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  • Source: Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo. Unidade: FE

    Subjects: FACULDADE, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, UNIVERSIDADE

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      TEIXEIRA, Maria Cecília Sanchez e PORTO, Maria do Rosario Silveira e CATANI, Afrânio Mendes. A contribuição do Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação da FEUSP à construção da área de Administração da Educação. Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo, v. 7, p. 1-13, 2021Tradução . . Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/16025. Acesso em: 01 jul. 2022.
    • APA

      Teixeira, M. C. S., Porto, M. do R. S., & Catani, A. M. (2021). A contribuição do Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação da FEUSP à construção da área de Administração da Educação. Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo, 7, 1-13. doi:10.20888/ridpher.v7i00.16025
    • NLM

      Teixeira MCS, Porto M do RS, Catani AM. A contribuição do Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação da FEUSP à construção da área de Administração da Educação [Internet]. Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo. 2021 ; 7 1-13.[citado 2022 jul. 01 ] Available from: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/16025
    • Vancouver

      Teixeira MCS, Porto M do RS, Catani AM. A contribuição do Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação da FEUSP à construção da área de Administração da Educação [Internet]. Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo. 2021 ; 7 1-13.[citado 2022 jul. 01 ] Available from: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/16025
  • Source: Revista Eletrônica de Educação. Unidade: FE

    Subjects: PÓS-GRADUAÇÃO, CONHECIMENTO

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    • ABNT

      CATANI, Afrânio Mendes. Novos modos de regulação e batalhas na produção do conhecimento: um estudo de caso. Revista Eletrônica de Educação, v. 13, p. 996-1012, 2019Tradução . . Disponível em: http://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/3458. Acesso em: 01 jul. 2022.
    • APA

      Catani, A. M. (2019). Novos modos de regulação e batalhas na produção do conhecimento: um estudo de caso. Revista Eletrônica de Educação, 13, 996-1012. doi:10.14244/198271993458
    • NLM

      Catani AM. Novos modos de regulação e batalhas na produção do conhecimento: um estudo de caso [Internet]. Revista Eletrônica de Educação. 2019 ; 13 996-1012.[citado 2022 jul. 01 ] Available from: http://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/3458
    • Vancouver

      Catani AM. Novos modos de regulação e batalhas na produção do conhecimento: um estudo de caso [Internet]. Revista Eletrônica de Educação. 2019 ; 13 996-1012.[citado 2022 jul. 01 ] Available from: http://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/3458
  • Source: A escola não é uma empresa: o neoliberalismo em ataque ao ensino público. Unidade: FE

    Subjects: GLOBALIZAÇÃO, NEOLIBERALISMO, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      CATANI, Afrânio Mendes. A escola não é uma empresa, de Christian Laval.. [Orelha de Livro]. A escola não é uma empresa: o neoliberalismo em ataque ao ensino público. São Paulo: Boitempo. . Acesso em: 01 jul. 2022. , 2019
    • APA

      Catani, A. M. (2019). A escola não é uma empresa, de Christian Laval.. [Orelha de Livro]. A escola não é uma empresa: o neoliberalismo em ataque ao ensino público. São Paulo: Boitempo.
    • NLM

      Catani AM. A escola não é uma empresa, de Christian Laval.. [Orelha de Livro]. A escola não é uma empresa: o neoliberalismo em ataque ao ensino público. 2019 ;[citado 2022 jul. 01 ]
    • Vancouver

      Catani AM. A escola não é uma empresa, de Christian Laval.. [Orelha de Livro]. A escola não é uma empresa: o neoliberalismo em ataque ao ensino público. 2019 ;[citado 2022 jul. 01 ]
  • Source: Tempo Social. Unidade: FE

    Subjects: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO

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      HEY, Ana Paula e CATANI, Afranio Mendes e MEDEIROS, Cristina Carta Cardoso de. A sociologia da educação de Bourdieu na revista Actes de la Recherche en Sciences Sociales. Tempo Social, v. 30, n. 2, p. 171-195, 2018Tradução . . Disponível em: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-20702018000200171. Acesso em: 01 jul. 2022.
    • APA

      Hey, A. P., Catani, A. M., & Medeiros, C. C. C. de. (2018). A sociologia da educação de Bourdieu na revista Actes de la Recherche en Sciences Sociales. Tempo Social, 30( 2), 171-195. doi:10.11606/0103-2070.ts.2018.122400
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      Hey AP, Catani AM, Medeiros CCC de. A sociologia da educação de Bourdieu na revista Actes de la Recherche en Sciences Sociales [Internet]. Tempo Social. 2018 ;30( 2): 171-195.[citado 2022 jul. 01 ] Available from: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-20702018000200171
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      Hey AP, Catani AM, Medeiros CCC de. A sociologia da educação de Bourdieu na revista Actes de la Recherche en Sciences Sociales [Internet]. Tempo Social. 2018 ;30( 2): 171-195.[citado 2022 jul. 01 ] Available from: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-20702018000200171
  • Source: Vocabulário Bordieu. Unidade: FE

