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A key issue on MCR and other CRISPR-based technologies (2015)
Pereira, Tiago Campos
Source: Science. Unidade: FFCLRP
Subjects: BIOLOGIA MOLECULAR, GENÉTICA MOLECULAR
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ABNT
PEREIRA, Tiago Campos. A key issue on MCR and other CRISPR-based technologies. Science. Washington: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://comments.sciencemag.org/content/10.1126/science.aaa5945. Acesso em: 28 jun. 2024. , 2015
APA
Pereira, T. C. (2015). A key issue on MCR and other CRISPR-based technologies. Science. Washington: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://comments.sciencemag.org/content/10.1126/science.aaa5945
NLM
Pereira TC. A key issue on MCR and other CRISPR-based technologies [Internet]. Science. 2015 ;[citado 2024 jun. 28 ] Available from: http://comments.sciencemag.org/content/10.1126/science.aaa5945
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Pereira TC. A key issue on MCR and other CRISPR-based technologies [Internet]. Science. 2015 ;[citado 2024 jun. 28 ] Available from: http://comments.sciencemag.org/content/10.1126/science.aaa5945
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Phenotypic noise in CRISPR/Cas9 transgenic lines (2015)
Souza, Tiago Alves Jorge de; Pereira, Tiago Campos
Source: Cell. Unidade: FFCLRP
Subjects: BIOLOGIA MOLECULAR, GENÉTICA MOLECULAR
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ABNT
SOUZA, Tiago Alves Jorge de e PEREIRA, Tiago Campos. Phenotypic noise in CRISPR/Cas9 transgenic lines. Cell. Cambridge (USA): Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.cell.com/cell/comments/S0092-8674(14)01163-5. Acesso em: 28 jun. 2024. , 2015
APA
Souza, T. A. J. de, & Pereira, T. C. (2015). Phenotypic noise in CRISPR/Cas9 transgenic lines. Cell. Cambridge (USA): Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.cell.com/cell/comments/S0092-8674(14)01163-5
NLM
Souza TAJ de, Pereira TC. Phenotypic noise in CRISPR/Cas9 transgenic lines [Internet]. Cell. 2015 ;( 16 ja 2015):[citado 2024 jun. 28 ] Available from: http://www.cell.com/cell/comments/S0092-8674(14)01163-5
Vancouver
Souza TAJ de, Pereira TC. Phenotypic noise in CRISPR/Cas9 transgenic lines [Internet]. Cell. 2015 ;( 16 ja 2015):[citado 2024 jun. 28 ] Available from: http://www.cell.com/cell/comments/S0092-8674(14)01163-5
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Do mundo macroscópico ao miscroscópico: noções de grandeza, tecidos e células, atualizando conceitos (2013)
Santos, Wagner Ferreira dos
Source: Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. Unidade: FFCLRP
Subjects: CIÊNCIA (ENSINO), FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR
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SANTOS, Wagner Ferreira dos. Do mundo macroscópico ao miscroscópico: noções de grandeza, tecidos e células, atualizando conceitos. Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP. . Acesso em: 28 jun. 2024. , 2013
APA
Santos, W. F. dos. (2013). Do mundo macroscópico ao miscroscópico: noções de grandeza, tecidos e células, atualizando conceitos. Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP.
NLM
Santos WF dos. Do mundo macroscópico ao miscroscópico: noções de grandeza, tecidos e células, atualizando conceitos. Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. 2013 ;[citado 2024 jun. 28 ]
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Santos WF dos. Do mundo macroscópico ao miscroscópico: noções de grandeza, tecidos e células, atualizando conceitos. Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. 2013 ;[citado 2024 jun. 28 ]
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Teia verde (2013)
Fernandez, Fernanda da Rocha Brando
Source: Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. Unidade: FFCLRP
Assunto: EDUCAÇÃO AMBIENTAL
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ABNT
FERNANDEZ, Fernanda da Rocha Brando. Teia verde. Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP. . Acesso em: 28 jun. 2024. , 2013
APA
Fernandez, F. da R. B. (2013). Teia verde. Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP.
NLM
Fernandez F da RB. Teia verde. Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. 2013 ;[citado 2024 jun. 28 ]
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Fernandez F da RB. Teia verde. Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. 2013 ;[citado 2024 jun. 28 ]
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Recuperação pós-incêndio do banco genético da Floresta da USP: produção de mudas e capacitação em recuperação de áreas degradadas (2013)
Varanda, Elenice Mouro
Source: Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. Unidade: FFCLRP
Assunto: RECUPERAÇÃO AMBIENTAL
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VARANDA, Elenice Mouro. Recuperação pós-incêndio do banco genético da Floresta da USP: produção de mudas e capacitação em recuperação de áreas degradadas. Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP. . Acesso em: 28 jun. 2024. , 2013
APA
Varanda, E. M. (2013). Recuperação pós-incêndio do banco genético da Floresta da USP: produção de mudas e capacitação em recuperação de áreas degradadas. Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP.
NLM
Varanda EM. Recuperação pós-incêndio do banco genético da Floresta da USP: produção de mudas e capacitação em recuperação de áreas degradadas. Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. 2013 ;[citado 2024 jun. 28 ]
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Varanda EM. Recuperação pós-incêndio do banco genético da Floresta da USP: produção de mudas e capacitação em recuperação de áreas degradadas. Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. 2013 ;[citado 2024 jun. 28 ]
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Darwin vai à escola (2013)
Martins, Lilian Al-Chueyr Pereira
Source: Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. Unidade: FFCLRP
Assunto: EVOLUÇÃO (ENSINO)
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ABNT
MARTINS, Lilian Al-Chueyr Pereira. Darwin vai à escola. Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP. . Acesso em: 28 jun. 2024. , 2013
APA
Martins, L. A. -C. P. (2013). Darwin vai à escola. Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP.
