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RPG, games e bordado [Depoimento a Carolina Borin]: laboratório da USP busca novas formas de trabalhar a arte na educação : Lab_arte, da Faculdade de Educação da USP, completou 20 anos como espaço de experimentação e oficinas que funcionam como laboratório aberto para pesquisas sobre arte e educação (2025)
Almeida, Rogério de ; Bresio, Sabrina da Paixão; SALVI, SOPHÍA; SOUZA, CHRISTIANE PEREIRA DE; SCHISSATO, SARAH HELENA; Matos, Christiane
Source: Jornal da USP. Unidade: FE
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, JOGOS EDUCATIVOS, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, ARTE, ENSINO, JOGOS DE COMPUTADOR
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ABNT
ALMEIDA, Rogério de et al. RPG, games e bordado [Depoimento a Carolina Borin]: laboratório da USP busca novas formas de trabalhar a arte na educação : Lab_arte, da Faculdade de Educação da USP, completou 20 anos como espaço de experimentação e oficinas que funcionam como laboratório aberto para pesquisas sobre arte e educação. Jornal da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/universidade/rpg-games-e-bordado-laboratorio-da-usp-busca-novas-formas-de-trabalhar-a-arte-na-educacao/. Acesso em: 01 maio 2026. , 2025
APA
Almeida, R. de, Bresio, S. da P., SALVI, S. O. P. H. Í. A., SOUZA, C. H. R. I. S. T. I. A. N. E. P. E. R. E. I. R. A. D. E., SCHISSATO, S. A. R. A. H. H. E. L. E. N. A., & Matos, C. (2025). RPG, games e bordado [Depoimento a Carolina Borin]: laboratório da USP busca novas formas de trabalhar a arte na educação : Lab_arte, da Faculdade de Educação da USP, completou 20 anos como espaço de experimentação e oficinas que funcionam como laboratório aberto para pesquisas sobre arte e educação. Jornal da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/universidade/rpg-games-e-bordado-laboratorio-da-usp-busca-novas-formas-de-trabalhar-a-arte-na-educacao/
NLM
Almeida R de, Bresio S da P, SALVI SOPHÍA, SOUZA CHRISTIANEPEREIRADE, SCHISSATO SARAHHELENA, Matos C. RPG, games e bordado [Depoimento a Carolina Borin]: laboratório da USP busca novas formas de trabalhar a arte na educação : Lab_arte, da Faculdade de Educação da USP, completou 20 anos como espaço de experimentação e oficinas que funcionam como laboratório aberto para pesquisas sobre arte e educação [Internet]. Jornal da USP. 2025 ;(17 ja 2025):[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://jornal.usp.br/universidade/rpg-games-e-bordado-laboratorio-da-usp-busca-novas-formas-de-trabalhar-a-arte-na-educacao/
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Almeida R de, Bresio S da P, SALVI SOPHÍA, SOUZA CHRISTIANEPEREIRADE, SCHISSATO SARAHHELENA, Matos C. RPG, games e bordado [Depoimento a Carolina Borin]: laboratório da USP busca novas formas de trabalhar a arte na educação : Lab_arte, da Faculdade de Educação da USP, completou 20 anos como espaço de experimentação e oficinas que funcionam como laboratório aberto para pesquisas sobre arte e educação [Internet]. Jornal da USP. 2025 ;(17 ja 2025):[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://jornal.usp.br/universidade/rpg-games-e-bordado-laboratorio-da-usp-busca-novas-formas-de-trabalhar-a-arte-na-educacao/
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Inteligência artificial: riscos e benefícios em salas de aula [Depoimento a J. Perossi] (2025)
Almeida, Rogério de ; Pellanda, Andressa
Source: Jornal da USP - Atualidades / Jornal da USP no Ar / Jornal da USP no Ar 1ª edição. Unidade: FE
Subjects: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, ENSINO E APRENDIZAGEM, SALA DE AULA, TECNOLOGIA
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ABNT
