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Artigo de periodico
Students with ADHD: Social skills, behavioral problems, academic performance, and family resources (2021)
Abrahão, Anaísa Leal Barbosa; Elias, Luciana Carla dos Santos
Source: Psico-USF. Unidade: FFCLRP
Subjects: TRANSTORNO DO DEFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE, HABILIDADE SOCIAL, RENDIMENTO ESCOLAR, RELAÇÕES FAMILIARES, CLASSES SOCIAIS
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ABNT
ABRAHÃO, Anaísa Leal Barbosa e ELIAS, Luciana Carla dos Santos. Students with ADHD: Social skills, behavioral problems, academic performance, and family resources. Psico-USF, v. 26, n. 3, p. 545-557, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1413-82712021260312. Acesso em: 20 mar. 2025.
APA
Abrahão, A. L. B., & Elias, L. C. dos S. (2021). Students with ADHD: Social skills, behavioral problems, academic performance, and family resources. Psico-USF, 26( 3), 545-557. doi:10.1590/1413-82712021260312
NLM
Abrahão ALB, Elias LC dos S. Students with ADHD: Social skills, behavioral problems, academic performance, and family resources [Internet]. Psico-USF. 2021 ; 26( 3): 545-557.[citado 2025 mar. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1413-82712021260312
Vancouver
Abrahão ALB, Elias LC dos S. Students with ADHD: Social skills, behavioral problems, academic performance, and family resources [Internet]. Psico-USF. 2021 ; 26( 3): 545-557.[citado 2025 mar. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1413-82712021260312
Artigo de periodico
Instrumentos de avaliação no transtorno do espectro autista: uma revisão sistemática (2020)
Silva, Camila Costa e; Elias, Luciana Carla dos Santos
Source: Revista Avaliação Psicológica. Unidade: FFCLRP
Subjects: AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, TRANSTORNO AUTÍSTICO
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ABNT
SILVA, Camila Costa e e ELIAS, Luciana Carla dos Santos. Instrumentos de avaliação no transtorno do espectro autista: uma revisão sistemática. Revista Avaliação Psicológica, v. 19, n. 2, p. 189-197, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15689/ap.2020.1902.09. Acesso em: 20 mar. 2025.
APA
Silva, C. C. e, & Elias, L. C. dos S. (2020). Instrumentos de avaliação no transtorno do espectro autista: uma revisão sistemática. Revista Avaliação Psicológica, 19( 2), 189-197. doi:10.15689/ap.2020.1902.09
NLM
Silva CC e, Elias LC dos S. Instrumentos de avaliação no transtorno do espectro autista: uma revisão sistemática [Internet]. Revista Avaliação Psicológica. 2020 ; 19( 2): 189-197.[citado 2025 mar. 20 ] Available from: https://doi.org/10.15689/ap.2020.1902.09
Vancouver
Silva CC e, Elias LC dos S. Instrumentos de avaliação no transtorno do espectro autista: uma revisão sistemática [Internet]. Revista Avaliação Psicológica. 2020 ; 19( 2): 189-197.[citado 2025 mar. 20 ] Available from: https://doi.org/10.15689/ap.2020.1902.09
Artigo de periodico
The Brazilian–Portuguese version of the Parental Burnout Assessment: transcultural adaptation and initial validity evidence (2020)
Matias, Marisa; Aguiar, Joyce; César, Filipa; Braz, Ana Carolina; Barham, Elizabeth Joan; Leme, Vanessa; Elias, Luciana Carla dos Santos ; Gaspar, Maria Filomena; Mikolajczak, Moïra; Roskam, Isabelle; Fontaine, Anne Marie
Source: New Directions for Child and Adolescent Development. Unidade: FFCLRP
Subjects: RELAÇÕES FAMILIARES, PARENTALIDADE, ÍNDICE DE STRESS PARENTAL, SAÚDE MENTAL, VALIDADE DO TESTE
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ABNT
MATIAS, Marisa et al. The Brazilian–Portuguese version of the Parental Burnout Assessment: transcultural adaptation and initial validity evidence. New Directions for Child and Adolescent Development, v. 2020, n. 174, p. 67-83, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1002/cad.20374. Acesso em: 20 mar. 2025.
