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  • Unidade: IF

    Assunto: FÍSICA

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      ATHAYDE, Beatriz de Castro; HAMBURGER, Amélia Império; SAMAGAIA, Rafaela; HAMBURGER, Ernst Wolfgang. ABC na educação científica/mão na massa - análise de ensino de ciências com experimentos na escola fundamental pública paulista. [S.l: s.n.], 2003.
    • APA

      Athayde, B. de C., Hamburger, A. I., Samagaia, R., & Hamburger, E. W. (2003). ABC na educação científica/mão na massa - análise de ensino de ciências com experimentos na escola fundamental pública paulista. São Paulo: IFUSO.
    • NLM

      Athayde B de C, Hamburger AI, Samagaia R, Hamburger EW. ABC na educação científica/mão na massa - análise de ensino de ciências com experimentos na escola fundamental pública paulista. 2003 ;
    • Vancouver

      Athayde B de C, Hamburger AI, Samagaia R, Hamburger EW. ABC na educação científica/mão na massa - análise de ensino de ciências com experimentos na escola fundamental pública paulista. 2003 ;
  • Source: Em aberto. Unidades: IF, FFCLRP

    Assunto: ENSINO

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    • ABNT

      HAMBURGER, Amélia Império; SOUZA LIMA, E C A. O ato de ensinar ciências. Em aberto[S.l.], v. 7, n. 40, p. 13-16, 1988. Disponível em: < http://rbep.inep.gov.br/index.php/emaberto/article/view/1719 >.
    • APA

      Hamburger, A. I., & Souza Lima, E. C. A. (1988). O ato de ensinar ciências. Em aberto, 7( 40), 13-16. Recuperado de http://rbep.inep.gov.br/index.php/emaberto/article/view/1719
    • NLM

      Hamburger AI, Souza Lima ECA. O ato de ensinar ciências [Internet]. Em aberto. 1988 ; 7( 40): 13-16.Available from: http://rbep.inep.gov.br/index.php/emaberto/article/view/1719
    • Vancouver

      Hamburger AI, Souza Lima ECA. O ato de ensinar ciências [Internet]. Em aberto. 1988 ; 7( 40): 13-16.Available from: http://rbep.inep.gov.br/index.php/emaberto/article/view/1719
  • Unidade: IF

    Assunto: HISTÓRIA DA CIÊNCIA

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    • ABNT

      HAMBURGER, Amelia Imperio; MARDEGAN, Luiz Augusto; RODRIGUES, Idely Garcia. As bases matemáticas da formulação das leis da mecânica: uma proposta de estudo da evolução da mecânica racional à mecânica analítica: As influências da alquimia, da religião e da filosofia grega no pensamento de Newton. [S.l: s.n.], 1987.
    • APA

      Hamburger, A. I., Mardegan, L. A., & Rodrigues, I. G. (1987). As bases matemáticas da formulação das leis da mecânica: uma proposta de estudo da evolução da mecânica racional à mecânica analítica: As influências da alquimia, da religião e da filosofia grega no pensamento de Newton. São Paulo: IFUSP.
    • NLM

      Hamburger AI, Mardegan LA, Rodrigues IG. As bases matemáticas da formulação das leis da mecânica: uma proposta de estudo da evolução da mecânica racional à mecânica analítica: As influências da alquimia, da religião e da filosofia grega no pensamento de Newton. 1987 ;
    • Vancouver

      Hamburger AI, Mardegan LA, Rodrigues IG. As bases matemáticas da formulação das leis da mecânica: uma proposta de estudo da evolução da mecânica racional à mecânica analítica: As influências da alquimia, da religião e da filosofia grega no pensamento de Newton. 1987 ;
  • Unidade: IF

    Assunto: ALQUIMIA

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    • ABNT

      DOBBS, Betty Jo Teeter; GAMA, Heleny Uccello; HAMBURGER, Amelia Imperio. A Alquimia de NEwton e sua teoria da matéria. [S.l: s.n.], 1987.
    • APA

      Dobbs, B. J. T., Gama, H. U., & Hamburger, A. I. (1987). A Alquimia de NEwton e sua teoria da matéria. São Paulo: IFUSP.
    • NLM

      Dobbs BJT, Gama HU, Hamburger AI. A Alquimia de NEwton e sua teoria da matéria. 1987 ;
    • Vancouver

      Dobbs BJT, Gama HU, Hamburger AI. A Alquimia de NEwton e sua teoria da matéria. 1987 ;
  • Unidade: IF

