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Artigo de periodico
Can an invasive African grass affect carbon and nitrogen stocks in open habitats of the Brazilian Cerrado? (2022)
Garcia, Diana Bertuol; Xavier, Rafael de Oliveira ; Camargo, Plinio Barbosa de ; Vieira, Simone Aparecida ; Pivello, Vânia Regina
Fonte: Flora. Unidades: FE, CENA, IB
Assuntos: CARBONO, BIOMASSA, RAIZ, NITROGÊNIO, SOLOS, CAPIM MARANDU
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ABNT
GARCIA, Diana Bertuol et al. Can an invasive African grass affect carbon and nitrogen stocks in open habitats of the Brazilian Cerrado?. Flora, v. 286, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.flora.2021.151968. Acesso em: 20 jun. 2024.
APA
Garcia, D. B., Xavier, R. de O., Camargo, P. B. de, Vieira, S. A., & Pivello, V. R. (2022). Can an invasive African grass affect carbon and nitrogen stocks in open habitats of the Brazilian Cerrado? Flora, 286. doi:10.1016/j.flora.2021.151968
NLM
Garcia DB, Xavier R de O, Camargo PB de, Vieira SA, Pivello VR. Can an invasive African grass affect carbon and nitrogen stocks in open habitats of the Brazilian Cerrado? [Internet]. Flora. 2022 ; 286[citado 2024 jun. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.flora.2021.151968
Vancouver
Garcia DB, Xavier R de O, Camargo PB de, Vieira SA, Pivello VR. Can an invasive African grass affect carbon and nitrogen stocks in open habitats of the Brazilian Cerrado? [Internet]. Flora. 2022 ; 286[citado 2024 jun. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.flora.2021.151968
Artigo de periodico
COVID-19 pandemic as a learning path for grounding conservation policies in science (2021)
Pardini, Renata ; Bertuol-Garcia, Diana ; Araújo, Beatriz Demasi ; Mesquita, João Pedro ; Murer, Beatriz Moraes; Pônzio, Marcella do Carmo; Ribeiro, Fernando Silvério ; Rossi, Mariana Laganaro ; Prado, Paulo Inácio
Fonte: Perspectives in Ecology and Conservation. Unidades: IB, FE
Assuntos: CIÊNCIA, POLITIZAÇÃO, COVID-19, PANDEMIAS, NEGACIONISMO
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ABNT
PARDINI, Renata et al. COVID-19 pandemic as a learning path for grounding conservation policies in science. Perspectives in Ecology and Conservation, v. 19, n. 2, p. 109-114, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.pecon.2021.02.009. Acesso em: 20 jun. 2024.
APA
Pardini, R., Bertuol-Garcia, D., Araújo, B. D., Mesquita, J. P., Murer, B. M., Pônzio, M. do C., et al. (2021). COVID-19 pandemic as a learning path for grounding conservation policies in science. Perspectives in Ecology and Conservation, 19( 2), 109-114. doi:10.1016/j.pecon.2021.02.009
NLM
Pardini R, Bertuol-Garcia D, Araújo BD, Mesquita JP, Murer BM, Pônzio M do C, Ribeiro FS, Rossi ML, Prado PI. COVID-19 pandemic as a learning path for grounding conservation policies in science [Internet]. Perspectives in Ecology and Conservation. 2021 ; 19( 2): 109-114.[citado 2024 jun. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.pecon.2021.02.009
Vancouver
Pardini R, Bertuol-Garcia D, Araújo BD, Mesquita JP, Murer BM, Pônzio M do C, Ribeiro FS, Rossi ML, Prado PI. COVID-19 pandemic as a learning path for grounding conservation policies in science [Internet]. Perspectives in Ecology and Conservation. 2021 ; 19( 2): 109-114.[citado 2024 jun. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.pecon.2021.02.009
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Lançamento do Livro Branco da Água (2018)
Buckeridge, Marcos ; Ribeiro, Wagner Costa; Ambrizzi, Tércio; Metzger, Jean-Paul ; Victor, Rodrigo Antonio Braga Moraes; Jacobi, Pedro Roberto; Automare, Marcio Miguel; Carvalheiro, Jose R; Fracalanza, Ana Paula
Fonte: Estudos Avançados da USP - IEA-USP. Unidades: IB, FFLCH, IAG, FE, FMRP, EACH
Assuntos: LIVROS ELETRÔNICOS, RECURSOS HÍDRICOS, ABASTECIMENTO DE ÁGUA, CRISE HÍDRICA, MUDANÇA CLIMÁTICA
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ABNT
BUCKERIDGE, Marcos et al. Lançamento do Livro Branco da Água. Estudos Avançados da USP - IEA-USP. São Paulo: Instituto de Estudos Avançados da USP. . Acesso em: 20 jun. 2024. , 2018
APA
Buckeridge, M., Ribeiro, W. C., Ambrizzi, T., Metzger, J. -P., Victor, R. A. B. M., Jacobi, P. R., et al. (2018). Lançamento do Livro Branco da Água. Estudos Avançados da USP - IEA-USP. São Paulo: Instituto de Estudos Avançados da USP.