ALMEIDA, Rogério de e PELLANDA, Andressa. Inteligência artificial: riscos e benefícios em salas de aula [Depoimento a J. Perossi]. Jornal da USP - Atualidades / Jornal da USP no Ar / Jornal da USP no Ar 1ª edição. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/atualidades/inteligencia-artificial-riscos-e-beneficios-em-salas-de-aula/. Acesso em: 01 maio 2026. , 2025
APA
Almeida, R. de, & Pellanda, A. (2025). Inteligência artificial: riscos e benefícios em salas de aula [Depoimento a J. Perossi]. Jornal da USP - Atualidades / Jornal da USP no Ar / Jornal da USP no Ar 1ª edição. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/atualidades/inteligencia-artificial-riscos-e-beneficios-em-salas-de-aula/
NLM
Almeida R de, Pellanda A. Inteligência artificial: riscos e benefícios em salas de aula [Depoimento a J. Perossi] [Internet]. Jornal da USP - Atualidades / Jornal da USP no Ar / Jornal da USP no Ar 1ª edição. 2025 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://jornal.usp.br/atualidades/inteligencia-artificial-riscos-e-beneficios-em-salas-de-aula/
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Almeida R de, Pellanda A. Inteligência artificial: riscos e benefícios em salas de aula [Depoimento a J. Perossi] [Internet]. Jornal da USP - Atualidades / Jornal da USP no Ar / Jornal da USP no Ar 1ª edição. 2025 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://jornal.usp.br/atualidades/inteligencia-artificial-riscos-e-beneficios-em-salas-de-aula/
Parte de monografia/livro
Educação e novas tecnologias digitais: possibilidades e limites (2025)
Almeida, Rogério de ; Menezes, Roni Cleber Dias de ; Oliveira Junior, Osvaldo Novais de
Source: Desafios e reinvenções da escola pública. Unidades: FE, IFSC
Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, ESCOLA PÚBLICA, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL
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ABNT
ALMEIDA, Rogério de e MENEZES, Roni Cleber Dias de e OLIVEIRA JUNIOR, Osvaldo Novais de. Educação e novas tecnologias digitais: possibilidades e limites. Desafios e reinvenções da escola pública. Tradução . São Paulo: Feusp, 2025. . Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1520/1385/5414. Acesso em: 01 maio 2026.
APA
Almeida, R. de, Menezes, R. C. D. de, & Oliveira Junior, O. N. de. (2025). Educação e novas tecnologias digitais: possibilidades e limites. In Desafios e reinvenções da escola pública. São Paulo: Feusp. Recuperado de https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1520/1385/5414
NLM
Almeida R de, Menezes RCD de, Oliveira Junior ON de. Educação e novas tecnologias digitais: possibilidades e limites [Internet]. In: Desafios e reinvenções da escola pública. São Paulo: Feusp; 2025. [citado 2026 maio 01 ] Available from: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1520/1385/5414
Vancouver
Almeida R de, Menezes RCD de, Oliveira Junior ON de. Educação e novas tecnologias digitais: possibilidades e limites [Internet]. In: Desafios e reinvenções da escola pública. São Paulo: Feusp; 2025. [citado 2026 maio 01 ] Available from: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1520/1385/5414
Parte de monografia/livro
[Membro do Conselho Editorial] (2025)
Severino, Antônio Joaquim (consult) ; Lauand, Luiz Jean (consult) ; Ferreira-Santos, Marcos (consult) ; Pagotto-Euzebio, Marcos Sidnei (consult) ; Almeida, Rogério de (consult)
Unidade: FE
Subjects: CINEMA, QUILOMBOS, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, NEGROS, INCLUSÃO SOCIAL, DIVERSIDADE CULTURAL, MULTICULTURALISMO, CINEMA NEGRO
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ABNT
[Membro do Conselho Editorial]. Tradução . Sâo Paulo: FEUSP, 2025. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f2e130ef-e41f-4e78-a619-6a929d6bf551/Membro_Conselho_Editorial_%282025%29_Sysno_3281047_Rep.pdf. Acesso em: 01 maio 2026.
