ; Almeida, Rogério de
Source: Jornal da USP. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, CIÊNCIAS HUMANAS
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ABNT
PAGOTTO-EUZEBIO, Marcos Sidnei e ALMEIDA, Rogério de. Às portas da Biblioteca de Babel. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, SP, 2023. , v. 09 fe 2023Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/as-portas-da-biblioteca-de-babel/. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Pagotto-Euzebio, M. S., & Almeida, R. de. (2023). Às portas da Biblioteca de Babel. Jornal da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/artigos/as-portas-da-biblioteca-de-babel/
NLM
Pagotto-Euzebio MS, Almeida R de. Às portas da Biblioteca de Babel [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;09 fe 2023[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/as-portas-da-biblioteca-de-babel/
Vancouver
Pagotto-Euzebio MS, Almeida R de. Às portas da Biblioteca de Babel [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;09 fe 2023[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/as-portas-da-biblioteca-de-babel/
Parte de monografia/livro
Um propósito para a philosophía: o ponto de vista de Isócrates (2010)
Pagotto-Euzebio, Marcos Sidnei
Source: Curso (in)completo de filosofia. Unidade: FE
Assunto: FILOSOFIA GREGA
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ABNT
PAGOTTO-EUZEBIO, Marcos Sidnei. Um propósito para a philosophía: o ponto de vista de Isócrates. Curso (in)completo de filosofia. Tradução . São Bernardo do Campo: UMESP, 2010. p. 158 . . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Pagotto-Euzebio, M. S. (2010). Um propósito para a philosophía: o ponto de vista de Isócrates. In Curso (in)completo de filosofia (p. 158 ). São Bernardo do Campo: UMESP.
NLM
Pagotto-Euzebio MS. Um propósito para a philosophía: o ponto de vista de Isócrates. In: Curso (in)completo de filosofia. São Bernardo do Campo: UMESP; 2010. p. 158 .[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Pagotto-Euzebio MS. Um propósito para a philosophía: o ponto de vista de Isócrates. In: Curso (in)completo de filosofia. São Bernardo do Campo: UMESP; 2010. p. 158 .[citado 2024 abr. 19 ]
Parte de monografia/livro
Um percurso pelas ideias de pesquisa e de educação de José Mário Pires Azanha (2014)
Cordeiro, Jaime Francisco Parreira
Source: Filosofia e educação: interfaces - textos da I e II jornadas de filosofia da educação da Faculdade de Educação da USP. Unidade: FE
Assunto: PESQUISA EDUCACIONAL
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ABNT
CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira. Um percurso pelas ideias de pesquisa e de educação de José Mário Pires Azanha. Filosofia e educação: interfaces - textos da I e II jornadas de filosofia da educação da Faculdade de Educação da USP. Tradução . São Paulo: Kepos, 2014. . . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Cordeiro, J. F. P. (2014). Um percurso pelas ideias de pesquisa e de educação de José Mário Pires Azanha. In Filosofia e educação: interfaces - textos da I e II jornadas de filosofia da educação da Faculdade de Educação da USP. São Paulo: Kepos.
NLM
Cordeiro JFP. Um percurso pelas ideias de pesquisa e de educação de José Mário Pires Azanha. In: Filosofia e educação: interfaces - textos da I e II jornadas de filosofia da educação da Faculdade de Educação da USP. São Paulo: Kepos; 2014. [citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Cordeiro JFP. Um percurso pelas ideias de pesquisa e de educação de José Mário Pires Azanha. In: Filosofia e educação: interfaces - textos da I e II jornadas de filosofia da educação da Faculdade de Educação da USP. São Paulo: Kepos; 2014. [citado 2024 abr. 19 ]
Parte de monografia/livro
Trilhas de um mestre: o legado político pedagógico de José Mário Pires Azanha (2014)
Boto, Carlota
Source: Filosofia e educação: interfaces - textos da I e II jornadas de filosofia da educação da Faculdade de Educação da USP. Unidade: FE
Subjects: PROFESSORES, LEGADO, POLÍTICA EDUCACIONAL, PEDAGOGIA, BIOGRAFIAS
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ABNT
BOTO, Carlota. Trilhas de um mestre: o legado político pedagógico de José Mário Pires Azanha. Filosofia e educação: interfaces - textos da I e II jornadas de filosofia da educação da Faculdade de Educação da USP. Tradução . São Paulo: Kepos, 2014. . . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Boto, C. (2014). Trilhas de um mestre: o legado político pedagógico de José Mário Pires Azanha. In Filosofia e educação: interfaces - textos da I e II jornadas de filosofia da educação da Faculdade de Educação da USP. São Paulo: Kepos.
