Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, BIOLOGIA (ESTUDO E ENSINO), ESTÁGIOS
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ABNT
JORDÃO, Rosana dos Santos. Tutoria e pesquisa-ação no estágio supervisionado: contribuições para a formação de professores de Biologia. 2005. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07082007-164822/. Acesso em: 09 fev. 2026.APA
Jordão, R. dos S. (2005). Tutoria e pesquisa-ação no estágio supervisionado: contribuições para a formação de professores de Biologia (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07082007-164822/NLM
Jordão R dos S. Tutoria e pesquisa-ação no estágio supervisionado: contribuições para a formação de professores de Biologia [Internet]. 2005 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07082007-164822/Vancouver
Jordão R dos S. Tutoria e pesquisa-ação no estágio supervisionado: contribuições para a formação de professores de Biologia [Internet]. 2005 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07082007-164822/
