O contexto espacial e o currículo de Geografia no ensino médio: um estudo em Ilhabela - SP (2005)
Unidade: FESubjects: GEOGRAFIA (ESTUDO E ENSINO), CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO, ENSINO MÉDIO, MEIO AMBIENTE (ESTUDO)
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ABNT
CAMPOS, Eduardo. O contexto espacial e o currículo de Geografia no ensino médio: um estudo em Ilhabela - SP. 2005. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10122005-004124/. Acesso em: 15 fev. 2026.APA
Campos, E. (2005). O contexto espacial e o currículo de Geografia no ensino médio: um estudo em Ilhabela - SP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10122005-004124/NLM
Campos E. O contexto espacial e o currículo de Geografia no ensino médio: um estudo em Ilhabela - SP [Internet]. 2005 ;[citado 2026 fev. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10122005-004124/Vancouver
Campos E. O contexto espacial e o currículo de Geografia no ensino médio: um estudo em Ilhabela - SP [Internet]. 2005 ;[citado 2026 fev. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10122005-004124/