NLM
Boto C. Trilhas de um mestre: o legado político pedagógico de José Mário Pires Azanha. In: Filosofia e educação: interfaces - textos da I e II jornadas de filosofia da educação da Faculdade de Educação da USP. São Paulo: Kepos; 2014. [citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Boto C. Trilhas de um mestre: o legado político pedagógico de José Mário Pires Azanha. In: Filosofia e educação: interfaces - textos da I e II jornadas de filosofia da educação da Faculdade de Educação da USP. São Paulo: Kepos; 2014. [citado 2024 abr. 19 ]
Monografia/livro-ed/org
Sobre a ideia do ser humano (2012)
Lauand, Luiz Jean (Editor); Pagotto-Euzebio, Marcos Sidnei; Ferreira-Santos, Marcos (Editor); Almeida, Rogério de (Editor)
Unidade: FE
Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, ANTROPOLOGIA (EDUCAÇÃO)
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PAGOTTO-EUZEBIO, Marcos Sidnei. Sobre a ideia do ser humano. . São Paulo: Kepos. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 2012
APA
Pagotto-Euzebio, M. S. (2012). Sobre a ideia do ser humano. São Paulo: Kepos.
NLM
Pagotto-Euzebio MS. Sobre a ideia do ser humano. 2012 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Pagotto-Euzebio MS. Sobre a ideia do ser humano. 2012 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Artigo de periodico
Relações entre a noção de “cuidado-da-alma” e o “conhecimento de si” no Primeiro Alcibíades (2017)
Pagotto-Euzebio, Marcos Sidnei ; Afonso, Edson da Silva
Source: Hypnos. Unidade: FE
Subjects: FILOSOFIA, CONHECIMENTO
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ABNT
PAGOTTO-EUZEBIO, Marcos Sidnei e AFONSO, Edson da Silva. Relações entre a noção de “cuidado-da-alma” e o “conhecimento de si” no Primeiro Alcibíades. Hypnos, v. 38, p. 93-108, 2017Tradução . . Disponível em: https://hypnos.org.br/index.php/hypnos/article/view/499. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Pagotto-Euzebio, M. S., & Afonso, E. da S. (2017). Relações entre a noção de “cuidado-da-alma” e o “conhecimento de si” no Primeiro Alcibíades. Hypnos, 38, 93-108. Recuperado de https://hypnos.org.br/index.php/hypnos/article/view/499
NLM
Pagotto-Euzebio MS, Afonso E da S. Relações entre a noção de “cuidado-da-alma” e o “conhecimento de si” no Primeiro Alcibíades [Internet]. Hypnos. 2017 ; 38 93-108.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://hypnos.org.br/index.php/hypnos/article/view/499
Vancouver
Pagotto-Euzebio MS, Afonso E da S. Relações entre a noção de “cuidado-da-alma” e o “conhecimento de si” no Primeiro Alcibíades [Internet]. Hypnos. 2017 ; 38 93-108.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://hypnos.org.br/index.php/hypnos/article/view/499
Parte de monografia/livro
Quando a arte, deslocada para a vida, torna-se interrupção e intensificação (2019)
Almeida, Rogério de ; Pagotto-Euzebio, Marcos Sidnei
Source: Imaginários intempestivos: arquitetura, design, arte & educação. Unidade: FE
Subjects: IMAGINÁRIO, EDUCAÇÃO, ARTE
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ABNT
ALMEIDA, Rogério de e PAGOTTO-EUZEBIO, Marcos Sidnei . Quando a arte, deslocada para a vida, torna-se interrupção e intensificação. Imaginários intempestivos: arquitetura, design, arte & educação. Tradução . São Paulo: Feusp, 2019. . Disponível em: https://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/367/323/1329. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Almeida, R. de , & Pagotto-Euzebio, M. S. . (2019). Quando a arte, deslocada para a vida, torna-se interrupção e intensificação. In Imaginários intempestivos: arquitetura, design, arte & educação. São Paulo: Feusp. Recuperado de https://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/367/323/1329
NLM
Almeida R de , Pagotto-Euzebio MS . Quando a arte, deslocada para a vida, torna-se interrupção e intensificação [Internet]. In: Imaginários intempestivos: arquitetura, design, arte & educação. São Paulo: Feusp; 2019. [citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/367/323/1329
