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  • Unidade: IP

    Subjects: DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL, CRISE DE IDENTIDADE, UNIVERSIDADE, EVASÃO ESCOLAR, ORIENTAÇÃO VOCACIONAL

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    • ABNT

      MALKI, Yara. A crise com o curso superior na realidade brasileira contemporânea: análise das demandas trazidas ao Núcleo de Orientação Profissional da USP. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-29092015-172047/. Acesso em: 26 jan. 2026.
    • APA

      Malki, Y. (2015). A crise com o curso superior na realidade brasileira contemporânea: análise das demandas trazidas ao Núcleo de Orientação Profissional da USP (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-29092015-172047/
    • NLM

      Malki Y. A crise com o curso superior na realidade brasileira contemporânea: análise das demandas trazidas ao Núcleo de Orientação Profissional da USP [Internet]. 2015 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-29092015-172047/
    • Vancouver

      Malki Y. A crise com o curso superior na realidade brasileira contemporânea: análise das demandas trazidas ao Núcleo de Orientação Profissional da USP [Internet]. 2015 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-29092015-172047/
  • Source: Anais. Conference titles: Jornada Apoiar. Unidade: IP

    Subjects: AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, PSICOTERAPIA BREVE, ESCALA DIAGNÓSTICA ADAPTATIVA OPERACIONALIZADA

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    • ABNT

      MALKI, Yara e SOUZA, Márcia Aparecida Isaco de e TARDIVO, Leila Salomão de la Plata Cury. Classificação de uma amostra dos relatórios Apoiar-USP segundo a EDAO. 2012, Anais.. São Paulo: IPUSP, 2012. Disponível em: https://www.ip.usp.br/site/wp-content/uploads/2016/12/ANAIS_X_JORNADA_APOIAR-2012.pdf. Acesso em: 26 jan. 2026.
    • APA

      Malki, Y., Souza, M. A. I. de, & Tardivo, L. S. de la P. C. (2012). Classificação de uma amostra dos relatórios Apoiar-USP segundo a EDAO. In Anais. São Paulo: IPUSP. Recuperado de https://www.ip.usp.br/site/wp-content/uploads/2016/12/ANAIS_X_JORNADA_APOIAR-2012.pdf
    • NLM

      Malki Y, Souza MAI de, Tardivo LS de la PC. Classificação de uma amostra dos relatórios Apoiar-USP segundo a EDAO [Internet]. Anais. 2012 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://www.ip.usp.br/site/wp-content/uploads/2016/12/ANAIS_X_JORNADA_APOIAR-2012.pdf
    • Vancouver

      Malki Y, Souza MAI de, Tardivo LS de la PC. Classificação de uma amostra dos relatórios Apoiar-USP segundo a EDAO [Internet]. Anais. 2012 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://www.ip.usp.br/site/wp-content/uploads/2016/12/ANAIS_X_JORNADA_APOIAR-2012.pdf
  • Unidade: IP

    Subjects: TESTES PSICOLÓGICOS, TEORIA CRÍTICA, FRACASSO ESCOLAR, PSICOLOGIA EDUCACIONAL

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    • ABNT

      MALKI, Yara. Reflexões sobre os testes psicológicos a partir da teoria crítica da sociedade. 2000. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2000. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-21052007-150153/. Acesso em: 26 jan. 2026.
    • APA

      Malki, Y. (2000). Reflexões sobre os testes psicológicos a partir da teoria crítica da sociedade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-21052007-150153/
    • NLM

      Malki Y. Reflexões sobre os testes psicológicos a partir da teoria crítica da sociedade [Internet]. 2000 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-21052007-150153/
    • Vancouver

      Malki Y. Reflexões sobre os testes psicológicos a partir da teoria crítica da sociedade [Internet]. 2000 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-21052007-150153/

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