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  • Source: Experimental Brain Research. Unidade: EEFE

    Subjects: OBESIDADE, HABILIDADES MOTORAS, APRENDIZAGEM PERCEPTOMOTORA, APRENDIZAGEM MOTORA

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    • ABNT

      REFINETTI, Fernanda Mottin et al. Obesity impairs performing and learning a timing perception task regardless of the body position. Experimental Brain Research, v. 239, p. 351-361, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s00221-020-06004-5. Acesso em: 13 ago. 2022.
    • APA

      Refinetti, F. M., Drews, R., Corrêa, U. C., & Bastos Flavio Henrique,. (2021). Obesity impairs performing and learning a timing perception task regardless of the body position. Experimental Brain Research, 239, 351-361. doi:10.1007/s00221-020-06004-5
    • NLM

      Refinetti FM, Drews R, Corrêa UC, Bastos Flavio Henrique. Obesity impairs performing and learning a timing perception task regardless of the body position [Internet]. Experimental Brain Research. 2021 ; 239 351-361.[citado 2022 ago. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s00221-020-06004-5
    • Vancouver

      Refinetti FM, Drews R, Corrêa UC, Bastos Flavio Henrique. Obesity impairs performing and learning a timing perception task regardless of the body position [Internet]. Experimental Brain Research. 2021 ; 239 351-361.[citado 2022 ago. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s00221-020-06004-5
  • Source: International journal of sport and exercise psychology. Unidade: EEFE

    Subjects: ESPORTES POR EQUIPE, EDUCAÇÃO FÍSICA, ENSINO, APRENDIZAGEM MOTORA

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    • ABNT

      PINHO, Silvia Teixeira de et al. The learning of decision-making on interception and passing in futsal. International journal of sport and exercise psychology, v. 19, n. 6, p. 1-17, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/1612197X.2020.1803950. Acesso em: 13 ago. 2022.
    • APA

      Pinho, S. T. de, Silva, S. L. da, Clavijo, F. A. R., Alves, D., & Corrêa, U. C. (2021). The learning of decision-making on interception and passing in futsal. International journal of sport and exercise psychology, 19( 6), 1-17. doi:10.1080/1612197X.2020.1803950
    • NLM

      Pinho ST de, Silva SL da, Clavijo FAR, Alves D, Corrêa UC. The learning of decision-making on interception and passing in futsal [Internet]. International journal of sport and exercise psychology. 2021 ; 19( 6): 1-17.[citado 2022 ago. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1080/1612197X.2020.1803950
    • Vancouver

      Pinho ST de, Silva SL da, Clavijo FAR, Alves D, Corrêa UC. The learning of decision-making on interception and passing in futsal [Internet]. International journal of sport and exercise psychology. 2021 ; 19( 6): 1-17.[citado 2022 ago. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1080/1612197X.2020.1803950
  • Source: Sport, education and society. Unidade: EEFE

    Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, GRADUAÇÃO, PROFISSÕES, APRENDIZAGEM

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    • ABNT

      TANI, Go et al. Professional learning in physical education in Brazil: issues and challenges of a complex system. Sport, education and society, v. 26, n. 7, p. 773-787, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/13573322.2020.1818557. Acesso em: 13 ago. 2022.
    • APA

      Tani, G., Bastos Flavio Henrique,, Silveira, S. R., Basso, L., & Corrêa, U. C. (2021). Professional learning in physical education in Brazil: issues and challenges of a complex system. Sport, education and society, 26( 7), 773-787. doi:10.1080/13573322.2020.1818557
    • NLM

      Tani G, Bastos Flavio Henrique, Silveira SR, Basso L, Corrêa UC. Professional learning in physical education in Brazil: issues and challenges of a complex system [Internet]. Sport, education and society. 2021 ; 26( 7): 773-787.[citado 2022 ago. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1080/13573322.2020.1818557
    • Vancouver

      Tani G, Bastos Flavio Henrique, Silveira SR, Basso L, Corrêa UC. Professional learning in physical education in Brazil: issues and challenges of a complex system [Internet]. Sport, education and society. 2021 ; 26( 7): 773-787.[citado 2022 ago. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1080/13573322.2020.1818557
  • Source: Journal of Physical Education (Maringa). Unidade: EEFE