NLM
Buckeridge M, Ribeiro WC, Ambrizzi T, Metzger J-P, Victor RABM, Jacobi PR, Automare MM, Carvalheiro JR, Fracalanza AP. Lançamento do Livro Branco da Água. Estudos Avançados da USP - IEA-USP. 2018 ;[citado 2024 jun. 20 ]
Vancouver
Buckeridge M, Ribeiro WC, Ambrizzi T, Metzger J-P, Victor RABM, Jacobi PR, Automare MM, Carvalheiro JR, Fracalanza AP. Lançamento do Livro Branco da Água. Estudos Avançados da USP - IEA-USP. 2018 ;[citado 2024 jun. 20 ]
Artigo de periodico
O ensino por investigação e a argumentação em aulas de ciências naturais (2017)
Scarpa, Daniela Lopes ; Sasseron, Lúcia Helena ; Silva, Maíra Batistoni e
Fonte: Tópicos Educacionais. Unidades: FE, IB
Assuntos: CIÊNCIA, ECOLOGIA, ARGUMENTAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
SCARPA, Daniela Lopes e SASSERON, Lúcia Helena e SILVA, Maíra Batistoni e. O ensino por investigação e a argumentação em aulas de ciências naturais. Tópicos Educacionais, v. 23, n. ja/ju 2017, p. 7-27, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.51359/2448-0215.2017.230486. Acesso em: 20 jun. 2024.
APA
Scarpa, D. L., Sasseron, L. H., & Silva, M. B. e. (2017). O ensino por investigação e a argumentação em aulas de ciências naturais. Tópicos Educacionais, 23( ja/ju 2017), 7-27. doi:10.51359/2448-0215.2017.230486
NLM
Scarpa DL, Sasseron LH, Silva MB e. O ensino por investigação e a argumentação em aulas de ciências naturais [Internet]. Tópicos Educacionais. 2017 ; 23( ja/ju 2017): 7-27.[citado 2024 jun. 20 ] Available from: https://doi.org/10.51359/2448-0215.2017.230486
Vancouver
Scarpa DL, Sasseron LH, Silva MB e. O ensino por investigação e a argumentação em aulas de ciências naturais [Internet]. Tópicos Educacionais. 2017 ; 23( ja/ju 2017): 7-27.[citado 2024 jun. 20 ] Available from: https://doi.org/10.51359/2448-0215.2017.230486
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
[Apresentação] (2016)
Castellar, Sonia M. Vanzella; Geraldi, Aline Mendes; Scarpa, Daniela Lopes
Fonte: Metodologias ativas: ensino por investigação. Unidades: FE, IB
Assuntos: CIÊNCIA, ENSINO, ENSINO FUNDAMENTAL, MÉTODOS DE ENSINO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, SALA DE AULA, PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
CASTELLAR, Sonia M. Vanzella e GERALDI, Aline Mendes e SCARPA, Daniela Lopes. [Apresentação]. Metodologias ativas: ensino por investigação. São Paulo: FTD. . Acesso em: 20 jun. 2024. , 2016
APA
Castellar, S. M. V., Geraldi, A. M., & Scarpa, D. L. (2016). [Apresentação]. Metodologias ativas: ensino por investigação. São Paulo: FTD.