APA
[Membro do Conselho Editorial]. (2025). [Membro do Conselho Editorial]. In . Sâo Paulo: FEUSP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/f2e130ef-e41f-4e78-a619-6a929d6bf551/Membro_Conselho_Editorial_%282025%29_Sysno_3281047_Rep.pdf
NLM
[Membro do Conselho Editorial] [Internet]. Sâo Paulo: FEUSP; 2025. [citado 2026 maio 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f2e130ef-e41f-4e78-a619-6a929d6bf551/Membro_Conselho_Editorial_%282025%29_Sysno_3281047_Rep.pdf
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[Membro do Conselho Editorial] [Internet]. Sâo Paulo: FEUSP; 2025. [citado 2026 maio 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f2e130ef-e41f-4e78-a619-6a929d6bf551/Membro_Conselho_Editorial_%282025%29_Sysno_3281047_Rep.pdf
Monografia/livro-ed/org
Cabo Verde no imaginário brasileiro (2025)
Barreto, José Arlindo (Organizador); Prudente, Celso Luiz (Organizador) ; Almeida, Rogério de (Organizador) ; Souza Neto, João Clemente de (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, ANTIRRACISMO, RACISMO, COLONIZAÇÃO, IMAGINÁRIO, HISTÓRIA DA ÁFRICA, EDUCAÇÃO, CABO VERDE, ÁFRICA
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ABNT
Cabo Verde no imaginário brasileiro. . São Paulo: FEUSP. Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1751/1598/6432. Acesso em: 01 maio 2026. , 2025
APA
Cabo Verde no imaginário brasileiro. (2025). Cabo Verde no imaginário brasileiro. São Paulo: FEUSP. doi:10.11606/9786550130305
NLM
Cabo Verde no imaginário brasileiro [Internet]. 2025 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1751/1598/6432
Vancouver
Cabo Verde no imaginário brasileiro [Internet]. 2025 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1751/1598/6432
Parte de monografia/livro
Os pés descalços da Cesária e os orixás na baianidade de Caetano: a diva da morna no imaginário brasileiro (2025)
Almeida, Rogério de; Prudente, Celso Luiz
Source: Cabo Verde no imaginário brasileiro. Unidade: FE
Subjects: SINCRETISMO RELIGIOSO, ORIXÁS, MÚSICA POPULAR, IMAGINÁRIO
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ABNT
ALMEIDA, Rogério de e PRUDENTE, Celso Luiz. Os pés descalços da Cesária e os orixás na baianidade de Caetano: a diva da morna no imaginário brasileiro. Cabo Verde no imaginário brasileiro. Tradução . São Paulo: FEUSP, 2025. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/08bd7a32-4c86-407e-8244-fada0daf8b66/Os_p%C3%A9s_descal%C3%A7os_da_ces%C3%A1ria_%282025%29_Sysno_3280357_ReP.pdf. Acesso em: 01 maio 2026.