    Assunto: FÍSICA (ENSINO;FILOSOFIA;HISTÓRIA)

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      HAMBURGER, Amelia Imperio. Por que historia e filosofia da fisica no ensino de fisica ? [S.l: s.n.], 1985.Disponível em: .
    • APA

      Hamburger, A. I. (1985). Por que historia e filosofia da fisica no ensino de fisica ? São Paulo: IFUSP. Recuperado de http://publica-sbi.if.usp.br/PDFs/pd513.pdf
    • NLM

      Hamburger AI. Por que historia e filosofia da fisica no ensino de fisica ? [Internet]. 1985 ;Available from: http://publica-sbi.if.usp.br/PDFs/pd513.pdf
    • Vancouver

      Hamburger AI. Por que historia e filosofia da fisica no ensino de fisica ? [Internet]. 1985 ;Available from: http://publica-sbi.if.usp.br/PDFs/pd513.pdf
  • Unidade: IF

    Assunto: FÍSICA

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      HAMBURGER, Amelia Imperio. Atitude crítica (positivista) e atitude construtiva (realista), os exemplos da relatividade e da mecânica quântica, segundo Paul Langevin. [S.l: s.n.], 1984.
    • APA

      Hamburger, A. I. (1984). Atitude crítica (positivista) e atitude construtiva (realista), os exemplos da relatividade e da mecânica quântica, segundo Paul Langevin. São Paulo: IFUSP.
    • NLM

      Hamburger AI. Atitude crítica (positivista) e atitude construtiva (realista), os exemplos da relatividade e da mecânica quântica, segundo Paul Langevin. 1984 ;
    • Vancouver

      Hamburger AI. Atitude crítica (positivista) e atitude construtiva (realista), os exemplos da relatividade e da mecânica quântica, segundo Paul Langevin. 1984 ;
  • Unidade: IF

    Assunto: FÍSICA

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      HAMBURGER, Amelia Imperio. Nota Biográfica e entrevista com Mário Schenberg. [S.l: s.n.], 1984.
    • APA

      Hamburger, A. I. (1984). Nota Biográfica e entrevista com Mário Schenberg. São Paulo: IFUSP.
    • NLM

      Hamburger AI. Nota Biográfica e entrevista com Mário Schenberg. 1984 ;
    • Vancouver

      Hamburger AI. Nota Biográfica e entrevista com Mário Schenberg. 1984 ;
  • Unidade: IF

    Assunto: FÍSICA

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      HAMBURGER, Amélia Império. "Caderno sobre ensino de conceitos de física". [S.l: s.n.], 1982.
    • APA

      Hamburger, A. I. (1982). "Caderno sobre ensino de conceitos de física". São Paulo: IFUSP.
    • NLM

      Hamburger AI. "Caderno sobre ensino de conceitos de física". 1982 ;
    • Vancouver

      Hamburger AI. "Caderno sobre ensino de conceitos de física". 1982 ;
  • Unidade: IF

    Assunto: FISICA

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    • ABNT

      HAMBURGER, Amélia Império. O ensino de ciência integrada, a licenciatura curta e o ensino profissionalizante. [S.l: s.n.], 1981.
    • APA

      Hamburger, A. I. (1981). O ensino de ciência integrada, a licenciatura curta e o ensino profissionalizante. São Paulo: IFUSP.
    • NLM

      Hamburger AI. O ensino de ciência integrada, a licenciatura curta e o ensino profissionalizante. 1981 ;
    • Vancouver

      Hamburger AI. O ensino de ciência integrada, a licenciatura curta e o ensino profissionalizante. 1981 ;
  • Unidade: IF

    Assunto: FISICA

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    • ABNT

      HAMBURGUER, Amélia Império. Estrutura e problemas dos cursos de física e matemática na faculdade de filosofia da USP: 1953. [S.l: s.n.], 1981.
    • APA

      Hamburguer, A. I. (1981). Estrutura e problemas dos cursos de física e matemática na faculdade de filosofia da USP: 1953. São Paulo: IFUSP.
    • NLM

      Hamburguer AI. Estrutura e problemas dos cursos de física e matemática na faculdade de filosofia da USP: 1953. 1981 ;
    • Vancouver

      Hamburguer AI. Estrutura e problemas dos cursos de física e matemática na faculdade de filosofia da USP: 1953. 1981 ;

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