    Subjects: FUTEBOL DE SALÃO, TEMPO DE REAÇÃO

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    • ABNT

      SILVA, Silvia Leticia da et al. The anticipatory and reaction time behaviors of the futsal goalkeeper. Journal of Physical Education (Maringa), v. 32, n. 1, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4025/jphyseduc.v32i1.3218. Acesso em: 13 ago. 2022.
    • APA

      Silva, S. L. da, Gemas Neto, E., Palma, G. C. dos S., Silva Filho, A. S., & Corrêa, U. C. (2021). The anticipatory and reaction time behaviors of the futsal goalkeeper. Journal of Physical Education (Maringa), 32( 1). doi:10.4025/jphyseduc.v32i1.3218
    • NLM

      Silva SL da, Gemas Neto E, Palma GC dos S, Silva Filho AS, Corrêa UC. The anticipatory and reaction time behaviors of the futsal goalkeeper [Internet]. Journal of Physical Education (Maringa). 2021 ; 32( 1):[citado 2022 ago. 13 ] Available from: https://doi.org/10.4025/jphyseduc.v32i1.3218
    • Vancouver

      Silva SL da, Gemas Neto E, Palma GC dos S, Silva Filho AS, Corrêa UC. The anticipatory and reaction time behaviors of the futsal goalkeeper [Internet]. Journal of Physical Education (Maringa). 2021 ; 32( 1):[citado 2022 ago. 13 ] Available from: https://doi.org/10.4025/jphyseduc.v32i1.3218
  • Source: International Journal of Sport and Exercise Psychology. Unidade: EEFE

    Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, HABILIDADES MOTORAS, GOLFE, IDOSOS, TESTES DE DESEMPENHO

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    • ABNT

      NUNES, Marcelo Eduardo de Souza et al. Descriptive versus prescriptive feedback in the learning of golf putting by older persons. International Journal of Sport and Exercise Psychology, v. 19, n. 4, p. 709-721, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/1612197X.2020.1717579. Acesso em: 13 ago. 2022.
    • APA

      Nunes, M. E. de S., Corrêa, U. C., Souza, M. G. T. X. de, & Santos, S. (2021). Descriptive versus prescriptive feedback in the learning of golf putting by older persons. International Journal of Sport and Exercise Psychology, 19( 4), 709-721. doi:10.1080/1612197X.2020.1717579
    • NLM

      Nunes ME de S, Corrêa UC, Souza MGTX de, Santos S. Descriptive versus prescriptive feedback in the learning of golf putting by older persons [Internet]. International Journal of Sport and Exercise Psychology. 2021 ; 19( 4): 709-721.[citado 2022 ago. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1080/1612197X.2020.1717579
    • Vancouver

      Nunes ME de S, Corrêa UC, Souza MGTX de, Santos S. Descriptive versus prescriptive feedback in the learning of golf putting by older persons [Internet]. International Journal of Sport and Exercise Psychology. 2021 ; 19( 4): 709-721.[citado 2022 ago. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1080/1612197X.2020.1717579
  • Source: International Journal of Instruction. Unidade: EEFE

    Subjects: HABILIDADES MOTORAS, ENSINO, DESEMPENHO ESPORTIVO, SURDO

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    • ABNT

      PASETTO, Silmara Cristina et al. Visual and Kinaesthetic Instructional Cues and Deaf People's Motor Learning. International Journal of Instruction, v. 14, n. ja 2021, p. 161-180, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.29333/iji.2021.14110a. Acesso em: 13 ago. 2022.
    • APA

      Pasetto, S. C., Barreiros, J. M. P., Corrêa, U. C., & Freudenheim, A. M. (2021). Visual and Kinaesthetic Instructional Cues and Deaf People's Motor Learning. International Journal of Instruction, 14( ja 2021), 161-180. doi:10.29333/iji.2021.14110a
    • NLM