APA
Matias, M., Aguiar, J., César, F., Braz, A. C., Barham, E. J., Leme, V., et al. (2020). The Brazilian–Portuguese version of the Parental Burnout Assessment: transcultural adaptation and initial validity evidence. New Directions for Child and Adolescent Development, 2020( 174), 67-83. doi:10.1002/cad.20374
NLM
Matias M, Aguiar J, César F, Braz AC, Barham EJ, Leme V, Elias LC dos S, Gaspar MF, Mikolajczak M, Roskam I, Fontaine AM. The Brazilian–Portuguese version of the Parental Burnout Assessment: transcultural adaptation and initial validity evidence [Internet]. New Directions for Child and Adolescent Development. 2020 ; 2020( 174): 67-83.[citado 2025 mar. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1002/cad.20374
Vancouver
Matias M, Aguiar J, César F, Braz AC, Barham EJ, Leme V, Elias LC dos S, Gaspar MF, Mikolajczak M, Roskam I, Fontaine AM. The Brazilian–Portuguese version of the Parental Burnout Assessment: transcultural adaptation and initial validity evidence [Internet]. New Directions for Child and Adolescent Development. 2020 ; 2020( 174): 67-83.[citado 2025 mar. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1002/cad.20374
Trabalho de evento-resumo
Caracterização de habilidades sociais e funções cognitivas em idosos institucionalizados e não institucionalizados (2019)
Catellan, Thais Isabely ; Elias, Luciana Carla dos Santos
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP (SIICUSP). Unidade: FFCLRP
Subjects: HABILIDADE SOCIAL, APTIDÃO COGNITIVA, IDOSOS, INSTITUIÇÕES DE LONGA PERMANÊNCIA PARA IDOSOS
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ABNT
CATELLAN, Thais Isabely e ELIAS, Luciana Carla dos Santos. Caracterização de habilidades sociais e funções cognitivas em idosos institucionalizados e não institucionalizados. 2019, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2019. Disponível em: http://siicusp.prp.usp.br/pt/home/. Acesso em: 20 mar. 2025.
APA
Catellan, T. I., & Elias, L. C. dos S. (2019). Caracterização de habilidades sociais e funções cognitivas em idosos institucionalizados e não institucionalizados. In Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. Recuperado de http://siicusp.prp.usp.br/pt/home/
NLM
Catellan TI, Elias LC dos S. Caracterização de habilidades sociais e funções cognitivas em idosos institucionalizados e não institucionalizados [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2025 mar. 20 ] Available from: http://siicusp.prp.usp.br/pt/home/
Vancouver
Catellan TI, Elias LC dos S. Caracterização de habilidades sociais e funções cognitivas em idosos institucionalizados e não institucionalizados [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2025 mar. 20 ] Available from: http://siicusp.prp.usp.br/pt/home/
Trabalho de evento-resumo
O atendimento psicológico em unidade básica de saúde: possibilidades de intervenção terapêutica (2017)
Cortez, Livia Perussi; Mishima Gomes, Fernanda Kimie Tavares; Elias, Luciana Carla dos Santos; Ferraz, Ivan Savioli
Source: Resumos. Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Unidades: FFCLRP, FMRP
Subjects: ADOLESCENTES, FAMÍLIA, PSICOTERAPIA
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ABNT
CORTEZ, Livia Perussi et al. O atendimento psicológico em unidade básica de saúde: possibilidades de intervenção terapêutica. 2017, Anais.. São Paulo: SBP, 2017. . Acesso em: 20 mar. 2025.
APA
Cortez, L. P., Mishima Gomes, F. K. T., Elias, L. C. dos S., & Ferraz, I. S. (2017). O atendimento psicológico em unidade básica de saúde: possibilidades de intervenção terapêutica. In Resumos. São Paulo: SBP.