NLM
Martins LA-CP. Darwin vai à escola. Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. 2013 ;[citado 2024 jun. 28 ]
Vancouver
Martins LA-CP. Darwin vai à escola. Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. 2013 ;[citado 2024 jun. 28 ]
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Trilhas da biodiversidade (2013)
Motokane, Marcelo Tadeu
Source: Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. Unidade: FFCLRP
Assunto: CONSERVAÇÃO BIOLÓGICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOTOKANE, Marcelo Tadeu. Trilhas da biodiversidade. Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP. . Acesso em: 28 jun. 2024. , 2013
APA
Motokane, M. T. (2013). Trilhas da biodiversidade. Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP.
NLM
Motokane MT. Trilhas da biodiversidade. Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. 2013 ;[citado 2024 jun. 28 ]
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Motokane MT. Trilhas da biodiversidade. Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. 2013 ;[citado 2024 jun. 28 ]
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Darwin vai à escola (2012)
Motokane, Marcelo Tadeu
Source: Projetos 2011/2012: Aprender com Cultura e Extensão. Unidade: FFCLRP
Assunto: EVOLUÇÃO (ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOTOKANE, Marcelo Tadeu. Darwin vai à escola. Projetos 2011/2012: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP. . Acesso em: 28 jun. 2024. , 2012
APA
Motokane, M. T. (2012). Darwin vai à escola. Projetos 2011/2012: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP.
NLM
Motokane MT. Darwin vai à escola. Projetos 2011/2012: Aprender com Cultura e Extensão. 2012 ;[citado 2024 jun. 28 ]
Vancouver
Motokane MT. Darwin vai à escola. Projetos 2011/2012: Aprender com Cultura e Extensão. 2012 ;[citado 2024 jun. 28 ]
Outros
Trilhas da biodiversidade (2012)
Motokane, Marcelo Tadeu
Source: Projetos 2011/2012: Aprender com Cultura e Extensão. Unidade: FFCLRP
Assunto: CONSERVAÇÃO BIOLÓGICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOTOKANE, Marcelo Tadeu. Trilhas da biodiversidade. Projetos 2011/2012: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP. . Acesso em: 28 jun. 2024. , 2012
APA
Motokane, M. T. (2012). Trilhas da biodiversidade. Projetos 2011/2012: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP.
NLM
Motokane MT. Trilhas da biodiversidade. Projetos 2011/2012: Aprender com Cultura e Extensão. 2012 ;[citado 2024 jun. 28 ]
Vancouver
Motokane MT. Trilhas da biodiversidade. Projetos 2011/2012: Aprender com Cultura e Extensão. 2012 ;[citado 2024 jun. 28 ]
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Trilhas da Biodiversidade (2010)
Motokane, Marcelo Tadeu
Source: Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. Unidade: FFCLRP
Assunto: CONSERVAÇÃO BIOLÓGICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOTOKANE, Marcelo Tadeu. Trilhas da Biodiversidade. Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP. . Acesso em: 28 jun. 2024. , 2010
APA
Motokane, M. T. (2010). Trilhas da Biodiversidade. Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP.
NLM
Motokane MT. Trilhas da Biodiversidade. Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. 2010 ;[citado 2024 jun. 28 ]
Vancouver
Motokane MT. Trilhas da Biodiversidade. Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. 2010 ;[citado 2024 jun. 28 ]
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Museu de Biologia Comparada.: Fase 1: implantação do museu virtual e treinamento de profissionais de apoio (2010)
Kohlsdorf, Tiana
Source: Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. Unidade: FFCLRP
Assunto: MUSEUS DE CIÊNCIAS NATURAIS
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ABNT
KOHLSDORF, Tiana. Museu de Biologia Comparada.: Fase 1: implantação do museu virtual e treinamento de profissionais de apoio. Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP. . Acesso em: 28 jun. 2024. , 2010
APA
Kohlsdorf, T. (2010). Museu de Biologia Comparada.: Fase 1: implantação do museu virtual e treinamento de profissionais de apoio. Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP.
NLM
Kohlsdorf T. Museu de Biologia Comparada.: Fase 1: implantação do museu virtual e treinamento de profissionais de apoio. Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. 2010 ;[citado 2024 jun. 28 ]
Vancouver
Kohlsdorf T. Museu de Biologia Comparada.: Fase 1: implantação do museu virtual e treinamento de profissionais de apoio. Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. 2010 ;[citado 2024 jun. 28 ]
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Elaboração de um Plano de Coleta de Sementes do Banco Genético da Floresta da USP-RP para recuperação de áreas degradadas (2010)
Varanda, Elenice Mouro
Source: Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. Unidade: FFCLRP
Assunto: GENÉTICA VEGETAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VARANDA, Elenice Mouro. Elaboração de um Plano de Coleta de Sementes do Banco Genético da Floresta da USP-RP para recuperação de áreas degradadas. Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP. . Acesso em: 28 jun. 2024. , 2010
APA
Varanda, E. M. (2010). Elaboração de um Plano de Coleta de Sementes do Banco Genético da Floresta da USP-RP para recuperação de áreas degradadas. Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP.
NLM
Varanda EM. Elaboração de um Plano de Coleta de Sementes do Banco Genético da Floresta da USP-RP para recuperação de áreas degradadas. Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. 2010 ;[citado 2024 jun. 28 ]
Vancouver
Varanda EM. Elaboração de um Plano de Coleta de Sementes do Banco Genético da Floresta da USP-RP para recuperação de áreas degradadas. Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. 2010 ;[citado 2024 jun. 28 ]

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