Menu

Filtros : "MOTA, ELAINE MENDES DA" Limpar

Filtros

Refine with date range

  • 1

1 - 2 (2 records)

  • Dissertação (Mestrado)

    Literatura em quadrinhos: percursos e possibilidades na formação do leitor literário (2016)

    Mota, Elaine Mendes da; Cunha, Maria Zilda da (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LITERATURA INFANTOJUVENIL, HISTÓRIA EM QUADRINHOS, FORMAÇÃO DE LEITORES

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MOTA, Elaine Mendes da. Literatura em quadrinhos: percursos e possibilidades na formação do leitor literário. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-06022017-103514/. Acesso em: 28 abr. 2026.

    • APA

      Mota, E. M. da. (2016). Literatura em quadrinhos: percursos e possibilidades na formação do leitor literário (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-06022017-103514/

    • NLM

      Mota EM da. Literatura em quadrinhos: percursos e possibilidades na formação do leitor literário [Internet]. 2016 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-06022017-103514/

    • Vancouver

      Mota EM da. Literatura em quadrinhos: percursos e possibilidades na formação do leitor literário [Internet]. 2016 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-06022017-103514/

  • Trabalho de evento

    Determinismo e liberdade: a interdisciplinaridade em direção à pluralidade (2006)

    Scarpa, Daniela Lopes ; Mota, Elaine Mendes da; Alencar, Marta Vitória de

    Source: Políticas educacionais, tecnologias e formação do educador: repercussões sobre a didática e as práticas de ensino.. Conference titles: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE. Unidade: FE

    Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, INTERDISCIPLINARIDADE, CURRÍCULOS E PROGRAMAS

    Versão PublicadaHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SCARPA, Daniela Lopes e MOTA, Elaine Mendes da e ALENCAR, Marta Vitória de. Determinismo e liberdade: a interdisciplinaridade em direção à pluralidade. 2006, Anais.. Recife: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 2006. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/e85176c0-d538-46f4-b7ae-885bc4cc25ba/Determinismo_e_liberdade_%282006%29_Sysno_1589522_ReP.pdf. Acesso em: 28 abr. 2026.

    • APA

      Scarpa, D. L., Mota, E. M. da, & Alencar, M. V. de. (2006). Determinismo e liberdade: a interdisciplinaridade em direção à pluralidade. In Políticas educacionais, tecnologias e formação do educador: repercussões sobre a didática e as práticas de ensino.. Recife: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/e85176c0-d538-46f4-b7ae-885bc4cc25ba/Determinismo_e_liberdade_%282006%29_Sysno_1589522_ReP.pdf

    • NLM

      Scarpa DL, Mota EM da, Alencar MV de. Determinismo e liberdade: a interdisciplinaridade em direção à pluralidade [Internet]. Políticas educacionais, tecnologias e formação do educador: repercussões sobre a didática e as práticas de ensino. 2006 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/e85176c0-d538-46f4-b7ae-885bc4cc25ba/Determinismo_e_liberdade_%282006%29_Sysno_1589522_ReP.pdf

    • Vancouver

      Scarpa DL, Mota EM da, Alencar MV de. Determinismo e liberdade: a interdisciplinaridade em direção à pluralidade [Internet]. Políticas educacionais, tecnologias e formação do educador: repercussões sobre a didática e as práticas de ensino. 2006 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/e85176c0-d538-46f4-b7ae-885bc4cc25ba/Determinismo_e_liberdade_%282006%29_Sysno_1589522_ReP.pdf
  • 1

1 - 2 (2 records)

Digital Library of Intellectual Production of Universidade de São Paulo     2012 - 2026