NLM
Cortez LP, Mishima Gomes FKT, Elias LC dos S, Ferraz IS. O atendimento psicológico em unidade básica de saúde: possibilidades de intervenção terapêutica. Resumos. 2017 ;[citado 2025 mar. 20 ]
Vancouver
Cortez LP, Mishima Gomes FKT, Elias LC dos S, Ferraz IS. O atendimento psicológico em unidade básica de saúde: possibilidades de intervenção terapêutica. Resumos. 2017 ;[citado 2025 mar. 20 ]
Trabalho de evento-resumo
Caracterização de habilidades sociais, desempenho acadêmico e problemas de comportamento em crianças e associação com habilidades sociais educativas de professores (2015)
Amaral, Márcia Viana; Elias, Luciana Carla dos Santos
Source: Resumos da Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP (SIICUSP). Unidade: FFCLRP
Subjects: PESQUISA CIENTÍFICA, CIÊNCIA, TECNOLOGIA, ENSINO SUPERIOR, PROJETOS DE PESQUISA
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ABNT
AMARAL, Márcia Viana e ELIAS, Luciana Carla dos Santos. Caracterização de habilidades sociais, desempenho acadêmico e problemas de comportamento em crianças e associação com habilidades sociais educativas de professores. 2015, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2015. . Acesso em: 20 mar. 2025.
APA
Amaral, M. V., & Elias, L. C. dos S. (2015). Caracterização de habilidades sociais, desempenho acadêmico e problemas de comportamento em crianças e associação com habilidades sociais educativas de professores. In Resumos da Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP.
NLM
Amaral MV, Elias LC dos S. Caracterização de habilidades sociais, desempenho acadêmico e problemas de comportamento em crianças e associação com habilidades sociais educativas de professores. Resumos da Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto. 2015 ;[citado 2025 mar. 20 ]
Vancouver
Amaral MV, Elias LC dos S. Caracterização de habilidades sociais, desempenho acadêmico e problemas de comportamento em crianças e associação com habilidades sociais educativas de professores. Resumos da Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto. 2015 ;[citado 2025 mar. 20 ]
Trabalho de evento-resumo
Caracterização comportamental e acadêmica de crianças que passaram por um treino para o desenvolvimento de habilidades sociais (2014)
Amaral, Márcia Viana; Elias, Luciana Carla dos Santos
Source: Programa e Resumos. Conference titles: Workshop International da Federação Brasileira de Terapias Cognitivas. Unidade: FFCLRP
Subjects: HABILIDADES SOCIAIS, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, RENDIMENTO ESCOLAR
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ABNT
AMARAL, Márcia Viana e ELIAS, Luciana Carla dos Santos. Caracterização comportamental e acadêmica de crianças que passaram por um treino para o desenvolvimento de habilidades sociais. 2014, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2014. Disponível em: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf. Acesso em: 20 mar. 2025.
APA
Amaral, M. V., & Elias, L. C. dos S. (2014). Caracterização comportamental e acadêmica de crianças que passaram por um treino para o desenvolvimento de habilidades sociais. In Programa e Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. Recuperado de http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf
NLM
Amaral MV, Elias LC dos S. Caracterização comportamental e acadêmica de crianças que passaram por um treino para o desenvolvimento de habilidades sociais [Internet]. Programa e Resumos. 2014 ;[citado 2025 mar. 20 ] Available from: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf
Vancouver
Amaral MV, Elias LC dos S. Caracterização comportamental e acadêmica de crianças que passaram por um treino para o desenvolvimento de habilidades sociais [Internet]. Programa e Resumos. 2014 ;[citado 2025 mar. 20 ] Available from: http://sites.ffclrp.usp.br/lapicc/anais/iiijotcc.pdf
Trabalho de evento-resumo
Caracterização comportamental e acadêmica de crianças que passaram por um treino para o desenvolvimento de habilidades sociais (2013)
Elias, Luciana Carla dos Santos; Amaral, Márcia Viana
Source: Livro de Programa e Resumos. Conference titles: Encontro do Programa de Bacharedo Especial. Unidade: FFCLRP
Subjects: INTERAÇÃO INTERPESSOAL, SOLUÇÃO DE PROBLEMAS, RENDIMENTO ESCOLAR, HABILIDADE SOCIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ELIAS, Luciana Carla dos Santos e AMARAL, Márcia Viana. Caracterização comportamental e acadêmica de crianças que passaram por um treino para o desenvolvimento de habilidades sociais. 2013, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2013. . Acesso em: 20 mar. 2025.