      Pasetto SC, Barreiros JMP, Corrêa UC, Freudenheim AM. Visual and Kinaesthetic Instructional Cues and Deaf People's Motor Learning [Internet]. International Journal of Instruction. 2021 ; 14( ja 2021): 161-180.[citado 2022 ago. 13 ] Available from: https://doi.org/10.29333/iji.2021.14110a
    • Vancouver

      Pasetto SC, Barreiros JMP, Corrêa UC, Freudenheim AM. Visual and Kinaesthetic Instructional Cues and Deaf People's Motor Learning [Internet]. International Journal of Instruction. 2021 ; 14( ja 2021): 161-180.[citado 2022 ago. 13 ] Available from: https://doi.org/10.29333/iji.2021.14110a
  • Unidade: EEFE

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO FÍSICA, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, DIDÁTICA, ADOLESCENTES, ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO

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    • ABNT

      CORRÊA, Umberto Cesar e ZIMMERMANN, Ana Cristina e CORREIA, Walter Roberto. A Educação Física na Adolescência: Laboratório Didático. . Edusp: São Paulo. . Acesso em: 13 ago. 2022. , 2020
    • APA

      Corrêa, U. C., Zimmermann, A. C., & Correia, W. R. (2020). A Educação Física na Adolescência: Laboratório Didático. Edusp: São Paulo.
    • NLM

      Corrêa UC, Zimmermann AC, Correia WR. A Educação Física na Adolescência: Laboratório Didático. 2020 ;[citado 2022 ago. 13 ]
    • Vancouver

      Corrêa UC, Zimmermann AC, Correia WR. A Educação Física na Adolescência: Laboratório Didático. 2020 ;[citado 2022 ago. 13 ]
  • Source: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte - RBEFE. Unidade: EEFE

    Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL, COGNIÇÃO

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    • ABNT

      TORRIANI-PASIN, Camila et al. Motor Learning of a cognitive-motor task after stroke. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte - RBEFE, v. 34, n. 1, p. 1-9, 2020Tradução . . Disponível em: http://dx.doi.org/10.11606/1807-5509202000010001. Acesso em: 13 ago. 2022.
    • APA

      Torriani-Pasin, C., Palma, G. C. dos S., Jakabi, C. M., Walter, C., Freudenheim, A. M., & Correa, U. C. (2020). Motor Learning of a cognitive-motor task after stroke. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte - RBEFE, 34( 1), 1-9. doi:10.11606/1807-5509202000010001
    • NLM

      Torriani-Pasin C, Palma GC dos S, Jakabi CM, Walter C, Freudenheim AM, Correa UC. Motor Learning of a cognitive-motor task after stroke [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte - RBEFE. 2020 ; 34( 1): 1-9.[citado 2022 ago. 13 ] Available from: http://dx.doi.org/10.11606/1807-5509202000010001
    • Vancouver

      Torriani-Pasin C, Palma GC dos S, Jakabi CM, Walter C, Freudenheim AM, Correa UC. Motor Learning of a cognitive-motor task after stroke [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte - RBEFE. 2020 ; 34( 1): 1-9.[citado 2022 ago. 13 ] Available from: http://dx.doi.org/10.11606/1807-5509202000010001
  • Source: Movimento. Unidade: EEFE

    Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, BOLSA DE ESTUDOS, PÓS-GRADUAÇÃO, PRODUÇÃO CIENTÍFICA

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    • ABNT

      TANI, Go e DREWS, Ricardo e CORRÊA, Umberto Cesar. Tendências da produção científica dos bolsistas de produtividade em pesquisa do CNPQ da área de educação física. Movimento, v. 26, p. 19 , 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22456/1982-8918.105434. Acesso em: 13 ago. 2022.
    • APA

      Tani, G., Drews, R., & Corrêa, U. C. (2020). Tendências da produção científica dos bolsistas de produtividade em pesquisa do CNPQ da área de educação física. Movimento, 26, 19 . doi:10.22456/1982-8918.105434
    • NLM

      Tani G, Drews R, Corrêa UC. Tendências da produção científica dos bolsistas de produtividade em pesquisa do CNPQ da área de educação física [Internet]. Movimento. 2020 ; 26 19 .[citado 2022 ago. 13 ] Available from: https://doi.org/10.22456/1982-8918.105434
    • Vancouver

