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  • Source: A importância de ser Ernest Jones: uma leitura psicanalítica sobre a invisibilidade de um homem notável. Unidade: IP

    Assunto: PSICANÁLISE

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    • ABNT

      ALBERTINI, Paulo. Ao coordenar por mais de uma década o Projeto Oldnet .. [Pósfacio]. A importância de ser Ernest Jones: uma leitura psicanalítica sobre a invisibilidade de um homem notável. São Paulo: Zagodoni. . Acesso em: 30 jul. 2024. , 2023
    • APA

      Albertini, P. (2023). Ao coordenar por mais de uma década o Projeto Oldnet .. [Pósfacio]. A importância de ser Ernest Jones: uma leitura psicanalítica sobre a invisibilidade de um homem notável. São Paulo: Zagodoni.
    • NLM

      Albertini P. Ao coordenar por mais de uma década o Projeto Oldnet .. [Pósfacio]. A importância de ser Ernest Jones: uma leitura psicanalítica sobre a invisibilidade de um homem notável. 2023 ;318 ; il.[citado 2024 jul. 30 ]
    • Vancouver

      Albertini P. Ao coordenar por mais de uma década o Projeto Oldnet .. [Pósfacio]. A importância de ser Ernest Jones: uma leitura psicanalítica sobre a invisibilidade de um homem notável. 2023 ;318 ; il.[citado 2024 jul. 30 ]
  • Unidade: IP

    Assunto: PSICANÁLISE

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    • ABNT

      ALBERTINI, Paulo. Na psicanálise de Wilhelm Reich. . São Paulo: Zagodoni. . Acesso em: 30 jul. 2024. , 2016
    • APA

      Albertini, P. (2016). Na psicanálise de Wilhelm Reich. São Paulo: Zagodoni.
    • NLM

      Albertini P. Na psicanálise de Wilhelm Reich. 2016 ;[citado 2024 jul. 30 ]
    • Vancouver

      Albertini P. Na psicanálise de Wilhelm Reich. 2016 ;[citado 2024 jul. 30 ]
  • Unidade: IP

    Subjects: PERSONALIDADE, PSICANÁLISE, SEXUALIDADE

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    • ABNT

      ALBERTINI, Paulo. Na Psicanálise de Wilhelm Reich. 2015. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/47/tde-19052017-163042/. Acesso em: 30 jul. 2024.
    • APA

      Albertini, P. (2015). Na Psicanálise de Wilhelm Reich (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/47/tde-19052017-163042/
    • NLM

      Albertini P. Na Psicanálise de Wilhelm Reich [Internet]. 2015 ;[citado 2024 jul. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/47/tde-19052017-163042/
    • Vancouver

      Albertini P. Na Psicanálise de Wilhelm Reich [Internet]. 2015 ;[citado 2024 jul. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/47/tde-19052017-163042/
  • Unidade: IP

    Subjects: SEXO (ASPECTOS SOCIAIS), PSICOLOGIA, EDUCAÇÃO SEXUAL, PSICANÁLISE

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    • ABNT

      ALBERTINI, Paulo. Contribuição para o conhecimento do pensamento de Reich: desenvolvimento histórico e formulações para a educação. 1992. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1992. . Acesso em: 30 jul. 2024.
    • APA

      Albertini, P. (1992). Contribuição para o conhecimento do pensamento de Reich: desenvolvimento histórico e formulações para a educação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Albertini P. Contribuição para o conhecimento do pensamento de Reich: desenvolvimento histórico e formulações para a educação. 1992 ;[citado 2024 jul. 30 ]
    • Vancouver

      Albertini P. Contribuição para o conhecimento do pensamento de Reich: desenvolvimento histórico e formulações para a educação. 1992 ;[citado 2024 jul. 30 ]
  • Unidade: IP

    Subjects: COORDENAÇÃO MOTORA, APRENDIZAGEM PERCEPTOMOTORA, HABILIDADES MOTORAS

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      ALBERTINI, Paulo. Influencia da pratica mental na aprendizagem de uma habilidade motora. 1985. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1985. . Acesso em: 30 jul. 2024.
    • APA

      Albertini, P. (1985). Influencia da pratica mental na aprendizagem de uma habilidade motora (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Albertini P. Influencia da pratica mental na aprendizagem de uma habilidade motora. 1985 ;[citado 2024 jul. 30 ]
    • Vancouver

      Albertini P. Influencia da pratica mental na aprendizagem de uma habilidade motora. 1985 ;[citado 2024 jul. 30 ]

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