    Subject: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL

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      CATANI, Afrânio Mendes. Picturing algeria. Vocabulário Bordieu. Tradução . Belo Horizonte: Autêntica, 2017. p. 398 . . Acesso em: 01 jul. 2022.
    • APA

      Catani, A. M. (2017). Picturing algeria. In Vocabulário Bordieu (p. 398 ). Belo Horizonte: Autêntica.
    • NLM

      Catani AM. Picturing algeria. In: Vocabulário Bordieu. Belo Horizonte: Autêntica; 2017. p. 398 .[citado 2022 jul. 01 ]
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      Catani AM. Picturing algeria. In: Vocabulário Bordieu. Belo Horizonte: Autêntica; 2017. p. 398 .[citado 2022 jul. 01 ]
  • Source: Vocabulário Bordieu. Unidade: FE

    Subject: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL

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      CATANI, Afrânio Mendes. Collège de France. Vocabulário Bordieu. Tradução . Belo Horizonte: Autêntica, 2017. p. 398 . . Acesso em: 01 jul. 2022.
    • APA

      Catani, A. M. (2017). Collège de France. In Vocabulário Bordieu (p. 398 ). Belo Horizonte: Autêntica.
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      Catani AM. Collège de France. In: Vocabulário Bordieu. Belo Horizonte: Autêntica; 2017. p. 398 .[citado 2022 jul. 01 ]
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  • Source: Vocabulário Bordieu. Unidade: FE

    Subject: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL

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      CATANI, Afrânio Mendes. Lições da aula: Leçon sur la leçon. Vocabulário Bordieu. Tradução . Belo Horizonte: Autêntica, 2017. p. 398 . . Acesso em: 01 jul. 2022.
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      Catani, A. M. (2017). Lições da aula: Leçon sur la leçon. In Vocabulário Bordieu (p. 398 ). Belo Horizonte: Autêntica.
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      Catani AM. Lições da aula: Leçon sur la leçon. In: Vocabulário Bordieu. Belo Horizonte: Autêntica; 2017. p. 398 .[citado 2022 jul. 01 ]
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      Catani AM. Lições da aula: Leçon sur la leçon. In: Vocabulário Bordieu. Belo Horizonte: Autêntica; 2017. p. 398 .[citado 2022 jul. 01 ]
  • Source: Vocabulário Bordieu. Unidade: FE

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      CATANI, Afrânio Mendes. Esboço de auto-análise: Esquisse pour une auto-analyse. Vocabulário Bordieu. Tradução . Belo Horizonte: Autêntica, 2017. p. 398 . . Acesso em: 01 jul. 2022.
    • APA

      Catani, A. M. (2017). Esboço de auto-análise: Esquisse pour une auto-analyse. In Vocabulário Bordieu (p. 398 ). Belo Horizonte: Autêntica.
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      Catani AM. Esboço de auto-análise: Esquisse pour une auto-analyse. In: Vocabulário Bordieu. Belo Horizonte: Autêntica; 2017. p. 398 .[citado 2022 jul. 01 ]
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      Catani AM. Esboço de auto-análise: Esquisse pour une auto-analyse. In: Vocabulário Bordieu. Belo Horizonte: Autêntica; 2017. p. 398 .[citado 2022 jul. 01 ]
  • Source: Vocabulário Bordieu. Unidade: FE

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      CATANI, Afrânio Mendes. Bourdieu editor. Vocabulário Bordieu. Tradução . Belo Horizonte: Autêntica, 2017. p. 398 . . Acesso em: 01 jul. 2022.
    • APA

      Catani, A. M. (2017). Bourdieu editor. In Vocabulário Bordieu (p. 398 ). Belo Horizonte: Autêntica.
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      Catani AM. Bourdieu editor. In: Vocabulário Bordieu. Belo Horizonte: Autêntica; 2017. p. 398 .[citado 2022 jul. 01 ]
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      Catani AM. Bourdieu editor. In: Vocabulário Bordieu. Belo Horizonte: Autêntica; 2017. p. 398 .[citado 2022 jul. 01 ]
  • Source: Vocabulário Bordieu. Unidade: FE

    Subject: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL

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      CATANI, Afrânio Mendes. Bal des célibataires (LE): crise de la société paysanne en Béarn. Vocabulário Bordieu. Tradução . Belo Horizonte: Autêntica, 2017. p. 398 . . Acesso em: 01 jul. 2022.
    • APA