Vancouver
Almeida R de , Pagotto-Euzebio MS . Quando a arte, deslocada para a vida, torna-se interrupção e intensificação [Internet]. In: Imaginários intempestivos: arquitetura, design, arte & educação. São Paulo: Feusp; 2019. [citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/367/323/1329
Parte de monografia/livro
Philosophia, comunicação e paideia (2015)
Pagotto-Euzebio, Marcos Sidnei
Source: Memória clássica. Unidade: FE
Subjects: FILOSOFIA, FILOSOFIA GREGA, COMUNICAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PAGOTTO-EUZEBIO, Marcos Sidnei. Philosophia, comunicação e paideia. Memória clássica. Tradução . São Paulo: Képos, 2015. . . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Pagotto-Euzebio, M. S. (2015). Philosophia, comunicação e paideia. In Memória clássica. São Paulo: Képos.
NLM
Pagotto-Euzebio MS. Philosophia, comunicação e paideia. In: Memória clássica. São Paulo: Képos; 2015. [citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Pagotto-Euzebio MS. Philosophia, comunicação e paideia. In: Memória clássica. São Paulo: Képos; 2015. [citado 2024 abr. 19 ]
Laudo/parecer tecnico/consultoria/projetos
Os outros, os mesmos: a alteridade no mundo antigo (2018)
Severino, Antonio Joaquim (consult); Pagotto-Euzebio, Marcos Sidnei (consult); Almeida, Rogério de (consult); Lauand, Luiz Jean (consult); Ferreira-Santos, Marcos (consult)
Source: Os outros, os mesmos: a alteridade no mundo antigo. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, FILOSOFIA ANTIGA
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ABNT
Os outros, os mesmos: a alteridade no mundo antigo. Os outros, os mesmos: a alteridade no mundo antigo. São Paulo: Feusp. Disponível em: http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/198/179/840-1. Acesso em: 19 abr. 2024. , 2018
APA
Os outros, os mesmos: a alteridade no mundo antigo. (2018). Os outros, os mesmos: a alteridade no mundo antigo. Os outros, os mesmos: a alteridade no mundo antigo. São Paulo: Feusp. Recuperado de http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/198/179/840-1
NLM
Os outros, os mesmos: a alteridade no mundo antigo [Internet]. Os outros, os mesmos: a alteridade no mundo antigo. 2018 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/198/179/840-1
Vancouver
Os outros, os mesmos: a alteridade no mundo antigo [Internet]. Os outros, os mesmos: a alteridade no mundo antigo. 2018 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/198/179/840-1
Monografia/livro-ed/org
Os outros, os mesmos: a alteridade no mundo antigo (2018)
Lima, Alessandra Carbonero (Organizador); Pagotto-Euzebio, Marcos Sidnei (Organizador); Almeida, Rogério de (Organizador)
Source: Os outros, os mesmos: a alteridade no mundo antigo. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, FILOSOFIA ANTIGA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Os outros, os mesmos: a alteridade no mundo antigo. Os outros, os mesmos: a alteridade no mundo antigo. São Paulo: Feusp. Disponível em: http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/198/179/840-1. Acesso em: 19 abr. 2024. , 2018
APA
Os outros, os mesmos: a alteridade no mundo antigo. (2018). Os outros, os mesmos: a alteridade no mundo antigo. Os outros, os mesmos: a alteridade no mundo antigo. São Paulo: Feusp. Recuperado de http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/198/179/840-1
NLM
Os outros, os mesmos: a alteridade no mundo antigo [Internet]. Os outros, os mesmos: a alteridade no mundo antigo. 2018 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/198/179/840-1
Vancouver
Os outros, os mesmos: a alteridade no mundo antigo [Internet]. Os outros, os mesmos: a alteridade no mundo antigo. 2018 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/198/179/840-1
Parte de monografia/livro
O projeto de educação de Rousseau: tensões entre teoria e prática (2014)
Moraes, Amaury César
Source: Filosofia e educação: interfaces - textos da I e II jornadas de filosofia da educação da Faculdade de Educação da USP. Unidade: FE