      Tani G, Drews R, Corrêa UC. Tendências da produção científica dos bolsistas de produtividade em pesquisa do CNPQ da área de educação física [Internet]. Movimento. 2020 ; 26 19 .[citado 2022 ago. 13 ] Available from: https://doi.org/10.22456/1982-8918.105434
  • Source: Human Movement Science. Unidade: EEFE

    Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL, EQUILÍBRIO, TESTES DE DESEMPENHO

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    • ABNT

      PALMA, Gisele Carla dos Santos e CORRÊA, Umberto Cesar e TORRIANI-PASIN, Camila. The differentiated effect of the task complexity on retention and transfer of stroke survivors. Human Movement Science, v. fe 2020, p. 7 , 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.humov.2019.102545. Acesso em: 13 ago. 2022.
    • APA

      Palma, G. C. dos S., Corrêa, U. C., & Torriani-Pasin, C. (2020). The differentiated effect of the task complexity on retention and transfer of stroke survivors. Human Movement Science, fe 2020, 7 . doi:10.1016/j.humov.2019.102545
    • NLM

      Palma GC dos S, Corrêa UC, Torriani-Pasin C. The differentiated effect of the task complexity on retention and transfer of stroke survivors [Internet]. Human Movement Science. 2020 ; fe 2020 7 .[citado 2022 ago. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.humov.2019.102545
    • Vancouver

      Palma GC dos S, Corrêa UC, Torriani-Pasin C. The differentiated effect of the task complexity on retention and transfer of stroke survivors [Internet]. Human Movement Science. 2020 ; fe 2020 7 .[citado 2022 ago. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.humov.2019.102545
  • Source: European Journal of Human Movement. Unidade: EEFE

    Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, CONTROLE ADAPTATIVO, GOLFE

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    • ABNT

      SOUZA, Thiago Oliveira e CORRÊA, Umberto Cesar. Practice schedules and hierarchical organization in the adaptive process of motor learning. European Journal of Human Movement, v. 44, p. 111-128, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21134/eurjhm.2020.44.536. Acesso em: 13 ago. 2022.
    • APA

      Souza, T. O., & Corrêa, U. C. (2020). Practice schedules and hierarchical organization in the adaptive process of motor learning. European Journal of Human Movement, 44, 111-128. doi:10.21134/eurjhm.2020.44.536
    • NLM

      Souza TO, Corrêa UC. Practice schedules and hierarchical organization in the adaptive process of motor learning [Internet]. European Journal of Human Movement. 2020 ;44 111-128.[citado 2022 ago. 13 ] Available from: https://doi.org/10.21134/eurjhm.2020.44.536
    • Vancouver

      Souza TO, Corrêa UC. Practice schedules and hierarchical organization in the adaptive process of motor learning [Internet]. European Journal of Human Movement. 2020 ;44 111-128.[citado 2022 ago. 13 ] Available from: https://doi.org/10.21134/eurjhm.2020.44.536
  • Source: International Journal of Performance Analysis in Sport. Unidade: EEFE

    Subjects: TOMADA DE DECISÃO, FUTEBOL DE SALÃO, ESPORTES

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      CORRÊA, Umberto Cesar et al. Time of ball possession and visual search in the decision-making on shooting in the sport of futsal. International Journal of Performance Analysis in Sport, v. 20, n. 2, p. 254-263, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/24748668.2020.1741916. Acesso em: 13 ago. 2022.
    • APA

      Corrêa, U. C., Oliveira, T. A. C. de, Clavijo, F. A. R., Silva, S. L. da, & Zalla, S. (2020). Time of ball possession and visual search in the decision-making on shooting in the sport of futsal. International Journal of Performance Analysis in Sport, 20( 2), 254-263. doi:10.1080/24748668.2020.1741916
    • NLM

      Corrêa UC, Oliveira TAC de, Clavijo FAR, Silva SL da, Zalla S. Time of ball possession and visual search in the decision-making on shooting in the sport of futsal [Internet]. International Journal of Performance Analysis in Sport. 2020 ; 20( 2): 254-263.[citado 2022 ago. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1080/24748668.2020.1741916
    • Vancouver