      Catani, A. M. (2017). Bal des célibataires (LE): crise de la société paysanne en Béarn. In Vocabulário Bordieu (p. 398 ). Belo Horizonte: Autêntica.
    • NLM

      Catani AM. Bal des célibataires (LE): crise de la société paysanne en Béarn. In: Vocabulário Bordieu. Belo Horizonte: Autêntica; 2017. p. 398 .[citado 2022 jul. 01 ]
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  • Source: Vocabulário Bordieu. Unidade: FE

    Subject: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL

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      CATANI, Afrânio Mendes. Campo universitário. Vocabulário Bordieu. Tradução . Belo Horizonte: Autêntica, 2017. p. 398 . . Acesso em: 01 jul. 2022.
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      Catani, A. M. (2017). Campo universitário. In Vocabulário Bordieu (p. 398 ). Belo Horizonte: Autêntica.
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      Catani AM. Campo universitário. In: Vocabulário Bordieu. Belo Horizonte: Autêntica; 2017. p. 398 .[citado 2022 jul. 01 ]
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  • Source: Vocabulário Bordieu. Unidade: FE

    Subjects: PESQUISA EDUCACIONAL, CIÊNCIAS SOCIAIS, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL

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      CATANI, Afrânio Mendes. Actes de la recherche en sciences sociales. Vocabulário Bordieu. Tradução . Belo Horizonte: Autêntica, 2017. p. 398 . . Acesso em: 01 jul. 2022.
    • APA

      Catani, A. M. (2017). Actes de la recherche en sciences sociales. In Vocabulário Bordieu (p. 398 ). Belo Horizonte: Autêntica.
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      Catani AM. Actes de la recherche en sciences sociales. In: Vocabulário Bordieu. Belo Horizonte: Autêntica; 2017. p. 398 .[citado 2022 jul. 01 ]
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      Catani AM. Actes de la recherche en sciences sociales. In: Vocabulário Bordieu. Belo Horizonte: Autêntica; 2017. p. 398 .[citado 2022 jul. 01 ]
  • Source: Vocabulário Bordieu. Unidade: FE

    Subjects: MUSEUS, ARTE

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      CATANI, Afrânio Mendes. Amor pela arte (o): os museus de arte na europa e seu público. Vocabulário Bordieu. Tradução . Belo Horizonte: Autêntica, 2017. p. 398 . . Acesso em: 01 jul. 2022.
    • APA

      Catani, A. M. (2017). Amor pela arte (o): os museus de arte na europa e seu público. In Vocabulário Bordieu (p. 398 ). Belo Horizonte: Autêntica.
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      Catani AM. Amor pela arte (o): os museus de arte na europa e seu público. In: Vocabulário Bordieu. Belo Horizonte: Autêntica; 2017. p. 398 .[citado 2022 jul. 01 ]
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      Catani AM. Amor pela arte (o): os museus de arte na europa e seu público. In: Vocabulário Bordieu. Belo Horizonte: Autêntica; 2017. p. 398 .[citado 2022 jul. 01 ]
  • Source: Vocabulário Bordieu. Unidade: FE

    Subject: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL

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      CATANI, Afrânio Mendes. Grandes écoles. Vocabulário Bordieu. Tradução . Belo Horizonte: Autêntica, 2017. p. 398 . . Acesso em: 01 jul. 2022.
    • APA

      Catani, A. M. (2017). Grandes écoles. In Vocabulário Bordieu (p. 398 ). Belo Horizonte: Autêntica.
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      Catani AM. Grandes écoles. In: Vocabulário Bordieu. Belo Horizonte: Autêntica; 2017. p. 398 .[citado 2022 jul. 01 ]
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      Catani AM. Grandes écoles. In: Vocabulário Bordieu. Belo Horizonte: Autêntica; 2017. p. 398 .[citado 2022 jul. 01 ]
  • Source: Vocabulário Bordieu. Unidade: FE

    Subject: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL

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      CATANI, Afrânio Mendes. Sociologie est un sport de combat (LA). Vocabulário Bordieu. Tradução . Belo Horizonte: Autêntica, 2017. p. 398 . . Acesso em: 01 jul. 2022.
    • APA

      Catani, A. M. (2017). Sociologie est un sport de combat (LA). In Vocabulário Bordieu (p. 398 ). Belo Horizonte: Autêntica.
    • NLM

      Catani AM. Sociologie est un sport de combat (LA). In: Vocabulário Bordieu. Belo Horizonte: Autêntica; 2017. p. 398 .[citado 2022 jul. 01 ]
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      Catani AM. Sociologie est un sport de combat (LA). In: Vocabulário Bordieu. Belo Horizonte: Autêntica; 2017. p. 398 .[citado 2022 jul. 01 ]
  • Unidade: FE