NLM
Castellar SMV, Geraldi AM, Scarpa DL. [Apresentação]. Metodologias ativas: ensino por investigação. 2016 ;[citado 2024 jun. 20 ]
Vancouver
Castellar SMV, Geraldi AM, Scarpa DL. [Apresentação]. Metodologias ativas: ensino por investigação. 2016 ;[citado 2024 jun. 20 ]
Producao art e/ou mat audio-visuais
IEA reúne membros de grupos de pesquisa para discutir crise hídrica (2015)
Varela, Hamilton ; Metzger, Jean-Paul ; Costa, José Pedro de Oliveira; Carvalheiro, José da Rocha; Automare, Marcio Miguel; Buckeridge, Marcos ; Grossmann, Martin ; Jacobi, Pedro Roberto; Anelli, Renato Luiz Sobral; Ribeiro, Wagner Costa
Fonte: UNIVESP TV. Unidades: IQSC, IB, FAU, FMRP, ECA, FE, IAU, FFLCH
Assunto: MEMÓRIA
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ABNT
VARELA, Hamilton et al. IEA reúne membros de grupos de pesquisa para discutir crise hídrica. UNIVESP TV. São Paulo: Iea. . Acesso em: 20 jun. 2024. , 2015
APA
Varela, H., Metzger, J. -P., Costa, J. P. de O., Carvalheiro, J. da R., Automare, M. M., Buckeridge, M., et al. (2015). IEA reúne membros de grupos de pesquisa para discutir crise hídrica. UNIVESP TV. São Paulo: Iea.
NLM
Varela H, Metzger J-P, Costa JP de O, Carvalheiro J da R, Automare MM, Buckeridge M, Grossmann M, Jacobi PR, Anelli RLS, Ribeiro WC. IEA reúne membros de grupos de pesquisa para discutir crise hídrica. UNIVESP TV. 2015 ;19 fe 2015[citado 2024 jun. 20 ]
Vancouver
Varela H, Metzger J-P, Costa JP de O, Carvalheiro J da R, Automare MM, Buckeridge M, Grossmann M, Jacobi PR, Anelli RLS, Ribeiro WC. IEA reúne membros de grupos de pesquisa para discutir crise hídrica. UNIVESP TV. 2015 ;19 fe 2015[citado 2024 jun. 20 ]
Producao art e/ou mat audio-visuais
Reunião água: quarto encontro (2015)
Buckeridge, Marcos ; Ribeiro, Wagner Costa; Jacobi, Pedro Roberto; Aith, Fernando Mussa Abujamra; Carvalheiro, José da Rocha; Automare, Marcio Miguel; Plonski, Guilherme Ary ; Kraenkel, Roberto Andre; Prado, Paulo Inácio ; Empinotti, Vanessa
Fonte: UNIVESP TV. Unidades: IB, IAG, FFLCH, FE, FM, FMRP, EP
Assuntos: CRISES, ÁGUA, RECURSOS HÍDRICOS
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ABNT
BUCKERIDGE, Marcos et al. Reunião água: quarto encontro. UNIVESP TV. São Paulo: Iea. . Acesso em: 20 jun. 2024. , 2015
APA
Buckeridge, M., Ribeiro, W. C., Jacobi, P. R., Aith, F. M. A., Carvalheiro, J. da R., Automare, M. M., et al. (2015). Reunião água: quarto encontro. UNIVESP TV. São Paulo: Iea.
NLM
Buckeridge M, Ribeiro WC, Jacobi PR, Aith FMA, Carvalheiro J da R, Automare MM, Plonski GA, Kraenkel RA, Prado PI, Empinotti V. Reunião água: quarto encontro. UNIVESP TV. 2015 ;[citado 2024 jun. 20 ]
Vancouver
Buckeridge M, Ribeiro WC, Jacobi PR, Aith FMA, Carvalheiro J da R, Automare MM, Plonski GA, Kraenkel RA, Prado PI, Empinotti V. Reunião água: quarto encontro. UNIVESP TV. 2015 ;[citado 2024 jun. 20 ]
Trabalho de evento
Proposta de validação de metodologia de análise de argumentos escritos de acordo com o TAP (2013)
Silva, Renata de Paula Orofino; Scarpa, Daniela Lopes ; Trivelato, Sílvia Luzia Frateschi
Fonte: Atas. Nome do evento: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Unidades: IB, FE
Assuntos: METODOLOGIA DA PESQUISA, ARGUMENTAÇÃO, BIOCIÊNCIAS (ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Renata de Paula Orofino e SCARPA, Daniela Lopes e TRIVELATO, Sílvia Luzia Frateschi. Proposta de validação de metodologia de análise de argumentos escritos de acordo com o TAP. 2013, Anais.. Águas de Lindóia: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/ixenpec/atas/resumos/R0704-1.pdf. Acesso em: 20 jun. 2024.