APA
Almeida, R. de, & Prudente, C. L. (2025). Os pés descalços da Cesária e os orixás na baianidade de Caetano: a diva da morna no imaginário brasileiro. In Cabo Verde no imaginário brasileiro. São Paulo: FEUSP. doi:10.11606/9786550130305
NLM
Almeida R de, Prudente CL. Os pés descalços da Cesária e os orixás na baianidade de Caetano: a diva da morna no imaginário brasileiro [Internet]. In: Cabo Verde no imaginário brasileiro. São Paulo: FEUSP; 2025. [citado 2026 maio 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/08bd7a32-4c86-407e-8244-fada0daf8b66/Os_p%C3%A9s_descal%C3%A7os_da_ces%C3%A1ria_%282025%29_Sysno_3280357_ReP.pdf
Vancouver
Almeida R de, Prudente CL. Os pés descalços da Cesária e os orixás na baianidade de Caetano: a diva da morna no imaginário brasileiro [Internet]. In: Cabo Verde no imaginário brasileiro. São Paulo: FEUSP; 2025. [citado 2026 maio 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/08bd7a32-4c86-407e-8244-fada0daf8b66/Os_p%C3%A9s_descal%C3%A7os_da_ces%C3%A1ria_%282025%29_Sysno_3280357_ReP.pdf
Monografia/livro-ed/org
Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva (2025)
Prudente, Celso Luiz (Organizador) ; Almeida, Rogério de (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: CINEMA, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, NEGROS, INCLUSÃO SOCIAL, AÇÕES AFIRMATIVAS, DIVERSIDADE CULTURAL, MULTICULTURALISMO, SOCIEDADE, CINEMA NEGRO
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ABNT
Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva. . Sâo Paulo: FEUSP. Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1758/1605/6461. Acesso em: 01 maio 2026. , 2025
APA
Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva. (2025). Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva. Sâo Paulo: FEUSP. doi:10.11606/9786550130237
NLM
Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva [Internet]. 2025 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1758/1605/6461
Vancouver
Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva [Internet]. 2025 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1758/1605/6461
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
A 21ª Edição da Mostra Internacional do Cinema Negro... [Apresentação] (2025)
Prudente, Celso Luiz (Organizador) ; Almeida, Rogério de (Organizador)
Source: Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva. Unidade: FE
Subjects: CINEMA, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, NEGROS, INCLUSÃO SOCIAL, AÇÕES AFIRMATIVAS, DIVERSIDADE CULTURAL, MULTICULTURALISMO, SOCIEDADE, CINEMA NEGRO
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ABNT
A 21ª Edição da Mostra Internacional do Cinema Negro.. [Apresentação]. Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva. Sâo Paulo: FEUSP. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/389d0548-3815-4ec9-afaf-25aa68bcba6c/A_21%C2%AA_Edi%C3%A7%C3%A3o_da_Mostra_Internacional..__Apresenta%C3%A7%C3%A3o__%282025%29_Syno_3280758_Rep.pdf. Acesso em: 01 maio 2026. , 2025
APA
A 21ª Edição da Mostra Internacional do Cinema Negro.. [Apresentação]. (2025). A 21ª Edição da Mostra Internacional do Cinema Negro.. [Apresentação]. Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva. Sâo Paulo: FEUSP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/389d0548-3815-4ec9-afaf-25aa68bcba6c/A_21%C2%AA_Edi%C3%A7%C3%A3o_da_Mostra_Internacional..__Apresenta%C3%A7%C3%A3o__%282025%29_Syno_3280758_Rep.pdf
NLM
A 21ª Edição da Mostra Internacional do Cinema Negro.. [Apresentação] [Internet]. Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva. 2025 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/389d0548-3815-4ec9-afaf-25aa68bcba6c/A_21%C2%AA_Edi%C3%A7%C3%A3o_da_Mostra_Internacional..__Apresenta%C3%A7%C3%A3o__%282025%29_Syno_3280758_Rep.pdf
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A 21ª Edição da Mostra Internacional do Cinema Negro.. [Apresentação] [Internet]. Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva. 2025 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/389d0548-3815-4ec9-afaf-25aa68bcba6c/A_21%C2%AA_Edi%C3%A7%C3%A3o_da_Mostra_Internacional..__Apresenta%C3%A7%C3%A3o__%282025%29_Syno_3280758_Rep.pdf
Parte de monografia/livro
Entre representar e fazer ver: as capas dos livros Cinema Negro (2025)
Beccari, Marcos; Almeida, Rogério de (Organizador)
Source: Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva. Unidade: FE
Subjects: CINEMA, CINEMA NEGRO, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, NEGROS, INCLUSÃO SOCIAL, AÇÕES AFIRMATIVAS, DIVERSIDADE CULTURAL, MULTICULTURALISMO, CAPA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BECCARI, Marcos. Entre representar e fazer ver: as capas dos livros Cinema Negro. Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva. Tradução . Sâo Paulo: FEUSP, 2025. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/67f8f3d1-297b-46cf-a320-aae369d31b9d/Entre_representar_e_fazer_ver_%282025%29_Sysno_3280851_ReP.pdf. Acesso em: 01 maio 2026.
