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Tese (Doutorado)
Comportamento verbal e comportamento motor: um estudo em situação de interação social (1976)
Neri, Anita Liberalesso; Witter, Geraldina Porto (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: INTERAÇÃO SOCIAL (COMPORTAMENTO SOCIAL), COMUNICAÇÃO VERBAL, DESEMPENHO MOTOR, COMPORTAMENTO SOCIAL, DIFERENCIAL SEMÂNTICA, LINGUAGEM
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ABNT
NERI, Anita Liberalesso. Comportamento verbal e comportamento motor: um estudo em situação de interação social. 1976. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1976. . Acesso em: 29 jul. 2024.
APA
Neri, A. L. (1976). Comportamento verbal e comportamento motor: um estudo em situação de interação social (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Neri AL. Comportamento verbal e comportamento motor: um estudo em situação de interação social. 1976 ;[citado 2024 jul. 29 ]
Vancouver
Neri AL. Comportamento verbal e comportamento motor: um estudo em situação de interação social. 1976 ;[citado 2024 jul. 29 ]
Dissertação (Mestrado)
Comparação da influência de cinco esquemas de reforçamento na aquisição inicial de respostas textuais, através da técnica de escolha de acordo com o modelo (1973)
Neri, Anita Liberalesso; Witter, Geraldina Porto (Orientador)
Unidade: IP
Assunto: ESQUEMAS DE REFORÇO
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ABNT
NERI, Anita Liberalesso. Comparação da influência de cinco esquemas de reforçamento na aquisição inicial de respostas textuais, através da técnica de escolha de acordo com o modelo. 1973. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1973. . Acesso em: 29 jul. 2024.
APA
Neri, A. L. (1973). Comparação da influência de cinco esquemas de reforçamento na aquisição inicial de respostas textuais, através da técnica de escolha de acordo com o modelo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Neri AL. Comparação da influência de cinco esquemas de reforçamento na aquisição inicial de respostas textuais, através da técnica de escolha de acordo com o modelo. 1973 ;[citado 2024 jul. 29 ]
Vancouver
Neri AL. Comparação da influência de cinco esquemas de reforçamento na aquisição inicial de respostas textuais, através da técnica de escolha de acordo com o modelo. 1973 ;[citado 2024 jul. 29 ]

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