      Corrêa UC, Oliveira TAC de, Clavijo FAR, Silva SL da, Zalla S. Time of ball possession and visual search in the decision-making on shooting in the sport of futsal [Internet]. International Journal of Performance Analysis in Sport. 2020 ; 20( 2): 254-263.[citado 2022 ago. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1080/24748668.2020.1741916
  • Source: Motricidade. Unidade: EEFE

    Subjects: ESPORTE PARA PORTADORES DE DEFICIÊNCIAS, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL, SALTOS

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SILVA, Carlos Antonio et al. The effect of the transition command on the long jump performance by visually impaired athletes. Motricidade, v. 16, n. 2, p. 205-211, 2020Tradução . . Disponível em: https://orcid.org/0000-0002-8129-2177. Acesso em: 13 ago. 2022.
    • APA

      Silva, C. A., Tonello, M. G. M., Torriani-Pasin, C., & Corrêa, U. C. (2020). The effect of the transition command on the long jump performance by visually impaired athletes. Motricidade, 16( 2), 205-211. doi:10.6063/motricidade.18602
    • NLM

      Silva CA, Tonello MGM, Torriani-Pasin C, Corrêa UC. The effect of the transition command on the long jump performance by visually impaired athletes [Internet]. Motricidade. 2020 ; 16( 2): 205-211.[citado 2022 ago. 13 ] Available from: https://orcid.org/0000-0002-8129-2177
    • Vancouver

      Silva CA, Tonello MGM, Torriani-Pasin C, Corrêa UC. The effect of the transition command on the long jump performance by visually impaired athletes [Internet]. Motricidade. 2020 ; 16( 2): 205-211.[citado 2022 ago. 13 ] Available from: https://orcid.org/0000-0002-8129-2177
  • Source: Kinesiology. Unidade: EEFE

    Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, ADAPTAÇÃO, FUTEBOL DE SALÃO

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      CORRÊA, Umberto Cesar et al. Higher variability in dyadic interaction plays a positive role in the decision making of futsal passing. Kinesiology, v. 52, n. 2, p. 290-298, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.26582/k.52.2.17. Acesso em: 13 ago. 2022.
    • APA

      Corrêa, U. C., Bastos Flavio Henrique,, Silva, S. L., Clavijo, F. A. R., & Torriani-Pasin, C. (2020). Higher variability in dyadic interaction plays a positive role in the decision making of futsal passing. Kinesiology, 52( 2), 290-298. doi:10.26582/k.52.2.17
    • NLM

      Corrêa UC, Bastos Flavio Henrique, Silva SL, Clavijo FAR, Torriani-Pasin C. Higher variability in dyadic interaction plays a positive role in the decision making of futsal passing [Internet]. Kinesiology. 2020 ; 52( 2): 290-298.[citado 2022 ago. 13 ] Available from: https://doi.org/10.26582/k.52.2.17
    • Vancouver

      Corrêa UC, Bastos Flavio Henrique, Silva SL, Clavijo FAR, Torriani-Pasin C. Higher variability in dyadic interaction plays a positive role in the decision making of futsal passing [Internet]. Kinesiology. 2020 ; 52( 2): 290-298.[citado 2022 ago. 13 ] Available from: https://doi.org/10.26582/k.52.2.17
  • Source: Educação física: conhecimento e especificidade. Unidade: EEFE

    Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, ADOLESCENTES, APRENDIZAGEM MOTORA

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      CORRÊA, Umberto Cesar e CARVALHAIS, Carolina Komiyama de Almeida. Liberdade de escolha: da aprendizagem motora à educação fisica na adolescência. Educação física: conhecimento e especificidade. Tradução . Várzea Paulista: Fontoura, 2019. . . Acesso em: 13 ago. 2022.
    • APA

      Corrêa, U. C., & Carvalhais, C. K. de A. (2019). Liberdade de escolha: da aprendizagem motora à educação fisica na adolescência. In Educação física: conhecimento e especificidade. Várzea Paulista: Fontoura.
    • NLM