APA
Elias, L. C. dos S., & Amaral, M. V. (2013). Caracterização comportamental e acadêmica de crianças que passaram por um treino para o desenvolvimento de habilidades sociais. In Livro de Programa e Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP.
NLM
Elias LC dos S, Amaral MV. Caracterização comportamental e acadêmica de crianças que passaram por um treino para o desenvolvimento de habilidades sociais. Livro de Programa e Resumos. 2013 ;[citado 2025 mar. 20 ]
Vancouver
Elias LC dos S, Amaral MV. Caracterização comportamental e acadêmica de crianças que passaram por um treino para o desenvolvimento de habilidades sociais. Livro de Programa e Resumos. 2013 ;[citado 2025 mar. 20 ]
Curadoria
Encontro do Programa de Bacharelado Especial em Pesquisa, 1 (2013)
Cardoso, Cármen Lúcia (cur); Bazon, Marina Rezende (cur); Schmidt, Andréia (cur); Elias, Luciana Carla dos Santos (cur); Corradi Webster, Clarissa Mendonça (cur); Almada, Patricia Ferreira Monticelli (cur); Galera, Cesar Alexis (cur)
Unidade: FFCLRP
Subjects: PSICOLOGIA, BACHARELADO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Encontro do Programa de Bacharelado Especial em Pesquisa, 1. . Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. . Acesso em: 20 mar. 2025. , 2013
APA
Encontro do Programa de Bacharelado Especial em Pesquisa, 1. (2013). Encontro do Programa de Bacharelado Especial em Pesquisa, 1. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP.
NLM
Encontro do Programa de Bacharelado Especial em Pesquisa, 1. 2013 ;[citado 2025 mar. 20 ]
Vancouver
Encontro do Programa de Bacharelado Especial em Pesquisa, 1. 2013 ;[citado 2025 mar. 20 ]
Tese (Doutorado)
Crianças que apresentam baixo rendimento escolar e problemas de comportamento associados: caracterização e intervenção (2003)
Elias, Luciana Carla dos Santos; Marturano, Edna Maria (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: RENDIMENTO ESCOLAR, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ELIAS, Luciana Carla dos Santos. Crianças que apresentam baixo rendimento escolar e problemas de comportamento associados: caracterização e intervenção. 2003. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2003. . Acesso em: 20 mar. 2025.
APA
Elias, L. C. dos S. (2003). Crianças que apresentam baixo rendimento escolar e problemas de comportamento associados: caracterização e intervenção (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Elias LC dos S. Crianças que apresentam baixo rendimento escolar e problemas de comportamento associados: caracterização e intervenção. 2003 ;[citado 2025 mar. 20 ]
Vancouver
Elias LC dos S. Crianças que apresentam baixo rendimento escolar e problemas de comportamento associados: caracterização e intervenção. 2003 ;[citado 2025 mar. 20 ]
Dissertação (Mestrado)
Crianças com dificuldade de aprendizagem: estudo de seguimento (1999)
Santos, Luciana Carla dos; Marturano, Edna Maria (Orientador)
Unidade: FMRP
Subjects: APRENDIZAGEM (PSICOLOGIA), PSIQUIATRIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Luciana Carla dos. Crianças com dificuldade de aprendizagem: estudo de seguimento. 1999. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 1999. . Acesso em: 20 mar. 2025.
APA
Santos, L. C. dos. (1999). Crianças com dificuldade de aprendizagem: estudo de seguimento (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Santos LC dos. Crianças com dificuldade de aprendizagem: estudo de seguimento. 1999 ;[citado 2025 mar. 20 ]
Vancouver
Santos LC dos. Crianças com dificuldade de aprendizagem: estudo de seguimento. 1999 ;[citado 2025 mar. 20 ]

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