APA
Silva, R. de P. O., Scarpa, D. L., & Trivelato, S. L. F. (2013). Proposta de validação de metodologia de análise de argumentos escritos de acordo com o TAP. In Atas. Águas de Lindóia: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/ixenpec/atas/resumos/R0704-1.pdf
NLM
Silva R de PO, Scarpa DL, Trivelato SLF. Proposta de validação de metodologia de análise de argumentos escritos de acordo com o TAP [Internet]. Atas. 2013 ;[citado 2024 jun. 20 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/ixenpec/atas/resumos/R0704-1.pdf
Vancouver
Silva R de PO, Scarpa DL, Trivelato SLF. Proposta de validação de metodologia de análise de argumentos escritos de acordo com o TAP [Internet]. Atas. 2013 ;[citado 2024 jun. 20 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/ixenpec/atas/resumos/R0704-1.pdf
Editor de periodico
Ambiente & Sociedade (2006)
Jacobi, Pedro Roberto (Editor); Ribeiro, Wagner Costa (Editor); Mantovani, Waldir (Editor)
Fonte: Ambiente e sociedade. Unidades: FE, FFLCH, IB
Assuntos: MEIO AMBIENTE, SOCIEDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Ambiente & Sociedade. Ambiente e sociedade. Campinas: UNICAMP/NEPAM. . Acesso em: 20 jun. 2024. , 2006
APA
Ambiente & Sociedade. (2006). Ambiente & Sociedade. Ambiente e sociedade. Campinas: UNICAMP/NEPAM.
NLM
Ambiente & Sociedade. Ambiente e sociedade. 2006 ; 9( ja/ju 2006):[citado 2024 jun. 20 ]
Vancouver
Ambiente & Sociedade. Ambiente e sociedade. 2006 ; 9( ja/ju 2006):[citado 2024 jun. 20 ]
Trabalho de evento-resumo
Instrumentação para o ensino de ciências: roteiros de aulas em site e CD-ROM (2004)
Brandimarte, Ana Lucia ; Santos, Deborah Yara Alves Cursino dos ; Souza, Ana Maria de; Vitiritti, Ana Beatriz Godoy
Fonte: Resumo. Nome do evento: Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia. Unidades: FE, IB
Assuntos: ENSINO POR COMPUTADOR, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
BRANDIMARTE, Ana Lucia et al. Instrumentação para o ensino de ciências: roteiros de aulas em site e CD-ROM. 2004, Anais.. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 2004. . Acesso em: 20 jun. 2024.
APA
Brandimarte, A. L., Santos, D. Y. A. C. dos, Souza, A. M. de, & Vitiritti, A. B. G. (2004). Instrumentação para o ensino de ciências: roteiros de aulas em site e CD-ROM. In Resumo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Brandimarte AL, Santos DYAC dos, Souza AM de, Vitiritti ABG. Instrumentação para o ensino de ciências: roteiros de aulas em site e CD-ROM. Resumo. 2004 ;[citado 2024 jun. 20 ]
Vancouver
Brandimarte AL, Santos DYAC dos, Souza AM de, Vitiritti ABG. Instrumentação para o ensino de ciências: roteiros de aulas em site e CD-ROM. Resumo. 2004 ;[citado 2024 jun. 20 ]
Parte de monografia/livro
O ensino de Biologia e as idéias dos estudantes sobre os ciclos da matéria e da energia (2003)
Marandino, Martha; Delitti, Welington Braz Carvalho
Fonte: PEC Programa de Educação Continuada: Biologia - módulo 2. Unidades: FE, IB
Assuntos: BIOLOGIA (ESTUDO E ENSINO), BIOSFERA (ESTUDO E ENSINO), EFEITO ESTUFA, EDUCAÇÃO AMBIENTAL
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ABNT
MARANDINO, Martha e DELITTI, Welington Braz Carvalho. O ensino de Biologia e as idéias dos estudantes sobre os ciclos da matéria e da energia. PEC Programa de Educação Continuada: Biologia - módulo 2. Tradução . São Paulo: SEE, 2003. . . Acesso em: 20 jun. 2024.