Assunto: PROJETO EDUCACIONAL (TEORIA;PRÁTICA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MORAES, Amaury César. O projeto de educação de Rousseau: tensões entre teoria e prática. Filosofia e educação: interfaces - textos da I e II jornadas de filosofia da educação da Faculdade de Educação da USP. Tradução . São Paulo: Kepos, 2014. . . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Moraes, A. C. (2014). O projeto de educação de Rousseau: tensões entre teoria e prática. In Filosofia e educação: interfaces - textos da I e II jornadas de filosofia da educação da Faculdade de Educação da USP. São Paulo: Kepos.
NLM
Moraes AC. O projeto de educação de Rousseau: tensões entre teoria e prática. In: Filosofia e educação: interfaces - textos da I e II jornadas de filosofia da educação da Faculdade de Educação da USP. São Paulo: Kepos; 2014. [citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Moraes AC. O projeto de educação de Rousseau: tensões entre teoria e prática. In: Filosofia e educação: interfaces - textos da I e II jornadas de filosofia da educação da Faculdade de Educação da USP. São Paulo: Kepos; 2014. [citado 2024 abr. 19 ]
Monografia/livro
O mundo antigo, o livre falar e o livre pensar (2020)
Pagotto-Euzebio, Marcos Sidnei (Organizador); Almeida, Rogério de (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, FILOSOFIA ANTIGA, ANTIGUIDADE CLÁSSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
O mundo antigo, o livre falar e o livre pensar. . São Paulo: Feusp. Disponível em: https://doi.org/10.11606/978658704712. Acesso em: 19 abr. 2024. , 2020
APA
O mundo antigo, o livre falar e o livre pensar. (2020). O mundo antigo, o livre falar e o livre pensar. São Paulo: Feusp. doi:10.11606/978658704712
NLM
O mundo antigo, o livre falar e o livre pensar [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/978658704712
Vancouver
O mundo antigo, o livre falar e o livre pensar [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/978658704712
Parte de monografia/livro
O mestre que impede, o discípulo que insiste (2018)
Pagotto-Euzebio, Marcos Sidnei
Source: Os outros, os mesmos : a alteridade no mundo antigo. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, FILOSOFIA ANTIGA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PAGOTTO-EUZEBIO, Marcos Sidnei. O mestre que impede, o discípulo que insiste. Os outros, os mesmos : a alteridade no mundo antigo. Tradução . São Paulo: Feusp, 2018. . Disponível em: http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/198/179/840-1. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Pagotto-Euzebio, M. S. (2018). O mestre que impede, o discípulo que insiste. In Os outros, os mesmos : a alteridade no mundo antigo. São Paulo: Feusp. Recuperado de http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/198/179/840-1
NLM
Pagotto-Euzebio MS. O mestre que impede, o discípulo que insiste [Internet]. In: Os outros, os mesmos : a alteridade no mundo antigo. São Paulo: Feusp; 2018. [citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/198/179/840-1
Vancouver
Pagotto-Euzebio MS. O mestre que impede, o discípulo que insiste [Internet]. In: Os outros, os mesmos : a alteridade no mundo antigo. São Paulo: Feusp; 2018. [citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/198/179/840-1
Monografia/livro-ed/org
O imaginário trágico de Machado de Assis: elemementos para uma pedagogia da escolha (2015)
Lauand, Jean (Editor); Ferreira-Santos, Marcos (Editor); Pagotto-Euzebio, Marcos Sidnei (Editor); Almeida, Rogério de (Editor)
Source: O imaginário trágico de Machado de Assis: elementos para uma pedagogia da escolha. Unidade: FE
Subjects: LITERATURA BRASILEIRA, IMAGINÁRIO, CRÍTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
O imaginário trágico de Machado de Assis: elemementos para uma pedagogia da escolha. O imaginário trágico de Machado de Assis: elementos para uma pedagogia da escolha. São Paulo: Kepos. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 2015