APA
Beccari, M. (2025). Entre representar e fazer ver: as capas dos livros Cinema Negro. In Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva. Sâo Paulo: FEUSP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/67f8f3d1-297b-46cf-a320-aae369d31b9d/Entre_representar_e_fazer_ver_%282025%29_Sysno_3280851_ReP.pdf
NLM
Beccari M. Entre representar e fazer ver: as capas dos livros Cinema Negro [Internet]. In: Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva. Sâo Paulo: FEUSP; 2025. [citado 2026 maio 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/67f8f3d1-297b-46cf-a320-aae369d31b9d/Entre_representar_e_fazer_ver_%282025%29_Sysno_3280851_ReP.pdf
Vancouver
Beccari M. Entre representar e fazer ver: as capas dos livros Cinema Negro [Internet]. In: Cinema negro e a contemporaneidade inclusiva. Sâo Paulo: FEUSP; 2025. [citado 2026 maio 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/67f8f3d1-297b-46cf-a320-aae369d31b9d/Entre_representar_e_fazer_ver_%282025%29_Sysno_3280851_ReP.pdf
Editor de periodico
Cinema, imaginário e educação: os fundamentos educativos do cinema (2024)
Severino, Antônio Joaquim (consult) ; Lauand, Luiz Jean (consult) ; Ferreira-Santos, Marcos (consult) ; Pagotto-Euzebio, Marcos Sidnei (consult) ; Almeida, Rogério de (consult)
Source: Cinema, imaginário e educação: os fundamentos educativos do cinema. Unidade: FE
Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, CINEMA, IMAGINÁRIO, ARTE-EDUCAÇÃO, ESTÉTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Cinema, imaginário e educação: os fundamentos educativos do cinema. Cinema, imaginário e educação: os fundamentos educativos do cinema. São Paulo: FEUSP. . Acesso em: 01 maio 2026. , 2024
APA
Cinema, imaginário e educação: os fundamentos educativos do cinema. (2024). Cinema, imaginário e educação: os fundamentos educativos do cinema. Cinema, imaginário e educação: os fundamentos educativos do cinema. São Paulo: FEUSP. doi:10.11606/9786587047706DOI
NLM
Cinema, imaginário e educação: os fundamentos educativos do cinema. Cinema, imaginário e educação: os fundamentos educativos do cinema. 2024 ;[citado 2026 maio 01 ]
Vancouver
Cinema, imaginário e educação: os fundamentos educativos do cinema. Cinema, imaginário e educação: os fundamentos educativos do cinema. 2024 ;[citado 2026 maio 01 ]
Parte de monografia/livro
Machado de Assis, escritor afro-brasileiro (2024)
Almeida, Rogério de
Source: Reescrevendo a história com as mãos negras. Homenagem à trajetória de Orlando da Mata. Unidade: FE
Subjects: LITERATURA BRASILEIRA, HISTÓRIA, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, ARTE NEGRA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALMEIDA, Rogério de. Machado de Assis, escritor afro-brasileiro. Reescrevendo a história com as mãos negras. Homenagem à trajetória de Orlando da Mata. Tradução . São Paulo: Feusp, 2024. p. 112-15. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587047737. Acesso em: 01 maio 2026.