    Subject: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL

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      Vocabulário Bordieu. . Belo Horizonte: Autêntica. . Acesso em: 01 jul. 2022. , 2017
    • APA

      Vocabulário Bordieu. (2017). Vocabulário Bordieu. Belo Horizonte: Autêntica.
    • NLM

      Vocabulário Bordieu. 2017 ;[citado 2022 jul. 01 ]
    • Vancouver

      Vocabulário Bordieu. 2017 ;[citado 2022 jul. 01 ]
  • Source: Vocabulário Bordieu. Unidade: FE

    Subjects: MOVIMENTOS SOCIAIS, ATIVISMO

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      CATANI, Afrânio Mendes. Ativismo. Vocabulário Bordieu. Tradução . Belo Horizonte: Autêntica, 2017. p. 398 . . Acesso em: 01 jul. 2022.
    • APA

      Catani, A. M. (2017). Ativismo. In Vocabulário Bordieu (p. 398 ). Belo Horizonte: Autêntica.
    • NLM

      Catani AM. Ativismo. In: Vocabulário Bordieu. Belo Horizonte: Autêntica; 2017. p. 398 .[citado 2022 jul. 01 ]
    • Vancouver

      Catani AM. Ativismo. In: Vocabulário Bordieu. Belo Horizonte: Autêntica; 2017. p. 398 .[citado 2022 jul. 01 ]
  • Source: Vocabulário Bordieu. Unidade: FE

    Subjects: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, CIÊNCIAS SOCIAIS

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      CATANI, Afrânio Mendes. Interventions, 1961-2001: science sociale et action politique. Vocabulário Bordieu. Tradução . Belo Horizonte: Autêntica, 2017. p. 398 . . Acesso em: 01 jul. 2022.
    • APA

      Catani, A. M. (2017). Interventions, 1961-2001: science sociale et action politique. In Vocabulário Bordieu (p. 398 ). Belo Horizonte: Autêntica.
    • NLM

      Catani AM. Interventions, 1961-2001: science sociale et action politique. In: Vocabulário Bordieu. Belo Horizonte: Autêntica; 2017. p. 398 .[citado 2022 jul. 01 ]
    • Vancouver

      Catani AM. Interventions, 1961-2001: science sociale et action politique. In: Vocabulário Bordieu. Belo Horizonte: Autêntica; 2017. p. 398 .[citado 2022 jul. 01 ]
  • Source: Vocabulário Bordieu. Unidade: FE

    Subject: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL

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    • ABNT

      CATANI, Afrânio Mendes et al. Abrindo a caixa de ferramentas [Apresentação]. Vocabulário Bordieu. Belo Horizonte: Autêntica. . Acesso em: 01 jul. 2022. , 2017
    • APA

      Catani, A. M., Nogueira, M. A., Hey, A. P., & Medeiros, C. C. C. de. (2017). Abrindo a caixa de ferramentas [Apresentação]. Vocabulário Bordieu. Belo Horizonte: Autêntica.
    • NLM

      Catani AM, Nogueira MA, Hey AP, Medeiros CCC de. Abrindo a caixa de ferramentas [Apresentação]. Vocabulário Bordieu. 2017 ;398 .[citado 2022 jul. 01 ]
    • Vancouver

      Catani AM, Nogueira MA, Hey AP, Medeiros CCC de. Abrindo a caixa de ferramentas [Apresentação]. Vocabulário Bordieu. 2017 ;398 .[citado 2022 jul. 01 ]
  • Source: Identidades. Unidades: FFLCH, FE

    Subjects: IDENTIDADE SOCIAL, IDENTIDADE ÉTNICA, IDENTIDADE NACIONAL, GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS)

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    • ABNT

      SALLUM JÚNIOR, Brasílio João. Nos dias 11, 12 e 13 de setembro de 2012, foi realizado na Universidade de São Paulo.. [Apresentação]. Identidades. São Paulo: Edusp. . Acesso em: 01 jul. 2022. , 2016
    • APA

      Sallum Júnior, B. J. (2016). Nos dias 11, 12 e 13 de setembro de 2012, foi realizado na Universidade de São Paulo.. [Apresentação]. Identidades. São Paulo: Edusp.
    • NLM

      Sallum Júnior BJ. Nos dias 11, 12 e 13 de setembro de 2012, foi realizado na Universidade de São Paulo.. [Apresentação]. Identidades. 2016 ;[citado 2022 jul. 01 ]
    • Vancouver

      Sallum Júnior BJ. Nos dias 11, 12 e 13 de setembro de 2012, foi realizado na Universidade de São Paulo.. [Apresentação]. Identidades. 2016 ;[citado 2022 jul. 01 ]

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