APA
O imaginário trágico de Machado de Assis: elemementos para uma pedagogia da escolha. (2015). O imaginário trágico de Machado de Assis: elemementos para uma pedagogia da escolha. O imaginário trágico de Machado de Assis: elementos para uma pedagogia da escolha. São Paulo: Kepos.
NLM
O imaginário trágico de Machado de Assis: elemementos para uma pedagogia da escolha. O imaginário trágico de Machado de Assis: elementos para uma pedagogia da escolha. 2015 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
O imaginário trágico de Machado de Assis: elemementos para uma pedagogia da escolha. O imaginário trágico de Machado de Assis: elementos para uma pedagogia da escolha. 2015 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Artigo de periodico
O encontro consigo mesmo: uma possível leitura filosófica do tema em "O Espelho" de Machado de Assis (2016)
Lima, Alessandra Carbonero; Pagotto-Euzebio, Marcos Sidnei
Source: Machado de Assis em Linha. Unidade: FE
Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, CONHECIMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Alessandra Carbonero e PAGOTTO-EUZEBIO, Marcos Sidnei. O encontro consigo mesmo: uma possível leitura filosófica do tema em "O Espelho" de Machado de Assis. Machado de Assis em Linha, v. 9, n. 18, p. 116-128, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1983-682120169189. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Lima, A. C., & Pagotto-Euzebio, M. S. (2016). O encontro consigo mesmo: uma possível leitura filosófica do tema em "O Espelho" de Machado de Assis. Machado de Assis em Linha, 9( 18), 116-128. doi:10.1590/1983-682120169189
NLM
Lima AC, Pagotto-Euzebio MS. O encontro consigo mesmo: uma possível leitura filosófica do tema em "O Espelho" de Machado de Assis [Internet]. Machado de Assis em Linha. 2016 ;9( 18): 116-128.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1983-682120169189
Vancouver
Lima AC, Pagotto-Euzebio MS. O encontro consigo mesmo: uma possível leitura filosófica do tema em "O Espelho" de Machado de Assis [Internet]. Machado de Assis em Linha. 2016 ;9( 18): 116-128.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1983-682120169189
Artigo de periodico
O corpo de Helena e o texto de Isócrates (2011)
Euzebio, Marcos Sidnei
Source: Revista Internacional d' Humanitats. Unidade: FE
Assunto: FILOSOFIA GREGA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
EUZEBIO, Marcos Sidnei. O corpo de Helena e o texto de Isócrates. Revista Internacional d' Humanitats, v. 14, n. 23, p. 73-80, 2011Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/rih23/73-80Marcos.pdf. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Euzebio, M. S. (2011). O corpo de Helena e o texto de Isócrates. Revista Internacional d' Humanitats, 14( 23), 73-80. Recuperado de http://www.hottopos.com/rih23/73-80Marcos.pdf
NLM
Euzebio MS. O corpo de Helena e o texto de Isócrates [Internet]. Revista Internacional d' Humanitats. 2011 ; 14( 23): 73-80.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih23/73-80Marcos.pdf
Vancouver
Euzebio MS. O corpo de Helena e o texto de Isócrates [Internet]. Revista Internacional d' Humanitats. 2011 ; 14( 23): 73-80.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih23/73-80Marcos.pdf
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
O conjunto de textos que compõem este livro... [Apresentação] (2012)
Almeida, Rogério de; Pagotto-Euzebio, Marcos Sidnei
Source: Sobre a ideia do humano. Unidade: FE
Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, ANTROPOLOGIA (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALMEIDA, Rogério de e PAGOTTO-EUZEBIO, Marcos Sidnei. O conjunto de textos que compõem este livro.. [Apresentação]. Sobre a ideia do humano. São Paulo: Kepos. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 2012
APA
Almeida, R. de, & Pagotto-Euzebio, M. S. (2012). O conjunto de textos que compõem este livro.. [Apresentação]. Sobre a ideia do humano. São Paulo: Kepos.