APA
Almeida, R. de. (2024). Machado de Assis, escritor afro-brasileiro. In Reescrevendo a história com as mãos negras. Homenagem à trajetória de Orlando da Mata (p. 112-15). São Paulo: Feusp. doi:10.11606/9786587047737
NLM
Almeida R de. Machado de Assis, escritor afro-brasileiro [Internet]. In: Reescrevendo a história com as mãos negras. Homenagem à trajetória de Orlando da Mata. São Paulo: Feusp; 2024. p. 112-15.[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047737
Vancouver
Almeida R de. Machado de Assis, escritor afro-brasileiro [Internet]. In: Reescrevendo a história com as mãos negras. Homenagem à trajetória de Orlando da Mata. São Paulo: Feusp; 2024. p. 112-15.[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047737
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
O palhaço atrás do muro. [Apresentação] (2024)
Almeida, Rogério de
Source: O palhaço atrás do muro: diário de uma experiência de arteducação na Fundação Casa. Unidade: FE
Subjects: CULTURA, FILOSOFIA DA ARTE, ARTE-EDUCAÇÃO, IMAGINÁRIO, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALMEIDA, Rogério de. O palhaço atrás do muro. [Apresentação]. O palhaço atrás do muro: diário de uma experiência de arteducação na Fundação Casa. Guararema, SP: Capella Editorial. . Acesso em: 01 maio 2026. , 2024
APA
Almeida, R. de. (2024). O palhaço atrás do muro. [Apresentação]. O palhaço atrás do muro: diário de uma experiência de arteducação na Fundação Casa. Guararema, SP: Capella Editorial.
NLM
Almeida R de. O palhaço atrás do muro. [Apresentação]. O palhaço atrás do muro: diário de uma experiência de arteducação na Fundação Casa. 2024 ;[citado 2026 maio 01 ]
Vancouver
Almeida R de. O palhaço atrás do muro. [Apresentação]. O palhaço atrás do muro: diário de uma experiência de arteducação na Fundação Casa. 2024 ;[citado 2026 maio 01 ]
Monografia/livro-ed/org
Reescrevendo a história com as mãos negras: Homenagem à trajetória de Orlando da Mata (2024)
Prudente, Celso Luiz (Organizador) ; Almeida, Rogério de (Organizador) ; Nunes, Hugo Cesar Bueno (Organizador) ; Souza Neto, João Clemente de (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: ESCRAVIDÃO, AÇÕES AFIRMATIVAS, HISTORIOGRAFIA, AFRODESCENDENTES, RACISMO, EDUCAÇÃO, MOVIMENTOS SOCIAIS, ARTE NEGRA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Reescrevendo a história com as mãos negras: Homenagem à trajetória de Orlando da Mata. . São Paulo: FEUSP. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587047737. Acesso em: 01 maio 2026. , 2024
APA
Reescrevendo a história com as mãos negras: Homenagem à trajetória de Orlando da Mata. (2024). Reescrevendo a história com as mãos negras: Homenagem à trajetória de Orlando da Mata. São Paulo: FEUSP. doi:10.11606/9786587047737
NLM
Reescrevendo a história com as mãos negras: Homenagem à trajetória de Orlando da Mata [Internet]. 2024 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047737
Vancouver
Reescrevendo a história com as mãos negras: Homenagem à trajetória de Orlando da Mata [Internet]. 2024 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047737
Monografia/livro
Cinema, imaginário e educação: os fundamentos educativos do cinema (2024)
Almeida, Rogério de
Unidade: FE
Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, CINEMA, IMAGINÁRIO, ARTE-EDUCAÇÃO, ESTÉTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALMEIDA, Rogério de. Cinema, imaginário e educação: os fundamentos educativos do cinema. . São Paulo: FEUSP. Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1359/1239/4781. Acesso em: 01 maio 2026. , 2024
APA
Almeida, R. de. (2024). Cinema, imaginário e educação: os fundamentos educativos do cinema. São Paulo: FEUSP. doi:10.11606/9786587047706
NLM
Almeida R de. Cinema, imaginário e educação: os fundamentos educativos do cinema [Internet]. 2024 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1359/1239/4781
Vancouver
Almeida R de. Cinema, imaginário e educação: os fundamentos educativos do cinema [Internet]. 2024 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1359/1239/4781
Artigo de jornal
Os cursos de licenciatura da USP (2023)
Almeida, Rogério de
Source: Jornal da USP. Unidade: FE
Subjects: LICENCIATURA, AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALMEIDA, Rogério de. Os cursos de licenciatura da USP. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, SP, 2023. Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/os-cursos-de-licenciatura-da-usp/. Acesso em: 01 maio 2026.