      Corrêa UC, Carvalhais CK de A. Liberdade de escolha: da aprendizagem motora à educação fisica na adolescência. In: Educação física: conhecimento e especificidade. Várzea Paulista: Fontoura; 2019. [citado 2022 ago. 13 ]
    • Vancouver

      Corrêa UC, Carvalhais CK de A. Liberdade de escolha: da aprendizagem motora à educação fisica na adolescência. In: Educação física: conhecimento e especificidade. Várzea Paulista: Fontoura; 2019. [citado 2022 ago. 13 ]
  • Source: Journal of Aging and Physical Activity. Unidade: EEFE

    Subjects: ENVELHECIMENTO, IDOSOS, LIVRE ARBÍTRIO, ATIVIDADE FÍSICA, APRENDIZAGEM MOTORA, FEEDBACK

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    • ABNT

      NUNES, Marcelo Eduardo de Souza et al. No improvement on the learning of golf putting by older persons with self-controlled knowledge of performance. Journal of Aging and Physical Activity, v. 27, n. 3, p. 300-308, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1123/japa.2018-0053. Acesso em: 13 ago. 2022.
    • APA

      Nunes, M. E. de S., Correa, U. C., Souza, M. G. T. X. de, Basso, L., Coelho, D. B., & Santos, S. (2019). No improvement on the learning of golf putting by older persons with self-controlled knowledge of performance. Journal of Aging and Physical Activity, 27( 3), 300-308. doi:10.1123/japa.2018-0053
    • NLM

      Nunes ME de S, Correa UC, Souza MGTX de, Basso L, Coelho DB, Santos S. No improvement on the learning of golf putting by older persons with self-controlled knowledge of performance [Internet]. Journal of Aging and Physical Activity. 2019 ; 27( 3): 300-308.[citado 2022 ago. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1123/japa.2018-0053
    • Vancouver

      Nunes ME de S, Correa UC, Souza MGTX de, Basso L, Coelho DB, Santos S. No improvement on the learning of golf putting by older persons with self-controlled knowledge of performance [Internet]. Journal of Aging and Physical Activity. 2019 ; 27( 3): 300-308.[citado 2022 ago. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1123/japa.2018-0053
  • Source: Kinesiology. Unidade: EEFE

    Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, POSTURA, ENVELHECIMENTO, HABILIDADES MOTORAS, IDOSOS

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    • ABNT

      BASTOS, Flavio Henrique et al. Postural control does not affect performing or learning a temporal estimation task in physically active older adults. Kinesiology, v. 51, n. 1, p. 7 , 2019Tradução . . Disponível em: https://hrcak.srce.hr/ojs/index.php/kinesiology/article/view/7383/4668. Acesso em: 13 ago. 2022.
    • APA

      Bastos, F. H., Marques-Dahi, M. T. da S. P., Santos, F. G. dos, Drews, R., & Corrêa, U. C. (2019). Postural control does not affect performing or learning a temporal estimation task in physically active older adults. Kinesiology, 51( 1), 7 . Recuperado de https://hrcak.srce.hr/ojs/index.php/kinesiology/article/view/7383/4668
    • NLM

      Bastos FH, Marques-Dahi MT da SP, Santos FG dos, Drews R, Corrêa UC. Postural control does not affect performing or learning a temporal estimation task in physically active older adults [Internet]. Kinesiology. 2019 ; 51( 1): 7 .[citado 2022 ago. 13 ] Available from: https://hrcak.srce.hr/ojs/index.php/kinesiology/article/view/7383/4668
    • Vancouver

      Bastos FH, Marques-Dahi MT da SP, Santos FG dos, Drews R, Corrêa UC. Postural control does not affect performing or learning a temporal estimation task in physically active older adults [Internet]. Kinesiology. 2019 ; 51( 1): 7 .[citado 2022 ago. 13 ] Available from: https://hrcak.srce.hr/ojs/index.php/kinesiology/article/view/7383/4668
  • Source: Kinesiology. Unidade: EEFE