NLM
Almeida R de, Pagotto-Euzebio MS. O conjunto de textos que compõem este livro.. [Apresentação]. Sobre a ideia do humano. 2012 ;119 .[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Almeida R de, Pagotto-Euzebio MS. O conjunto de textos que compõem este livro.. [Apresentação]. Sobre a ideia do humano. 2012 ;119 .[citado 2024 abr. 19 ]
Parte de monografia/livro
Isócrates: uma ideia do humano (2012)
Pagotto-Euzebio, Marcos Sidnei
Source: Sobre a ideia do humano. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIAS HUMANAS (EDUCAÇÃO), FILOSOFIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PAGOTTO-EUZEBIO, Marcos Sidnei. Isócrates: uma ideia do humano. Sobre a ideia do humano. Tradução . São Paulo: Kepos, 2012. p. 119 . . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Pagotto-Euzebio, M. S. (2012). Isócrates: uma ideia do humano. In Sobre a ideia do humano (p. 119 ). São Paulo: Kepos.
NLM
Pagotto-Euzebio MS. Isócrates: uma ideia do humano. In: Sobre a ideia do humano. São Paulo: Kepos; 2012. p. 119 .[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver
Pagotto-Euzebio MS. Isócrates: uma ideia do humano. In: Sobre a ideia do humano. São Paulo: Kepos; 2012. p. 119 .[citado 2024 abr. 19 ]
Artigo de periodico
Isócrates, professor de philosophía (2018)
Pagotto-Euzebio, Marcos Sidnei
Source: Educação e Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: FILOSOFIA GREGA, FILOSOFIA ANTIGA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PAGOTTO-EUZEBIO, Marcos Sidnei. Isócrates, professor de philosophía. Educação e Pesquisa, v. 44, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1517-9702201703162915. Acesso em: 19 abr. 2024.
APA
Pagotto-Euzebio, M. S. (2018). Isócrates, professor de philosophía. Educação e Pesquisa, 44. doi:10.1590/s1517-9702201703162915
NLM
Pagotto-Euzebio MS. Isócrates, professor de philosophía [Internet]. Educação e Pesquisa. 2018 ; 44[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1517-9702201703162915
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Pagotto-Euzebio MS. Isócrates, professor de philosophía [Internet]. Educação e Pesquisa. 2018 ; 44[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1517-9702201703162915
Outros
Introdução à língua grega clássica (2013)
Pagotto-Euzébio, Marcos Sidnei (coord)
Source: Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. Unidade: FE
Subjects: ARTE ANTIGA, FILOSOFIA, LÍNGUA GREGA CLÁSSICA (ENSINO)
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ABNT
Introdução à língua grega clássica. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 2013
APA
Introdução à língua grega clássica. (2013). Introdução à língua grega clássica. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo.
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Introdução à língua grega clássica. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 abr. 19 ]
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