APA
Almeida, R. de. (2023). Os cursos de licenciatura da USP. Jornal da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/artigos/os-cursos-de-licenciatura-da-usp/
NLM
Almeida R de. Os cursos de licenciatura da USP [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/os-cursos-de-licenciatura-da-usp/
Vancouver
Almeida R de. Os cursos de licenciatura da USP [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/os-cursos-de-licenciatura-da-usp/
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Na educação, o ChatGPT não estimula o pensamento crítico [Entrevista]: Rogério de Almeida diz que a ferramenta é capaz de organizar os dados de forma coerente, mas é incapaz de um pensamento crítico (2023)
Almeida, Rogério de
Source: Jornal da USP no Ar. Unidade: FE
Subjects: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, EDUCAÇÃO, PENSAMENTO CRÍTICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALMEIDA, Rogério de. Na educação, o ChatGPT não estimula o pensamento crítico [Entrevista]: Rogério de Almeida diz que a ferramenta é capaz de organizar os dados de forma coerente, mas é incapaz de um pensamento crítico. Jornal da USP no Ar. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/radio-usp/na-educacao-o-chatgpt-nao-estimula-o-pensamento-critico/. Acesso em: 01 maio 2026. , 2023
APA
Almeida, R. de. (2023). Na educação, o ChatGPT não estimula o pensamento crítico [Entrevista]: Rogério de Almeida diz que a ferramenta é capaz de organizar os dados de forma coerente, mas é incapaz de um pensamento crítico. Jornal da USP no Ar. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/radio-usp/na-educacao-o-chatgpt-nao-estimula-o-pensamento-critico/
NLM
Almeida R de. Na educação, o ChatGPT não estimula o pensamento crítico [Entrevista]: Rogério de Almeida diz que a ferramenta é capaz de organizar os dados de forma coerente, mas é incapaz de um pensamento crítico [Internet]. Jornal da USP no Ar. 2023 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/na-educacao-o-chatgpt-nao-estimula-o-pensamento-critico/
Vancouver
Almeida R de. Na educação, o ChatGPT não estimula o pensamento crítico [Entrevista]: Rogério de Almeida diz que a ferramenta é capaz de organizar os dados de forma coerente, mas é incapaz de um pensamento crítico [Internet]. Jornal da USP no Ar. 2023 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/na-educacao-o-chatgpt-nao-estimula-o-pensamento-critico/
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
O ChatGPT no ensino [Depoimento] (2023)
Almeida, Rogério de
Source: Jornal da USP no Ar - Boletim USP e Educação #2. Unidade: FE
Subjects: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, EDUCAÇÃO, ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALMEIDA, Rogério de. O ChatGPT no ensino [Depoimento]. Jornal da USP no Ar - Boletim USP e Educação #2. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/podcast/usp-e-educacao-2-o-chatgpt-no-ensino/. Acesso em: 01 maio 2026. , 2023
APA
Almeida, R. de. (2023). O ChatGPT no ensino [Depoimento]. Jornal da USP no Ar - Boletim USP e Educação #2. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/podcast/usp-e-educacao-2-o-chatgpt-no-ensino/
NLM
Almeida R de. O ChatGPT no ensino [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP no Ar - Boletim USP e Educação #2. 2023 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://jornal.usp.br/podcast/usp-e-educacao-2-o-chatgpt-no-ensino/
Vancouver
Almeida R de. O ChatGPT no ensino [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP no Ar - Boletim USP e Educação #2. 2023 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://jornal.usp.br/podcast/usp-e-educacao-2-o-chatgpt-no-ensino/
Artigo de jornal
Nosso adeus à professora Shirley Silva (2023)
Almeida, Rogério de
Source: Jornal da USP. Unidade: FE
Assunto: PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALMEIDA, Rogério de. Nosso adeus à professora Shirley Silva. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, SP, 2023. Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/nosso-adeus-a-professora-shirley-silva/. Acesso em: 01 maio 2026.