APA
Marandino, M., & Delitti, W. B. C. (2003). O ensino de Biologia e as idéias dos estudantes sobre os ciclos da matéria e da energia. In PEC Programa de Educação Continuada: Biologia - módulo 2. São Paulo: SEE.
NLM
Marandino M, Delitti WBC. O ensino de Biologia e as idéias dos estudantes sobre os ciclos da matéria e da energia. In: PEC Programa de Educação Continuada: Biologia - módulo 2. São Paulo: SEE; 2003. [citado 2024 jun. 20 ]
Vancouver
Marandino M, Delitti WBC. O ensino de Biologia e as idéias dos estudantes sobre os ciclos da matéria e da energia. In: PEC Programa de Educação Continuada: Biologia - módulo 2. São Paulo: SEE; 2003. [citado 2024 jun. 20 ]
Artigo de jornal
Ciência ambiental produz primeira tese. [Depoimento a Itamar Cavalcante] (1994)
Azevedo, C M A; Mantovani, Waldir; Fava-de-Moraes, Flávio; Melfi, Adolpho José; Veiga, José Eli da; Diegues, Antônio Carlos Sant'Ana; Krasilchik, Myriam; Bittar, M
Fonte: Jornal da USP. Unidades: ICB, IAG, FE, ESALQ, FEA, IB
Assuntos: ECOLOGIA, ECOSSISTEMAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AZEVEDO, C M A et al. Ciência ambiental produz primeira tese. [Depoimento a Itamar Cavalcante]. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 1994. , p. 23 maio 1994. 5-6. Acesso em: 20 jun. 2024.
APA
Azevedo, C. M. A., Mantovani, W., Fava-de-Moraes, F., Melfi, A. J., Veiga, J. E. da, Diegues, A. C. S. 'A., et al. (1994). Ciência ambiental produz primeira tese. [Depoimento a Itamar Cavalcante]. Jornal da USP, p. 23 maio 1994. 5-6. São Paulo: Instituto de Ciências Biomédicas, Universidade de São Paulo.
NLM
Azevedo CMA, Mantovani W, Fava-de-Moraes F, Melfi AJ, Veiga JE da, Diegues ACS'A, Krasilchik M, Bittar M. Ciência ambiental produz primeira tese. [Depoimento a Itamar Cavalcante]. Jornal da USP. 1994 ;23 maio 1994. 5-6.[citado 2024 jun. 20 ]
Vancouver
Azevedo CMA, Mantovani W, Fava-de-Moraes F, Melfi AJ, Veiga JE da, Diegues ACS'A, Krasilchik M, Bittar M. Ciência ambiental produz primeira tese. [Depoimento a Itamar Cavalcante]. Jornal da USP. 1994 ;23 maio 1994. 5-6.[citado 2024 jun. 20 ]
Parte de monografia/livro
Educação ambiental: o papel da universidade (1992)
Imperatriz-Fonseca, Vera Lucia ; Krasilchik, Myriam; Tundisi, J G
Fonte: Meio ambiente e desenvolvimento: Fórum USP. Unidades: EESC, FE, IB
Assunto: RECURSOS NATURAIS (CONSERVAÇÃO;MANEJO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
IMPERATRIZ-FONSECA, Vera Lucia e KRASILCHIK, Myriam e TUNDISI, J G. Educação ambiental: o papel da universidade. Meio ambiente e desenvolvimento: Fórum USP. Tradução . São Paulo: Coordenadoria de Comunicacao Social-USP, 1992. . . Acesso em: 20 jun. 2024.
APA
Imperatriz-Fonseca, V. L., Krasilchik, M., & Tundisi, J. G. (1992). Educação ambiental: o papel da universidade. In Meio ambiente e desenvolvimento: Fórum USP. São Paulo: Coordenadoria de Comunicacao Social-USP.
NLM
Imperatriz-Fonseca VL, Krasilchik M, Tundisi JG. Educação ambiental: o papel da universidade. In: Meio ambiente e desenvolvimento: Fórum USP. São Paulo: Coordenadoria de Comunicacao Social-USP; 1992. [citado 2024 jun. 20 ]
Vancouver
Imperatriz-Fonseca VL, Krasilchik M, Tundisi JG. Educação ambiental: o papel da universidade. In: Meio ambiente e desenvolvimento: Fórum USP. São Paulo: Coordenadoria de Comunicacao Social-USP; 1992. [citado 2024 jun. 20 ]

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