    Subjects: CONTROLE MOTOR, EQUILÍBRIO, DESEMPENHO MOTOR, TEMPO DE REAÇÃO

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    • ABNT

      SANTOS, Fernando Garbeloto dos et al. Effects of maintaining different body positions on attentional allocation of obese and non-obese women. Kinesiology, v. 51, n. 2, p. 271-275, 2019Tradução . . Disponível em: http://dx.doi.org/10.26582/k.51.2.16. Acesso em: 13 ago. 2022.
    • APA

      Santos, F. G. dos, Côrrea, U. C., Drews, R., Tani, G., & Bastos, F. H. (2019). Effects of maintaining different body positions on attentional allocation of obese and non-obese women. Kinesiology, 51( 2), 271-275. doi:10.26582/k.51.2.16
    • NLM

      Santos FG dos, Côrrea UC, Drews R, Tani G, Bastos FH. Effects of maintaining different body positions on attentional allocation of obese and non-obese women [Internet]. Kinesiology. 2019 ; 51( 2): 271-275.[citado 2022 ago. 13 ] Available from: http://dx.doi.org/10.26582/k.51.2.16
    • Vancouver

      Santos FG dos, Côrrea UC, Drews R, Tani G, Bastos FH. Effects of maintaining different body positions on attentional allocation of obese and non-obese women [Internet]. Kinesiology. 2019 ; 51( 2): 271-275.[citado 2022 ago. 13 ] Available from: http://dx.doi.org/10.26582/k.51.2.16
  • Source: A comunicação científica em periódicos. Unidade: EEFE

    Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, ESPORTES, COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA, PERIÓDICOS CIENTÍFICOS

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    • ABNT

      TANI, Go e CORRÊA, Umberto Cesar. Ciência e comunicação científica na educação física / ciências do esporte. A comunicação científica em periódicos. Tradução . Belo Horizonte: Casa da Educação Física, 2019. . . Acesso em: 13 ago. 2022.
    • APA

      Tani, G., & Corrêa, U. C. (2019). Ciência e comunicação científica na educação física / ciências do esporte. In A comunicação científica em periódicos. Belo Horizonte: Casa da Educação Física.
    • NLM

      Tani G, Corrêa UC. Ciência e comunicação científica na educação física / ciências do esporte. In: A comunicação científica em periódicos. Belo Horizonte: Casa da Educação Física; 2019. [citado 2022 ago. 13 ]
    • Vancouver

      Tani G, Corrêa UC. Ciência e comunicação científica na educação física / ciências do esporte. In: A comunicação científica em periódicos. Belo Horizonte: Casa da Educação Física; 2019. [citado 2022 ago. 13 ]
  • Source: Pesquisa em Comportamento Motor = Motor Behavior Research. Unidade: EEFE

    Subjects: ESPELHOS, DANÇA, APRENDIZAGEM MOTORA, AUTOPERCEPÇÃO

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    • ABNT

      CASTAGNA, Patrícia e CORRÊA, Umberto Cesar. O uso do espelho na dança. Pesquisa em Comportamento Motor = Motor Behavior Research, v. 2, n. 1, p. 32-38, 2019Tradução . . Disponível em: http://www.gedam.com.br/revista/index.php/pcm/article/view/10/15. Acesso em: 13 ago. 2022.
    • APA

      Castagna, P., & Corrêa, U. C. (2019). O uso do espelho na dança. Pesquisa em Comportamento Motor = Motor Behavior Research, 2( 1), 32-38. Recuperado de http://www.gedam.com.br/revista/index.php/pcm/article/view/10/15
    • NLM

      Castagna P, Corrêa UC. O uso do espelho na dança [Internet]. Pesquisa em Comportamento Motor = Motor Behavior Research. 2019 ; 2( 1): 32-38.[citado 2022 ago. 13 ] Available from: http://www.gedam.com.br/revista/index.php/pcm/article/view/10/15
    • Vancouver

      Castagna P, Corrêa UC. O uso do espelho na dança [Internet]. Pesquisa em Comportamento Motor = Motor Behavior Research. 2019 ; 2( 1): 32-38.[citado 2022 ago. 13 ] Available from: http://www.gedam.com.br/revista/index.php/pcm/article/view/10/15

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