APA
Almeida, R. de. (2023). Nosso adeus à professora Shirley Silva. Jornal da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/artigos/nosso-adeus-a-professora-shirley-silva/
NLM
Almeida R de. Nosso adeus à professora Shirley Silva [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/nosso-adeus-a-professora-shirley-silva/
Vancouver
Almeida R de. Nosso adeus à professora Shirley Silva [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/nosso-adeus-a-professora-shirley-silva/
Artigo de jornal
Às portas da Biblioteca de Babel (2023)
Pagotto-Euzebio, Marcos Sidnei ; Almeida, Rogério de
Source: Jornal da USP. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, CIÊNCIAS HUMANAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PAGOTTO-EUZEBIO, Marcos Sidnei e ALMEIDA, Rogério de. Às portas da Biblioteca de Babel. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, SP, 2023. , v. 09 fe 2023Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/as-portas-da-biblioteca-de-babel/. Acesso em: 01 maio 2026.
APA
Pagotto-Euzebio, M. S., & Almeida, R. de. (2023). Às portas da Biblioteca de Babel. Jornal da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/artigos/as-portas-da-biblioteca-de-babel/
NLM
Pagotto-Euzebio MS, Almeida R de. Às portas da Biblioteca de Babel [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;09 fe 2023[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/as-portas-da-biblioteca-de-babel/
Vancouver
Pagotto-Euzebio MS, Almeida R de. Às portas da Biblioteca de Babel [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;09 fe 2023[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/as-portas-da-biblioteca-de-babel/
Artigo de periodico
O espectador pensa: cinema, educação e recepção fílmica em sala de aula (2023)
Bombana, Lívia do Nascimento; Almeida, Rogério de
Source: Revista Trama Interdisciplinar. Unidade: FE
Subjects: CINEMA, RECEPÇÃO, PÚBLICO, CINEMA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOMBANA, Lívia do Nascimento e ALMEIDA, Rogério de. O espectador pensa: cinema, educação e recepção fílmica em sala de aula. Revista Trama Interdisciplinar, v. 14, n. ja/ju 2023, p. 133-148, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5935/2177-5672/trama.v14n1p133-148. Acesso em: 01 maio 2026.
APA
Bombana, L. do N., & Almeida, R. de. (2023). O espectador pensa: cinema, educação e recepção fílmica em sala de aula. Revista Trama Interdisciplinar, 14( ja/ju 2023), 133-148. doi:10.5935/2177-5672/trama.v14n1p133-148
NLM
Bombana L do N, Almeida R de. O espectador pensa: cinema, educação e recepção fílmica em sala de aula [Internet]. Revista Trama Interdisciplinar. 2023 ; 14( ja/ju 2023): 133-148.[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://doi.org/10.5935/2177-5672/trama.v14n1p133-148
Vancouver
Bombana L do N, Almeida R de. O espectador pensa: cinema, educação e recepção fílmica em sala de aula [Internet]. Revista Trama Interdisciplinar. 2023 ; 14( ja/ju 2023): 133-148.[citado 2026 maio 01 ] Available from: https://doi.org/10.5935/2177-5672/trama.v14n1p133-148

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